0至3岁的故事精辟147条

0至3岁儿童简短故事

1、0-3岁幼儿故事大全短篇

(1)、吃饭、睡觉、洗澡等宝宝熟悉的生活场景，配合韵律感十足的文字与柔和温馨的画面，一边读书，一边游戏，在帮助宝宝智能发展的同时，还给培养宝宝与父母间亲密的依恋关系，让宝宝在幸福的氛围中快乐成长。

(2)、粉小猪交到了许多好朋友，他和大家玩得可高兴啦!

(3)、爸爸说：“孩子，要到果树上找那些长红了的果实，能不能吃，自己尝一尝就知道了。”

(4)、     培养目标：要学本事，锻炼身体   常识：鸟儿在树上

(5)、这是一套满是童心、童真、童趣的绘本。书本小小的，小鹅小小的，故事也小小的，甚至小鹅们为之快乐或悲伤的事儿也是那么小，小得让大人觉得不值一提。小鹅们爱做的事儿似乎也简单，它们吃好吃的，玩好玩的，穿着雨靴散步，简单到大人觉得无聊。但对孩子们来说，这些小故事里有着孩子们的大世界，包含着孩子们相互的交往和对世界的自由探索。

(6)、“看哪!你们这些老鼠，就是喜欢在我身上打洞，我真是拿你们没有办法。”

(7)、“你们不喝，那我就去喝啦!”说着，青蛙先生扑通跳进了池塘。

(8)、于是粉小猪跳到浴缸里洗了个舒舒服服的泡泡澡。身体洗干净了，还香香的。

(9)、小企鹅们听听声音很轻，低头一瞧，哟，小冰山小了一点了。小企鹅们问：“小冰山，你怎么啦?”

(10)、有一天，白白在路上碰到了乌龟弟弟，他正背着一些粮食吃力的往家赶。白白立即对乌龟弟弟说：“让我来帮你吧!”说着就拿起乌龟弟弟身上的一些粮食，抱在自己的怀里，蹦跳着帮乌龟运到了家里。

(11)、大棕熊说：“道理我说不清楚，但我看到人类这么做过!”

(12)、不远处的海龟爷爷听到小贝壳和小海螺的对话，就游了过来接着她俩的话茬子说：别去啦，孩子们，据说，那颗夜明珠是东海龙王特意放在海中央的镇海之宝，距今已有三千多年了，为的是镇住这片大海，不让它太闹腾，同时也给航船指明方向，以免迷路。一般人是不能随便靠近的，因为会吸走夜明珠的亮光。

(13)、是谁在说话呢，小兔子站起来东张西望，没有找到说话的人，于是她坐下来，继续想她的烦恼事。

(14)、水果太多了，把屋子塞得漫漫的。熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天黑了，好冷!熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，在院子里走来走去。后来，它们想出一个好办法：用水果盖间大房子。

(15)、就在那天晚上，汶岛沉到海的深底去了，就好像这个岛从来就没有存在过似的。但在那以后的许多夏季的夜晚，当海上风平浪静，海潮退落，渔船挂着灯去叉鳗鱼的时候，眼睛锐利的渔民便说他可以看到汶岛就在自己的下面，岛上的白色教堂和教堂高高的围墙都依然可见。“汶岛等候着格棱岛②，”传说中这么讲。他看到了这个海岛，他听到了教堂的钟声从下面传来。可是他这点依然搞错了，那显然是那些经常在水面休息的野天鹅的声音。它们凄戚的鸣叫声从远处听，就像是教堂的钟声一样。

(16)、“是吗?”小猫乐乐使劲儿睁大眼睛，瞧着开心的圆月亮，小猫也变得开心起来。小猫乐乐来到地面上，他一连抓住五只正在干坏事的小老鼠。

(17)、蹦蹦说：“那好吧，你们先到石洞里躲一躲。我在那儿藏过粮食，没淋过一滴雨。”

