围绕感恩写一篇作文400字精辟101条

围绕感恩写一篇作文500字

1、围绕感恩写一篇议论文

(1)、如果沐浴一次明媚的阳光，你会感恩；一顿丰盛的晚餐，你会感恩；一次快乐的游玩，你会感恩，那么你一定是一个快乐的人，从某种程度上看，幸福就是感恩。

(2)、她，敬业的老师，做事风格雷厉风行。她为我们批作业的时候，时而用手指仔细点着题目，时而眉头紧皱，时而嘴角微微笑，然后总是细心地给同学讲解完才批下对错。每次我们考完试总是会在当天快的时间里知道成绩，在博客里看到试卷分析上传的时间记录却总是在深夜。

(3)、这种设想未免太残酷，但仿佛又是现实。当生命只剩下今天的时候，你会是一种怎样的感受，你会有哪些心愿呢？作者没有愤愤不平，没有唉声叹气，有的只是一种内疚与珍爱。在这篇情感浓郁的佳作中，有太多耀眼之处，具体而言：

(4)、十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得了：担当是多年如一日的默默付出。   

(5)、文题呈现：阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

(6)、感恩正如繁华梦景一般，是美好的、梦幻的，是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的，然而又不简单。感恩正如黎明的启明星，带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎与“感激”、“感谢”类同，但“感恩”是真正发自内心的一种慷慨!

(7)、我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬意。毕竟，生命只有一次，而且只属于一个人，就算在你的人生道路上：爱情、事业、家庭、亲人都如泡沫一样破灭了，不必伤心，不必着急。只要一息尚存，一切都会好起来。生命对每一个人都是公平的，面对生命，我们不应该浪费。而我所要做的便是感谢生命。

(8)、落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上，金光闪闪，也许这就叫担当吧。

(9)、爸爸、妈妈对我的爱是不可以细数的，我的记忆，我的成长已被你们的爱填满，无法衡量。此时此刻，我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我亲爱的爸爸妈妈健康、平安！

(10)、“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静，如梦境般得美!

(11)、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

(12)、“谁言寸草心，报得三春晖。”我们现在所做的，只不过如一缕青眼漂浮在茫茫宇宙，一滴水珠奔腾在无垠大海。

(13)、路还是那条路，不同的是，每次我蓦然回首却再也看不到您的身影。写到这里，回忆起我们的点点滴滴，我不禁已热泪满盈，正如歌词中唱得。“有多少爱可以重来，有多少人愿意等待”。我知道我们的爱已不能重来，愿那条小路将我的祝福捎去给路下的您。

(14)、文题呈现：阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

(15)、那么如何才能写出让老师赞不绝口赞的高分作文

(16)、(佳作微评)①语言朴实，通俗易懂。②思路清晰，观点鲜明。③态度诚恳，感情真挚。

(17)、从热闹的角度，可从反面立意，把热闹理解为，为争名而躁动的心，为获利而起的纷争，以及一些不理性的叫嚣与谩骂，还有一些彼此的恭维与谄媚。可以批判热闹的喧嚣与浮躁，批判现代社会的功利与短视，批判一些人坐不了冷板凳，心浮气躁，热热闹闹；可从正面立意，把热闹理解为生机与活力，热闹的背后是人间烟火，是百家争鸣，是开放与活力。

(18)、李渔是“闲文化”的倡导者，自誉为“识字农”，在伊山头的“先人墟墓边”，“新开一草堂”，构筑了自己的乐园——伊山别业(即伊园)。他独具匠心地设计和安排，构筑有廊、轩、桥、亭等诸景，自誉可与杭州西湖相比，“只少楼台载歌舞，风光原不甚相殊。”并写下《伊园十便》、《伊园十二宜》等诗篇咏之。“此身不作王摩诘，身后还须葬辋川”，他决定学唐代诗人王维，在伊山别业隐居终生，老死于此。著作《闲情偶寄》专门研究生活乐趣，是中国人生活艺术的袖珍指南，从住室与庭院、室内装饰、界壁分隔到妇女梳妆、美容、烹调的艺术和美食的系列。

