千里送鹅毛歇后语的后半部分精辟139条

千里送鹅毛补充歇后语

1、千里送鹅毛的歇后语填空

(1)、诗是这样写的:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(2)、                                                                 

(3)、歇后语大全及答案楼梯上打架阶级斗争棺材里的老鼠吃死人

(4)、(天下兴亡,匹夫有责。)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(5)、(3)地球上海洋的面积比陆地的面积大。() 

(6)、把下列词语补充完整。 ①__洁__清   ②____辄止     

(7)、谁知白天鹅喝足了水,合颈一扇翅膀,“扑喇喇”一声飞上了天!缅伯高向前一扑,只捡到几根羽毛,却没能抓住白天鹅,眼睁睁看着它飞得无影无踪。

(8)、快速地擦过、扫过。  装满了东西回来。形容取得很大的收获。

(9)、歇后语千里送鹅毛,来源于宋代沈作哲的《寓简》中引邢俊臣的《嘲置花石纲一一临江仙》词。词中有“巍峨万丈与天高,物轻人意重,千里送鹅毛”之句。

(10)、                                        

(11)、                                                                      

(12)、提高语文素养,感受国学精髓,快来跟豌豆语文一起练题吧!

(13)、《去打开大自然绿色的课本》召唤儿童要热爱大自然,勇于探索。(  )

(14)、俗语说(只要功夫深,铁杵磨成针),只要你肯努力工作,你也可以成为一位专才。

(15)、                                                                    

(16)、(3)我们必须认真克服并善于发现工作中的问题。

(17)、(天下兴亡,匹夫有责。)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(18)、(解释): 比喻礼物虽然微薄,却含有深厚的情谊。

(19)、                                                                      

(20)、它告诉我们要珍惜时间,把握住机遇。(机不可失,时不再来。)

2、千里送鹅毛歇后语的后半部分

(1)、夜来风雨声,花落知多少。             

(2)、    缅伯高扑在地上失声痛哭,丢失了献给皇帝的贡品,这可怎么办啊?是返回家还是逃走?咦,这是什么?哦,是天鹅身上掉下来的几根羽毛。缅伯高想了一想,用一块绸缎把这几根羽毛小心地包起来,继续赶路。

(3)、歇后语大全及答案东施效颦生搬硬套10抱着干柴救火帮倒忙

(4)、(jù)     (   )离    抗(   )

(5)、The gift itself may be light as a goose feather, but sent from afar, it conveys deep feeling.  

(6)、(huī)   (   )复    烟(   )

(7)、    皇帝看着天鹅毛,听着缅伯高的诗,笑了起来。皇帝觉得缅伯高既忠诚,又机智,不但没有责罚他,反而送给他很多礼物,让他回家去了。

(8)、抽搐(chù      xù)        椭圆(tuí    tuǒ)

(9)、    唐朝都城长安远在千里之外。缅伯高在路上走了几个月,每天精心地照料这只天鹅。六月酷暑时,缅伯高在沔阳湖(今湖北境内)停住了脚步。从水中的倒影里,他看见自己已经是蓬头垢面了。于是,他捧起湖水为自已洗尘,并痛快地畅饮一番。身边笼子里的天鹅也在焦躁地叫着,也想享

(10)、唐朝贞观年间,西域回纥国是大唐的藩国。一次,回纥国为了表示对大唐的友好,便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中,珍贵的要数一只罕见的珍禽——白天鹅。

(11)、茅盾《劫后拾遗》四:“你还不相信我吗?我在这里混了这半年,素来一清二白。”

(12)、故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)

(13)、歇后语大全_经典歇后语歇后语大全_经典歇后语歇后语大全及答案望江亭上度中秋近水楼台先得月!扁担打跟头先一头落地

(14)、打开天窗--------说亮话

(15)、对下面的句子依次标出病因,全部正确的一项是。(  )

(16)、                                                                    

(17)、从“放进”“包上”“装进”三个连续的动作可以体会到法布尔对小甲虫的珍爱。

(18)、“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

(19)、从法布尔装甲虫时的动作描写可以看出什么?(4分)

(20)、歇后语千里送鹅毛下一句是什么?歇后语千里送鹅毛出自于什么典故?歇后语千里送鹅毛,下一句是礼轻情意重,据说是一位唐代云南土官缅伯向唐王进贡天鹅发生的趣事。

