汉字对联谐音对联短句大全精辟136条

汉字对联谐音对联

1、汉字对联谐音对联大全

(1)、下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)

(2)、百灵，也许你并不是幸运的，但你可以坚强；

(3)、中国古代10篇美的古文，一生至少要读一次

(4)、上联：或静若山，或激若湍，古竹引幽兰，兴至流畅，听弦管，短咏长言，天地古今嗟万感下联：或动若云，或缓若烟，新菊诱寒梅，喜达飘逸，闻丝竹，长吟短歌，乾坤上下叹无端

(5)、下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

(6)、内江三元塔楹联。“江围”谐“姜维”；“旅步”谐“吕布”；“槽巢”谐“曹操”

(7)、上联：人居草木中，醉茶香，吾享口福下联：禽栖高枝上，闻风清，尔赏鸟语

(8)、上下联语对仗工巧，可谓珠联璧合。正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

(9)、橹班、橹速、帆快、帆迟谐鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟

(10)、上联：树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐

(11)、下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静

(12)、有同偏旁联，如“守宰宿寒家，穷窗寂寞；客官寓安宅，富室宽宏。”也有不同偏旁联，如“大木森森，松柏梧桐杨柳；碧水淼淼，江河湖海。”

(13)、下联；一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄)

(14)、上联：凭栏听风雨，枕石观星云下联：依窗赏雷电，执卷读文章

(15)、上联：红楼一梦，梦回红楼，红楼缘就情人梦下联：绿树成荫，荫绕绿树，绿树罩伴佳侣荫

(16)、下联：裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋

(17)、百灵，也许你并不是成功的，但你可以努力。

(18)、罗万藻对知府。“中容大鹤”谐“《中庸》、《大学》”；“里记春秋”谐“《礼记》、《春秋》”

(19)、下联：春催大地，喜雪原砌玉，千妆素裹俏八方

(20)、下联；鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞

2、汉字对联谐音对联短句大全

(1)、“枇杷”谐“琵琶”;“蚱蜢”谐“舴艋”

(2)、再如“画上荷花和尚画，书临汉帖翰林书”，则是同音不同字，用谐音字造成回文对，颇有画面感。

(3)、上联：黄梅戏，生在黄梅，黄梅戏曲千秋唱下联：交响乐，美于交响，交响音乐万古鸣

(4)、对联作为汉字独有的体裁，是中华优秀传统文化的重要组成部分，一定要引导学生传承。拆字联是对联的一种别具一格的形式。拆字，也称析字，离合，是将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另外几个字。拆字联的上下联内部各字之间在字形上有离合关系，在意思上也有某种联系，形成了汉字有趣的形义关联的现象。而在上下联之间，又符合对联的基本规则，构成了相关或者相对的意思。

(5)、一方面，小组成员依据活动计划表中的活动内容，进行自主搜集、制作。包括字谜(文字谜、图画谜、故事谜)，体现汉字特点的歇后语、笑话、古诗(谐音古诗)、对联、汉字故事和汉字的起源、演变过程、汉字造字法……并加以装饰，记录在册。另一方面，每人确定研究内容，依据调查、整理的资料，撰写研究报告。听听我们的研究感想吧！

(6)、上联：和尚过河，手掣荷花何处插?下联：侍郎游市，眼前柿树是谁栽?

(7)、童子打桐子，桐子落，童子乐;幼儿摘柚儿，柚儿完，幼儿玩。

(8)、《汉乐府·西洲曲》“低头弄莲子，莲子清如水。”(莲子谐恋子)

(9)、周末，妈妈告诉我今天有一节线上课，我愁眉苦脸地央求她：“可不可以不上啊，我想出去玩。”妈妈一脸神秘地对我说：“我你听上一会，就不想出去玩了。”

(10)、近代浙江名士赵恭沛给出了下联，也嵌入三个节气：惊蛰、春分、清明。

(11)、上联:黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。下联;白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。

