泰戈尔的名言警句及赏析
1、泰戈尔,名句
(1)、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——泰戈尔《生如夏花》
(2)、当人是兽时,他比兽还坏。——泰戈尔《飞鸟集》
(3)、关于微型诗的特征,提出了惜墨如金的精炼诗句、独辟蹊径的精巧构思、赏心悦目的精美意境、领异标新的精妙智慧、浑若天成的精湛技巧的“五精”观;微型诗具有体式的独立性、本质的诗意性、结构的精短性、语言的简约性、内涵的丰富性、焦点的明确性、表现的奇异性、主体的广泛性等八大突出特征的“八性”观;微型诗要有“情味”、“意味”、“韵味”、“异味”和“趣味”的“五味”观;微型诗是诗歌“大观园”中的一株“小植物”,是有着广阔“大市场”的“小产品”,是一种“小视角”切入“大眼光”构思的艺术,是在“小空间”蕴藏着“大世界”,是需要“大智慧”的“小机灵”的“五小五大”观,此外,还就微型叙事诗、微型组诗和微型散文诗组的特征等进行了探讨。
(4)、我们的生命不是那个旧的负担,我们的道路不是那条冗长的旅程。——泰戈尔《飞鸟集》
(5)、(译:尊敬爱戴别人长辈,要像尊敬爱戴自己长辈一样;爱护别人儿女,也要像爱护自己儿女一样)
(6)、上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
(7)、在那个战争年代,他把诗情、浪漫的情绪,注入诗歌,让人在苦难中,向往美好,看到生命的美好:世界以痛吻我,要我报之以歌。
(8)、议论文结尾如果能巧妙照应开头,首尾圆合,文章读来便能气韵流畅,既有视觉上的和谐对称,又有思维上的起承转合,严密周全。
(9)、(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
(10)、(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
(11)、分析其优点:这个开头是不可多得的精彩开头。首句扣住写作任务“能给追求理想的当代青年以启示”,可谓一言中的;接着用比喻句,生动形象地指出理想对青年的意义,同时这也是材料应用之义;然后引用材料的关键句,并加以概括提炼,表现了很强的整合能力;精彩的在结尾,语气陡转,扣标题,提观点,总领全篇。
(12)、1我将一次次的死去,来证明生命的无穷无尽。——泰戈尔《飞鸟集》
(13)、Thysunshinesmilesuponthewinterdaysofmyheart,neverdoubtingofitsspringflowers.
(14)、那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面.
(15)、时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘”。我们生逢其时,我们重任在肩。我们青年人要踏着这大有可为的浪潮,争做大有作为的弄潮儿!
(16)、赏:现在,在社会上,有很多人努力奋斗的目标就是想取得许多荣誉,从而在他们没命工作的同时忽视了身旁的亲人、朋友或是恋人与妻子。在这个“金字塔”似的社会中,人们努力地想往上爬。不断的往上爬,想爬到顶端俯视世界。而这时,荣誉的诱惑使他们失去了良知,即使是踩着别人的肩膀往上爬也毫不在乎。但等他们年迈后就会明白自己的一生都在勾心斗角、千方百计的取得荣誉,而自己年轻时却没有享受过生活,老了,也只能抱着一堆的荣誉慢慢老去,身边没有一个人。而那些所谓的荣誉终究不能带进棺材,自己也许很快的就被世人遗忘。告诉了人们:虽然荣誉能给你扬名,带来许多的物质生活,可不能把荣誉看得太重,否则你将会身陷泥潭,而不可自拔。
(17)、赏:此句优美而含蓄的表达出了作者的人生观和世界观。夏花是旺盛生命的象征,生如夏花,活着要像夏天盛开的花一样绚烂旺盛,努力的发光发热为社会做贡献;秋叶,感伤惆怅、凄美安静,人之死,便只要像秋叶般悄然足以,不必轰轰烈烈。
(18)、群星与萤火虫有相似之处,都是会在黑夜里闪烁,但黑夜不会因为与萤火虫相似就怯于展示自己的光。也就是说,即使和别人有相似之处,也要勇于展示自己的美。
(19)、例如,2020年高考全国卷作文题,其任务关键为“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿”。一位考生这样开头:
(20)、杨绛:“无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己。”
2、泰戈尔名言警句10个
(1)、顾 问 桑恒昌 王尔碑 邓芝兰 唐元龙
(2)、——本段结尾运用多种修辞手法。“平衡木”和“翘翘板”句,既是对偶,又是对比;“分寸是平衡之本,适度乃和谐之源”和“根深叶茂,源远流长”两句,既是对偶,又是比喻;“懂分寸,知适度,远极端”三个短句结构相同,构成排比;三个“便能”排比兼比喻:多种修辞手法综合运用,生动形象,文采斐然。
(3)、有一次,我们梦见大家都是不相识的。我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。——泰戈尔《飞鸟集》
(4)、这句话简短而精练,让人有种再次想去拜读它的欲望,随后引人深思的是世界上遥远的距离到底是什么?泰戈尔的这番话会让你明白:人与人之间心灵的隐藏,才是世界上遥远的距离。每个人都是靠彼此心灵的释怀与沟通相互维系,相互依存的,如果哪一天,人类不再对同类有着这种特殊的沟通,迎来的却是冷落与排斥,这不是很可悲?这不是世界上遥远的距离吗?