(19)、母亲的爱是问答的！自从我呱呱落地的那一天起，你们就把所有的爱都倾注在我身上。在我生病时，您日日夜夜的照顾我；天气凉了，你千叮咛万嘱咐我要多穿一些衣服；吃鱼时，你提醒我要小心，不要吃着鱼骨；当我出去玩时，您叫我小心过马路，堤防坏人......这一切一切，难道不是一位慈母该做的吗？

(20)、这道作文题意在引导我们透过现象看清本质，不要被表面的眼花缭乱迷惑了双眼，不要被外在的纷杂世相蒙蔽了心灵，不要仅仅关注形式层面的东西而忽视了事物的内涵。另外题目中的省略号意在考生运用类比思维，打开思路，开阔视野。比如看得见的老屋，看不见的记忆；看得见的奖杯，看不见的努力，看得见的产品，看不见的匠人精神……所以考生可以从以下角度立意：

2、围绕感恩写一篇作文400字

(1)、有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这篇中考作文，素材丰富，具有时代特征，论证有力，被阅卷老师评为满分作文。具体来说：

(2)、悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史轻袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。

(3)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

(4)、(佳作微评)①语言朴实感人。②事例恰如其分。

(5)、我们还要感恩老师，因为他们把幼小的你带进了有智慧的课堂，使我们一天天成长，一天天强大，慢慢有了丰富的知识，带着满载而归的知识回家。平时我们要认真听讲，拿出好成绩来报答老师。

(6)、从前寺庙中有一个新和尚，修行一年，方丈问他，你大的感悟是什么，新和尚答道：“床硬”；第二年过去了，方丈又问他，他说：“食劣”；第三年，还未等方丈问他，他就说：“告辞”。方丈望着新和尚离去的背影，摇摇头说：“心中有魔，难成正果，可惜，可惜。”

(7)、下面针对这些问题，我们有的放矢的来解决孩子作文难写这一千古难题。

(8)、未寻见他时，我曾以为是一家有情调的花店，再不济，也应是一场街头表演。直到，拨开人群，我望见了他：

(9)、在我们身边生活的每一个人，他们无时无刻都在努力的活着，为生命创造出应有的价值。

(10)、在这个钢筋混凝土包裹的城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。 

(11)、从喧闹的商场中走出，面前是车水马龙，人流熙攘。

(12)、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：2010年的我；再见了，老师；给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……)。要求：重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。字数在400字左右。文中不能出现真实校名、姓名。

(13)、雨水恶狠狠地鞭打着伫立的窗户，我蜷着腿坐在床上，听窗户的哭泣，心疼得不行。看着孤立的窗户，我才知道什么叫做心如刀割。原来滋味是如此令人撕心裂肺。

(14)、因地制宜。即一定要在审清作文题目的基础上，结合自己掌握的材料及善于运用哪些表达方式的实际，决定选择和运用的表达方式。比如说在写“陶醉”的话题作文时，如果你恰好有曾经被某事物陶醉过的经历，而你也恰好善于运用叙述的表达方式，那么，你就可以选择和运用叙述这种表达方式，将你的经历记录下来。

(15)、我们的人生之路总是阳光明媚，晴空，到底哪一缕阳光耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

(16)、二是在景物中抒情感。要写出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了对比的方法。他说秋天“淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞舞的晶莹剔透”，字里行间虽然没有言及秋天，但秋天的景物跃然纸上，美不胜收。写景的目的往往后都落到抒情上，这一点本文体现得较为突出。写与朋友的误会时，说“冰凉的雨丝漫无目的地飘荡，冬天的寒风也提前来临了”；写怀念读书生活时，又说“夜幕拉开了，四周宁静了”，笔墨不多，却很好地衬托出了人物的心境，表现出了“我”对知识的热爱，对美好情感的怀念。

(17)、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。(时间：50分钟)

(18)、开头用青松、鲜花、小草、浪花等事物来比喻平凡的人，以此引出中心论点“平凡成就伟大”。

(19)、三年，肯定也是很快地过了吧。不知听谁说过，时间装在空气里，于是，我伸手去抓。但，到头来，抓住的，依旧是一把空气，一把载着寂寞的空气。难道，时间也懂得抛弃?