(18)、三只兄弟鼠坐下来开会。鼠大大说：“看来，我们的破毛衣都过不了冬天了。”鼠老二说：“得想个办法。”鼠小小说：“得快想。

(19)、吃饭、睡觉、洗澡等宝宝熟悉的生活场景，配合韵律感十足的文字与柔和温馨的画面，一边读书，一边游戏，在帮助宝宝智能发展的同时，还给培养宝宝与父母间亲密的依恋关系，让宝宝在幸福的氛围中快乐成长。

(20)、波波狗是一家马戏团的演员。在一次惊险的演出中，他不小心从钢丝上掉下来，从此瘸了一条腿。他很伤心，因为他从此后就不能再从事演出了。那可是他喜欢的职业。

2、0至3岁的故事

(1)、小松鼠拉着拉着，突然，从小提琴上掉下来一粒东西，落在地上不见了。

(2)、大海龟接到了树叶信，对老树爷爷说：“我想去大海，看望海豚朋友，我带你去看海吧。”大海龟带走了树爷爷一段树枝，做成了一艘小木船。大海龟带着小木船，去了无边的大海。

(3)、萤火虫们是些贪玩的孩子，她们才懒得去读什么书哩。瞧，夜晚静悄悄，月色多，她们才不辜负大好的时光呢。

(4)、小刺猬和小羊每天放学都一起回家，可是这次小刺猬不愿意在和小羊一起回家了，因为小羊随地吐痰。小羊哇哇的大声哭了起来!

(5)、一只美丽的小蝴蝶停在草尖上，和一只小蚂蚁在快乐地交谈，当小蝴蝶告诉小蚂蚁，在一棵大树上能看到很迷人的风景，并邀请小蚂蚁上去看看时，一个细细的声音突然问道：“小蝴蝶，大树上的风景真的很迷人吗?”

(6)、“这怎么行呢!”小燕子说，“只要肯动脑筋，总会有办法的!”

(7)、小野狼，少年郎，听了火气冒胸膛：“不要哭，不要慌，我帮你们去找山大王!”

(8)、刚出生的小宝宝还是半盲状态，只能看到20几厘米内的东西，他们只对那些色彩对比强烈或者黑白的简单线条感兴趣。

(9)、大黑熊说完，又给小熊介绍了哪些东西好吃，哪些东西不好吃。

(10)、妈妈走后，小拉开始画水彩画，先画一个胡萝卜。

(11)、老爷爷被吵醒了，听到小老鼠们弹得这么好听，就不赶他们走了。

(12)、说明：涵盖恐龙、海洋、星空、城市、人体等，利用胶片和白纸“手电筒”制造惊喜，让宝宝通过自己移动“手电筒”来探索和发现画面，激发好奇心。

(13)、“你这个笨蛋，又失败了!”獾猪大盗在床上跳来跳去，对他的同伙獾猪哈里说，“这已经是第99次了!”

(14)、为了自己肚子不饿，蹦蹦买了五张票，他心疼地说：“如果每回吃饭都这么破费，我很快就会破产的。”鸟的一家饱餐了一顿，别提有多高兴。

(15)、小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。

(16)、请选择一个您和孩子都比较安静的时刻，比如睡前，放下您手头的事情陪孩子一起听故事，或者好是您能听过故事之后，亲自给孩子讲这个故事。

(17)、粗心兔做了一个好梦，有个兔巫婆教了他一个种汉字的魔法，就是将一个汉字或汉字词语写在纸上种进地里，就能长出一个相应的东西来，比如把一个“虎”字写在纸上种进地里，地里就会钻出一只老虎来。

(18)、他从床上跳下来，说：“现在我的病好了，我们一起来吃巧克力豆和胡萝卜糕吧。”