(12)、内江三元塔楹联。江围谐姜维；旅步谐吕布；槽巢谐曹操

(13)、赏析：清代纪晓岚所撰集句联，以讽刺庸医。上联出自杜甫的《兵车行》：“君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”下联出自李商隐《马嵬》：“海外徒闻更九州，他生未卜此生休。”

(14)、上联：一口一木矢口非知下联：一女一子女子是好

(15)、无论是身处学校还是步入社会，说到对联，大家肯定都不陌生吧，对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。什么样的对联才经典呢？以下是我整理的汉字的谐音趣味对联，仅供参考，欢迎大家阅读。

(16)、下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静

(17)、据说这是一个老秀才给豆芽店撰写的对联。这个对联，没有注音相信你也读不下去。这幅对联的含义就是希望主人家的豆芽常长常长，越长越长，也是祝福主人家的生意越来越好的意思。

(18)、本单元分为“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两个板块。首先老师带领我们细读书中的“阅读材料”，对汉字形成初步印象，再根据学生的兴趣，自愿组成多人小组，讨论组员分工，撰写活动计划。

(19)、上联：身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步；

(20)、上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店

3、汉字对联谐音对联有哪些

(1)、史笔流芳，虽未成名终可法;洪恩浩荡，不思报国反成仇!(史可法，洪承畴。)

(2)、所谓“添字联”，是指在原对联的前面或后面增添字词变成的一种变体联。这种变体联在内容和意境上与原联有极大反差，颇具意趣，使人读后忍俊不禁。

(3)、上联：进门来，有贤有圣，有佛有仙，他曾将宗旨说明，分为三教下联：出山去，信仁信义，信礼信智，我却认圣贤三纲，化为五常

(4)、此句早见于明代陈子升的《中洲草堂遗集》，描绘了一幅幽静的池塘烟柳图，意境优美。但短短五个字用了五个偏旁，正合金木水火土五行，因此要对好极难。陈子升绞尽脑汁，作了三个对句：灯垂锦槛波/烽销极塞鸿/钟沉胚榭灯。后人被这一巧对吸引，各展才华，又贡献了一些巧妙的对句，如：桃燃锦江堤/灯深村寺钟。

(5)、据说，有位秀才在结婚的当天早上，父亲突然去世，只好丧事喜事一起办。按风俗，丧事喜事都要贴对联，秀才犯了难，有位文人却写了这样一幅对联，将秀才悲喜交加的矛盾心理刻画得十分生动。

(6)、下联：马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。

(7)、清朝同治年间，四川有个县官姓柳名儒卿，为官不正，惯于搜刮民脂，大伙儿背地里都叫他柳剥皮。有一年元宵节，县里要挂花灯制灯谜，柳剥皮自己不会，便请人代制一副。那人也没有推辞，当天就给他送上了一副谜联：

(8)、上联：旧竹先生，新竹后生，后生不如先生节高下联：老马识途，小马迷途，小马岂有老马智谋

(9)、上联:灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风。下联;鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)。

(10)、著名的，则是一副五行偏旁联，精妙绝伦，有天下之称，那就是：烟锁池塘柳。

(11)、上联：树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐

(12)、一节课很快就结束了，我却觉得意犹未尽。赶紧翻出材料来找出老师留的思考题答案。“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”一副对联加上几个简单的汉字就完全变成了不同的意思，原来汉字这么有趣啊！妈妈笑着看我，眼神好像在说：“怎么样，是不是不想出玩，还想接着上课啊？”我跑进房间拿出我的《新华字典》，拉着妈妈给她讲讲汉字的故事。

(13)、上联：看花明柳媚，有若文章，苦趣化为乐趣。妙，妙下联：赏诗绮曲丽，宛如云霞，愁绪变成思绪。奇，奇

(14)、上联：天作棋盘星作子，谁人能下下联：地为宣纸河为墨，哪个敢画

(15)、下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)

(16)、下联：鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。

(17)、某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“(冉)伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”