(20)、有直抒胸臆，就有修辞渲染，不同于直接表达的朴实，修辞手法恰恰要用自己优美的语言，先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容，力求生动、贴切。

3、围绕感恩为主题的作文

(1)、(文言140字＋文言小故事)汇总,进入学习语文主页回复：140字

(2)、王锋的为：面对无情大火，三度勇闯火海，冒着生命危险先后救出6人，及时呼叫楼上10多名住户脱险，而自己全身烧伤面积达98%，壮烈牺牲。支月英的为：三十六年坚守大山深处，从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了两代人的童年，承载起了贫瘠山村的绿色希望。秦玥飞的为：在殿堂和田垄之间，选择后者，从脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。立足农村实际，心系村民群众，动员多方社会资源，积极募集资金，倾心公益事业，帮助硬化村级道路、安装路灯、改良农田灌溉设施、引进信息化教育设备、改扩建敬老院、提供校车安全保障等，为当地民生福祉作出了重大贡献。阿布列林•阿不列孜的不为：不徇私舞弊，不畏强暴，秉公执法，勤勉为公，在细碎的时光中守望使命，以奋斗的精神拥抱生活。

(3)、在我小的时候，我总让妈妈为我操心。但是妈妈没有一丝责怪我的意思。渐渐地我已长成了一个小姑娘，再也不用妈妈为我操心了，因为我长大了。

(4)、抒发真情，不说假话。写作贵在抒真情，切忌假话、套话、空话。德国诗人歌德曾经说过：“只有对自己所表现的东西怀着深情的时候，你才可能淋漓尽致地去表现它！”用心关注身边的事情，用心体验真实的生活，感受生活的美好，抒发对生活的热爱与赞美，对长者、崇高者的尊敬与钦佩，表达对不幸者、弱者的同情与悲悯等等，这些发自肺腑的真情就会传递给读者。

(5)、感恩每一个在自己岗位上奋斗的人。老师尽心尽力，只为我们破土而出，长成有着鲜腴果实的大树。清洁工人给城市带来无尽的芬芳;售票员阿姨为人们带来更方便的服务;警察叔叔给我们带来安定的社会;科研学者、军人给国家带来强盛……

(6)、“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

(7)、感恩生活中的人们，感恩于父母、感恩于老师、感恩与亲朋好友—是他们让我从幼小的一棵苗芽成长起来!懂得感恩生活!

(8)、这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各种事情，但是相对于初中生来说，好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。

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(11)、也有孩子的确有话要说，但不知从何说起。嘟嘟的建议是，先别给自己制定太高的要求，使用太多的技巧，“把事情说清楚”就行了。

(12)、我感恩——可爱的朋友。我不得不说：“我很庆幸能成为你们的朋友。”正是在你我的游戏中，我学到了友谊和忠诚；在一个个竞赛中，我学到了团队的重要。我要感恩可爱的朋友。

(13)、感恩，是一种生活态度，也是一种美好的品德。试围绕“感恩”这一主题，以班上同学为听众对象，自拟题目，写一篇演讲稿。不少于600字。

(14)、(审题立意)这是一篇全命题作文。审题可知，这里说的“青春”是一种充满了奋斗与激情的人生旅程。根据材料中的“每个人都有自己的青春故事，每个人对青春都有着自己的理解。”可知创作本文，应以自己或他人的青春故事为写作内容的重点，以自己对于青春的理解为表现的主旨，向读者传达一种积极向上的人生态度与正能量。

(15)、勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你啊。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”铿锵之音，还在史册中回响。其实你的心里早就做好坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。(紧扣分论点)

(16)、处处是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊!

