溯本求源造句
1、溯源怎么造句
(1)、(端本清源)端:端正,清理;本:根本;源:根源。指从根本上加以整顿清理。
(2)、笔道瘦细峭硬而有腴润洒脱的风神,自成一家,自号“瘦金书”。
(3)、4)一身正气两袖清风,一尘不染克己奉公,一丝不苟勤于政务,一身为民乐在其中。
(4)、一百可以改变房间大小和地板砖样式,图案精美,支持复盘。
(5)、见到这情景,不认真的同志也一丝不苟地按要领做了。
(6)、(释义):对证:核实。当事人已死,无法核对事实。
(7)、中国古代的传统式文化在汉唐阶段做到了顶峰,唐代更为常见,文化发展趋势做到了史无前例的高宽比,那时候,汉文化被中国周边国家青睐敬仰。那时候的日本就早已外派大量留学人员赶到大唐官府工作中、学习培训,并将她们在大唐官府学得的文化带到母国,助推母国的文化发展趋势。
(8)、比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
(9)、 不经意间地一点,便在心底里留下难抹去的一痕。本,《说文解字》云:“木下曰本。”即是说树木之根,为本;则人之初,梦之源,亦可谓之本乎?
(10)、(出自):唐·杨炯《后周明威将军梁公神道碑》:“励衔策而追风逐日,。”
(11)、在“民主参与责任双赢”家长层面文化引领下,学校真正开放校园,与家长携手共同助力学生成长。自2013年4月,学校开启了“家长驻校日”活动。每周家长们自主报名,走进校园,近距离了解学校各项管理,监督检查学校安全、卫生等各项工作,了解校园文化,近距离观察学生规矩、习惯培养,参观食堂,参与陪餐,了解学校午餐组织。
(12)、一阵阵秋风吹过,落叶飘飘,树叶像一个个伞兵,从飞机上跳了下来,随风飘动。有的人把树叶扫到一堆,做成肥料。孩子们用这颜色不同的叶子,拼出了各种各样的图案。
(13)、上课的时候,我总是认认真真地听课,一丝不苟地做好笔记。
(14)、一百零背面图案:主图案为国画兔,并刊“辛卯兔年”字样。
(15)、抛弃事物根本、主要的部分,而去追求枝节的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题,而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒,不会明辨轻重缓急。
(16)、解释:追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。也说寻根问底。
(17)、(译文):秦丢失了要围捕的对象,天下的人都跑去争夺。
(18)、(爱憎分明)憎:恨自。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
(19)、七十二变,本冇相冇难冇变、山冇河易改,本冇性难移、三句话不离本冇行、裂冠毁冕,拔本塞源、
(20)、战国·吕不韦《吕氏春秋·上农》:“民舍本而事末则不令,不令则不可以守,不可以战。民舍本而事末则其产约,其产约则轻迁徙,轻迁徙则国家有患,皆有远志,无有居心。”
2、追本溯源造句
(1)、“秋,八月,辛卯,沙鹿崩。”《春秋左传·僖公十四年》
(2)、王文昌清人梁绍壬所著的《两般秋雨庵随笔》,在近代笔记中自成一家。
(3)、自2012年3月起,学校开启了“说说心里话”活动,直面热点问题,抓住老师们关注的、教育教学本质的内容,从一个点入手,带领老师们通过深层次思考,解开思想包袱,品味快乐工作,幸福生活。“老师,你累么?”“老师给予学生重要的是什么?”“新型关系之我见”、“说变化”、“谈感恩“、“勿忘国殇 吾辈自强”、“身边的榜样”、“坚持与执拗”、“窦桂梅致家长的一封信之我见”……一次次的“说说心里话”,引导着教师们用“心”感受自己心态,反思自己的工作状态,解开思想包袱;探索学校的各项工作,不断提升“职业人”意识,升华师德教育活动,进一步推进“和·雅·乐”校园氛围,进一步体验快乐工作,品味职业幸福。
(4)、我校第二十三届学生会主席徐小超同学带领学生干部向团徽集体宣誓,全体学生齐声跟读,慷慨激昂,激情澎湃。那些简单的宣誓词里彰显的不仅是学生干部应有的热情,更是他们怀揣的那颗全心全意为学生服务的决心!