(18)、上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

(19)、柳剥皮也不细看，便叫人挂在门口。来猜灯谜的人很多，不少人看出其中奥妙，不由捧腹大笑，连连称赞：“这个谜联做得好！”

(20)、下联的意思是：太阳在天上的`时间越来越短(所谓晷短，此乃夏至后发生的自然现象)，日夜的时差越来越长。

4、汉字对联谐音对联带横批

(1)、赏析：这是一副公共澡堂所悬对联。上联的“洁己之士”，即洁身自好的意思，用来和洗澡相比，是很恰当的；下联的“忘形之交”，即不拘形迹的知心朋友，浴池中的人们赤身裸体，岂不正是“忘形之交”？

(2)、下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静

(3)、新联：委员入闱，脸上威风为甚猥!(无情)

(4)、这节云端课堂让我们了解了传承悠久的汉字知识，也学习了更好认知了解汉字的方法，有生动有趣的字谜，有让人很容易搞错的汉字谐音，还有运用巧妙的对联，汉字是中国智慧的结晶，以后一定要多多了解有关汉字的知识和历史。

(5)、光舞(武)起自汉中光舞：闪电;汉中：天空

(6)、收二川，排八阵，七擒六出，五丈源上，四十九盏明灯，一心只望酬三顾

(7)、十口心思，思国思家思社稷；八目尚赏，赏风赏月赏秋香。(“赏”要给学生出示繁体字。)

(8)、陆云(字士龙)和荀隐(字鸣鹤)两人还不认识的时候，有一天两人一起在张华(字茂先)家，张华因为两人都有大才，就让他们不要说平常的话，于是陆云先介绍自己说“云间陆士龙”，荀隐便答“日下荀鸣鹤”。

(9)、下联：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月

(10)、唐伯虎一时对不上，只好让路。后来唐伯虎外出访友，遇见一群纤夫说说笑笑回家，突发灵感，遂对出下联“两岸夫子笑颜回”。仍用谐音双关，夫子可指纤夫，因此表面说纤夫们笑逐颜开回家，但夫子也可指孔子，颜回亦是孔子弟子，孔子对颜回多有称赞，下联还隐含这一意思。

(11)、上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

(12)、在组员们的认真讨论下，一张张计划表就完成了！

(13)、上联：望天空，空望天，天天有空望空天下联：品清茶，茶品清，清清香茶品茶清

(14)、上联:指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联;修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。

(15)、如此类似的还有“七鸭游湖，数数三双一只；尺蛇出洞，量量九寸十分”，三双一只即3*2+正好是七只鸭子；在古代，十寸为尺，十分为寸，因此九寸十分正好就是一尺。这样的对联不仅工整对仗，符合对联要求，更是暗含数学运算，有着精妙构思，数字在这里的用法可谓妙矣。

(16)、明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹”

(17)、下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)

(18)、上联：人曾是僧，人弗能成佛下联：禾火为秋，禾日晒成香

(19)、上联：月朗星稀，今夜怎能有雨下联：山呼海啸，明朝岂会无风

(20)、隐嵌联由嵌字联演化而来。嵌字联是把人名、地名或其他事物名字嵌入对联，使上下联相互对应，增加对联的趣味性和感染力。隐嵌联则相反，是通过巧妙的省去上下联中的某些字，达到异曲同工的效果。

5、汉字对联谐音对联搞笑加横批

(1)、今天我们举行了汉字分享会，我们小组在此之前先是一起收集资料，古人云：“三人同心其利断金”，没一会儿就搜集倒了不少与我们演讲内容——我们的姓氏来源与汉字的演变史有关的材料，并一起制作了PPT。由于我们在演讲那天之前没有进行过排练所以说的并不怎么流畅，而且讲的内容也太枯燥了，台下的观众好似都不爱听，但对于没有经过排练的我们来说已经相当不错了。如果让我们再来一次的话我一定会增加一些与观众互动的环节，增加节目的趣味性，力争做得更好！

