关于雪的词语两个字大全精辟136条

关于雪的词语两个字

1、关于雪的词语两个字有哪些

(1)、丰富想象，领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王的评论。

(2)、松籽儿：  @水晶 (玫瑰)(玫瑰)喜欢听你的声音(抱拳)(抱拳)(抱拳)

(3)、北国/风光，千里/冰封，/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

(4)、漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

(5)、明·施耐庵《水浒传》第二十三回：“那妇人独自一个冷冷清清立在帘儿下等着，只见武松踏着那～归来。”

(6)、初见：@水晶 早早早(拥抱)(拥抱)(拥抱)(玫瑰)@水晶 建议下次把泥巴去了，太丑了。刚看了一遍，心情都不好了(撇嘴)

(7)、小学小学生必备古诗分类测试大全-地名/名胜…

(8)、上阕描写北国雪景，哪几句是总写，哪几句是分写？描写了怎样的北国风光？

(9)、诗人岑参，他主动到边塞从军。希望在那里建功立业，但是他出身于封建士大夫家庭，由于阶级和时代的局限、长期艰难的戍边生活，在与朋友惜别时，不禁流露出无限惆怅之情。而是无产阶级革命家，以“解放天下”为己任，所以，词里表达了空前宏伟的抱负和无比坚定的信心。

(10)、皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

(11)、(明确：这首词的上阙在写景，“望”字统领本阙，表达作者对祖国壮丽河山的热爱之情。下阙在论史，“惜”字统领本阙，表达作者对人民大众及无产阶级革命英雄的赞颂之情。)

(12)、晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。

(13)、解释：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。 

(14)、(表扬语：你的想象力真丰富呀！你的表达很准确！你理解得很深刻！……)

(15)、白雪茫茫：下大雪后，大地一片白雪皑皑，一眼望不到边际的景象。

(16)、  正月||如果，你在野外遇到一个披头散发之人

(17)、 《沁园春雪》是一篇咏雪名篇，作者在词中以宏伟的气魄，生花的妙笔，将写景、议论、抒情相结合，抒发了其对祖国壮丽山河的无比热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。

(18)、   多样朗读加深理解词作《沁园春·雪》所描写的意境。

(19)、严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。 

(20)、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

2、关于雪的词语两个字大全

(1)、(1)两首诗词所写的雪景有什么不同？诗人所表达的思想感情有什么不同？

(2)、唐·韩愈《祭河南张员外文》：“岁弊寒凶，雪虐风饕。” 

(3)、累词——测评：(聪明在于学习，天才在于积累。)

(4)、雪，一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。

(5)、造句：风雪交加的晚上，我突然感冒发烧，爸爸妈妈把我赶快送到了医院。

(6)、不知何时，天空中飘落这纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。 

(7)、解释：象雪一样的洁白。雪豹 造句：又过了一段时间，在经过与工作在喀布尔的世界自然保护协会专家们的磋商之后，他们做出了一项决定：一旦雪豹恢复了体力，就用飞机把它送回瓦罕高原，让它重新回归大自然。

(8)、范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》：“尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到遥远。”

(9)、   一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。精神强度到达一定程度后可以提高驾驶者与机甲的契合度1%—5%，但也仅止于此。              往日时光，有那么一种情结，经年难解，有那么一件事，想做却没有勇气做，有那么一个人，自己没有笃定的意念追随。历历种种，都成为今天时而感叹的源由。然而，当机会摆在面前，依然会顾虑重重。当那个深恋过的人再次遇见，却一样没有勇气做什么！沧海桑田的变幻，并不是一句：物是人非，可以解释的了的！时过境迁的无奈，也不是一句：此情可待成追忆，能够诠释的心境！或许，留在光阴深处的，总是珍贵，念念不忘的，总是美好吧！我们时常在别人的故事里，一遍遍温习着自己曾经的心境，而所有有关年轻的记忆，都带着迷人的醉意。茫茫大地的影子，似流光拉长的叹息，路旁夭折的情意，洒泪，为祭。太多想做的事、想见的人，没有固执到底，都丢在了旧年的风里；记下那人初的样子，坚持着真的自己。不言不语，将一扇往事的门，轻轻关上。人生中经过的每个人，或温暖，或凉薄，都感恩于一场交集的缘分。留一抹绿意在心底，回眸，一个纯粹的微笑，便是一朵盛大的春天。做个不算糊涂的人，明了一些善意的委婉，也会发现流动风景的美丽。时间是一切生命哲学的定理，羁绊与遗憾都将散落尘埃。从未预约的前程，永恒着心上的希望与光明。有生之年，不贪求事事皆如人意，不奢念所有想要的都得以圆满，只希望，生命中的每分每秒，都不曾浪费便好。每一天醒来，做着自己该做且喜欢做的事，每一段空闲，陪着自己该陪且珍爱的人；拈花惹草的心情，侍奉一些爱好情趣，品茶捧书的雅致，供养心灵与思想，如此，便不辜负命运优渥相待的静好时