(5)、可以通过记录在某些情况下是否会出现咳嗽来确定自己的咳嗽是否由过敏引起。如果当你在干燥、花粉过多的日子里走进装了空调的房间时,咳嗽神奇地停止了,或者每次接触到朋友的猫时,咳嗽就会恶化,你很有可能过敏了。如果无法确定是什么引发了过敏性咳嗽,可以让医生给你做皮肤测试或血液测试来找出过敏原。
(6)、纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。
(7)、将它们按顺序首尾依次连接,便会得到奇思妙想的图案。
(8)、▲“家校趣味运动会”,家长和孩子们在“毛毛虫”项目中你追我赶
(9)、(造句)写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
(10)、这段话生动地描写出了总理认真对待工作一丝不苟的精神。
(11)、京剧、架子鼓、行进鼓、足球、乒乓球、空竹、乐高机器人……一个个社团完全由学生自愿报名组成;庆六一文艺汇演,200多名学生们自由组合,自主报名,自己找老师、家长指导……每月一次的外出实践活动已坚持两年,活动内容由各班学生自主选择,同一时间,不同年级、不同班级内容各不相同……学校为学生们搭建了一个又一个学习、锻炼、展示的平台。学生们在自由选择,自主参与的过程中,不再盲从,而是有头脑,会思考,懂选择,知珍惜,能表达,善合作,真正成为学校小主人,为今后更好地担当社会责任奠定了坚实的基础。
(12)、枝源派本、邦以民为冇本、民以食为冇本、三句不离本冇行、
(13)、维吾尔族的住宅,多成院落,一般大门忌朝西开。房屋呈方形,有较深的前廊,庭院多栽花卉葡萄果树,打扫得十分洁净。室内砌土炕,墙上挂壁毯,开壁龛,并饰以多种花卉图案。
(14)、 “社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新”,《中国学生发展核心素养》中提到的这九大素养对学校教育进行了诠释——学校教育的根本就是培养合格的人!
(15)、一旦申报成功,学生将坚持天天认真做好自己的服务工作,这既培养了学生的动手能力,更提高了服务意识、责任意识和担当意识。在服务本班的同时,高年级的大哥哥大姐姐们组成“大手志愿团”,主动帮助小弟弟小妹妹,教他们规矩习惯,帮他们做各种服务……在岗位服务中,自私自利现象消失了,而“社会责任”、感恩、服务意识悄然间已入心、入脑,转化为学生们每天的具体行动。
(16)、sù běn qīng yuán )
(17)、10维护飞机就是要一丝不苟,丝毫疏忽皆足以酿成巨祸。
(18)、(百丈竿头)佛教语,百丈高的竿子,比喻道行达到很高境界。
(19)、齐白石书工篆隶,取法于秦汉碑版,行书饶古拙之趣,篆刻自成一家,善写诗文。
(20)、源源而来原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
3、溯本追源的意思
(1)、一提到工作,妈妈总是那么紧张,那么一丝不苟。
(2)、(穷本极源)穷:寻求到尽头。探求事物的本源。
(3)、d的十八届三中全会作出了“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”的重要部署;去年9月,国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,提出了“深化学校美育综合改革,进一步强化美育的育人功能”的要求。而我校,早在2012年,就全面夯实学生的美育教育。
(4)、教师团队的着装,“美教室”创建,丰富校园文化墙……在耳闻目濡中,学生们认识了美,了解了美,他们的审美能力不断提升。2014年,在青岛市四年级语文教育质量检测中,我校学生的鉴赏评价能力达到了。
(5)、笔画的长短笔顺的先后,都必须一丝不苟才能不出错。
(6)、放眼一看,满天的星星显得很乱。但你仔细看,就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎,有的像狮子,有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽!