(2)、上联：千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古

(3)、在四川方言里，『税收』的『税』与『万岁』的『岁』同音，『贫穷』的『贫』与『太平』的『平』同音。此联只用两个同音字替换了后一字，立即变颂歌为讽语，改粉饰为贬刺，使人读来，心情是既好笑，又沉重。

(4)、谐音，是利用汉语同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字的一种修辞手法，可以造成一种诙谐、委婉的效果，以含蓄委婉的方式传情达意。自古以来，谐音就广泛运用在文学艺术之中，从诗歌到小说甚至到剪纸等民俗文化，都有着谐音的身影。而对联中的谐音联，也值得一看。

(5)、子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。

(6)、《评释巧对》中有这样一副对联：“细雨密如丝，何机可织？明霞红似锦，无剪堪裁。”

(7)、上联：双木为林，既然不是魂灵之灵，为何加夕成梦下联：双月为朋，既然不是磕碰之碰，为何加山变崩

(8)、(一酒馆生意萧条，有人为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”)

(9)、上联:师姑田上担禾上；下联:美女堂前抱绣裁。

(10)、传为秦观、苏小妹洞房对句。不雨谐不语，成霜谐成双

(11)、纪晓岚再次出对道，『绸缎。』小燕子又看向永琪。永琪可是个心机BOY，他知道小燕子肚子里有几两墨水，也早想好了救场的对策，便小声对小燕子说，『罗帛』。小燕子一脸懵圈地回答道，『萝卜？』纪晓岚不解，『嗯？怎么又是萝卜？』永琪胸有成竹地接道，『师傅，格格说的是绫罗的罗，丝帛的帛，用罗帛对绸缎，也没错啊！』

(12)、这些对联，下联由上联颠倒语序构成，而语义上又有连贯，独有匠心。还有较为复杂的回文联，如：

(13)、下联：洪恩浩荡，不思报国反成仇(史可法，洪承畴)

(14)、猜字谜环节引入图片字谜和少年唐伯虎的小故事，多种形式调动孩子们积极动脑思考，让互动版面热闹非凡。

(15)、上联：笑倦游犹是天涯，乾坤不如归去下联：泣累踱宛若海角，无际苍穹何不再来

(16)、通过这节课，我了解了中国的文字博大精深，我下定决心要好好学习，把汉字发扬光大！

(17)、就是对联中有一些不恰当的字，利用语言文字同音、同义的关系，使一句话涉及到两件事情、多件事或两种内容、多种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。

(18)、身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

(19)、身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

(20)、上联:移椅倚桐同赏月。下联;点灯登阁各攻书。

(1)、传为秦观、苏小妹洞房对句。不雨谐不语，成霜谐成双

(2)、下联：鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。

(3)、上联:千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。下联;人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。

(4)、赏析：1945年日本投降后，古都南京得以重新成为首都，当时流传这副国名地名联，内容完全贴合时事，形式别具一格。

(5)、经过前三个阶段的活动，历时十多天，我们在《遨游汉字王国》的综合实践活动中，不断完善了自己的活动内容，整理研究资料，后撰写出一份属于我们的研究报告。

(6)、上联:狗啃河上(和尚)骨。下联;水流东坡诗(尸)。

(7)、说到植物部类的谐音对，还有两则值得一提的故事：

(8)、上联：炭去盐归，黑白分明山水货下联：风生水起，乾坤泾渭天地气

(9)、上联：安贫守道道无穷，穷中有乐下联：苦寒修禅禅意深，深藏妙理

(10)、通过本周末云端学习—有趣的汉字，。我感受到汉字的趣味，了解了汉字文化。汉字是世界上使用人口多的文字之也是世界上古老的文字之经历了漫长的演变过程，沿用至今。网课中提到用成语字词提取写信的内容，让我深刻体会到我们平时的积累很重要，如果平时不懂得积累，你就读不懂新的内容，显得很无知。有趣的形声字，也是我平时犯错多的一项，一字之差就会改变意义，造成误解。制定国家通用语言文字，有利于社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。所以我今后要好好学习汉字文化，为将来打好基础。