(5)、(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
(6)、1世间无净土,汝心在何处?——泰戈尔《流萤集》
(7)、(3)从材料涉及的关键点切入,提出自己的看法。
(8)、 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子.离娄下》(解读)爱人的人别人总是爱他,尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人,别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱,必须敬爱他人。恒:常常。躬自厚而薄责于人。——《论语.卫灵公》(解读)多责备自己,而少责备别人。这句话说的是要严以律己,宽以待人。严格要求自己,进步就快;宽容别人,就会远离怨恨。躬自:自己。“厚”后省略了一个“责”字。责:责备,要求。好而知其恶,恶而知其美。——《礼记.大学》(解读)对你所喜欢的人,要知道他的缺点,不可偏袒;对你所厌恶的人,要知道他的优点,不可抹杀。我们评价一个人要客观公正,不要感情用事,不要因为自己的好、恶而产生偏见。好(hào):喜爱。前“恶”(è):缺陷和丑恶。后“恶”(wù):讨厌,憎恨。人一能之,己百能之;人十能之,己千能之。——《礼记.中庸》(解读)别人花一分力气就能学好的,自己就花百分的力气学好它;人家花十分的力气能学好的,自己就花千分的力气学好它。这句话说明人要自强,不甘落后。有了自强的心态,必然会勤奋,“勤能补拙”,原本不够聪明的人也会聪明起来了。为者常成,行者常至。——《晏子春秋内篇.杂下》(解读)坚持做事的人总会成功,不断前行的人总会到达目的地。为、行,就是实际行动。有了实际行动,再难的事情也能办到;没有实际行动,容易的事情也办不成。
(9)、"纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。(Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile.)——泰戈尔《飞鸟集》"
(10)、1让我设想,在群星之中,有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。——泰戈尔《飞鸟集》
(11)、(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
(12)、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——泰戈尔《飞鸟集》
(13)、平衡木上未必有平稳,翘翘板上未必无平衡。分寸是平衡之本,适度乃和谐之源。根深叶茂,源远流长,懂分寸,知适度,远极端,我们便能有和谐的人生大厦,便能安然渡过人生的种种关卡,便能赢利事业的硕果红花。
(14)、大家好。很荣幸,作为中国青年学生代表来参加这次论坛。我演讲的题目是“美美与共,天下大同”。“青山一道同风雨,明月何曾是两乡”。墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”自古以来,中国就是一个包容开放的国家,直到今天,中国也在秉承着包容接纳,携手共进,共创未来的理念。这理念的箴言就是:美美与共,天下大同。
(15)、(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
(16)、分析:考生紧扣题目“快乐的成长”,以五个精彩的排比句开篇,既诠释了“快乐”的内涵,又表明了写作主题,同时又彰显了考生深厚的语言文化底蕴,善用排比开篇,不落俗套。
(17)、文章开头用排比句式推出三个比喻,分别用“明灯”“雨露”“路标”喻书,形象地表现书在自己成长过程中的重要作用。
(18)、10爱情是一潭挣扎的蓝藻,如同一阵凄微的风,穿过我失血的静脉,驻守岁月的信念。——泰戈尔《生如夏花》
(19)、1天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。——泰戈尔《飞鸟集》
(20)、此后,我心无旁骛,笃定学习,《送东阳马生序》仿佛就是写给我的。年终考试年级第毕业考试年级第八。
3、泰戈尔名言佳句
(1)、赏析:诗人告谕我们,鹅卵石之所以美丽,是因为有“水的载歌载舞”不断地抚摩,而不是锤子的几下打击。正如读书能力的形成,不是一朝一夕就能一蹴而就的,它是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜移默化的积淀过程,需要循序渐进地去慧心领悟。
(2)、(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
(3)、有一次,我们梦见大家都是不相识的。我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。有一天,我们梦见我们相亲相爱了,我醒了,才知道我们早已经是陌路。——泰戈尔《飞鸟集》
(4)、(译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!)