(7)、他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
(8)、对于在线购物,提供及时的限额保护,让购物更安全
(9)、解释:追究事物产生的根源。也说追本穷源。
(10)、二战期间,美国先后实施了三次消费信贷控制,军用生产资料的供应,同时抑制通货膨胀。战后,为迅速恢复与发展经济,美国政府放宽了对消费信贷的限制,消费信贷获得较快提升。
(11)、(ACAAI)的统计,有4000~6000万美国人患有过敏性鼻炎,它通常被称为花粉热,会导致咳嗽、鼻塞和打喷嚏等其他症状。花粉热的常见触发因素包括花粉、灰尘和宠物皮屑。
(12)、源源不绝源源:水流不断的样子。形容接连不断。
(13)、1红杉树木门从简单到复杂、从整体到局部,精雕细琢,镶花刻金都给人一丝不苟的印象。
(14)、然而,空气中的刺激物不仅仅会造成哮喘。根据美国过敏、哮喘与免疫学学会
(15)、即使是简单的加工,赵师傅也一丝不苟,刻意求工。
(16)、10他对生活秩序的要求向来一丝不苟,连自己头发都梳理得整整齐齐。
(17)、真的要说吗?好!那我告诉你。我是从你的一举一动启发而来的,这图案不但美丽,而且里面还包含了无限的生命。
(18)、本冇本冇分冇分、本冇本冇源冇源、本冇本冇主冇义、本冇地冇风冇光、
(19)、本固邦宁、本固枝荣、本来面目、本末倒冇置、
(20)、1二是对产品精益求精,一丝不苟,生产工艺完全按iso9001国际质量体系标准。
4、溯本求源造句四年级
(1)、远远望去,普先禅寺就像天宫一样。那一排排一栋栋的建筑物映入我的眼帘。我迫不及待地跨进大门,啊!这里空气清新,环境优美,建筑物上雕刻着各种各样的图案,颜色鲜艳夺目。
(2)、大家好!我是野原新之助,大家都叫我小新,我今年五岁,喜欢的颜色是白色,喜欢的内裤图案是动感超人哦!
(3)、我们对待科学应该严谨、一丝不苟,如果不懂装懂,就可能闹出指鹿为马的笑话。
(4)、瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队,组成了一幅长龙似的图案。
(5)、(追本穷源)穷:寻求到尽头。追究事情发生的根源。
(6)、隔壁的小五进过军队训练,现在他做事总是一丝不苟的,认真仔细。
(7)、在我的教诲下他闪着晶莹的泪光一丝不苟的画着画,画中的老虎栩栩如生。我十分高兴,希望他能持之一很的画下去。
(8)、16)红绿灯先生,您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩!
(9)、在业余时间喜爱集邮,热心收集火柴盒图案、古币等,不能算做玩物丧志。
(10)、(木本水源)木:树的根;源:水的源头。树的根本,水的源头。比喻事物的根本或事情的原因。
(11)、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长……
(12)、笑逐颜开、笑里藏刀、笑而不答、笑容可掬、笑骂从汝、笑冇比冇河冇清、笑骂由人、
(13)、调查研究要深入细致,一丝不苟;粗枝大叶,马马虎虎,是不会达到目的的。
(14)、 坚持重点突破,优先建设校园足球。该校己率先成为市直高中的全国校园足球特色学校,并获中国足协副主席王登峰在恒大足球学校召开的全国青少年校园足球发展会上高度评价。清远日报以《加强顶层设计做好具体工作源潭中学“探路”足球特色高中》、《源潭中学己搭建四级竞赛平台》、《自编教材探路校园足球绿茵梦想绽放山区学校》为题,连续给予大幅专版报道。清远市足球协会林杰先生为学校名誉校长,李建华教师为清远市足球协会副秘书长,杨国勇教师为清远市足球协会竞训部教练,并派遣王艳鹏、朱家亮、熊赞宾等教师,先后赴深圳、广州、清远恒大足球学校进行国家足球骨干教师培训,己成长为国家一级、二级足球裁判、社区足球指导员。
(15)、八一建军节:一心一意跟d走,一寸丹心护家国,一丝不苟干工作,一日三省正己身,一言九鼎立人品,一身正气树形象,一日千里求进步,一鸣惊人创伟业。
(16)、通过专题学习,引导广大学生干部要戒骄戒躁、慎独慎微,加强个人修养,提升能力水平,努力树立良好干部形象。
(17)、溯本求源 ( sù běn qiú yuán )
(18)、变革发展阶段(20世纪70年代初至80年代末)
(19)、28)即使是简单的加工,赵师傅也一丝不苟,刻意求工。
(20)、在树荫底下的阴影里,晨寒时分的白霜在图案般的树叶上发亮,像是银白色的锦缎。
5、溯本求真 意思
(1)、要是主页里没有了炫酷闪耀的动感文字、没有了彩虹图案的动画背景、没有了Aqua的动人歌声,你还觉得它好么?