(11)、我辈复登临，昔人已乘黄鹤去；大江流日夜，此心常与白鸥盟。

(12)、下联： 鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞上联： 灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风

(13)、赏析：传说清代纪晓岚年轻的时候，向马家求婚，小姐马月芳出了上联来考他，纪晓岚对的下联，很贴切求婚的情境。

(14)、明胡唯庸、袁柳庄戏对。“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不忠”

(15)、上联：田力靠男，田介还是界下联：工力在功，木每依然梅

(16)、上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

(17)、曾有这样一副联语：独揽梅花扫腊雪，宜量山势舞流溪。

(18)、农夫说，你要是能对出我的上联，我就给你让路，不然就你给我让路。上联是“一担重泥拦子路”，意思极为明白，我担了一担泥拦住了您的去路，然而“重泥”谐音“仲尼”，即孔子，子路是孔子的学生。因子路性情鲁莽，孔子经常提点敲打他，可见上联中还暗含这一层意思。

(19)、上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

(20)、陈白阳只好认输，两人便进了酒馆，打算休息一二。谁知刚坐下，陈白阳便见酒馆墙壁上写着两行大字：“杜康传技，太白遗风”，灵感顿起，马上对唐伯虎道：“壁上两行文字，哪个汉书？”“汉书”也是书名，但又十分应景，是“哪个人写的”之意。这副对联生动活泼，极具画面感，并且上下联都是问题，下联对上联避而不答却再次提问，给人无限的想象空间。

(1)、文征明对徐祯卿。“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”

(2)、上联：气质美如兰，才华馥比仙下联：风度俊犹松，智谋睿入神

(3)、上联:冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去。下联;泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。

(4)、我们再来看下联，有杏不需梅。『杏』即杏子，『梅』即梅子，都是可以吃的果实。下联表面是在说，有了杏子，那就不需要梅子了。不过，『杏』又谐音『幸』，即『幸运』的『幸』；『梅』又谐音『媒』，即『媒人』的『媒』。下联的谐音意思是说，我有幸不需要媒人来做媒了。确实，老丈人摆明了想主动将女儿许配给自己，哪里还需要别人做媒呢，到时候请媒人无非就是走个形式了。程敏政通过下联的应对，隐晦地表明了自己愿意接受婚配的态度。这个文字游戏玩得真是高妙，这翁婿两人表面上说着毫不相干的事物，实际上暗地里早就一问一答地斗了一番机锋了。李贤见到程敏政果然是才思敏捷，就把女儿嫁给他了。

(5)、上联：一田穿电，电灯电话电视机下联：一田通申，申思申奥申城人

(6)、上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句)

(7)、收二川，排八阵，七擒六出，五丈源上，四十九盏明灯，一心只望酬三顾；

(8)、尤秀才对雷和尚。“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”

(9)、 我们小组研究了歇后语(陈俊恺)、汉字起源(叶展睿)、谐音探索(郑宇超)、围绕一字深究(叶彦希)、汉字之(朱宸熠)部分。其中谐音与汉字之为有趣。在过程中也历经了磨难，例如在网络上难以找到有用信息，但我们也克服了，下次研究我们会保持现在的这份严谨态度去完成。

(10)、百灵，也许你并不是聪明的，但你可以勤奋；

(11)、赏析：“若”字的撇，如果不撇出去，就是“苦”字；“各”字的捺笔，只有收得住，才是“名”字；一撇一捺即“人”字。

(12)、上联：织女采雨荷绿漪中一双仙人掌下联：牛郎谱草原情歌里两段牧童腔

(13)、下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄)

(14)、上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句)

(15)、问答之中见高远立志、敏慧为人。再如张之洞和梁启超的一副对联：

(16)、上联：山中山·水中水，山水似画·画中似水，妙哉，妙哉下联：云追云·月追月，云月映辉·辉中映月，美兮，美兮

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