(17)、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。

(18)、同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。

(19)、从幼苗长成参天大树，从雏鹰变成展翅雄鹰，从茧蛹蜕为美丽蝴蝶，母亲用尽多少的辛勤劳动将汗水与泪水挥洒其间。从何处说起，如何去感恩她、回报她？现在我们长大了，也应该懂事了，适当地帮母亲分担些劳累的家务，在母亲累了一天时，递上一双拖鞋和一杯热茶，亲口对母亲说一句：妈妈，我爱您！感谢有您一路的陪伴。用我们的心和行动表达对母亲的爱，让自己不辜负母亲为我们流下的汗水与泪水！

(20)、本文成功理由有二：一：本文语言优美，能较好地运用各种修辞手法。排比句、对比句、比喻句、引用句的使用时文章添色不少。

4、围绕感恩写一篇文章

(1)、(文体选择)记叙文或叙事散文，不适合议论文。

(2)、我感恩——地球母亲。在广阔的太阳系，我很庆幸自己是地球人，而不是尖耳朵的火星人，也不是长尾巴的彗星人。我可以生活在明媚的阳光里，呼吸芬芳的空气。我要感恩地球母亲。

(3)、学生不服，辩解道：“别的展会都是这样排名的。”吴冠中板起脸，郑重地说道：“你说的没错，现在的风气就是这样，行政级别比艺术水准更重要，这是有些艺术工作者趋炎附势的表现。我希望你们年轻人能坚持独立的人格，别自弃、自贬!”学生低下头，若有所思。

(4)、接力赛项目开始时，我们班有两名同学因事临时缺席，杨老师急切的问谁想参加，我与邢雨自告奋勇的举了手，杨老师欣慰的点了点头。我暗想：“我要赢了该有多好，她们肯定羡慕！”该上场了，我兴奋极了，但不知怎么回事儿，事与愿违，我们输了。

(5)、路边的野花，溪边的小草，或许它们是不起眼的，是微不足道的，但是它们却在平凡中显现出伟大。尽管自己无人问津，它们用那顽强的生命力，向世人宣告它们是存在的，为这里的风景增添了一份色彩。

(6)、她，是一个幽默故事大王。每次上课都十分精彩。为了教我们牢记汉字，发明了很多风趣的诗歌故事。比如：小熊在树洞中渡过一生，是什么字？哈，猜不到吧！是“隆”字，这样你就再也不会忘记“生”字上的一横啦！还有更好玩的，我们在草丛中玩游戏，草丛旁边有座大工厂，工厂旁边有两块石头，一个大臣在玩滑滑梯。这是什么字？拿起笔来写写看，哈哈，这个字是“藏”。她的课有趣吧！她还教会我们写作的黄金四要素，文章要像一个花瓶，头要精致，内容要丰富，底要平稳，我的作文起步全靠她。

(7)、“感恩的心，感恩的你，伴我一生，让我有勇气做我自己”让我们学会感恩，用感恩之心去对待他人。

(8)、延伸法：根据所给题目，扩展延伸，找几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如：写《妈妈的爱》，可联想到《我的母亲》、《我爱您，妈妈》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(9)、妈妈，我要睡了，您能陪我睡吗？妈妈，我错了，不该不听您的话。这一刻，我依偎在这后的温情里，心里充满了爱。

(10)、例2：作文题目是：第一次____，一位学生写到《第一次做饭》，“……爸爸吃两碗饭，妈妈吃一碗饭，我也吃一碗饭，于是我就向锅里加了四碗米……”

(11)、我国是世界上四大文明古国之有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

(12)、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

(13)、周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。”

(14)、要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字。

(15)、是一位白发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大抵也是来自于此。

(16)、       要求：①自定立意，文体自选；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名或校名。

(17)、人生总是有许多坎坷，但总是有许多爱我的人伸出手帮助我，我很感激，借此，对他们说出肺腑之言。

(18)、英国诗人瓦特•兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。

(19)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

(20)、还有一次，刚学英语月考时，我只得了81分，全班倒数几名。面对这样的分数，我做好了挨训的准备，回到家妈妈知道后，不但没有训我，反而安慰我，不要灰心，现在英语这门课刚开始，只要你从现在开始多听，多读，多写，多练习。成绩会提高很快。妈妈还说。这段时间是我忽略了你的英语学习，以后我陪你一块学。这情景真比骂我，打我还令我难受。从那以后，妈妈不管多忙，总是为我“补充营养”，功夫不负有心人，期中考试时，我取得了95分的好成绩。