(19)、小红和小黄都一岁了，小红的生活十分规律，她每天晚上准时睡觉，清晨就起床，锻炼身体，学习和游戏。她每天都能学到一些新的知识，她感到自己充实。

(20)、“是吗?”弯月亮瞧着高高兴兴的小猫乐乐，她忽然笑了起来，笑得真开心。

3、0—3岁故事大全

(1)、小猫、螃蟹、小兔、公鸡也一起跑来说：“那我们大家就住在一起吧。”大象说：“好是好，哪来那么大的房子呢?”小兔说：“造公寓吧!”大家欢呼表示赞同。狐狸站出来说：“我一定设计出大家满意的房子。”小动物们都说要发挥自己的特长，靠自己的劳动盖公寓。小乌龟看天气，小公鸡催大家早点起床，大象运砖、运木头，小老鼠穿电线，小兔子做粉刷匠，小螃蟹用大钳子做窗帘，小猫打扫房间……在鞭炮声中，小动物们欢呼着，新房子造好了。然后他们又根据自身的条件及需要选择适合的楼层，搬进了新居。他们可高兴啦，有的说：“我的房间真美啊!”有的说：“呀，我能看到远处的风景呢。”还有的说：“这下我可方便多了!”……夜晚，小动物们都进入了甜蜜的梦乡。

(2)、说明：书中不断更换角色，重复这“蹦”这个孩字刚开始学说话时常发的因，很容易吸引孩子的注意力，并让孩子从讲述中获得乐趣。

(3)、说明：幽默夸张的睡前故事，描绘了小朋友不肯上床睡觉，跟爸爸斗智斗勇的过程，很容易引起孩子的共鸣。

(4)、这天，点点帮乌龟奶奶摘了一篮子草莓，乌龟奶奶高兴地说：“谢谢你，孩子!”

(5)、而让小贝壳憧憬的是大海深处那颗明亮的夜明珠，每当她不开心的时候就一个人静静地凝望着夜明珠，她的心情就会变得愉悦，很神奇。

(6)、河里的水花欢快的流淌，它走过树林，树林欢跃；流过麦田，麦苗歌唱；爬上山岭，瀑布飞悬；涌入长江，奔腾。汇入大海，承载历史。

(7)、平装书：内页和封面都是较薄的软纸制作，体积小，重量轻，好收纳，价格低。

(8)、这套书里的故事全都取材于孩子的真实生活，既朴实又亲切；剪贴画风格的插图、可爱的小主人公形象，无比亲近孩子的心；滑稽幽默之中又蕴含着隽永的寓意，不含一丝说教，却让成长中的孩子对自己的行为展开思考，自动自发养成良好的习惯、健全的品格。

(9)、当笑笑长到一岁多时，有一天和妮妮上森林里玩。碰到了一只狼，狼想吃了笑笑，妮妮用鼻子把狼打跑了。狼不想放弃，它去找了一只狐狸，告诉狐狸自己的想法，并承诺如果抓住小孩，分给狐狸一半吃。狐狸转了一下眼珠说：“这样吧，你从大象前面咬住大象的鼻子，我跑过去乘机抢走小孩。”妮妮发现狼又来了，急忙把笑笑卷到后背上坐好，再用它的鼻子把狼使劲摔死了。狐狸一看大事不妙，想要偷偷遛走，被笑笑发现了，告诉了妮妮，妮妮一转身，踩死了狐狸。

(10)、“是啊!”大黑熊说，“你在这里等着，等有火车过来的时候，你就追着车跑，就会有人扔东西给你吃!”

(11)、“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。

(12)、“哎哟!”哈里踩到了西瓜皮，脚一滑又摔倒了。

(13)、神鸟把聚宝盆给了小黑，小黑高兴极了，抱着聚宝盆飞快地跑下山。他要让朋友们一起看看神奇的聚宝盆。

(14)、海激荡着，咆哮着，层层叠叠的浪花向海滩漫来。

(15)、年轻人就和公主见面了，很高兴地就答应了。转眼间准备妥当，就举行了婚礼。这时候才知道，原来这个年轻人也是一位王子。

(16)、宝宝2~5岁后，会化身十万个为什么，正是科普的好时机，要认真回答他的每个问题，并尽量给出正确或合理答案，不要搪塞敷衍。

(17)、故事中的小狐狸原本想要买一盆花，结果走到市场上，被别人劝动买了许多别的东西，直到遇到花市的时候却发现已经拿不动任何东西了，小朋友们，在生活中，我们要做一个目标明确的人，不要随意听从别人，听取意见很好，可是要有主见，要有自己的想法哦!