(5)、写作对象是出发,中心词是脚下。全文通过具体事例表现自己脚踏实地,向着理想、目标前进的主题。
(6)、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
(7)、(2021新高考一卷) 青年何以强,强体以为先
(8)、作文难,开头更难。一些考生咬着笔头,绞尽脑汁,左思右想,就是难以写下第一笔。万般无奈,信笔涂鸦,希图在胡乱应付中,找到感觉。这样的开头,往往东一榔头西一棒槌,七弯八绕,始终在题意的外围,不能紧扣中心和主题。废话连篇,对表现写作主题毫无价值。
(9)、白昼更加深沉地没入黑暗里,那已经收割了的田地默默地躺在那里。——泰戈尔《新月集》
(10)、LoveisabeaconGenguChangMing,itwillclearlookatthestormunswervingly,loveisanenrichedlife,likeacupfullofwine。爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
(11)、文章以总领句开篇,交代了文章写作的中心内容,一目了然,收到了提纲挈领的效果,受到阅卷老师的青睐,被评为考场满分作文。
(12)、世界上遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。
(13)、谢谢神,我不是一个权力的轮子,而是被压在这轮子下的活人之一。——泰戈尔《飞鸟集》
(14)、"Ineverbelievedeternallove,becausemyloveforyouischangingeveryday,everydaybecomesmoreloveyou"
(15)、你冲破了黑暗的束缚,你微小,但你并不渺小,因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。——泰戈尔《萤火虫》
(16)、如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。——泰戈尔《飞鸟集》
(17)、Evenifsad,alsodonotbendthebrows,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile。纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
(18)、天空中不留下鸟的痕迹但我已经飞过——泰戈尔《飞鸟集》
(19)、Thedustreceivesinsultandinreturnoffersherflowers。尘土承受屈辱,却以鲜花来回报。
(20)、 师运山 郭永明 傅天琳 非马
4、泰戈尔的名言警句有哪些
(1)、我之所以把我的痛苦不当一回事,是因为我怕你会那样做。——泰戈尔《园丁集》
(2)、果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
(3)、我听见爱情,我相信爱情?爱情是一潭挣扎的蓝藻?如同一阵凄微的风?穿过我失血的静脉?驻守岁月的信念——泰戈尔《飞鸟集》
(4)、我的一切存在,一切所有,一切希望,和一切的爱,总在深深的秘密中向你奔流。你的眼睛向我后一盼,我的生命永远是你的。——泰戈尔《吉檀迦利》
(5)、1正如风暴用权力来冲击平静,却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱,而它的呼声也还是,我需要你,我只需要你。——泰戈尔《吉檀迦利》
(6)、(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在旁,也应抢着去做。)
(7)、我后的敬礼献给那些知道我不却依然爱我的人。——泰戈尔《流萤集》
(8)、以上,是个人涉足微型诗领域以来的一个小结。还是以英国诗人布莱克的一首小诗作为结尾吧:
(9)、Ifyouloveher,letyourlovelikethesunsurroundedher,andgiveherfreedom。你若爱她,让你的爱像阳光一样包围她,并且给她自由。
(10)、(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
(11)、(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
(12)、弓在射出箭时对箭说道,你的自由就是我的自由。——泰戈尔《飞鸟集》
(13)、群树如表示大地的愿望似的,踮起脚来向天空窥望.Thetrees,likethelongingsoftheearth,standatiptoetopeepattheheaven.
