千奇百怪的意思和句子是什么精辟98条

千奇百怪的意思和句子

1、千奇百怪的意思是

(1)、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)

(2)、小时候，记得常回去少年宫，那里有一个小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞，却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台，红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗?身临其境地感受着那舞台，很想说是，但有一个声音却在心中呐喊：不，那不是你的舞台，那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已，只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着，心中的失望一波波袭来，继续寻找着我的舞台。

(3)、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……

(4)、画得很细致很有趣的一本书。配的文字很简单，可是有很多搞笑的细节。如果拿来让孩子们逐图做小练笔不错，比如介绍蚂蚁的王宫，介绍蚂蚁们如何齐心协力运西瓜，蚂蚁滑滑梯的场景，都挺有意思的。二年级以上适用。

(5)、一事多解。此法也称为多角度思维法。对同一事物，从不同角度去立意，选出一个与大众观点不同的角度去写，形成“琵琶反弹”的个性效果。

(6)、我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”声音竟越来越大，越来越高。就让我尽情享受这舞台吧!这里，是我一直居住的地方;这里，是我一步步成长的地方;现在，这里，也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢?

(7)、这个题目涉及的关键词有四个，分别是“这里”“也”“我”“舞台”。其中“这里”是叙事的落脚点。但它却表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这里”很多具体的内涵，如“人生”“社会”“家庭”“书本”“学校”“阅读”“音乐”，等等。“舞台”是文章的立意点。关于“舞台”的含义有两种：一种是指供演员演出的台子；一种是比喻社会活动的场所。很显然，这里“舞台”是指第二种意思，指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“舞台”。“也”是文章审题的重点，也是文章审题的难点。它意味着“这里”不是“我”平常演出的“舞台”，而是给“我”锻炼、展示、感悟和启示的除正式“舞台”之外的其他任何地方。还有一种思路是，原先这里并不是我的舞台，经过我的努力，也成了我的舞台。而这一点恰恰是容易出错的地方。“我”一般指本人，当然也可以写其他人。因此从这点出发，我们可以叙述生活中与“我”的另一个“舞台”直接有关的各种故事，如“我”把演讲比赛当作舞台、把下棋比赛当作舞台，以此来表达“我”对精彩“舞台的不懈追求，以及自己为学、为人、处事的态度，表现自己的人生观。立意要体现对生活、社会、人生等深刻的感悟，富有正能量。

(8)、聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)     

(9)、风餐露宿   日夜兼程   满载而归   如愿以偿

(10)、我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运到垃圾掩埋场。(在句首必须加“在”，与其后的“前”相配套，构成表时间状语的介词短语结构，否则主语就有两个。)

(11)、查(   ) 掌(   ) 峰(   ) 记(   ) 

(12)、心灵的一本书，没有多少文字，但是人物的表情和动作刻画得很传神。高年级的同学写一写人物的心情变化和所思所想，既能培养孩子的语言，也能在心态上起到积极的暗示作用，慰藉孩子的心灵。

(13)、绘本无可比拟的优势就显现出来，一本好的绘本凝聚着作者独具匠心的设计，图与文的和谐融合使得阅读效果的增强以倍数计。作者从不煞有介事先入为主地说教，而是以生动的故事、美好的语言“润物细无声”地影响孩子，套用汪曾祺先生的话，是“苦心经营的说教”。优秀绘本的文字是值得推敲和学习的，小学生已经有了一定的识字量和阅读基础，接触绘本就是给他们送给他们一对想象的翅膀，教他们一窥幻想王国的广袤无垠，为他们注入一股清泉，滋养孩子的心灵。

(14)、警句一般短小精悍的句子，既有引人深思的，也有让人忍俊不禁的。孩子们据此回想自己生活中的有勇气的事，会衍生出很多有趣的场景。我们也做过了这个拓展。

(15)、这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美;看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……

(16)、给我读熟.背不出,就不准去看会.”.我似乎从头上浇了一盆冷水.

