古人励志对联七字
1、古代励志对联
(1)、005《勵志》時御天風跨鸞鳳,或入碧海制鯨魚
(2)、154《感怀》眼黑心馋封王易,品高德正做人难
(3)、师:棒。因为“春”字是平声。平声发音给人平稳的感觉。古人云:“平声哀而安。”所以我们判断上下联的一个重要标志就是……
(4)、师:如果你生在上个世界30年代,你可能被清华自主招生录取了(大笑)
(5)、(上联):忆往昔,卧薪尝胆,几度春秋踏寒暑,相顾茫然
(6)、204《晚晴》雪窗快展晴时帖,山馆闲咏欲雨图
(7)、045《修养》金温玉粹瞻人品,秋月春云见性情
(8)、父亲苏洵一日来到他的书房,看见对联,暗叹儿子如此不谦虚。于是,找来几本文辞深奥的古书让苏轼看。苏轼翻开书却发现书上的字他有很多不认得,更不要说理解了,心中十分惭愧。于是,将联语各加了两个字,成了:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。以此激励自己虚心向学。
(9)、上联:一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志
(10)、209《閑雅》自喜軒窗無俗韻,亦知草木有真香
(11)、293《晚晴》人世難逢開口笑,老夫聊發少年狂
(12)、075《感懷》山重水復疑無路,柳暗花明又一村
(13)、037《修養》不因果報方行善,豈為功名始讀書
(14)、079《治学》千般月色砚边过,无限风光笔下生
(15)、多年蕴蓄,志远功深,日日攻坚获益;一卷摊开,神驰笔畅,堂堂游刃有余。
(16)、303《晚晴》不悲鏡裡容顏瘦,且喜心頭疆域寬
(17)、226《晚晴》人同野鹤与尘远,诗似冰壶见底清
(18)、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去,展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。
(19)、083《閑雅》花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開
(20)、上联:绿竹别其三分景下联:红梅正报万家春横批:春回大地
2、励志的七言对联
(1)、不夜灯光,便是玲珑世界;通宵月色,无非圆满乾坤。
(2)、上联:五湖四海皆春色下联:万水千山尽得辉横批:万象更新
(3)、(上联):兢兢业业,磨剑十年,只为龙腾渤海,展现燕赵英才
(4)、重庆市高考题:用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。湖北高考试题 用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,字数不超过30字。
(5)、●读圣贤书岂图寻章摘句须将践履功夫尽所人道,
(6)、(上联):拱北伏桌,勤勤恳恳弯上一年,甘为田地老牛
(7)、016《勵志》書有未曾經我讀,事無不可對人言
(8)、师:任何一种文化现象都不是一开始就成熟的,是什么哺育了我们的对联?出示PPT
(9)、●戴天履地并称才,七尺伟然,须作几分事业;
(10)、(下联):才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图
(11)、聚来一苑精英藏远志鸿鹄胸中气象,拂去三秋尘迹显高瞻泰岳腹内诗书。
(12)、216《晚晴》花间酌酒邀明月,石上题诗补绿云
(13)、079《治學》千般月色硯邊過,無限風光筆下生
(14)、“无忌”对“相如”,人名互相呼应,匆忙之间,对的何其工整,也不愧是从小便被称为神童的于谦。
(15)、159《感懷》山重水復疑無路,柳暗花明又一村
(16)、046《修养》受欺貌誉宁知己,获益讥弹赖雅人
(17)、132《感怀》所到总能增阅历,无求何处不神仙
(18)、乘风踏浪我欲博击沧海横流,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
(19)、253《晚晴》使我开怀惟夜月,令人涤省是晨钟
(20)、●损人有过轻人失礼助人高尚;败业可耻守业无能创业光荣。
3、励志对联大全千古经典七言
(1)、194《閑雅》興來臨水敲殘月,讀罷吟風倚片雲
(2)、(下联):天高地广,徜书山徉学海,披荆斩浪,浴火之志不移,攀登学子必上高峰
(3)、128《感怀》出沒浪涛三,笑談今古几千年
(4)、066《修养》勤能补拙才偏敏,廉不沽名品益高
(5)、202《閑雅》秋風古道題詩瘦,落日平原縱馬豪
(6)、269《晚晴》高山流水诗千首,明月清风酒一船
(7)、《易传》中,分别以各种具体事物象征阴阳二爻。阴代表坤、地、女、妇、子、臣、腹、下、北、风、水、泽、花、黑白、柔顺等;与此相对应,阳则代表乾、天、男、父、君、首、上、南、雷、火、山、果、赤黄、刚健等。这种无所不在的阴阳观念,深入到了汉民族的潜意识之中,从而成为一种民族的集体无意识。
(8)、殿遏烟云,堂列钟鼎,堪笑人供以泥木,空费了多少钱财!
