引人入胜造句子怎么造出来精辟75条

引人入胜造句子怎么造

1、引人入胜造句简单

(1)、“醉漾轻舟，信流引到花深处。”周益民老师以“声音”为舟，以不同方式让学生达到“有所感受”，引领学生在情感和文字中自在飘流，低吟浅唱，行入思与诗的深处……

(2)、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！

(3)、第五部分(第33—36段)：写揭穿新装的骗局。

(4)、②一个爱美的皇帝。他一天到晚考虑的总是如何穿得漂亮。

(5)、繁花似锦：繁，多而且茂盛；锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。(出处)曹靖华《点苍山下金花娇》：中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。

(6)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。

(7)、现实中的你，面对今天的环境，杞人的行为对你有什么启发？

(8)、这里山清水秀，景点引人入胜，吸引了不少人来投资开发。

(9)、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀!

(10)、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。(出处)(宋)朱熹《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(11)、布达拉宫的雄伟壮观浑然天成，真是引人入胜啊！

(12)、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。

(13)、1他对我们说的这些话，不仅仅说的十分精采和引人入胜，并且在必须程度上也说得很愉快，很坦白。

(14)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。

(15)、这么一大批读者既已召唤起来，我自然要不遗余力，使得他们的教育引人入胜，使得他们的消遣富有实效。

(16)、响遏行云：黄河大合唱那响遏行云的歌声激发人们奋起反抗侵略者的斗志。

(17)、他们竭泽而渔，鱼越来越少，后吃亏的是我们普通渔民。

(18)、这意味着提供情节结构的剧本或故事本身必须引人入胜，有说服力，并富于戏剧性。

(19)、菊花不仅是外形引人入胜，鲜艳的色彩同样使人陶醉。

(20)、对题材的剪裁要舍得，舍去无关紧要的词，这样有利于突出主题；

2、引人入胜造句子怎么造出来

(1)、到底要展现建筑面积，还是引人入胜的美景呢。

(2)、安居乐业：安，安定；乐，愉快；业，职业。安定地生活，愉快地劳动。(出处)《老子》第八十章：民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。

(3)、在国民d的统治下，人民过着暗无天日的生活。

(4)、(出处)(明)罗贯中《三国演义》第四十六回：瑜大惊，慨然叹日：“孔明神机妙算，吾不如也。”

(5)、应接不暇：指东西多，眼睛都看不过来。(出处)(南朝·宋)刘义庆《世说新语·言语》：从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。

(6)、经过我们辛勤的劳动，我们学校的花园焕然一新，成了学校中引人注目的一道风景线！

(7)、③生动有趣的情节，通俗自然的语言，神奇丰富的想象，这些都使文章读起来朗朗上口，引人入胜。

(8)、这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。

(9)、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

(10)、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！

(11)、初见的书是《造梦课堂——创意语文13节》，作者是周益民。

(12)、这时的旅馆价格依旧是淡季的价格，甚至在吴哥窟，游客都很稀少，雨季过后乡村绿树葱郁，引人入胜。

(13)、周益民老师在诗歌教学上的才情和识见，在实践诗意语文过程中的理解和创意，是值得我们以沉静之心去领悟去思考的。譬如《诗中的声音》一课。

(14)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！

(15)、师：如果他的心里忧伤，那他这无弦琴的音乐就会——

(16)、他对我们说的这些话，不仅仅说的十分精采和引人入胜，并且在必须程度上也说得很愉快，很坦白。

(17)、这个生动的故事引人入胜，大家听完后仍然意犹未尽。

(18)、删繁就简，即去掉繁杂部分，使它趋于简明。周益民老师善于筛选、组织丰富的语言材料，以一主题一以贯之，使之如“三秋树”般简练明目，使学生见一叶而知深秋。

(19)、不过，由于不断出现气流，把法埃与水汽分层排列，广度不均，密度各异，加上高低空常有云层，不同程度地吸收并反射阳光，我们这才看到各种奇异的色调斑剥陆离，诸多绚丽的色彩变化万千；任何人只要有幸将西方的景致一览无余，只要有心观看大自然不时展现的那一幅幅瞬息万变的彩画，都会为之赞不绝口，喜不自胜。

(20)、Intheearlynineteenthcenturyanovelappearedthatbecameafoundationaltext.MaryShelley’sFrankensteintellsthestoryofascientistofthatnamewhobuildsamanwhichhebringstolifewithelectricity.Frankenstein’screatureturnsouttobeamurderer.Thetalehasbecomeapowerfulmetaphorforhowthecreationsofsciencecanturnagainstus.

3、引人入胜造句子怎么造句

(1)、岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。

(2)、Mygeneration,borninthemidtwentiethcentury,grewupinananalogueworld.Wepostedletters,wetalkedtoeachotherfrompublicphoneboxes, (thereceptionwaspoor)andforinformationabouttheworldwereachedforencyclopaediasfromofftheshelves.Wegotournewsadaylate.Thenwehadtomakeanawkwardtransitiontothedigitaluniverseandweoftenturnedtoourchildrenandthenourgrandchildrenforhelpwithcertaindigitaltasks.