(17)、《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。

(18)、原来是这个意思呀。不得不说，现在年轻人的网络用语更新得太快了，已经人到中年的我感觉跟不上节奏了(呲牙)

(19)、人生百态，有千滋百味。有些人，有些事，成为镜花水月;有些人，有些事，却成为我们心里中优美的景物。放弃应该放弃的，珍惜应该珍惜的，未尝不是一种智慧和人生之美。

(20)、这里的山有像骆驼的，有像老人的，又像雄鹰的，真是奇峰罗列，千奇百怪。

2、千奇百怪的意思和句子是什么

(1)、我们老家的树林里面有很多千奇百怪我都没有见过的大树。

(2)、刘涌以组织、领导黑社会性质组织罪等七项罪名被高人民法院再审判处死刑。据悉，对刑事案件启动再审程序是高人民法院有史以来的。(“以”含有主动色彩，与“被”连用，不合逻辑，应改成“因”。)

(3)、奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。流杯亭外，一弯绿柳似拖烟；赏月台前，数簇乔松如泼靛。红拂拂，锦巢榴；绿依依，绣墩草。青茸茸，碧砂兰；攸荡荡，临溪水。丹桂映金井梧桐，锦槐傍朱栏玉砌。有或红或白千叶桃，有或香或黄九秋菊。荼褵架，映着牡丹亭；木槿台，相连芍药圃。看不尽傲霜君子竹，欺雪大夫松。更有那鹤庄鹿宅，方沼圆池；泉流碎玉，地萼堆金。朔风触绽梅花白，春来点破海棠红。诚所谓人间第一仙景，西方魁首花丛。

(4)、舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到本质的美好。

(5)、(注意：填词时要牢记“的”后面必须跟名词，“地”后面必须跟动词)

(6)、并列式。几个材料分别从不同的角度和不同的侧面来表现一个中心，材料之间可以相互补充，相互渗透。

(7)、傍晚，天上出现了千奇百怪的云彩。在夕阳的照耀下更给它增添了几份神秘的色彩。有的像青蛙王子，它头上的王冠闪闪发光。有的像小白兔在奔跑，它被晚霞照的黄灿灿的。还有的像小花在向晚霞打招呼。真惹人喜爱。

(8)、这起明显的错案之所以迟迟得不到公正的判决，其根本原因是d风不正在作怪。(是“其根本原因是d风不正”与“d风不正在作怪”两种句式糅在一起，去掉“在作怪”。)

(9)、(难道)她那样品德高尚的人(不)值得赞扬(吗)？

(10)、在低年级写话练习中，看图写话目前所占比重仍然很大。而市面上能见到的看图写话，无论是教辅材料还是考试中，基本都还是以简笔画为主。先入为主的主题，往往让学生不知如何跳出学习者的角色，将自己定位在说教者的角度上，完整具体地描述画面内容。简笔画的画风，也没有多少美感可言。而以语言训练为目的的写话又少之又少，不成系统，长此以往，孩子们的思路越来越窄，词汇量也得不到拓展。

(11)、5天上的云朵千姿百态，有的是奔腾的骏马，有的是游牧的羊群。

(12)、即使人死了真有灵魂，因为罪恶的心，应该堕入地狱，也绝不改悔。

(13)、“心有多大，舞台就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

(14)、你每天总是有这么多千奇百怪的想法，想点正经的吧。

(15)、现在想来，我好像很久未和他们长长的谈话了。因为我厌恶，不耐烦。在小时候，爸爸妈妈仿佛是不幸的两人，受尽天下的苦难与哀怨却无处释放，只得通过我泄出他们心中的不满，似乎我总是有着无数做不好的事情。我是天生与他们针锋相对，却有难解瓜葛，纠缠不清。

(16)、致(   ) 症(   ) 阻(   ) 侧(   ) 

(17)、听着，仿佛眼前展现了一个舞台，它简单清爽，没有丝毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。

(18)、你每天总是有这么多千奇百怪的想法，想点正经的吧。

(19)、大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中第一个谓动词“阅读”与宾语“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)

(20)、热闹—冷清  富裕---贫穷  持久---短暂

3、千奇百怪的意思怎么写

(1)、扬(   ) 骄(   ) 抡(   ) 镜(   ) 