(18)、说明：秩序感的建立对于每个人来说都是很重要的，幼儿的社会秩序敏感期就在2-6岁之间形成，这本书有利于帮助幼儿建立良好的社会秩序感。

(19)、古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

(20)、满头大汗的小拉乐呵呵地拿着布老虎，说：“妈妈，这个就是藏在柜子里面的‘怪’吗?我帮你找出来了，它真可爱，是送给我的吗?”

4、0-3岁简短小故事

(1)、它问正在采蜜的小蜜蜂：“小蜜蜂，你快乐吗?”

(2)、狡猾的狐狸就在动物们放松警惕的时候，悄悄的来到宝石树下，贪婪的心将宝石树上的宝石摘取一空。正当狐狸家族窃喜的时候，宝石树突然枯萎消失，再看看自己摘取的满筐宝石，变成了一文不值的石头。

(3)、小燕子说：“何尝不是呢，现在我们山林的面积越来越小，不仅你找不到食物，好多朋友都找不到食物呢!”

(4)、“什么?王妃的问题，完全是我凭一己之力完成的!”

(5)、冰雪猴子们“扑通扑通”地跳进了雪水里，舒服地张开手脚躺在水面上。泡完澡，它们一刻不停地又玩开了。它们从冻着的猪肉山上跳下来，冲上速冻饺子城堡：绕过速冻馒头小山，再爬上冻豆腐堆……

(6)、写什么呢?粗心兔太想吃红薯了，就写红薯吧。于是，粗心兔又在那摞纸的上面一张上写了两百个“红薯”，然后满怀希望地种进地里。

(7)、也是与我家孩子小的时候一起共读的他很喜欢的绘本。

(8)、小红和小黄都一岁了，小红的生活规律，她每天清晨就起床，锻炼身体，学习。游戏。她每天都能学到一些新的知识，她感到自己充实。

(9)、时间飞逝，一年过去了，小红和小黄两岁了，小红的身体很棒。她认识了许多动物、植物、蔬菜、水果、生活用品，还能叫出它们的名字，也学会了很多唐诗，还能唱一些简单的儿歌了，还会说简单的英语对话。她体会到了学习带给她的无限乐趣。而小黄呢？身体不但不太结实，同时也没学到什么东西，有些空虚。

(10)、早上公鸡喔喔叫，鸭妈妈和小鸭来了。鸭妈妈着急地说：“今年夏天一场洪水把我和孩子的房子冲跑了，天这么冷，我该怎么办呢?”小动物热情地邀请：“快搬来和我们一起住吧。”鸭妈妈感激地说：“谢谢大家的关心和帮助，我们总算有个家了。”

(11)、第二天，长耳免送给熊大叔一个胡萝卜：“熊大叔，谢谢您，我看见月亮灯大一点了，一定是您修’理的吧?”

(12)、“我的盔甲呢?闪亮的盔甲呢?”卡卡大声哭起来。

(13)、小熊害怕了。他想弄清楚原因，便向大黑熊走去。

(14)、时间好快，转眼就到了晚上，大家就依依不舍的离开了苹果园，回家开开心心的吃苹果了……

(15)、迈克发出一阵得意的大笑，兴致勃勃地和他聊起来：“我就是从纽约来的。”

(16)、“那陛下可就违约了。我要去别的地方，给陛下留下这块镜子作个纪念吧!以后有了龙子龙女，就请陛下把这个赠给他吧。”

(17)、这一时期孩子们对绘本的使用也更多地从“玩”变成了“读”，、互动类的书籍在孩子的读物中所占的比例开始大幅度下降。

(18)、所以这个月龄的亲子读物在内容选择上应该以画面简单，贴近孩子生活的认知类书籍为主。

(19)、一上午小松鼠都在松树上忙活着摘松果。他边摘边吃，把肚子撑得圆鼓鼓的。

(20)、点点对豪猪先生说：“你能给我一个拥抱吗?”