(2)、(举例造句):古者一相,专任贤也,今宰执员多,政出多门,转相疑忌,请损之。《元史·何玮传》
(3)、指行动自由,没有阻碍。又指作文用字独具一格,后指单独往来。
(4)、GERD影响所有年龄段的人,从婴儿到老年人,哮喘患者患这种疾病的风险更高。这是因为哮喘发作会导致食道下括约肌放松,从而使胃中的内容物流回食管。
(5)、中国古代的传统式文化在汉唐阶段做到了顶峰,唐代更为常见,文化发展趋势做到了史无前例的高宽比,那时候,汉文化被中国周边国家青睐敬仰。那时候的日本就早已外派大量留学人员赶到大唐官府工作中、学习培训,并将她们在大唐官府学得的文化带到母国,助推母国的文化发展趋势。
(6)、其中月饼模花样多,大的直径2尺,小的仅3寸,中心图案一般有嫦娥奔月、玉兔捣药、暗八仙、八宝等,外环也有各式图案花边。
(7)、返冇本还原、返冇本还冇源、积本求原、极本穷源、
(8)、高大的建筑物巍然耸立,长方体、圆柱、三角形、参差错落,远近有致,在蓝天白云的背景下,描绘出多种几何图案的剪影。
(9)、一百具有挖苦意味的是,裙摆下面至正面是缝制成小束的黑色精巧的玫瑰图案。
(10)、近年来学校先后承担了国家、省市多个科研课题。其中,《写字教学有效性指导的策略研究》已被立项为《语文学习策略与母语有效性教学》课题中的子课题;《学校多层面构建立体文化研究》被立项为市北区教育科学“十二五”规划课题并已结题;多位老师的草根课题被立项为市北区“草根”课题并已结题。目前,《抖空竹活动的研究》已被立项为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》中的子课题并于2015年12月结题;《几何直观在小学数学教学中的应用》正在申报山东省教学研究课题。
(11)、老师是陪伴我们成长不可缺少的一员,她总是一丝不苟细心的教育我们,希望我们成为国家的栋梁!
(12)、清源正本谓从根本上整顿清理,彻底解决问题。
(13)、假如您不想与芸芸众生相同,那么就动手动脑,找来胶水和一些不贵的小饰品,给灯罩增添点儿图案和质感吧!
(14)、对于一副具有科研精神的头脑而言,真相是头等大事。真相,哪怕苦不堪言,也总是可以接受的,可以将它细细编织,汇如人生的图案。
(15)、其书法风格清劲,行草书更是自成一家,水墨作品在传统的内蕴之上增添了许多西方绘画的潜在意识。
(16)、(出自):西汉司马迁《史记·淮阴侯列传》:“秦失其鹿,天下共逐之。”
(17)、信息技术进步大幅缩短了消费信贷的审批流程,消费金融机构的整体效率取得了飞跃式提升。
(18)、9)一提到工作,妈妈总是那么紧张,那么一丝不苟。
(19)、(本本源源)本本:根本;源源:源头。多用以指事情的始末。
(20)、意思是:一个人用身手去做好某件事,就到了尽头了。
(1)、她看着墙上的钟,看着面包架上的账单,看着带有常春藤图案的奶酪碟。她忽然看见她的一生铺展开来,就像影集里的一张张照片。……你这样看人的一生zaojv.,看不到什么遗憾。……
(2)、早在新时期,宋人就表现出荟萃众美,自成一家的倾向,在贯通古人的基础上力求超越之。
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