(10)、雪越下越大了。嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋全部盖上了一层厚厚的雪，江山变成了粉妆玉砌的世界，落光了叶子的树上，挂满了“毛茸茸”、亮晶晶的银条儿；四季常青的树上，堆满了“蓬松松”、沉甸甸的雪球。它们像孩子一样端着自己喜欢的零食、玩具高高兴兴地笑着。一阵风吹来，那些孩子们便站不稳了，零食、玩具落了一地，可很快“冬妈妈”又为它们攒齐了。多么淘气的冬娃娃呀！ 

(11)、“山舞银蛇，原驰蜡象”化静为动，有三方面因素：视觉因素。作者站得高、看得远，山丘连绵起伏，远看确有“山舞原驰”的动感。精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。

(12)、答案示例：“千里”“”互文见义，即千冰封，千雪飘，表现祖国幅员的广大。也反映诗人视野的辽阔。总写句把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。

(13)、雪漫天： 刚看了泥巴照片了，真人跟声音跟名字出入太大

(14)、(2)试品味“惜秦皇汉武”中“惜”字的丰富含义。

(15)、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？

(16)、  搜有关咏雪的诗词名句。(要求：至少五句)

(17)、金色百合：@水晶•简 拜读聆听美好的情愫(玫瑰)(玫瑰)(强)(爱心)

(18)、第二遍：注意词句内部的停顿，争取把它念通顺，读得有板有眼。

(19)、传统的诗词教学教师的讲授有余，学生的活动不足；理解、分析内容和含义等逻辑思维有余，而体味、感知、感悟词的意境等形象思维不足。所以，教学《沁园春·雪》这首词时，我尝试做了一些改变，大胆实践，小心求证，主要做法如下：

(20)、诗是灵魂的呐喊，是生命一次次或痛苦或欢乐的远行。

3、关于雪的词语两个字有什么

(1)、    今无兵复战，天明坐受缚矣；各鸟兽散，犹有得脱报天子者。

(2)、〈静听配乐朗诵〉你的眼前出现了一幅怎样的画面和情景？你仿佛看到了什么，听到了什么？你仿佛处于一个怎样的世界？

(3)、  新年特刊&《追光者诗刊》第100期纪念册(上)

(4)、大雪初霁：大雪停止，天放晴。霁，雨雪停止，天放晴。

(5)、《沁园春雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了在全d全军的领导地位。率长征部队胜利到达陕北后，领导全d展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。1945年8月，抗战胜利后，同志亲赴重庆与国民d谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。

(6)、大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美!

(7)、不知何时，天空中飘落这纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。

(8)、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

(9)、造句：千百年来，曾有多少文人墨客歌咏那～的梅花啊！

(10)、部编版二年级下册《语文园地一》知识点+图文解读，给孩子收藏！

(11)、身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，

(12)、第一遍：注意词当中的生字和多音字，争取把它念得字正腔圆。

(13)、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!