5、0-3岁简单故事

(1)、小白兔不喜欢刨根问底，所以他回答小狐狸道：“干吗要问这些呀，你看看这些花多美呀，你闻闻这些花多香呀。”

(2)、忽然，它看见旁边有一堆萝卜，馋的口水都要流出来了，小兔刚想停下脚步，又想：不能输!我刚才不已经对自己说过了吗?不能输!又飞快地跑起来。

(3)、连续几天，老虎都只敢躲在密密的树林里面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠，就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它，但还是没有搞清楚它到底是个什么东西。

(4)、小松鼠告诉圆圆色彩鲜艳的蘑菇是有毒的，不能吃，在小松鼠的帮助下，圆圆采了很多蘑菇，告别了小松鼠，她回家了。她开心极了，今天真不错，采了这么多的蘑菇，还交了一个好朋友。

(5)、小鱼们听了，气愤地说：“可是你们随手乱扔垃圾，你们可知道，这样会严重污染我们的生存环境的!”

(6)、说明：通过快乐的游戏，让宝宝不仅认识了可爱的动物们，并且在一次次的猜谜中不知不觉地发展了他们的观察力、记忆能力，对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。

(7)、有一天，驴叫了一声，大虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，恐惧。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。

(8)、小兔突然想起自己曾答应了给小鸡吃苹果，于是为难地问：“我只有一个苹果，该给你们谁吃呢?”

(9)、小林鼠他们看到这两片鲜艳的树叶，高兴得蹦了起来，随后又唱起歌跳起舞来。

(10)、“你也上去?”小蝴蝶瞪大了眼睛，“这可是一棵很高的大树哪!”

(11)、小鸡带着小兔走了一会儿就出了森林。小兔说：“谢谢你，我来时在河对岸的山坡下藏了一个苹果，你跟我一起去，我请你吃苹果。”

(12)、本套丛书精选自日本绘本第一刊《儿童之友》。本辑的8个故事具有灵动而巧妙的构思，充溢着奇特的想象、动感的幽默和真挚的儿童情趣；绘图或是稚拙的线条，或是神态毕现的精心描摹，构图简洁，色彩鲜亮明丽，深受小小婴幼儿的喜爱。

(13)、他们走啊走啊，来到了小河边，这是一个美丽的地方。荷花漂亮极了，像一个个小姑娘。柳树姐姐的头发被风一吹，潇洒美丽。小草妹妹刚从被子里钻出来，柔柔弱弱的。小鸭子们跳下河，他们在河里游来游去。玩得可真高兴……

(14)、     培养目标：认识水  常识：万物需要水

(15)、小蜜蜂每天都在五颜六色的花朵上采集花蜜,小松鼠和小麻雀不管是在玩耍的时候,还是在休息的时候,总能看见小蜜蜂忙忙碌碌的身影。

(16)、原来这位王子从幼小的时候就接受了一个倒霉的镜子——一个只让他照得难看的魔镜。他天天照就以为自己真的丑陋不堪。尽管有时也照过正常的镜子，但王子已经不相信那是现实中的自己了。

(17)、当天晚上，两只小老鼠进了老皮匠的房子。一只小老鼠说：“老皮匠夫妇睡了，们开始工作吧。"另一只小老鼠说：“好吧!”于是，小老鼠们拿出皮革做起鞋子来。、

(18)、兔子小米把种子带回了家，放在桌子上。桌子上有一个花瓶，里面插着一株水培吊兰。兔子小米正忙着准备花盆，在花盆里放土的时候，种子用尽全身力气，蹦进了花瓶里。

(19)、认知类：《幼儿认知百科》《小小工程车系列》

(20)、一天，刚好有一个年轻人在城下路过。守卫一看是一位仪表堂堂的青年，便把他引进城堡。

(1)、可小河马还等着妈妈来喂饭呢,等呀等呀,太阳都升得好高好高了,还不见妈妈回来。小河马饿得肚子咕咕叫,哭着说:“妈妈,你在哪里呀?我要吃饭呀!”