(2)、也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。反问句是一种无疑而问，在句中加强语气作用。

(3)、近义词(语文书中每课积累的近义词要熟练掌握)

(4)、尘(   ) 丘(   ) 润(   ) 拦(   ) 

(5)、句子就变成了：(难道)这样肮脏、零乱的地方，会让人觉得舒服(吗)？

(6)、遗(   ) 异(   ) 插(   ) 磨(   ) 

(7)、哆来梦门有风光，千奇百怪任畅想。万事皆能去实现，成败得失尽翱翔。人生成功源梦想，遇事斟酌不慌张。坚定信心不懈怠，总有收获和辉煌。

(8)、②成分残缺(如缺主语、缺谓语、缺宾语等)；

(9)、胶(   ) 停(   ) 亿(   ) 某(   ) 

(10)、小路两旁的树木千奇百怪：有的树干上粗下细，有的上下细、中间粗；有的树木笔直通天。

(11)、--------------- 小学语文 ---------------

(12)、我老公说：“啥意思？82年3月份的？(捂脸)还是代表工资8203元？”

(13)、缓(   ) 宗(   ) 具(   ) 坚(   ) 

(14)、青绿色的草坪，火红色的跑道，绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊!踢，传，再踢，躲，再踢，进球了!进球了!进球了!那一刻，觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能稳赢了。对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。旁边观战的同学，“加油”“加油”，一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦，拼尽全力。在这个舞台，我是主角!时间到了!我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里，也是我的舞台。

(15)、一部现代小说的优劣高低，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它是否构成了独特的心灵世界。(“不在于……而在于”句式中的“不在于”，排除了作两面讨论的可能性，故应去掉第一个“是否”。类似的句式还有“不是……而是”等。)

(16)、下面这些句子就是从命题作文“季节”部分满分作文中摘录出来的:“汉堡和薯条都是有保质期的，唯有文化与人性在历史的长河中熠熠夺目”“不要让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴”“季节是一种秩序，而我们正成为秩序的破坏者”“这是个欲望充斥灵魂的季节”“季节轮回，但人类社会没有轮回”。这些精辟动人的句子犹如文章的眼睛，有了它，整篇文章顿时显得气韵生动，意味悠长。

(17)、例如：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

(18)、来自赛道沿途的各种支持和鼓励对他们特别重要

(19)、一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道，但参天的高楼大厦却是用它们建成的。(将“虽然”放在句首。)

(20)、陈述句：是对客观事物或现象加以说明的句子。它包括肯定陈述句和否定陈述句两种，

4、千奇百怪形容什么意思

(1)、庞大—微小  上升—下降  容易—困难   

(2)、佳(   ) 坊(   ) 柿(   ) 菠(   ) 

(3)、我的心中洋溢着胜利的喜悦，而大的喜悦，莫过于把棋盘当作舞台，在自己的舞台上演绎，尽力地思考，尽情地展现用走走好每一步。的确，人生亦是如此，生活好比一个巨大的舞台，尽心尽力，沉浸其中，才会让人生这部重要的戏演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戏，把握自己的舞台，才能掌控成功的人生!

(4)、通过上面的讲解练习后，我们可以把陈述句改反问句的过程写成歌诀来帮助记忆：

(5)、吵(   ) 值(   ) 列(   ) 既(   )

(6)、岩洞里的钟乳石，千奇百怪，彩灯映照之下，千姿百态，动人。

(7)、所谓“画龙点睛”，即在文章关键处，或一针见血地抵达事物内核，或言简意赅地点明写作要旨。从行文结构来看，它往往起到了紧扣文题或话题的作用从表达效果来看，一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩，摇曳生辉。“画龙点睛”的句子多是议论性的，体现了的识见和学养，凝聚着的个性化感悟和人生智慧，显示了不同凡响的思考力，增加了文章的厚度，提升了文章的品质。

