欧阳修名句精辟102条

欧阳修惜时名言

1、欧阳修珍惜时间

(1)、在鲁迅的眼中，时间就如同生命。「美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。」因此，鲁迅讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」

(2)、C.三番五次(fān) 优雅(yǎ) 勃勃生机(bó)  萦绕(yíng)  肩胛(jiá)

(3)、读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

(4)、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。(自由发挥)

(5)、                                                                        

(6)、                                                                        

(7)、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。

(8)、(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白

(9)、下列画线字注音无误的一项是(       )

(10)、指导生读通难读的句子，结合语句理解生字词的含义。(出示课件6)

(11)、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。

(12)、                                                                        

(13)、世界上快而又慢,长而又短,平凡而又珍贵,容易被忽视而又令人后悔的就是时间。---高尔基

(14)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

(15)、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。

(16)、自主学习字词，会认会写6个生字，理解字义，识记字形。正确读写“确乎、空虚、不禁”等词语。

(17)、司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

(18)、写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴

(19)、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

(20)、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

2、欧阳修名句

(1)、chénshānluōpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglì

(2)、同学们，时光匆匆而逝，过去的已经过去了，未来的时日，我们该如何珍惜呢？让我们来感悟一下吧，(出示课件12)

(3)、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。——欧阳修

(4)、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤

(5)、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。

(6)、                                                                        

(7)、蒸融              伶俐            

(8)、莫等闲，白了少年头，空悲切。(宋)　岳　飞

(9)、(3)指导朗读。引导学生读出作者惋惜、留恋、自责之情。 

(10)、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。

(11)、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。——王　维《九月九日忆山东兄弟》

(12)、在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(　    )

(13)、人宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

(14)、                                                                        

(15)、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

(16)、(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修

(17)、交流：“涔涔”指流汗状，“潸潸”形容泪流不止。为什么作者会“头涔涔而泪潸潸”呢？(为时光流逝而感到无奈与悲伤)

(18)、(评论朱自清的资料摘录)(1)朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。                            (郁达夫《中国新文学大系散文二集?导言》)(2)“现在大学里如果开现代本国文学的课程，或者有人编本国的文学史，谈到文体的，文字的会写口语，朱先生应该是首先被提及的。”                                            (叶圣陶《朱佩弦先生》)(3)朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻的抒写出对自然景色的内心感受。                                      (林非《现代六十家散文札记》)(4)朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也决不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。                                      (熙《漫谈朱自清的散文》

(19)、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。

(20)、                                                                       

3、欧阳修惜春的诗词

(1)、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？            ( 　 )

(2)、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动创造别虚度了一生。——于沙

(3)、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

(4)、确乎  空虚  不禁  挪移  觉察  叹息  

(5)、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。——爱德华杨格

(6)、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。

(7)、C.挪移    蒸融   幸而    基业    优雅

(8)、          少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

(9)、在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了                         。  

(10)、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

(11)、《匆匆》是一篇       (体裁)，作者是现代作家        。文章紧紧围绕“      ”二字，细腻地刻画了                        。他写过的同一体裁的作品有          、         。

(12)、(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼

(13)、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。

(14)、金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步

(15)、名师出高徒。艺多不压身。 三分靠教，七分靠学。 台上一张口，便知有没有。

(16)、D.消受    堂皇   薄弱    涔涔    钮扣

(17)、汗(　　)　　白(　　)　　笑(　　)　　哭(　　)阅读《匆匆》片段，回答问题。   

(18)、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——

(19)、引导学生概括：作者认为时间浪费在洗手、吃饭、沉默、睡觉、叹息等事情上了。

(20)、描写人物心理的:心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战

4、欧阳修的名言诗句

(1)、《蝶恋花 ·阅尽天涯》便是一首典型的忧生之词， “阅尽天涯离别苦 ，不道归来 ，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。待把相思灯下诉 ，一缕新欢，旧恨千千缕 。

(2)、崇尚真是王国维的一贯态度。即使是真情实感，还有表达的区别，故 能写真景物， 真感 情者 ，真挚的情、景需要鲜明的表达才能生色。一情一景，栩栩如生，仿若近在眼前；若情景如雾里看花，模糊晦涩，便失了境界。以真去观物、观世、观己，才能得真情感，才能有真境界。所幸两者并无优劣之分，有我或无我，不过是别样的艺术手法。

(3)、                                                                       

(4)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？

(5)、《圣贤教育改变命运》系列2大全集珍藏转发功德无量！

(6)、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》

(7)、第二部分(2~4)：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。

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(10)、                                                                       

(11)、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

(12)、                                                                        

(13)、0时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

(14)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

(15)、                                                                        

(16)、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？

(17)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

(18)、干货：小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)

(19)、(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼

(20)、读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在括号中。

5、欧阳修珍惜时间的故事

(1)、《圣贤教育改变命运》系列1大全集珍藏转发功德无量！

(2)、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。        (　　 )

(3)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？

(4)、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。

(5)、你知道吗？在上面的文段中采用了对比的写作手法。请认真思考一下，试将这一处对比的作用写在下面。

(6)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？

(7)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

(8)、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改良现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

(9)、                                                                        

(10)、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》

(11)、例：写字的时候，时间从笔尖跳过;睡觉的时候，时间从梦中逃走；跑步的时候，时间从脚步声中悄然离去；看书的时候，时间从字里行间溜走。　　 

(12)、▍综合整理：江苏微教育  ▍编辑：小苏君   ▍审核：凤凰君

(13)、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢不读书的人，思想就会停止。——狄德罗当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

(14)、朱自清(1898-1948)  江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。

(15)、电子教案|部编版小学语文六年级下册课文1《北京的春节》教学设计精品教案(带反思)

(16)、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——清·曾国藩

(17)、徘徊：                           

(18)、(徘徊)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(19)、自主学习字词，会认会写6个生字，理解字义，识记字形。正确读写“确乎、空虚、不禁”等词语。

(20)、下列画线字注音无误的一项是(       )

(1)、汗(津津)  白(茫茫)  笑(吟吟) 哭(啼啼)

(2)、B.蒸融(zhēngróng) 伶俐(línglì) 秧苗(yāng) 

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