(3)、1千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

(4)、翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。(出处)《诗经·小雅·四牡》：翩翩者鵻，载飞载下。

(5)、“周老师的课设计精妙，用心良苦，对孩子如何进行“根”的教育，是很值得我们思考的。”

(6)、此书之味，一言难以概之。书中还收录了引导学生在讨论中开发灵性的儿童哲学课《童话庄子·独脚兽与百足虫》，用语言唤醒与创造的写作课《写出一个独特的“我”》，后以践行“诗化语文”思想的《望月》这一经典课堂记录收尾。

(7)、可是，这种描述，虽然引人入胜，但也太难以令人置信。

(8)、岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。

(9)、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。

(10)、赤胆忠心：赤，真纯。形容十分忠诚。(出处)(明)汤显祖《还魂记·淮警》：贼子豪雄是李全，忠心赤胆向胡天，靴尖踢倒长天堑，却笑江南土不坚。

(11)、垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。(出处)(唐)韩愈《送穷文》：主人于是垂头丧气，上手称谢。

(12)、还有，我们很容易忘记一点：国际象棋和生活不一样。国际象棋是一个封闭系统，比赛的历史与现状都确凿无疑，比赛的结局也确凿无疑。而生活却是一个开放系统——在各个层面上都不可预测。语言也是一个开放系统，要理解一个句子，我们必须调用关于外部世界的先验知识。要理解词义，语境是至关重要的。

(13)、(解析)本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，从形式看，所要填写的文句是第一句的句尾句，且标点是问号，故可确定所填文句应为问句；从内容上看，所填文句前面文句说到蓝黑两色花很少，故所填文句的内容应和“反问原因”有关，故可填“这是为什么呢”或是“这是怎么回事呢”。第②处，依据所要填写文句前面的“但”分析可知，填写的文句和前文构成转折关系，联系上下文，前文说红花反射红光，黄花反射黄光，后句又说“很难反射”，很少见到蓝色花，故可知陈述对象应为“蓝光”，语意应为“蓝光很难反射，却被吸收”，故此处可填“蓝光容易被大多数生物色素吸收”。第③处，前文谈到“黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵”，后文则写黑花得经过人工培育，所以此处应填“自然界中黑色花便消失了”或是“黑花几乎绝迹”了。

(14)、这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。

(15)、有个皇帝喜欢穿新装，有两个骗子自称会做奇异的新装，皇帝上当，要骗子为他做新装。后来，皇帝和大臣去看新装，他们因为虚伪、愚蠢而赞美并不存在的新装。后皇帝穿着并不存在的新装去参加游行大典，后骗局被一个小孩子揭穿。

(16)、叶永涛先生引用了两段文字，来解开周益民在人人握灵蛇之珠、家家怀荆山之壁的同行群体之中备受器重之因。

(17)、1许多地方湖光山色，引人入胜，是世界著名的游览区。

(18)、A．他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这一点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。

(19)、崇山峻岭，崇，高；峻，山高而陡。高大险峻的山岭。(出处)(晋)王羲之《兰亭集序》：此地有崇山峻岭，茂林修竹。

(20)、那里的人们热情好客，那里的景色引人入胜，很适合打造成旅游景点。

4、引人入胜造句短句子

(1)、不要重复别人常用的语言，也不要重复自己常用的语言。

(2)、C．“自身”文化与“他者”文化之间对话，有利于双方文化的共同发展，有利于推动世界文化的进步。

(3)、杰出教授、文学批评家斯坦利·费什细讲写作句子的技巧和妙处，分享大作家的宝贵技能，揭示写作之所以精彩的关键秘密。在作者看来，句子像绘画的颜料一样有趣诱人，是作文基本的结构单位。他引用诸多名著中的佳句为例，分析句子的作用、意义以及不同类型句子的写作方法。从形式分析到仿写，内容丰富、趣味盎然。

(4)、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

(5)、1其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

(6)、 13节课后的教学评论同样精彩，引人深思。

(7)、对于要编写一部史纲的人来说，希罗多德是个过于引人入胜的同行。

(8)、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。

(9)、听之后是讲。周老师所选择的“耳朵听,嘴巴说”仪式,让神话“超验智慧的诗性”获得了有形的展现与诗意表达。

(10)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。

(11)、学生在“聊”的过程中，尽情地表达自己的想法。周老师对文本和课堂极高的驾驭能力也得以充分体现。

(12)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

(13)、可知周益民思想感情的丰盈与自然，对待学问的诚恳与率真，为人的博学与谦和，正是受到大众欢迎的原因。

(14)、任劳任怨：任，担当。不怕吃苦，也不怕招怨。(出处)汉·桓宽《盐铁论·刺权》：夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。

(15)、看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊！

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