5、围绕感恩为主题的作文700字

(1)、提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

(2)、还有一次，妈妈说让我把毛毯抱到爷爷奶奶的房间去，让我盖棉被就行了，我答应了，我把棉被抱到去以后，就去看电视。当我去睡觉时发现毛毯还在我的床上，我问爷爷奶奶为什么棉被还在我的床上，他们说不冷，我还小，拿给我盖，可是当时却时是冷天。

(3)、我在去年休学那阵，心情极为低落。父母越劝，越不听，叛逆的我如同暴躁的狮子，对谁都怒气冲冲，爱答不理。妈妈的苦口婆心，使本来浮躁的我更加愤怒，有时，找不到发火出气的对象，妈妈往往成了替罪羊。可是当事情发生之后，心情反而变得更加沉重了，感觉就像是犯了一个大错特错的错误一样，压抑的我喘不上气来。可也往往就在这时，总是妈妈穿过乌云般的障碍关心我，他的心像似乎像大海一样宽阔，能容下我任何的小性子，让我的心总是在不停地责问自己：妈妈到底是欠我的吗?经过了长期的思想斗争，我感悟到父母是用来回报、感恩和关心的，并不是我们心情不好时的出气筒，我们一定要善待他们。

(4)、写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。

(5)、小鸟感谢大树给予它一个温馨的小窝；花儿感谢滋润它的一滴滴雨露；小草感谢春日里的阳光送给它的一丝明媚。我要感谢我的妈妈给我的一切。

(6)、爸爸、妈妈，你们像一颗晶莹剔透的预祝，落在我这篇小小的叶子上，是我不会变成干枯的残叶，不会走向歧途，带我走向光明人生道路上。

(7)、母亲是伟大无私的，虽然我们不能为她付出很多，但是其实我们那小小的礼物就已经表达出了我们的心意。动起手和脑吧！让我们一起来感恩母亲。

(8)、这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：

(9)、会有那么一天，当我们不再挥霍青春的时候，细想曾经的所做所为，我们会悔恨自己让自己的父母如此伤心，如此的失望。

(10)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(11)、(思路点拨)感恩需要选准角度，我们应选择自己熟悉、有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

(12)、在我小学的生活中，遇到了很多事情。比如有的时候我和我要好的同学一起写作业，我们都遇到了各自的问题。但是我们所说的答案却不同，因此我们彼此生了气，就互相指责起来。我们别无选择，就找老师帮助我们，经过老师的分析和讲解，我们都明白了。老师是那样的慈祥和耐心，他们用自己的知识来教导我们，让我们深深知道：学习是永无止境的。

(13)、我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬意。毕竟，生命只有一次，而且只属于一个人，就算在你的人生道路上：爱情、事业、家庭、亲人都如泡沫一样破灭了，不必伤心，不必着急。只要一息尚存，一切都会好起来。生命对每一个人都是公平的，面对生命，我们不应该浪费。而我所要做的便是感谢生命。

(14)、在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛劳了！”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大！

(15)、同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

(16)、她，是一个金宝库，我们能从她那里学到各种知识，还有许多国内外大事。

(17)、要求：把题目补充完整；文体不限；不少于800字。

(18)、刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……

(19)、“世上只有妈妈好，有码的孩子像个宝。”我是唱着这首歌长大的孩子。

(20)、感恩关爱我的父母和疼爱我的人。在一个幸福美满的家庭长大，不愁吃和穿，心里充满着阳光和向上。早上，一杯热腾腾的牛奶;放学，一顿丰盛的晚餐。听着父母的叮咛，就好像花香一样进入我的脑海里。

(1)、在这迎接春天的节日里，有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。

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