(14)、雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。 

(15)、农业路：0371-55698572/55698592

(16)、打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和

(17)、答案示例：①修辞：夸张(大河上下，顿失滔滔)；比喻(山舞银蛇，原驰蜡象)；对偶(千里冰封，雪飘；山舞银蛇，原驰蜡象)。②写作手法：动静结合(大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象)；对比(惜秦皇汉武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝)；欲抑先扬(一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕)；想象(须晴日，看红妆素裹，分外妖娆)。③用词：千里、、望(写出了视野的广阔，体现了诗人豪迈的胸怀气魄)；舞、驰(化静为动，写出了雪景的壮美)；竞(意为竞相争胜，写出了历代英雄对祖国河山的倾倒，赞美了祖国山河的壮美多娇)；惜、只。④内容意象：冰封、雪飘、长城、大河、山、天公、红妆素裹(通过大气、壮观的景象来抒发豪情，表达对祖国壮美山河的赞美)；与“今朝”人物相比较的是秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，表现了无产阶级一定会建功立业的豪情壮志。

(18)、海轻.琳： @水晶 辛苦了，水晶(玫瑰)(玫瑰)关注，分享(OK)

(19)、  答案示例：第一层(第1句)概括描写北国的壮丽雪景。第二层(第3句)具体描写北国风光。第三层(后一句)写雪后晴天的美丽景色。

(20)、素雪、明月、幽梅，三者具，则光景清艳。惟三者难以一时兼备，故今岁与去岁相较，不能无憾。此词即景抒怀，貌似冲淡，却蕴含无限今昔之感。

4、雪的词语两个字的

(1)、积雪 ( jī xuě )堆积如雪；堆积起来的雪。 积久下雪。

(2)、小令主要运用了比喻、用典、反问等手法。开篇用三个妙喻领起，把漫天飞舞的大雪，比作是仙女洒下的晶莹洁白的美玉，又似点点扬花，片片鹅毛，飘逸灵动，无限妩媚，写得美艳奇绝；再用“访戴归来”，“寻梅懒去”与雪相关的典故，让人感动，使雪境更具魅力；以反问作结，引发读者的思考耐人寻味。

(3)、古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物，还得看现在，看人民群众。“数”与“看”两个动词流露出词人对中国无产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人。

(4)、    我为我几十岁了写完一首诗后仍然能默默流泪感到满足。如泪干，便不碰。

(5)、   释义：形容成群的人像鸟兽逃散一样纷乱地散去，多形容敌人溃逃。

(6)、(1)作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价有区别吗？从哪里可以看出来？

(7)、绿油绿油 黑乎黑乎 碧蓝碧蓝 白茫白茫 红彤红彤

(8)、②语言表达不同。《白雪歌送武判官归京》。诗人面对边塞的冰天雪地，展开想象，用“千树万树梨花开”的比喻手法，描绘出壮美的意境；用“狐裘不暖锦衾薄”的映衬手法，写出了塞外的奇寒和戍边将士不堪忍受的怨怅之情；用“风掣红旗冻不翻”的夸张手法。描摹出塞外奇寒中的景物。《沁园春·雪》，而对塞外的冰天雪地，诗人从眼前景写起。然后展开想象，纵横千：用“山舞银蛇，原驰蜡象”的比喻、夸张手法，以动景写静景，描绘出祖国河山壮观瑰丽的景象；用“欲与天公试比高”的拟人、夸张手法。写出了诗人的豪迈气概；“须晴日”一句，语意双关。更耐人寻味。

(9)、     释义：比喻一个人虚心学习的胸怀，即使比自己多认识一个字或了解一件事也可为自己的老师。

(10)、(温馨提示：的你定有与众不同的想法！创新思维，大家分享——要求：可围绕印象深刻的一个画面或一个词、句、段来展开。)

(11)、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

(12)、严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。

(13)、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

(14)、答案示例：“风流人物”指英俊的、杰出的、对一个时代有很大影响的人物，今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。

(15)、沧海一鹤(海明)：  哦，老师很辛苦，看得出您是专心致力于《追风者诗刊》的运作，您选的诗都是很有艺术质地的好诗！向您致敬！(咖啡)(握手)(强)(强)(玫瑰)(玫瑰)(玫瑰)

(16)、(解释)皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

(17)、    有话，不说完。有话，偏偏不说完。但一首诗歌结束了，剩下的话咋办？所以结尾不好弄，要逼真，又要模糊，像黄建设诗友说的：画人像，如果想逼真，照相好了。

