相映成趣一般形容什么生肖精辟136条

相映成趣一般形容什么

1、相映成趣是什么

(1)、这幅画高五米半，宽九米，在中国绘画史上是空前的，对他的要求是能够充分体现出毛主席《沁园春》中的”江山如此多娇“的词意。为绘制这一巨幅国画，傅抱石与关山月将东方饭店作为住所兼画室。

(2)、2019年4月13日，展览“相映成趣”在北京798成当代艺术中心开幕，展览展出了戴丹丹、邱宇、万朵云、曾谙艺、郑达5位艺术家的作品。此次展览以互动性和趣味性为主题，试图调动观众声、色、闻、思等多方面的感官体验，找到趣味与哲思的结合点，既充分展现艺术家的个人感受，也让观众能在展览空间中收获感官的愉悦，亦或进行内观和思考。

(3)、就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。

(4)、一条彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天空。

(5)、动静结合：指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

(6)、(分析)诗人实写“巴山夜雨涨秋池” 的眼前之景，虚写将来与妻子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，以虚写实，表达了对远方爱人的深挚思念。

(7)、发音xiāng yìng chéng qù

(8)、  仔细体会即不难发现，这里既是写景，也是言情：景物的“惨淡”正渲染了妈妈心中的悲苦之情，夕阳残照、山野茫茫、路径无觅，又不啻是黄妈妈悲痛欲绝中迷茫心境的艺术写照，所以下文接着续写她几度想“跳下沟去，结束这痛苦的一生”。可见寓情于景的景物描写也能折射出人物心理活动的脉络波纹，收到景为人设、景以传情的艺术效果。

(9)、  这是一个不切实际的梦，但梦里却再现了凡卡熟悉的乡下生活，表现了他纯真无邪的童心和摆脱厄运追求美好生活(其实乡下并不比城里强多少)的强烈愿望。也正是通过这个不能实现的“梦”，反照出凡卡的悲惨境遇，控诉了沙皇俄国社会的黑暗和罪恶。从这个戛然而止的梦境结尾中，我们听到了作家发自内心的深沉叹息。相映成趣的是，丹麦作家安徒生《卖火柴的小女孩》也借助一系列生动的幻觉描写展露了小女孩在饥寒交迫、濒临绝境之际对温饱、光明、幸福的渴求，揭露社会的冷酷、黑暗和罪恶，和《凡卡》的梦境描写有异曲同工之妙。

(10)、正面描写：直接描写描写对象。(通俗的说就是直接把你看到了什么，听到了什么写下来，就是正面描写)

(11)、(问)分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分)

(12)、  在直接心理描写中，作者的笔触有时并不深入到人物的内心世界，昭示思维活动的流程，而只是传写某种直觉感受，但这种直觉感受却迥然有别于生理器官因物质刺激而产生的感觉，如触电感到麻，尝蜜觉得甜等等，究其本质属于精神活动的反应，属于心理描写的范畴。《母亲》中作者这样写母亲被反动军警污蔑为“女贼”时的心理感受：“她觉得他的话好象重重地有她脸上打了两下。这些恶毒的嘶哑的话使母亲感到好象脸皮被撕破、眼睛被打坏一般地疼痛。”这里用一连串比喻，生动形象地描摹出母亲心中无法忍受的“受辱的苦味”以及由此激起的愤怒情绪，使读者感同身受，产生强烈的共鸣。

(13)、谢稚柳先生曾有一幅极为精彩的人物长卷《旗亭赌唱》，画的是高适、王昌龄、王之涣三位唐代诗人酒醉之后，隔着屏风赌另一面的歌妓唱谁的诗词更多的典故。

(14)、《游褒禅山记》和《石钟山记》虽不是王安石和苏东坡的散文代表作，但通过比较，却不难体味他们各自的风格特色，用“嚼之如饴，芳香溢口”来形容这种享受，恐怕是丝毫也不夸张的。

