用特殊造句子精辟105条

用特殊造句

1、用特殊造句二年级

(1)、天津园体现了天津作为渤海湾一颗明珠，城市蓬勃发展的的现代风采，通过景观主体“金樽”结合“精卫填海”、“海河之春”、“海河之韵”展现特有的城市特征及文化内涵。

(2)、他在文学史上的初露锋芒是奇特而意味深长的。

(3)、趋吉避凶的心理更使村民对特定构件进行重点修饰，从而显示出他们的习俗。

(4)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，难受。

(5)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(6)、团队合作是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持，合力奋斗的过程。

(7)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(8)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。

(9)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(10)、 人人都要遵守国家法律，不允许有特殊公民。

(11)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(12)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(13)、某些东西，在特定场合，的确是生活的必需资料，例如孤立无援，病魔缠身时；而在另一些场合却成了奢侈品；再换一种场合，又变为一种全然不为人知的东西。

(14)、只有广泛意义上的形容词才有反义词。确定的动词、名词之类的没有反义词，比如“飞”没有反义词；“鸟”没有反义词。

(15)、李贽学术归属泰州一脉，但他并未囿于泰州王学，而是以其特有的胆识直抒己见，基于其天地本源说提出自己的思想，从而使泰州学派的平民儒学具有了一定的启蒙意义。

(16)、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。歌德

(17)、密集烤房以其特有的烘烤效果,即将成为我国烤烟未来的主流烘烤设备.

(18)、丑人对丑人除了瞧不起以外，在特定的时分也能滋生出同情。

(19)、潮涨了会退，月满了会亏，沧海桑田，白云苍狗，不能期望任何一个特定的事物能永恒的存在。

(20)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

2、用特殊造句子

(1)、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。

(2)、所以即使通则本身的字眼可以涵盖本席刚才提述的特定情况，单单是通则仍是不足为凭的。

(3)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(4)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(5)、由于工具适用性和高温作业风险问题的存在，我们需要更加密切地关注工作，以及工作区域中特定的种种危险。

(6)、我们全都从前辈和同辈学习到一些东西，就连大的天才，如果凭他所特有的内在自我去对付一切，他也绝不会有多大成就。

(7)、随着自我探索的发展，我们将会明了，任何特定的欲望满足或是成就达成都不能使我们获得真正的安宁与快乐。

(8)、一百这不是汉语所特有的，而是泰语的一个特征。

(9)、这些人都有特殊的社会背景,老板养着他们是有特殊用心的。

(10)、一百零跳仙鹤为富阳场口徐姓宗族特有的艺术品种,起源于清乾隆年间.

(11)、特殊近义词…出色，独特。奇特，出格，额外，格外，异常，分外，迥殊，，卓殊，特别，特地，特等

(12)、当然，没有办法知道，在某一特定的时间里，你的一言一行是否都有人在监视着。

(13)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(14)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

(15)、(成语解释)殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。

(16)、电子钥匙可以通过指定程序打开在提前设定好的特定时间段内所有的，吐过钥匙丢失，系统会很快的将此钥匙失效。

(17)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(18)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(19)、晋夏侯湛《芙蓉赋》：“固陂池之丽观，尊终世之特殊。”宋苏辙《谢改著作佐郎启》：“固天地付予之特殊，宜朝廷进退之亦异。”清吴敏树《记抄本震川文后》：“言古文者，固宜性情嗜好特殊，不敢以俗学自敝者与。”陈学昭《工作着是美丽的》上卷三五：“究竟她有什么特殊的地方，值得朋友们这样关怀呢?”

(20)、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

3、用特殊造句子10字

(1)、投资的关键不是评估一个行业能在多大的程度上影响社会，以及它的优势增长速度有多快，而是考察特定企业的竞争优势，尤其是看这种优势能否持久。具有持久优势的产品和服务才能给投资人带来回报。

(2)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(3)、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。

(4)、特有植物护唇精华，使你的双唇娇嫩欲滴，楚楚动人。

(5)、河北农村男孩684分被清华录取，他的故事感动中国，值得每个人都看看

(6)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

(7)、 干部应该和老百姓同甘共苦，不能搞特殊化。

(8)、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。

(9)、通过选择特定的同系物混合物,可以达到应用性能的优化.

(10)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(11)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(12)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(13)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

(14)、他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。

(15)、根据特定用户的特殊要求,我们设计了几种不同的功能阀块.

(16)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(17)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(18)、把嫉妒当作一种特殊的监督，你就比别人多得一份滋补！

(19)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(20)、正是在那里，达尔文发现每个小岛上都有自己特有的雀类，它们喙的结构和大小各不相同。

4、用特殊造句三年级

(1)、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。

(2)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容生气。

(3)、金子和玻璃相安无事，特定环境下它们互相吸引。

(4)、本拉登从一开始就是基地组织的，在那种特定背景下，他有一种特殊的领袖魅力，我认为扎瓦赫里没有那种魅力。

(5)、普通：我们都是普通的.人，却各自经历着不普通的事

(6)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(7)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦。

(8)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(9)、(成语解释)枘：榫头；圆凿：圆榫眼；卯眼。方形的榫头；圆形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。

(10)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(11)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

(12)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(13)、Whereisthepark？Turnleftatthesecondcossing，andyoucanseethegate.

(14)、这种顽疾须采用特殊药物调节，才能收到立竿见影的效果。

(15)、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

(16)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(17)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(18)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(19)、Whoseyourfather？Themaninblue.

(20)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

5、用特殊造句子二年级上下册

(1)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(2)、近义词：奇异、特别、怪异、特殊、诡秘、独特、神奇。

(3)、一百零屋里闷得厉害,空气里充满了烟和英国酒店特有的啤酒味.

(4)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(5)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(6)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(7)、让你是富有创造性的，不论你做什么，都要试着用一种新的方式来进行，带入你的独特性，带入你个人的特有风格。

(8)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(9)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(10)、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

(11)、生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义......你不应该追问抽象的生命意义。每个人都有自己独特的使命。这个使命是他人无法替代的，并且你的生命也不可能重来一次。弗兰克尔

(12)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(13)、值得一提的是，在网络时代，传统理论认为传统意思主义物权变动模式在适用种类物交易方面是无法保障交易安全的观点将因种类物和特定物的区分或者种类物的特定化失去意义而无法继续自圆其说。

(14)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(15)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

(16)、一百零一公司产品的销售总额在某一特定商品市场上所占的百分比。

(17)、要是有人看不出切除婴儿生殖器而造成其终生痛苦，与打耳洞大多数女性到了特定年龄自愿去做的小事，这两者之间有什么差别，我也不想苦口婆心相劝。

(18)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

(19)、一百零采用该技术研制出的果脯保持了鲜果特有的香甜爽脆的性质。

(20)、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

(1)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(2)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

(3)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(4)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(5)、轻轻摇晃高脚玻璃杯中的浅玫瑰色液汁，一缕说不准是醇香、果香、清香浓缩而成的葡萄酒特有香气，朴鼻而来沁人肺腑。轻抿一口，齿颊留芳，连打嗝、哈欠都韵味余香。

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