(18)、鹅毛大雪、白雪皑皑、白雪难和、白雪阳春、冰天雪地、冰天雪窑、冰天雪窖

(19)、原驰chí蜡象：高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(20)、冬天好似一个童话般的世界，冬天的雪更是一个童话般的世界。冬天，天气冷了，雪好像明白了什么似的，立刻给世间万物盖上了一层雪白的，厚厚的棉被。松树穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太阳公公在雪的映衬下已不那么灿烂，但却有了一种朦胧的感觉。

5、描写雪的两个字词语有哪些

(1)、勿忘初心：@水晶 谢谢(拥抱)(拥抱)辛苦了(啤酒) 

(2)、海轻.琳：觉得泥巴的照片还不错呀？你们要求太高啦(呲牙)

(3)、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。

(4)、    释义：古代诸侯举行盟会，订立盟约，要每人尝一点儿牲血，主持盟会的人亲手割牛耳取血，并饮或以血涂抹在嘴唇，以示诚意，所以用“执牛耳”指做盟主。后来指在某一方面居领导地位。

(5)、(3)这首词表现了词人自信豪迈的情怀，请从上、下两阕中分别找出依据说明词人是如何展示这份情怀的(可以从修辞、写作手法、用词、内容意象等任意角度去分析)。

(6)、出处：《东周列国志》第四十六回：“岁暮天寒，且归休息，以俟再举可也。”

(7)、雪慈： @水晶 (玫瑰)(玫瑰)(玫瑰)(咖啡)(咖啡)

(8)、    出处：东汉·班固《汉书·李陵传》：

(9)、世界，被厚重的雪包裹了。雪毯真重啊，把树枝压弯了腰，不时，一坨子一坨子的白雪散落下来，扬起一团雪雾……

(10)、聚源路:0371-55905200/55905300

(11)、由于课件内容较大，这里只展示一部分，需要资料的家长和同学请按下方步骤领取！

(12)、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

(13)、初次尝试这种教学方法，发现有许多不尽人意的地方，比如在“悟词——拓展”环节的问题设计上如果切入点再小一点儿，难度再降一点儿，课堂教学效果可能就会更好一点儿。总之，语文课要让学生有所收获、体会、感知、感悟、积累，这节课我尝试了、改变了、做到了，和我的学生们在诗意语文的世界中一起自由呼吸、自由成长、自由飞翔，我们成功了！当然，这堂课一定还存在这样那样的问题，或许还有什么地方不太妥当，敬请同仁批评指正！

(14)、新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。题目是“雪”，诗却非咏雪，而是发了一通雪是否瑞兆的议论。

(15)、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。

(16)、问题预设二：联结上、下两阙的关键诗句是哪一句？

(17)、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

(18)、望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

(19)、解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。 

(20)、这首词旨在赞颂当代的“风流人物”，那为什么还要大写雪景、评点帝王呢？ 

(1)、问题预设：《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》的结构、内容主旨、表现手法、风格中的异同点是什么？

(2)、大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。

(3)、山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。从中仿佛看到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情景，表达了无可奈何的心境。

(4)、   《沁园春·雪》是诗词的代表作之也是中国现代词坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢弘，感情奔放，胸襟豪迈。

(5)、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 。

(6)、一片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同的喜好呢j有的落在屋顶上，有的降在树枝上，还有的停在人们的衣服上，像一颗颗晶莹透亮的小星星，俏皮极了。

(7)、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

(8)、指政府部门或相关部门原本想选拔十人，但其结果却只选得五人。这说明了选拔人才之不容易。

(9)、   提问法：逐步引导，逐渐导入，让学生在思考中受到启示，培养学生的形象思维能力。

(10)、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

(11)、归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。

(12)、《沁园春·雪》这是一首词，我借鉴诗意语文的先进教学理念，认真学习，刻苦钻研，立足教材，立足当地学生实际，运用现代教学媒介，调动学生浓厚的学习兴趣。

(13)、水晶：@莫浪@秦小燕  我嘴笨，不会说漂亮话，内向……(呲牙)(拥抱)(拥抱)