3、千里送鹅毛一一歇后语填空

(1)、八仙过海--------各显神通

(2)、满载而归:                                                          

(3)、⑤含__茹__   ⑥__呼雀__ ⑦唯才____   ⑧__瀑__泉     

(4)、夕阳西下,法布尔赶着鸭子,满载而归,心里甜滋滋的。

(5)、比喻、拟人,把“茛苕”比作“演奏的乐队”,“摇头晃脑”“自我陶醉”等词语赋予花以人的情态,生动形象地写出茛苕随风摇曳的形态之美以及独有的贵族气质之美。

(6)、它告诉我们要谦虚,不要骄傲。(谦虚使人进步,骄傲使人落后。)

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(8)、在沙漠,灿烂无比的阳光,一年四季都灼热烤人。城市的花园里假使夏日晌午有这样的阳光,芙蓉花们定会变得无精打采,牡丹、芍药们也会垂着头,把脸颊尽力藏进绿色裙琚里……而这里,沙漠之花不但不避阳光,反而像牵牛花和向日葵一样,把每一片花瓣都冲向阳光,让每一簇花心里都装满加州的阳光。

(9)、头顶橄榄核,脚踩西瓜皮又奸(尖)又猾(滑)

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(11)、路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:“已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想,也只能如此了。

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(13)、到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰:“天鹅贡唐朝,山高路途遥。沔阳河失宝,倒地哭号啕。上复圣天子,可饶缅伯高。礼轻情意重,千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”

(14)、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。     

(15)、                                                                      

(16)、文中从哪两个方面写出了甲虫的可爱?(2分)

(17)、(2)姜太公钓鱼——____________       

(18)、(2)张思德同志是为了人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还重要吗?

(19)、他自从从监牢中放出来以后,就(洗心革面重新做人)了。

(20)、本栏目为小学语文专栏,设二三年级、四年级、五六年级三个板块,

4、千里送鹅毛填歇后语

(1)、感谢小状元名师的鼎力相助,本栏目为小学语文专栏,设三四年级、五年级、六年级三个板块,提高语文素养,感受国学精髓,快来跟小元元一起练题吧

(2)、胁  协  查  察  距  拒  恢  灰

(3)、4根据成语典故,在括号里填写历史人物的名字

(4)、文章第一段描写城市之花有什么作用?(3分)

(5)、一根绳子拴两个蚂蚱飞不了你,也蹦不了他;谁也别想跑

(6)、(拼音): qiān lǐ sòng é máo

(7)、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)  

(8)、千里送鹅毛解释为比喻礼物虽然微薄,却含有深厚的情谊。拼音qiānlǐsòngémáo。出自欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗:“鹅毛赠千里,所重以其人。”

(9)、③处变____   ④与____进      

(10)、歇后语大全及答案叫花子串大街穷逛城楼上的卫兵高守(手)

(11)、(1)县里通知说,让赵乡长9月15日前去汇报。

(12)、                                                                        

(13)、答案:(1)自身难保、(2)各显神通、(3)礼轻情意重、(4)过街老鼠、(5)小葱拌豆腐、(6)多管闲事、(7)办事认真、(8)心里有数。

(14)、飞蛾扑火--------自取灭亡

(15)、秋天是一个丰收的季节,也是一个充满色彩的季节。在秋季,你发现了哪些有趣且独特的植物?给大家讲一讲吧!

(16)、在这里所见到的花,大多是草本,也有灌木,多的是墨西哥刺木。这种刺木才真的像马鞭,细长而柔软,温柔而多情,带着无伤大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是顶在刺木的顶端上,像是丹顶鹤头上的那一点红。只是,那一点红花,是茸茸的,弯弯的,带一点点的尖儿,如果再大一些,就更像圣诞老人头顶上的那顶红帽子了。

(17)、写城市花园里的花在烈日下的无精打采,与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比,突出沙漠之花生命力顽强。

(18)、哈巴狗戴牛铃啥巴狗戴铃铛假充大牲口;快活的狗腿子

(19)、有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬,真漂亮!”他边叫边用小手扑过去,敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。这一天,他还捡了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