(15)、不知为何,却与此一室氛围不可置信地融洽无间,相映生辉。

(16)、  作为间接心理描写手段之一的人物语言要像戏剧台词那样富于“动作性”和“个性化”的特点，“可以使别人从谈话里推见每个说话人物”(鲁迅《看书琐忆》)。《荷花淀》中的人物对话已是有中皆碑的艺术精品，前人之述备矣。这里谈谈《项链》中女主人公玛蒂尔德接到请柬后的两句对话。丈夫得意洋洋地把请柬递给她，原以为她会喜出望外，不料她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”这话乍听起来有些没头没脑——难道她连请柬的意思都看不懂？不明摆着请你赴会，而不正是你朝思暮想的吗？其实她话中有话。而呆头呆脑，只知一味迁就的路瓦栽却误以为妻子不想去，不厌其烦地向她说明请柬来之不易。这时玛蒂尔德再也忍不住了——“她用恼怒的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：‘你打算让我穿什么去呢？’”这才是她第一句话的弦外音。只此两句便把玛蒂尔德敏感、纤细、娇嗔、任性的气质个性和此刻焦躁烦恼、痛苦的心情表现得委曲尽致，入木三分。从情节布局看，这里虽然刚刚发端，却无疑使原本长期存在的理想与现实的矛盾进入一触即发的阶段。不是吗？由此可见，这样的人物语言充分体现了个性化的特点，同时又极富动作性。

(17)、粼粼碧波与灿灿金光,相映生辉,青山、绿水、御湖环绕相依。

(18)、画幅右上方齐白石老人“可与言”三字，点出全画之生动的趣味，引人无数联想，而字体之苍劲、拙趣，又与画面中天真、平淡的意境相呼应。此图胜在李可染的笔墨；胜在白石老人的书题；胜在前后两代大师的合作；更胜在境外之致。

(19)、《矩阵之祷告室》戴丹丹 弹力带、铁网、铝合金300×300×300cm 2019年

(20)、爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。

2、相映成趣一般形容什么生肖

(1)、徐悲鸿是1933年在南昌发现傅抱石的。当时，徐悲鸿正任南京中央大学艺术系教授。那年夏天，徐悲鸿带着学生到庐山写生，归来途经南昌，当地的报纸报道了徐悲鸿的行踪，许多人慕名而来，多数是向徐悲鸿请教的青年美术爱好者。

(2)、虚写：(下面判断是不是虚写的三个小技巧要记牢哦~)

(3)、这是一件祈求平安、象征美好的经典作品。徐悲鸿的“竹子”与齐白石的“鸽子”与画面上的“祝君平安”四个篆字相互契合，具有一种浑然天成的味道。

(4)、即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种。

(5)、例句：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中受欢迎的人物。

(6)、  心理的直接描写：心理剖析、内心独白、情绪直感、梦境幻觉

(7)、翻译：政通人和，农事获得丰收，张君管理政事，人们都快乐。

(8)、释义：映：对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

(9)、(出自)：李大钊《艰难的国运与雄健的国民》：“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”

(10)、(烟波浩渺)形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。

(11)、细描：是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。(工笔细描的方法就是将人(作者)的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉和感觉等所感知的事物的形体、情态、声音、色彩、气味以及感受等细致地描写出来的一种方法。描写时常采用形容、修饰以及各种修辞手法等细腻的笔法对描写对象从正面做充分且具体的描绘刻画)

(12)、(解释)：人的谈吐、诗文等充满了美妙意趣。

(13)、看来，只要将两文稍加比较，便会让人觉得妙趣无穷。如两文各以一实词立骨：前文曰“悟”，后文乃“疑”。两文各有一个使用频率极高、用法灵活多变的虚词：前文为“其”，后文是“而”。两文都分别阐明了一个道理，两文都体现了作者各自的艺术风格……凡此种种，实在让人玩赏不已。

(14)、(看题目“聚散匆匆”是在古诗文中间，所以对应诗歌，和我们上述的干货内容。)