(9)、药石类:丸对散,灸对针。百合对山棱。乌头对狗脊,枳壳对桃仁。甘草茯苓为佐使,黄耆白术是君臣。
(10)、 一失足成千古恨,再回头已百年身。----清魏子安----花月痕
(11)、112《治学》胸中锦绣三都赋,笔底烟霞五岳云
(12)、朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。《屈原·离骚》尺有所短,寸有所长。《楚辞·卜居》其曲弥高,其和弥寡。宋玉《对楚王问》
(13)、●立身当如泰山以凌云;处世须似空谷而虚怀。
(14)、185《閑雅》風揚茶煙浮竹榻,月移梅影上紗窗
(15)、203《閑雅》結泉石煙霞伴侶,作江山風月全人
(16)、(上联):一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志
(17)、232《閑雅》萬樹琪花千圃藥,一莊修竹半床書
(18)、139《感懷》身入兒童斗草社,心如太古結繩時
(19)、今日方知心是佛;前身安见我非僧、月写个文疏映竹;山行之字曲通花、
(20)、289《晚晴》万木梅花为我寿,一杯相属未全痴
4、励志的古诗词对联
(1)、承历史底蕴,究天人际理,欲上苍穹揽星去;怀瑾瑜憧憬,展卷帙才华,即从蟾宫摘桂回。
(2)、089《治学》未必前贤皆可法,从來孺子尚堪钦
(3)、风月一庭为良友,读书半榻是严师。横批:良师益友。
(4)、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思,十霜教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下
(5)、196《閑雅》夢中得吟詩天寫,醉後揮毫筆有神
(6)、●色即是空,空即是色;恩生于害,害生于恩。
(7)、095《治學》風月一庭為良友,詩書半榻是嚴師
(8)、242《閑雅》西山載酒雲生屐,甫浦尋梅雪滿舟
(9)、120《治學》門前莫約頻客來,座上同觀未見書
(10)、046《治學》衣襟半染煙霞氣,詩卷長留天地間
(11)、鸢肩格,是将所需要镶嵌的字,嵌入上下联的第三字,如:三百荔枝欢轼叟;一樽香酒醉刘伶。且看“荔、香”二字的位置
(12)、187《晚晴》花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开
(13)、●读经读史读遍天下奇书;修行修德修成世上俊才。
(14)、108《治学》时日莫教平白过,师业当从远奥承
(15)、230《閑雅》茶香入座午陰靜,華氣侵簾春晝長
(16)、100《治學》刻意為文宜善變,平情應物不須雕
(17)、012《勵志》每臨大事有靜氣,不信今時無古賢
(18)、胸中有奇气寒案十年穿铁砚,笔底生云烟蟾宫摘琼枝。
(19)、222《晚晴》静夜不嫌虫读月,闲时还爱鸟谈天
(20)、●话虽未到口边三思更好;事纵放得心下再慎何妨。
5、七言修身对联
(1)、144《感怀》书到用时方恨少,事非经过不知难
(2)、076《感懷》莫道明年花更好,當惜今朝春正濃
(3)、156《感懷》傍愁邊到無惡客,從竹間來皆好風
(4)、127《感懷》大隱何急避朝市,高人不獨在山林
(5)、297《晚晴》自知性僻难偕俗,且喜身闲不属人
(6)、137《感懷》偶得佳句放聲笑,欣見故人擊地歌
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