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5、千里送鹅毛是歇后语

(1)、1包公断案六亲不认;明察秋毫;向理不向人:铁面无私

(2)、人们根据这段故事,创作了歇后语千里送鹅毛,礼轻人意重。表明礼品虽轻,却含有深厚的情意。也有“千里送鸿毛-礼轻情意重”之说。

(3)、                                                                      

(4)、狗咬吕洞宾不懂好歹;不认得真人:不识好歹;不识好人心;不识真神仙;有眼不识真人

(5)、千里送鹅毛——                                  

(6)、(3)千里送鹅毛——____________       

(7)、蚕豆开花--------黑心

(8)、(3)金字塔、空中花园、神庙、宙斯神像、摩索拉斯神墓、太阳神巨像、亚历山大灯塔、秦陵兵马俑

(9)、(出处): 宋·欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗:“鹅毛赠千里,所重以其人。”

(10)、缅伯高担心的也是这只白天鹅,万一有个三长两短,可怎么向国王交待呢?所以,一路上,他亲自喂水喂食,一刻也不敢怠慢。这天,缅伯高来到沔阳湖边,只见白天鹅伸长脖子,张着嘴巴,吃力地喘息着,缅伯高心中不忍,便打开笼子,把白天鹅带到水边让它喝了个痛快。谁知白天鹅喝足了水,合颈一扇翅膀,“扑喇喇”一声飞上了天!缅伯高向前一扑,只捡到几根羽毛,却没能抓住白天鹅,眼睁睁看着它飞得无影无踪,一时间,缅伯高捧着几根雪白的鹅毛,直愣愣地发呆,脑子里来来回回地想着一个问题:“怎么办?进贡吗?拿什么去见唐太宗呢?回去吗?又怎敢去见回纥国王呢!”随从们说:“天鹅已经飞走了,还是想想补救的办法吧。”思前想后,缅伯高决定继续东行,他拿出一块洁白的绸子,小心翼翼地把鹅毛包好,又在绸子上题了一首诗:“天鹅贡唐朝,山重路更遥。沔阳湖失宝,回纥情难抛。上奉唐天子,请罪缅伯高,物轻人义重,千里送鹅毛!”

(11)、答案:(1)5+1 (2)4+2 (3)6+3

(12)、故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:“已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想,也只能如此了。

(13)、这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天,人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚。

(14)、典故:缅伯高带着珠宝和鹅毛,披星戴月,不辞劳苦,不久就到了长安。唐太宗接见了缅伯高,缅伯高献上鹅毛。唐太宗看了那首诗,又听了缅伯高的诉说,非但没有怪罪他,反而觉得缅伯高忠诚老实,不辱使命,就重重地赏赐了他。

(15)、(举例造句):千里鹅毛意不轻,瘴衣腥腻北归客。 ★宋·黄庭坚《谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》诗。

(16)、用一下这清澈的湖水。这时,缅伯高发现天鹅洁白的羽毛已经变成灰色,而送给皇帝的礼物应该是干干净净、漂漂亮亮的。于是,他小心翼翼地打开笼子,放出天鹅,想给天鹅也洗一洗。谁知道已经在笼子里憋了几个月的天鹅突然挣脱他的手,展翅向空中飞去。缅伯高一下子傻了,只能呆呆地看着天鹅越飞越远。

(17)、                                  ——功到自然成

(18)、我是小小判官家。把下面每组词语中,不是同类的找出来。

(19)、从修辞的角度,理解文中画线的句子。(5分)

(20)、它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行,必有我师。)

(1)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。

(2)、狗走千里吃屎,狼行千里吃肉————本性难移

(3)、粪坑关刀──文(闻)也不能,武(捂)也不能。

(4)、                                                                       

(5)、指清清楚楚,明明白白。比喻十分清白。亦比喻清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。

(6)、孩子要多多接触语文中出现的趣味题型,不仅能开阔眼界,而且在不断的尝试练习中也能得到知识的积累,对语感和语言能力的提升大有助益!

(7)、到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰:“天鹅贡唐朝,山高路途遥。沔阳河失宝,倒地哭号啕。上复圣天子,可饶缅伯高。礼轻情意重,千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”

(8)、据《路史》记载,云南俗传,古代土官缅氏派遣缅伯高送天鹅给唐朝,过沔阳湖,鹅飞去,坠一翎。缅伯高只好将一翎贡上,并说:“礼轻人意重,千里送鹅毛。”后用以比喻礼物微薄而情意深重。宋·苏轼《扬州以土物寄少游》诗:“且同千里寄鹅毛,何用孜孜饮麋鹿。”宋·欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗:“鹅毛赠千里,所重以其人。”宋·黄庭坚《谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》:“千里鹅毛意不轻,瘴衣腥腻北归客。”《儿女英雄传》第三八回:“再带上些微土物,千里送鹅毛,笑纳可也。”老舍《女店员》第三幕第五场:“送给经理的孩子的,千里送鹅毛,这是我亲手作的呀!”