(15)、款识：悲鸿补蒲叶，时戊子仲夏，北平客中。钤印：江南布衣

(16)、珠璧交辉(zhū bì jiāo huī)：比喻美好事物交相辉映。

(17)、(析)野径云俱黑，江船火独明”抓住典型细节，工笔细描，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离的氛围。

(18)、如苏轼《江上看山》：“船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。”按理，人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。

(19)、     入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。      

(20)、相映生辉(xiāngyìngshēnghuī)相映：互相映衬或衬托。生辉：照得光辉夺目。增添光彩。

3、相映成趣形容什么动物

(1)、记者钱晨：那么我们扬州中国大运河博物馆，它的标志的logo也是有寓意的，它是由中国扬州三湾的地形特征演变出来的，我们可以看到，它是由两个“C”变成了一个“S”的造型。这个“C”是什么意思呢？它既是“中国”英文的第1个首字母，也是运河的第1个英文字母。“S”既表达了“扬州三湾”的地理特征，其实也是江苏“苏”第1个首字母，所以也是突出了江苏元素，而这个方形和流动的运河相互呼应，动静结合，也是凸显了我们运河流动的意蕴，那么下面的几个大字“中国大运河博物馆”，也是取自颜真卿的真迹。

(2)、在中国古代诗歌里，动静手法指的就是在一首诗中既写动态，又写静态，两者互相映衬，形成一种情趣。在运用时或以动衬静，或以静衬动，或化静为动，或化动为静，或一动一静相辅相成，“每着一字”，而使“境界全出”。作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动)，形成意境和形象的和谐统一。

(3)、在齐白石的另一张画作《长年大寿》，(画鲶鱼、乌龟)，有陈半丁两处题跋，是时正值齐白石艺术创作的高峰期，其作品鲜活的生命力，图式语言的纯熟、精到，正如陈半丁所言“超绝古今”。可见齐白石在他心目中的地位之高。 

(4)、(析)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。

(5)、此作完成之后，由夫人题款，参智永千文之笔意，潇洒流畅，又不失法度之严谨，同画作相得益彰。伉俪二人用印亦是一白一朱，出双入对。

(6)、旖旎：yǐnǐ；声母：y、n；韵母：i、i

(7)、出处：朱自清《子夜》：“写冯云卿等三人作公债而失败；那不过点缀点缀；取其与吴赵两巨头相映成趣；觉得热闹些。”

(8)、出处：吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十五回：“他那儿子妙不可言，不知跑到哪里弄了点闷香来 ，把他夫妻三个都闷住了。”

(9)、(答案)《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

(10)、曾谙艺，毕业于中国戏曲学院。擅长编写计算机程序以生成动画影像、电子音乐、灯光装置、剧场投影等，作品与观众建立即时互动关系。在那边实验剧团担任戏剧构作、交互多媒体等工作。作品曾在OCAT上海馆展出。

(11)、拼音：xiàng yìng shēng huī

(12)、(释义)：妙：美妙。形容好得难以用文字、语言表达。

(13)、成语出处 朱自清《“子夜”》：“写冯云卿等三人作公债而失败，那不过点缀点缀，取其与吴赵两巨头相映成趣，觉得热闹些。”

(14)、(做这个题的时候还是要先看题目问的是什么~看到关键字“描写角度”，心里面就有底了，那答题轮廓就是我们的正侧描写啦，是不是看完了感觉soeasy呢？接下来我们看看标答是怎么解释的呢~)

(15)、图中数枝垂柳，摇曳随风，岸边青草，疏密有致，其笔力遒劲潇洒，衬出江南一片惬意之景。

(16)、释义：形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。

(17)、我的确认为有一个空间可以容纳一个趣味无穷的分布式java编程游戏..