(14)、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
(15)、赏:坚守比什么都重要,只有坚守才能拥有,哪怕很小很小。
(16)、Wereadtheworldwrongandsaythatitdeceivesus。我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。
(17)、编辑制作 鼎立(图片源于网络,感谢原作者)
(18)、如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。
(19)、(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
(20)、你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得久了。——泰戈尔《飞鸟集》
5、泰戈尔,名言名句
(1)、《新闻联播》主持人:“我们无需仰视,也拒绝被俯视,平视是一种态度,也是一种力量。”作为一个当代中国青年,以上三则材料引发了你怎样的感受与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
(2)、内容提要:《世界名诗鉴赏大辞典》精选世界61个国家260位著名诗人的经典诗歌771首,由我国现当代著名翻译家巴金、王佐良、吕同杨宪益等,以及现当代著名诗人冯至、卞之琳、穆旦等亲自翻译,由外国文学研究专家朱维之、戈宝权、袁可嘉等亲自撰写赏析文章,集名诗、名译、名析于一身,可谓经典荟萃,名家云集。本辞典汇集了外国诗歌的精华,所选名诗代表了世界诗歌的先进水平。
(3)、好的东西不是独来的,它伴了所有的东西同来。——泰戈尔《飞鸟集》
(4)、只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。——泰戈尔《飞鸟集》
(5)、童年时代的我,好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少好奇而有趣的事……
(6)、分析:考生以“在这崎岖的成长小路上,发生了不少好奇而有趣的事……”开头,设置悬念,“好奇而有趣的事”到底是什么呢?吸引了阅卷老师的阅读兴趣。全文紧紧围绕“好奇而有趣”展开,在步步阐释中,解开疑团。
(7)、1我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。——泰戈尔《飞鸟集》
(8)、生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(9)、根是地下的枝,枝是空中的根。Rootsarethebranchesdownintheearth.Branchesarerootsintheair.——泰戈尔《飞鸟集》
(10)、Ifeelatthismomentyougazeuponmyheart,likethesunnysilenceofthemorninguponthelonelyfieldwhoseharvestisover。我这一刻感到你的眼光正落在我的心上,像那早晨阳光中的沉默落在已收获的孤寂的田野上。
(11)、黑夜默默地绽放花儿,把赞美留给白昼。——泰戈尔《飞鸟集》
(12)、(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
(13)、荣誉使我感到惭愧,因为我暗地里乞求着它。——泰戈尔《飞鸟集》
(14)、死亡隶属于生命,正与生一样。举足是走路,正如落足也是走路。Deathbelongstolifeasbirthdoes.Thewalkisintheraisingofthefootasinthelayingofitdown.——泰戈尔《飞鸟集》
(15)、(寒山石著《滴水藏海——当代微型诗探索与欣赏》后记)
(16)、 词目:澹泊明志,宁静致远 出处:诸葛亮的《戒子篇》:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 译文: 君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不澹泊就不能明晰志向,不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能经时济世,可悲地困守着贫寒的居舍,那时(后悔)却哪里来得及! 词 目:上善若水 出 处:老子《道德经》第八章:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。” 译文:高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。它停留在众人所不喜欢的地方,所以接近于道。上善的人居住要像水那样安于卑下,存心要像水那样深沉,交友要像水那样相亲,言语要像水那样真诚,为政要像水那样有条有理,办事要像水那样无所不能,行为要像水那样待机而动。正因为他像水那样与万物无争,所以才没有烦恼。 文化释义 老子说:“上善若水,水善利万物而不争,此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者,以其善下之,则能为百谷王。天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,此乃柔德;故柔之胜刚,弱之胜强坚。因其无有,故能入于无之间,由此可知不言之教、无为之益也。”他认为上善的人,就应该象水一样。水造福万物,滋养万物,却不与万物争高下,这才是为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿,是因为他善于处在下游的位置上,所以成为百谷王。 世界上柔的东西莫过于水,然而它却能穿透为坚硬的东西,没有什么能超过它,例如滴水穿石,这就是“柔德”所在。所以说弱能胜强,柔可克刚。 “上善若水”,是说水具有滋养万物生命的德性。它能使万物得到它的利益,而不与万物争利,故天下大的善性莫如水。正如古人所说的:“到江送客棹,出岳润民田。”凡是能利物、利人之事,水都尽力去为。水的这种特性,可谓之“上善”。
(17)、说爱情会失去的那句话,乃是我们不能够当作真理来接受的一个事实。
(18)、站在领奖台上,我的心里除了紧张,还有甘甜——破蛹化蝶的喜悦。成长的滋味这般甘甜,真好!
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