为人师表的名言警句师言的精辟73条

为人师表的名言警句

1、关于为人师表的古句

(1)、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

(2)、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚名

(3)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》

(4)、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

(5)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(6)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

(7)、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

(8)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋．葛洪《勤求》

(9)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(10)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(11)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(12)、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(13)、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

(14)、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。

(15)、教育的目的是培养人的个性。——赫·斯宾塞教妇初来，教儿婴孩。——《颜氏家训》

(16)、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。    

(17)、慈孝无亲疏，天下高龄皆父母；老残不孤独，人间晚辈尽儿孙。 

(18)、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

(19)、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。乌申斯基

(20)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

2、为人师表的名言警句师言的

(1)、孕子知慈，育子知孝，慈孝之知，天地可泣。 

(2)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(3)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(4)、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

(5)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(6)、开明教育是使人们的成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚名

(7)、分校地址：郴州市文化路150号，罗家井步步高店对面，天桥下拐角处

(8)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(9)、分校地址：常德市桃源县文昌东路与南街路交汇处(桃源县人民政府正对面50米)

(10)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

(11)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

(12)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(13)、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

(14)、战略不是研究我们未来做什么，而是研究我们今天做什么，才有未来。

(15)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

(16)、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

(17)、1) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

(18)、感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

(19)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(20)、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

3、为人师表的名言和诗句

(1)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(2)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(3)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(4)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

(5)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

(6)、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 

(7)、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！

(8)、事实上，一项决策如果没有列举一条一条的行动步骤，并指派为某某人的工作和责任，那便不能算是一项决策，多只是一种意愿而已。

(9)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(10)、分校地址：耒阳市云森商业城新理想培训学校内

(11)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(12)、 　　要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

(13)、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。    

(14)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

(15)、1让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

(16)、但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(17)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(18)、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

(19)、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(20)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、为人师表的名言名句

(1)、10) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

(2)、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

(3)、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

(4)、管理者的一言一行，都必须兼顾临时之计和长远目标。

(5)、老师，是太阳底下神圣的职业，老师哺育着太阳底下美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

(6)、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，用事，或光依靠长辈的等等，对家庭教育都是有害无益的。——池田大作

(7)、19:落井下石、趁人之危，早晚会搬起石头砸自己的脚！

(8)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。

(9)、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(10)、释义：令公德高望重，弟子众多，遍布天下，成就卓越，声名远播，如同桃李花一样开满了天下。

(11)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(12)、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

(13)、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。    

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