(18)、该作品创作于1948年春，即平津战役打响的前半年，因此，作品里暗含了对当时北平解放的深深期盼。

(19)、当年桥头车水马龙，巷口繁华富庶、热闹非凡，可如今野草遍地，荒凉无比。虚实对比突出表现了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。

(20)、葳蕤 (wēiruí)草木茂盛、枝叶下垂的样子。

4、相映成趣一般形容什么动物

(1)、(答案)①  歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。(描绘画面)

(2)、远近结合：一般用于多个静物陈列，由远及近、由近及远、由内而外、由外而内、移步换景、

(3)、(答)本诗运用了虚实相生的表现手法。诗中的“实”是诗人客居驿站思念家人，“虚”是诗人想象家人夜深不眠，想念“我”这个远行之人。诗人借助想象运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀。

(4)、(篝火)原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。

(5)、谢稚柳出身常州书香世家，幼承庭训，受业于江南名士钱名山门下，醉心于古代书画的观摩、临摹。早年学陈老莲，后上溯宋元，直追五代，工花鸟、山水，精于鉴赏。德配夫人陈佩秋，1950年毕业于国立艺专，入职上海文物管理委员会。1955年被上海中国画院聘为画师，专职创作，擅长北宋院体工笔花鸟。

(6)、此幅谢稚柳、陈佩秋合作的《鸳鸯嘉藕图》，作于1958年5月，乃为赠予潘伯鹰与张荷君的结婚贺礼。图中绘荷塘岸边的两只五彩鸳鸯，以谐音象征“成双成对，佳偶天成”之意。

(7)、青藤苍翠欲滴,红花娇艳若血,两者相辅相成,相映生辉。

(8)、           天寒雁声急，岁晚客程遥。 

(9)、就立意而言，临川先生作为一个政治家，他的观点简直无懈可击，并可予人以有益的启迪和深沉的思考。如果说，欲览“之观”，“志、力、物”三者缺一不可的话，那么，“事业的成功=坚强的意志+充足的体力+必要的物资条件”这一公式便可轻而易举地导出；这与爱因斯坦著名的“A=X+Y+Z”又何其相似?稍加点拨，学生们也可因顿悟而“发明”新的“A=X+Y+Z”的公式并加以推导、论证。这里不必举出实例。我只试图指出一个问题：作者并不企望他的读者“有所感”，而只希望读者们“有所悟”罢了。无怪乎有评论家认为，《游褒禅山记》实际上是一篇说理文章。

(10)、有了这样共同的思想基础，齐白石与陈半丁交往的40年中，才能不断地在艺术上相互切磋、相互鼓励。齐白石与陈半丁又多有合作或互为题句的作品流传于世。

(11)、虚实结合是古代诗歌常见的表现手法之一。 古诗的“虚”，指未来的、已逝的、抽象的、主观的、对方的；“实”指的是眼见的、具体的、已知的、客观的、当前的

(12)、徐悲鸿说：“你完全不必要仿，你自己刻得很好嘛！”傅抱石没有再说什么。徐悲鸿又看了他的画，顿觉眼前一亮。画面上峰峦密布，画幅不大却气势恢弘，一股灵气扑面而来，徐悲鸿赞赏不已。

(13)、记者钱晨：参观的第1个展馆就是这个“大运河——中国的世界文化遗产”。那么刚一进门我们就可以看到在正门的左手边，我们看到的是一个运河的变迁图，标注了清晰的运河的走向，那么我也是事先做好了学习工作，听说咱们博物馆的“镇馆之宝”就藏在这个展馆里，我们赶快进去找一下吧

(14)、又如1945年合作的《挖耳图》，齐白石画掏耳罗汉，题曰：“白石老人八十五岁时用七十岁后自造稿。”陈半丁补山石，题曰：“白石翁写罗汉奇逸孤冷，神似雪个，近人不能为也。乙酉元旦半丁补成。”白石所作罗汉席地而坐，一只眼半闭着，似乎正掏到痒处，神情毕现，质朴而幽默。陈半丁画的山石以勾为主，笔意简洁，尽量靠近齐氏的白描风格。而半丁对白石人物的高度评价，也是由衷而发。 