(2)、而我们这个七八岁的大孩子，已经有了相对更多的知识储备，他们直接读过都是干货的科普绘本，所以对这种形式就没那么感冒了。

(3)、老鼠说：“我虽然个头小，但是有着聪明的头脑。”

(4)、每个生命都是天赐的礼物，让妈妈和孩子想要紧紧拥抱的温暖绘本：

(5)、再把毛线拿到山上去，像蜘蛛网一样拉来拉去，晾在树枝上，因为那里离太阳近。

(6)、“呀，你不可以呆在里面，这么多的水，会淹死你的。”兔子小米想把种子从花瓶里捞出来。

(7)、“谢谢你，小朋友!”豪猪先生微笑着摸了摸点点的头。

(8)、说明：给生活施以“有趣”的魔法，上厕所、洗澡、睡觉都变成了小勇士的奇幻冒险，让生活日常充满冒险和想象！另配合视觉大发现、找找看游戏，锻炼孩子专注力。

(9)、小青蛙抬头望着月亮姑姑，结结巴巴地说：“老师，你没说要考加标点符号呀。”

(10)、暖羊羊对沸羊羊说：“反正我们摘的比它们多，干脆别摘了!”

(11)、犀牛低下大脑袋说：“小家伙.我什么也没丢。你捡到什么，就自己留着吧。”

(12)、“跟上他!”獾猪大盗打了个手势，示意哈里。

(13)、大黑熊问道：“你为什么做这个实验给我们看呢?”

(14)、小刺猬点点看到小兔子和她妈妈拥抱在一起，觉得特别羡慕，他也很想要一个拥抱。

(15)、大象说：“不，咱们把他送给人类，放到动物园去展览!”于是，两只大狗熊，用一根粗树枝，“嗬唷，嗬唷，地抬着虎部长奔动物园去了。从此，动物园的铁笼子里，就多了一只会打鸣儿的大老虎。

(16)、小乌龟没有想到妈妈会如此爽快的答应。高兴的跳了起来。

(17)、“啊，不舒服极了!”公主说，“我差不多整夜没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西?有一粒很硬的东西硌着我，弄得我全身发青发紫，这真怕人!”

(18)、说明：书中的画面轮廓鲜明，对比强烈，能够给娃提供足够的视觉刺激，同时还能培养宝宝敏锐的色彩感觉，提升视觉关注力。有趣的翻翻页互动也给阅读带来更多乐趣。

(19)、谁知山大王，本领更高强，转过身，挺胸膛，双手一扬，掐住小狼的小肩膀：“傻小狼，我是你的娘!晚饭不快吃，还在扮戏捉迷藏，是不是皮在痒?”

(20)、有一天，小刺猬的爸爸、妈妈生病了，而家里储存的食物也刚好吃光了，因此小刺猬决定自己出去找食物。

(1)、小海蟹在沙滩上蹒跚爬行，一只空螺壳出现在它的眼前。

(2)、小白兔看见粉小猪变干净了，也过来跟他一起玩。

(3)、鹅小姐、兔先生、鸭婶婶……皮皮镇上凡是请波波狗做过鞋子的顾客，都穿着他做的鞋子走过来了，他们邀请波波狗跳起了有趣的“拐拐舞”。

(4)、小鸭子跳起了欢乐舞，小猫唱起了欢乐歌，小狗吹起了唢呐，好看的是蝴蝶姑娘的蝴蝶舞了，蝴蝶舒展着她美丽的大翅膀，一会张开一会合上，大家又唱又跳，好热闹，真是一个不平凡的生日会啊。

