关于劝学的名言有哪些精辟66条

关于劝学的名言

1、关于劝学的名言警句十个

(1)、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

(2)、(3)臣请就汤镬(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(3)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

(4)、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅

(5)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

(6)、昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？

(7)、(3)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“_________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。

(8)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

(9)、荀子有言曰：“故蹞步而不休，跛鳖千里，累土而不辍，丘山崇成。”是以孔子当阨于陈蔡，不改其心，孟子不用于齐宋，不舍其义。彼仁人之所以达名成功于天下者，皆以其不惑于物，不迁于人也。释者起而对曰：志坚者，功名之主也，不惰者，众善之师也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣，积善不以穷否而怨，必至乎禅境矣。

(10)、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(君子生通：性)

(11)、汗水换来丰收，勤学取得知识。人不劳动没出息，人不学习没长进。

(12)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(13)、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

(14)、13)“学则正，否则邪。”——(汉)扬雄《法言·学行》

(15)、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

(16)、(5)《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

(17)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹

(18)、想学习到开大，开大是成人教育领域的清华与北大。

(19)、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

(20)、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

2、关于劝学的名言有哪些

(1)、(4)儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“_______________，__________________。”

(2)、今诸生学于大学，凡所宜有之书，皆集于此，唯天道酬勤，方得大成。     

(3)、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)明日复明日，明日何其多。

(4)、(9)积善成德　而神明自得　圣心备焉　(重点字：焉)

(5)、一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。

(6)、格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。

(7)、晋人有美玉。邻人觊觎，屡盗而不得。为绝(断绝)邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝(隔绝的)境，途遇江河，假舟楫而绝(横渡)，后至无人处，而闻妙声，目力所绝(尽)，亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝(直上穿过)云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居于此

(8)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

(9)、格言大意：自古以来，有谁不死？我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句，表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵，成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。

(10)、(5)冰泉冷涩弦凝绝(白居易《琵琶行(并序)》)

(11)、机会只对进取有为的人开放，而开大学习能给予你机会，助你飞翔。

(12)、格言大意：不自我表现，所以高明；不自以为是，所以显著；不自我夸耀，所以能建立功勋；不骄傲自满，所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大，这样才能真正有所成就。

(13)、知识是产生对人类自由的热爱和原则的源泉。

(14)、(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“___，___”，是用心专一的缘故。

(15)、这句话是说学习的途径没有比接近良师益友、积极向良师益友学习更省事的了。在荀子看来，效仿良师益友，聆听君子的学说，能使我们养成崇高的品格，获得全面的知识，而通达世事了。

(16)、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

(17)、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅

(18)、靠父亲的学识成不了学者。活到老，学到老，一生一世学不了。

(19)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(20)、(4)___________，非利足也，___________；___________，非能水也，。

3、关于劝学的名言

(1)、有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？

(2)、(运用范例)早在两千多年前，荀子对终身教育思想就有全面而深刻的理解。《劝学》开篇就提出：“君子曰：学不可以已。”现代终身教育理论认为，一个人从出生那一刻起一直到生命终结时都应该不间断地接受教育，通过教育求得自身发展。荀子说：“学至乎没而后止也。”荀子的论断，可以说是世界上对终身教育理论的深刻独到的见解，反映了现代各国大力提倡的终身教育的实质。这说明荀子的思想具有超越时空的普遍性，这也是我们可以从荀子教育思想中汲取精华的基础。

(3)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

(4)、(6)《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_______________，_______________。

(5)、②___________，则知明而行无过矣。

(6)、格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。

(7)、这句话意思是说，君子知道学识不全面、不纯粹是不足以称为的，因此他们反复学习以达到前后联系，用心思考以达到融会贯通，效法良师益友努力地去实行，除掉有害的东西，培养有益的学识。可见在荀子看来，学习不仅仅是指书本的学习，还包括了道德的修养，是内外兼修的。(中央纪委监察部网站施希茜)

(8)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园》

(9)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

(10)、(5)人性之善也，犹水之就下也(《孟子·告子上》)

(11)、报读开大，就是为你的明天加油。浦东南校是你人生之路的加油站。

(12)、15)岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

(13)、(1)___________，不复挺者，。

(14)、投稿邮箱：120156131@qq.com,请注明“原创”字样。

(15)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

(16)、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

(17)、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

(18)、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》

(19)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。

(20)、(2)在《劝学》中，荀子论述螃蟹客观条件优越，但是却不能自己做栖身之所的句子是：“___________________，_______________________，___________________”。

4、关于劝学的名言名句短句

(1)、“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”(东晋陶渊明《杂诗》)

(2)、格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。

(3)、问楛者，勿告也;告楛者，勿问也;说楛者，勿听也。有争气者，勿与辩也。故必由其道至，然后接之;非其道则避之。故礼恭，而后可与言道之方;辞顺，而后可与言道之理;色从而后可与言道之致。故未可与言而言，谓之傲;可与言而不言，谓之隐;不观气色而言，谓瞽。故君子不傲、不隐、不瞽，谨顺其身。诗曰：“匪交匪舒，天子所予。”此之谓也。

(4)、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

(5)、呜呼，人生在世，纷纭境，浓艳场，出尘即落俗，惟志坚者能定其心而成其事，而终不没于泛泛之辈，滔滔之流也。诸子谈已，余拜而谢之，豁然而醒，患理之不存，故染翰操觚，诛之于此，以明志坚之道焉。(《梦中对》)

(6)、少壮不努力，老大徒伤悲！——出自两汉的《长歌行》

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