(15)、乐不可言 (lèbùkěyán)快乐到了极点，没法用语言来表达。

(16)、成语解释：横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。

(17)、相映成趣:相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

(18)、款识：大千居士补鼠，阿芝作稻草，非厂写菊，逸轩补飞鸟。

(19)、成语出处：朱自清《“子夜”》：“写冯云卿等三人作公债而失败，那不过点缀点缀，取其与吴赵两巨头相映成趣，觉得热闹些。”

(20)、《仪式模拟》曾谙艺 程序生成动画影像、铝板 尺寸可变 彩色多声道立体声 无限时长 2013年

5、相映成趣是形容什么的

(1)、教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

(2)、   俄国教育家乌申斯基说：“比较是一种理解和思维的基础。”吴老抓住“叙”“议”二字，比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两篇经典佳作：《游褒禅山记》立意超卓、逻辑严密，《石钟山记》波澜迭出、新鲜贴切。两篇佳作艺术风格不同却又在思想内容上有一脉相承、异曲同工之妙，让人深觉得妙趣无穷。

(3)、记者钱晨：那么我现在所在的就是与博物馆的展览契合、形式多样的公共空间，也是我们整个博物馆的一大亮点，我们整个公共空间的排列注重与公共活动相契合，给人进来参观的感觉就是线条是流畅，而且所有的展厅是呈回字形的排列，中间是以这样的一个长廊相连，所有的路线是不重复的，而且无论是在馆内还是馆外的公共空间，都布置了相应的现在的雕塑、假山、绿植等，不仅提升了整个设计的氛围，也能更加感受到整个博物馆的审美体验

(4)、       积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。        

(5)、曹克家画猫以淡墨细线界定形廓，然后加以渲染、丝毛，用笔精细，丝丝入扣，点睛尤见精神。图中背景则由齐白石所补，几笔墨草前，小青蛙正试图挣脱猫爪，情景毕现，质朴清新，可谓是妙趣横生。

(6)、值得一提的是，《石钟山记》几乎便是《游褒禅山记》观点的印证，两文似有密不可分的内在联系：石钟山亦人间的“之观”，大学士不畏险远，于“舟人大恐”之时，并不“随以怠”，而是勇敢地“徐而察之”，终于找到了在当时看来是石钟山命名的真正原因的确凿证据。这位当年为王丞相三难的苏学士终于从老师那里领悟到“深思慎取”的真谛，并尝到了甜头，难道是偶然的吗?

(7)、——此文先为《零陵师专学报》(1990年4期)所用，次年，《人大书报资料中心·中学语文教学》(1991年3期)复印。世纪末，《中学语文教学参考》(1999年11期)再次刊发。

(8)、白宫南面的杰奎琳?肯尼迪花园里的紫色鼠尾草和黄色菊花相映成趣。

(9)、趣味性是艺术作品生效过程的偶然性和复杂性。将风格各异的艺术作品置于同一空间，形成作品间的对话，便能将作品自身以及作品与外部环境之间的趣味性大化的呈现出来。艺术家感知世界的方式和偏好因个体差异而不同，也因之形成了艺术纷繁复杂的景象。从对声音的敏感到对空间形态的考究，从对现代科学技术的回应到对人类问题的思考，艺术能够从“无用”的角度切入，完成个人经验与社会语境相结合的表达。

