用聚精会神造句
1、用聚精会神造句六年级
(1)、不过凡事都不会很,无意注意和有意注意,在一定条件下,也会互相转化,
(2)、庆“六一”的游园活动中,同学们~地玩了许多游戏。
(3)、大宝会画画,小宝会弹琴,兄弟俩真可说是~啊!
(4)、古色古香:形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。
(5)、只要我们有~的精神,我们的产品一定会越来越受欢迎。
(6)、1水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(7)、进退两难:比喻处于困境中,前进或后退都有困难。
(8)、时代虽然进步了,但有些人的传统思想仍然~,难以改变。
(9)、趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获利。
(10)、垂涎三尺:形容嘴馋贪吃,也比喻贪图或羡慕之极。
(11)、不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
(12)、小德根本不止你一个女朋友,你别被他的~骗了。
(13)、他的母亲、姐姐、姑妈,以及另外两三个女人看着他约会时都是漫不经心的样子,那样子就像一群未经训练的狗聚精会神地看着一个可能带它们出去溜达的人的一举一动一般。
(14)、他中了头奖,不禁~,在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
(15)、我们不但应该保留华族的优良传统,还应该将之~。
(16)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。
(17)、造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。
(18)、我们这几户人家~了几十年,从未发生过争执。
(19)、得寸进尺:得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。
(20)、1仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。爸爸每天起早摊黑,~,辛苦。
2、用聚精会神造句50字
(1)、参议员善于辞令,讲起话来很能抓住人心,屋子里的一百来个人默不作声,聚精会神地听着。
(2)、举足轻重:形容处于重要位置,一举一动都会影响大局。
(3)、爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
(4)、看到老伯被人欺负,阿山~,马上上前把那些人赶走。
(5)、1欣欣向荣:草木生机旺盛的样子,比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。
(6)、造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(7)、发扬光大:指继续加以发展,并且不断提高。
(8)、造句:她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。
(9)、象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。
(10)、他是公司里~的人物,凡事重要的事情都由他决定。
(11)、1寸草不生:连小草也不能生长的地方,比喻荒凉贫瘠之地。
(12)、部编版五年级语文下册《第一单元》每课教学目标+重难点知识整理汇总!
(13)、尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。
(14)、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。
(15)、造句:月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(16)、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
(17)、在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
(18)、5-7岁,一个聚精会神的宝宝就养成啦,集中注意的时间,能多达15分钟左右哦。
(19)、10琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。
(20)、30)男孩们聚精会神地制作船舶模型。 聚精会神的接龙聚精会神→神志不清→清汤寡水→水宽鱼大→大方之家→家传之学→学行修明→明公正道→道听涂说→说来话长→长春不老→老熊当道→道路指目→目交心通→通无共有→有触即发→发喊连天→天长地老→老成之见→见钱眼开→开国济民→民富国强→强聒不舍→舍身为国→国家大计→计日奏功→功败垂成→成一家言→言简意深→深中笃行→行所无事→事败垂成→成家立计→计出万死→死不回头→头昏眼花→花貎蓬心→心亿则乐→乐而忘死→死生啕气→气壮如牛→牛衣岁月→月下风前→前庭悬鱼→鱼尾雁行→行浊言清→清廉正直→直捣黄龙→龙马精神→神怒人弃→弃其余鱼→鱼贯而行→行满功成→成一家言→言为心声→声气相求→求死不得→得月较先→先言往行→行不逾方→方刚血气→气吞湖海→海涵地负→负才使气→气得志满→满面含春→春光如海→海阔天高→高躅大年→年谊世好→好梦难成→成人之善→善门难开→开国济民→民胞物与→与日俱积→积甲如山→山阴乘兴→兴致勃发→发愤忘食→食方于前→前庭悬鱼→鱼贯而进→进退裕如→如风过耳→耳鬓斯磨→磨砺自强→强兵富国→国泰民安→安心乐意→意在笔前→前功皆弃→弃逆归顺→顺天应人→人莫予毒→毒手尊前→前因后果→果于自信→信赏必罚→罚不当罪→罪恶昭彰→彰善瘅恶→恶贯满盈→盈科后进→进退两难→难分难解→解甲归田→田月桑时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽
3、用聚精会神造句四年级
(1)、小美的父母都爱好音乐,小美从小~,也对音乐产生了浓厚的兴趣。
(2)、小明在多次的比赛中表现突出,是~的羽毛球选手。
(3)、要不是吴老板~,一早就制定长远计划,公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢?
(4)、造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
(5)、释义:盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。
(6)、9)"西风"冲进波涛,划手们聚精会神,无情的大海上夜幕已经垂下。
(7)、举一反三:比喻善于思维和推理,从一件事理类推而知道许多事理。
(8)、孤掌难鸣:比喻个人的力量有限,不容易成大事。
(9)、小华做事一向~,我怎么放心把任务交给他呢?
(10)、造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(11)、造句:真相只有一个,不能颠倒是非,指鹿为马。
(12)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(13)、他这种斤斤计较,~的作风令我不想与他合作。
(14)、他大公无私,真是一个堂堂正正、~的男子汉。
(15)、透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
(16)、年轻人要有抱负,要肯求上进,怎能苟且偷安,醉生梦死呢?
(17)、他是公司里~的人物,凡事重要的事情都由他决定。
(18)、造句:他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(19)、造句:相隔数十年后,他们虽然破镜重圆,但恍如隔世。
(20)、释义: 指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
4、用聚精会神造句简短
(1)、1一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。
(2)、小李十分热爱华族文化,对华族文化活动的推动向来~。
(3)、小林有两个测验不及格,难怪他这几天总是~。
(4)、《西游记》里的主要人物可说是~,连三岁小孩都晓得。
(5)、1赤膊上阵 :光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
(6)、他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
(7)、全文的重点来啦,聚精会神的宝,简单来说,是这样养成滴:
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