(9)、唐朝贞观年间,西域回纥国是大唐的藩国。一次,回纥国为了表示对大唐的友好,便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。

(10)、(1)大官人今天何 故 厚待一个犯人?()

(11)、从此,“千里送鹅毛,礼轻人义重,便成为我国民间礼尚往来、交流感情的写照或一种谦词。

(12)、千里送鹅毛————礼轻情意重;礼薄情意重;物轻人意重

(13)、沙漠恶劣的环境,磨炼了它们,也成就了它们。它们就像旷世的隐者,远离着我们。

(14)、苏轼特意游览庐山,为什么“不识庐山真面目”?这正验证了谚语(当局者迷,旁观者清)所说。

(15)、他自从从监牢中放出来以后,就(洗心革面,重新做人)了。

(16)、俗语说(只要功夫深,铁杵磨成针),只要你肯努力工作,你也可以成为一位专才。

(17)、这位老公公的年龄已达但他仍不断向人学习,这种(活到老,学到老)的精神,值得我们学习。

(18)、(xié)    (    )迫    (   )同   

(19)、(注)为解决家长朋友誊抄题目时间问题,每日一练习题将以在线测试形式往群内发送答题链接,孩子可在线答题哦。

(20)、大海捞针--------没处寻

(1)、周立波《暴风骤雨》第一部七:“我姓韩的桥是桥,路是路,一清二白的,怕谁来歪我不成。”

(2)、故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)

(3)、千里送鹅毛————礼轻情意重;礼薄情意重;物轻人意重

(4)、北宋文学家苏轼游览庐山后,写下了流传千百年的诗《题西林壁》,被人们广为传诵。诗是这样写的:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(5)、1鹅卵石垫墙基立场不稳;不稳当;根基不稳;基础不牢

(6)、歇后语大全及答案走进杂货店样样俱全10歪脖子树上结歪犁不成正果

(7)、周瑜打黄盖——                                  

(8)、属算盘珠的——拨一拨,动一动;不拨不动;随人拨弄

(9)、他能写出一手好文章,主要是因为(读书破万卷,下笔如有神)。

(10)、(4)“床前明月光,疑是地上霜。”作者是李白。()

(11)、    终于到了长安城,缅伯高见到唐朝皇帝。他见给皇帝进贡的人多,而且送上的都是奇珍异宝。轮到缅伯高时,他用双手呈上这几根鹅毛。面对周围人惊讶的眼光,缅伯高不慌不忙地吟了一首诗:

(12)、感谢小状元名师的鼎力相助,本栏目为小学语文专栏,设三四年级、五年级、六年级三个板块,提高语文素养,感受国学精髓,快来跟小元元一起练题吧

(13)、唐朝贞观年间,西域回纥国是大唐的藩国。一次,回纥国为了表示对大唐的友好,便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中,珍贵的要数一只罕见的珍禽白天鹅。

(14)、    “将鹅贡唐朝,山高路远遥。沔阳湖失去,倒地哭号号。上复唐天子,可饶缅伯高?礼轻情意重,千里送鹅毛。”(诗的意思是:我带着天鹅来给唐朝进贡,翻过座座大山,走过无数的路程。可是在沔阳湖天鹅却弄丢了,我倒在地上伤心地哭起来。请问唐朝的天子,能不能饶我缅伯高?因为我经过了千里的路途才送上鹅毛,礼物虽轻,可是情深义重啊。)

(15)、    现在,“千里送鹅毛,礼轻情意重",比喻礼物虽轻,但情意深厚。这句话已经成为人们之间礼尚往来、交流感情的一种写照。

(16)、(解释): 比喻礼物虽然微薄,却含有深厚的情谊。

(17)、(出处): 宋·欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗:“鹅毛赠千里,所重以其人。”

(18)、☞回复(暑假书目)免费领2019年1~12年级暑期阅读书单新鲜出炉!

(19)、认真观察你喜欢的小动物,将它的特点描写出来,比如外形、动作、生活习性等。

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