(10)、齐白石题跋：吴缶老之画不易得也，啸天将军藏玩，九十一岁，白石，添笔。

(11)、  如果说这段心理剖析由于出现在中心情节展开之前，而难免给人某种静态意味的话，那么《母亲》中写尼洛夫娜发现自己被暗探盯梢时一瞬间的忧惧和“几秒钟的动摇”则更具动态感、层次感，并且大量运用了内心独白的表现形式。起初，那是一种朦胧的不祥的预感：“她觉得这人好象有些面熟”，“我在什么地方见过他！”尽管母亲主观上不愿往坏处想，可是长期斗争中形成的警惕性却使她产生了“心冷得紧缩起来的感觉”，“嘴里充满了干燥的苦味”，这表明潜在的威胁，严峻的现实使母亲无法获得自我安慰，“强烈的灾祸的预感”迫使她通过回忆弄清楚了这个不速之客的真实嘴脸，意识到自己的不利处境。然而随之而来的却是侥幸心理：“完蛋了吗？”“大约还不妨吧……”但立刻又鼓着勇气严厉地说：“完蛋了！”正视现实就这样取代了一刹那的侥幸心理。接着作者更具体细致地描写了母亲头脑中闪过的一个个小火星，由“丢掉丢掉箱子逃”发展为“带了箱子逃”，进而展开剧烈的思想交锋，表现母亲自觉战胜动摇和软弱、走向坚定和无畏的心灵历程。她为这些“狡猾而微弱的小火星”的出现而感到“可耻”，坚决地策励自己“不要给儿子丢脸！没有人害怕。”在这种心理支配下，她觉得那暗探的目光不过是“一道没有精神的胆怯的视线”；她完全回到现实中，冷静地注视着事态的发展变化，作好了斗争的充分准备。这一大段心理剖析和内心独白把那些异常迅速而且千变万化、稍纵即逝因而难以捉摸的内心活动精确传神纤毫毕见地表现了出来，一个可亲可敬的革命母亲形象栩栩如生地出现在我们面前。从情节发展看，为下文写母亲与反动军警的正面后头提供了心理依据，从人物塑造看，使母亲的英雄形象更加血肉丰满、真实可信。运用这种精细入微的心理剖析和内心独白刻画无产阶级英雄人物的精神世界，构成了《母亲》在人物描写方面的鲜明特色，具有强烈的艺术感染力。

(12)、  心理剖析和内心独白是心理描写常见的手段。车尔尼雪夫斯基认为“心理分析几乎是赋予创作才能以力量的本质的要素”(《西方文论选》)。它往往以集中凝练厚重的笔墨清晰完整地勾勒人物性格的总体风貌或展示特定时刻的心理演变过程。《项链》开头的大段描写就是典型的范例。在这段一千多字的心理剖析中，作者精雕细琢、淋漓尽致地表现了主人公玛蒂尔德垂涎“高雅和豪华生活”的隐秘心理：她出身低微，又嫁给了小职员，虽然天生丽质，却无法挤进上流社会；现实和理想的尖锐矛盾使她终日陷于“悲哀的感慨和狂乱的梦想”中。作者不惜笔墨，一连用了七个“梦想”，从居住、饮食、穿戴、交友等方面着力展示了她“伤心、悔恨、失望、困苦”的痛苦心境，把这个天真单纯、耽于幻想、地位低下、不安寒伧、渴慕富贵、醉心浮华的小资产阶级妇女的内心世界和性格特征刻画得惟妙惟肖，入神入骨，为情节的展开作了坚实的铺垫，预示了人物性格的走向和悲剧命运。

(13)、一条彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际。

(14)、款署：徐石雪画双凤、白石画牡丹、于非闇写桐、汪慎生画竹、胡佩衡写水口、溥毅斋画月季、溥雪斋写兰、关松房画石、潘素写坡草。

(15)、           晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。

(16)、          日暮苍山远，天寒白屋贫。

(17)、--行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽着绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。(通过别人看到罗敷女的反应，来表现罗敷的美貌)

(18)、诗中的“野草”“夕阳”“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。

(19)、(答)前两句实写目见的近景，后两句虚写耳闻的远景，从铃声的“遥过”写到应驮安西的“遥思”，由实而虚，虚中有实。表达了诗人因安西都护府辖境为吐蕃控制，“丝绸之路”早已闭塞阻隔，骆驼商队再不能到达安西的辛酸沉痛的感情。

(20)、钤印：半个翁、陈半丁、陈年之印、木人、庚辰年六十有五。

(1)、例句：还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座，或作仙女弄姿，或像猿猴爷视，或如椽笔耸天，或或者笔架横列，珠辉玉映，惟妙惟肖，共占地有50平方公里。