(8)、一辆电车   一个早晨    一位战士  

(9)、推测---猜测  证实—证明  清闲—空闲

(10)、洁白—乌黑      古老—年轻  喜欢—讨厌    

(11)、②去掉“难道”和“吗”把问号改为句号。句子就变成了：上课不可以吃东西。

(12)、范闲作为这部剧的男主，又称犯嫌，就是讨人嫌的意思。范闲的名字虽然奇怪，但是他的父亲的名字更加“奇葩”，范建通“犯贱”，这个名字更为奇特。范家名字奇特的还有范闲的弟弟范思辙，和某品牌也是很类似。

(13)、恐怕—估计  著名—有名  十分---   

(14)、秋风一吹，千奇百怪的树叶，就像蝴蝶似的漫天飞舞。

(15)、力(   ) 功(   ) 尝(   ) 带(   ) 

(16)、喜悦一点点吞没了我，心中大喊：我找到我的舞台啦!我的舞台我做主!

(17)、坚持读中思考，坚持记录成文，你可以在每一本好书里听到扇动翅膀的声音。

(18)、编(   ) 访(   ) 叮(   ) 据(   ) 

(19)、打扮—装扮      好奇—惊奇      飘扬—飘动   

(20)、这次老人节茶话会的地点是在老年活动中心举行的。(“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起，只能保留其中一种。)

5、千奇百怪这个成语

(1)、至(   ) 证(   ) 组(   ) 测(   ) 

(2)、“以小见大”就是把内容宽泛的话题化为平凡的、琐细的小事情和小事件，为大题、宽题和虚题找到一个精巧的突破口，从而做到一叶知秋，尺水兴澜。这种方法的好处是能将“小我”的生活积累和人生体验与社会风云和时代精神连接起来，使难度较大或主题宏阔的写作内容简单化，同时也为真实的、个性化的情感表达找到一个适宜的方式和路径。“即小见大”常常是以实写虚，从小角度写大境界。如作文命题“有句话常挂嘴边”，有考生就把天津的口头禅“倍儿好”作为常挂嘴边的一句话，写出了天津独有的地域文化和人文风情，也写出了天津人可爱的性格特征和精神气质。一句亲切朴实的“倍儿好”，原来也可以作那样宽广而深入的演绎和开掘。

(3)、海滩上的贝壳的形状千奇百怪，有的像旋转的楼梯，叫旋梯螺；还有的像弯曲的管子，叫卷管螺。

(4)、眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。(“浪声”和“海面”均为主语，其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系。)

(5)、 五洲四海   举世闻名   高楼大厦   应有尽有

(6)、拣(   ) 泡(   ) 站(   ) 懂(   )

(7)、耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展。轻轻坐下，长长地呼出一口气。一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。

(8)、    花儿是蝴蝶的舞台，漆黑的天幕是星辰的舞台，洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸着我心爱的棋盘，这是我的舞台。

(9)、满载而归   如愿以偿   没精打采   

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(11)、(注意：用来做比喻的事物必须是不同种类的两种事物，它们之间可能在颜色、形状等方面有相似之处，同时要把句子写完整，不能只写“什么像什么”就结束，还写出状态。)

(12)、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

(13)、目前，城市交通干道车辆拥挤的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时间进入市区，以缓解矛盾。(在“车辆分流”后面添加“的措施”。)

(14)、每个孩子心中都有一个大卫，那是他们在现实世界中一个假想的自己的投影，他的n多细节处引起孩子在生活点滴中的无数共鸣，无论是希望自己变成大卫还是觉得自己与大卫其实不相上下，这套书都能引发孩子们的会心一笑。二年级以上的孩子，可以试一试读过后写写自己幼时的捣蛋趣事。

(15)、同音字(正确区分以下生字的读音，并能正确组词，可以借助字典查找正确的词语)

(16)、《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅所写，出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》 。

(17)、反义词(语文书中每课积累的反义词要熟练掌握)

(18)、日常生活中是少不了烦恼的，而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是经济社会迅速发展中而产生的，是“成长的烦恼”。(改法有二：①在“经济社会”前加“在”，与后面的“中”相配合，同时去掉“而”；②在“经济社会”前加“因为”，与后面的“而”相配合，同时去掉“中”。)

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