(14)、小懒：@水晶 (呲牙)(呲牙)电脑晒晒就好。阳光这么好

(15)、“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻的修辞手法，把“山”“原”比作银蛇和白象，“舞”和“驰”把冰雪覆盖的群山高原写活了，赋静景以动态，画面生动活泼，景色壮观无比。

(16)、入冬后，心，一直是蛰伏的，像一只雪洞里慵懒的棕熊 ，少有文字见诸笔端了。帘外落着细碎的雪，不时，有清冷的风穿窗而过。安静的屋子，安静的人，凝神，提笔，落墨，写一首有关梅花的小诗——君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?

(17)、解释：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

(18)、    出处：宋·马令《南唐书·彭利用传》：

(19)、(逗)松鼠(捉)蜻蜒(逮)蝈蝈 (看)夕阳

(20)、光。光阴旧，覆水难收，再回首，敬往事一杯酒，说好，永不回头。向前走，穿过一段岁月的风烟迷雾，走到山清水秀……

(1)、比较词作：《沁园春·长沙》和《沁园春·雪》。(温馨提示：从结构、内容主旨、表现手法、风格等方面比较两首词作的异同点)

(2)、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

(3)、(2)“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？

(4)、这首词通过展现北国壮丽美好的雪景，纵论秦皇汉武等古代英雄人物，表达了词人对祖国大好河山的赞美和热爱之情，歌颂了今朝的革命英雄，展现了词人对超越历史英雄、创造伟业的坚定信心和伟大抱负。

(5)、窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

(6)、1936年1月，组织东征部队——红军抗日先遣军，准备东渡黄河，开赴抗日前线。2月，在陕北清涧县，他于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，写下了这首词。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

(7)、    说诗歌。我觉得的诗歌样子：二十多行，句子排列有比较大的错落，八行开始应该“拱”起来尽量不“塌腰”。尽量有一两个歧义的句子，把一个常用语修成另一个常用语，像修塔，像修比萨斜塔，让它倾斜而不倒塌。

(8)、   过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

(9)、 莽莽(mǎng) 妖娆(ráo) 折腰(zhé)成吉思汗(hán)稍逊风骚(xùn)

(10)、(2)不同点：a.表现手法上《沁园春·长沙》用夸张、对比，描写深秋景色；《沁园春·雪》用拟人，描写雪景。b.风格上《沁园春·长沙》用细腻笔法描绘了绚丽壮美的湘江秋景图，色彩明艳，生机勃勃；《沁园春·雪》则用泼墨写意描绘洁白壮阔的北国雪景图，黑白之间，层次分明。前者表现青年诗人的浪漫与细腻，后者中年诗人的雄浑与厚重。这一描绘笔法的变化打上了年龄和阅历的烙印。C.内容主旨：《沁园春雪》赞美了祖国美好的河山，由美好的河山引出英雄人物，表现了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念，而《沁园春长沙》则写的的远大志向。)

(11)、作为今朝未来的风流人物，你可能是教师、医生，也可能农民、工人、科学家、宇航员、还可能是坐在办公室的白领工作者、抑或是街头打工仔……)你真想穿越时空对我们的伟大领袖说说心里话呀，请以：“主席，我想对你说，作为未来的一名 ，我会                  ”来表达。 (播放《沁园春·雪》配乐朗诵的伴奏曲)

(12)、雪飘、耀眼的雪花、洁白的雪花、白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野

(13)、答案示例：①表现手法不同。《白雪歌送武判官归京》以雪为线索，记叙了戍边将士的苦寒和送友返京的情景，写景和叙事中隐含着深厚的感情，用的是寓情于景的表现手法。《沁园春·雪》先写景，后抒情、议论，写景是抒情和议论和墓础，做到写景、抒情、议论相结合，用的是即景抒情的表现手法。

(14)、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

(15)、小只(非可)： 谢谢小姐姐(玫瑰)辛苦了(拥抱)

(16)、冰天雪窑——解释：到处是冰和雪。指严寒地区。

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