(2)、      莫言堆案无余地，认得诗人在此间。

(3)、画家傅抱石正失业在家，处境困窘。他得知徐悲鸿来到南昌，忙带上自己的作品到旅馆去拜访。当他到达旅馆时，发现里面座无虚席。傅抱石只好心情忐忑地等待。

(4)、  综上所述，小说的心理描写实在是展示人物形象、刻画人物性格的必不可少的表现手段。我们应该紧紧折抓住人物心理活动描写这一核心，去充分感受、认识和把握作品中的人物和作品通过人物形象所反映的特定社会生活的某些本质，这应该成为我们打开小说进而一切文学艺术之门的一把金钥匙。

(5)、其西南两口，绿竹翠柳，水光山色，相映成趣。

(6)、现场观众们积极参与作品的体验与互动，感受不一样的观展方式。此次展览过程中，成当代艺术中心与旗下美育平台成果美育还将合作推出与展览主题相关的美育体验课程，以美育与艺术展览相结合的方式，进一步加深观众对艺术作品的了解和感受，也以此丰富儿童美育的教学体系与方式，开发艺术家、艺术作品、展览、美育等多方面协同发展的新模式，寻求更多艺术与大众相结合的可能性。

(7)、如王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排阔送青来”，一个“送”字，把静止的山给写活了。

(8)、1992年 生于中国湖北，工作生活在中国北京。

(9)、齐白石与陈半丁如高山流水般的情谊还要从1917年说起， 那年5月，55岁的齐白石为避家乡的兵匪之乱，只身到北京，想以卖画、治印为生。无奈当时齐白石的画作不值钱，心中不免落寞。但就是在这一年，齐白石结识了陈半丁。 

(10)、       浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。       

(11)、扬州中国大运河博物馆是全流域、全时段、全方位展示大运河世界文化遗产价值，以及大运河带来美好生活的专题博物馆，堪称中国大运河的“百科全书”。建筑方案，是由张锦秋院士领衔设计，项目由扬州独立建设安装，南京博物院负责布展运营。之所以选址“扬州三湾”，也有重要意义。

(12)、“三湾抵一坝”，三湾开凿于明代，发挥了延缓水流、保障航运的作用，是古代人尊重自然、顺应自然、利用自然的伟大水利工程遗址。扬州中国大运河博物馆与运河三湾的文化和生态相结合，成为园中之馆，水映馆美，馆映园美，让大运河的文化价值可以得到更好的呈现。

(13)、相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。相：互相、相互。 映：对照，映衬。趣：兴味。

(14)、 (问) 开头两句在文中的作用是什么(3分) 

(15)、中文发音： miàoqùhéngshēng。

(16)、大白鲨，时光隧道等动态布景现场，亲临其境，趣味无穷。

(17)、(答案)选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。

(18)、她还姑息这位大高个穿得越荒唐越好，同凯利的堂堂仪表相映成趣。

(19)、《纪念碑1号》、《纪念碑2号》等组雕 万朵云 金属 2019年

(20)、(出自)：秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之就是运用譬喻。”

(1)、风光旖旎:形容景色柔和美好，风光美丽动人。

(2)、(析)苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境

(3)、如今，陈半丁与齐白石都已驾鹤西去，但他们这种互尊互信两相诚，如山如水的情谊却与世长存。 

(4)、(描写人物的方法——语言、动作、神态、心理、外貌、细节)

(5)、引证：唐·张九龄《感遇十二首·其一》：兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。

(6)、  “情动于中而形于外”。人的表情神态、动作语言是心理活动的外在流露和表现方式，因而从人物刻画的角度看，特定心理支配下的表情、动作、语言乃至对存在环境的描写都间接反映了人物的内心活动和精神状态，属于间接的心理描写。较之直接的心理描写，它具有含而不露、耐人寻味的特点。契诃夫笔下的别里科夫是一个胆怯自私、苟且偷生而又顽固守旧、害怕并仇视一切变革的典型人物。作品中五次写到他的“脸色”，一会儿“苍白”，一会儿“发青”，一会儿“由发青变成发白”。“苍白”是他精神猥琐、怯懦脆弱的奴性心理的表情特征；“发青”又是他对外界“刺激”惊恐不安、愤激不已的面部标志。这里，不同的脸色简直成了透视人物心理状态的“晴雨表”！更妙的是，与别里科夫的“青”“白”变化相映成趣，作者两次写到代表新生力量的华连卡姐弟那“涨红”的脸，两相对照，尤觉妙不可言，真是匠心独具的传神之笔！

(7)、日出江花红似火,春来江水绿如蓝。(颜色对照)

(8)、出处：战国·楚·屈原《大招》:“魂乎归徕，乐不可言只。”

(9)、此幅“牧牛图”，运以淡墨、浓墨，大笔扫出大体轮廓，焦墨作点睛之用，配以渍染和溢染之法，使水牛的质感、动感跃然纸上。二牧童一俯一坐于牛背之上，后者手执拴着小鸟的木棒，扭脸侧对岸边垂柳，似有所思；前一牧童或许刚刚弄飞了小鸟，正手举鸟笼，仰对憩于柳枝上的小鸟，喃喃自语，满心期盼逃脱的小鸟能重回自己笼中。

(10)、如杜甫《漫成一首》,“沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”两句，就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。

(11)、作为文学家的苏大学士，他在文章中虽也说了一个道理，并且还无情地“叹郦元之简，而笑李渤之陋”，然而其认识却未必全面，也实在经不起时空的检验。从现代自然科学的角度来看，石钟山乃由中石炭纪的石灰岩所构成，具有“皱、透、瘦、漏、丑”等特点，故而千姿百态。当水位达到一定高度时，凭借风力微波而发声；当水位低落时，又可见其形。石钟山当因形声兼备而得名。东坡先生夜访石钟山正值旺水季节，只能适其门而未可入其室，怎见其形?他同样不肯放下架子请教于渔工水师，焉得其实？但这位曾因自恃其才妄批“吹落黄花遍地金”而被拗相公教训一顿后颇有些与老师相比自愧弗如之感的饱学之士，为不再重蹈覆辙，进行了实地考察，以目见耳闻为据，得出当时比较客观正确的结论，已十分难能可贵。至于他知其一不知其叹郦笑渤，虽然还不够“深思慎取”，似仍有过于自信、武断之嫌，但由于全文挥洒自如，刻意求工，“常行于所当行，常止于不可不止”，故历来的文章家们很少在鸡蛋里挑骨头。也许正是这白璧微瑕，恰恰给人们更多的启发和思考——假如拟一组命题，要求学生结合《石钟山记》练笔，则学生们一定会大有用武之地：

(12)、(注)碛(qì)沙漠。练，白绢，丝织品的一种。安西：唐德宗贞元六年(790)以后至九世纪中叶，安西和凉州边地尽入吐蕃手中，“丝绸之路”向西一段也为吐蕃所占。     

(13)、确实，欣赏建筑、重温历史、学习运河文化，到扬州中国大运河博物馆一定可以大饱眼福、收获满满。当然了，没有文物的博物馆，不能称之为博物馆。扬州中国大运河博物馆在建设过程中，就将文物展品的征集同步开展，共征集文物超2万件，其中近1万件用于展览。走在博物馆内的各大展厅，馆内展出的古籍文献、书画碑刻等文物展品，生动反映了大运河流域的璀璨文化，让人目不暇接。钱晨直接忍不住了，说的要一个馆一个馆的仔细探秘。

(14)、例句：丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都要受到足够的重视。

(15)、如1924年陈半丁画荷，1926年齐白石补成的《荷凫图》，形象简洁而生动，笔力苍劲，墨晕浑厚，如出一人之手。其疏简传神颇得八大山人之趣，其拙朴厚重又有缶翁之致。正因有共同的爱好和师法，熟悉彼此的笔法，才能合作得如此天衣无缝。 

(16)、1979年 出生于中国北京，2002年 毕业于中国传媒大学，获艺术本科学位。2004年 毕业于英国威尔士大学，获艺术硕士学位。

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