(5)、老奶奶年纪大了，每次看报纸都要带上一副紫色的眼镜。

(6)、在鸟先生、鸟太太的精心照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞的时候，这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花。呀，这是一棵漂亮的合欢树。

(7)、可是就在这时，一种不安的感觉传遍小熊全身。他感觉到有一股吸引力要把他吸到火车下去。

(8)、春天回来了!暖暖的阳光照耀着大地，一片片绿色从雪被子下面探出头来。小松鼠有女朋友了，他羞怯地送给她几个榛子，那是从他失而复得的储藏品中挑选出来的。

(9)、兔子小米和吊兰真是太开心了，它们怎么也没有想到，它们仅仅给予了一点点爱心，种子就长成了一棵硕果累累的大树。

(10)、蒲公英的妈妈给孩子们颁发了小降落伞，让他们在风婆婆的带领下飞向远方。苍耳妈妈给了小苍耳带刺的铠甲，让小动物们带他们去环球旅行。葡萄妈妈更有办法，她让贪吃的小鸟带着葡萄娃娃边吃边飞，把娃娃们带到四面八方进行实地考察。

(11)、所以在这一年里，他们需要看到更多的认知类读物，除了简单的认知外再稍微加点小挑战，让他们能够猜一猜、找一找会让你们的亲子阅读变得更有趣味。

(12)、“可爱的虫虫，要记住，油总有烧完的时候，不能老浪费，对么”

(13)、“第二件烦恼事，隔壁河狸一家搬走啦!再也吃不到河狸太太烤的蛋糕了，那可是全世界美味的蛋糕啊!”

(14)、熊妈妈气坏了，大喊起来：“你应该把油装在罐子里，那样它就一点也不会洒掉!下回就这样做，”

(15)、小青蛙听见了,一蹦一跳地跑了过来,说:“别哭了,小河马,我来喂你吃饭吧。”可是,小河马吃饭的勺子太大太重了,小青蛙怎么也拿不动。他只好拿自己的小勺子来喂小河马吃饭。小勺子太小了,小河马张着大嘴巴叫着:“不够,不够,太少了,你快一点喂呀!”

(16)、“是呀，这儿太冷啦!”好几只小企鹅也这么说。

(17)、3岁幼儿简短易背小故事，给孩子说故事是启发想象力和创造力的良好方式，故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力，以下看看3岁幼儿简短易背小故事。

(18)、那就送给鼠妹妹吧。穿上毛衣、毛裤，戴上帽子，鼠妹妹多漂亮呀。

(19)、当你来到这个世界，就被浓浓的爱意包围。当妈妈望着你圆溜溜的小眼睛时，总能情不自禁地吟唱起来。这些简单而富有节奏感的绘本故事，便成了妈妈为你歌唱好的脚本。

(20)、“什么盔甲?”刺猬们哼哼着说，“你身上的刺跟我们的没什么两样啊!”

(1)、小狐狸是聪明的，他早问过熊孩子了，就像老山羊问熊爸爸一样。不过，小狐狸心里打的小算盘，和老山羊是不一样的。

(2)、侍从又给公主找来了另外一个镜子，可是她只看了一眼就叫喊起来：“这不是真的。”

(3)、鼠妹妹正低着头搭积木,蹦蹦猪轻轻地走到鼠妹妹面前,“当当——”鼠妹妹抬起头望着蹦蹦猪手上粉色的盒子:“哇——好漂亮呀!”

(4)、说明：通过和猫的互动，掌握手能做的事，训练孩子的认知能力。故事充满童趣、幽默，且贴合孩子的视角，展示着手的功能。

(5)、过了不久，四个孩子觉得老穿一种颜色的衣服，太没意思了。他们把衣服换着穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和妈妈有分不清四个孩子了。

(6)、它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。”

(7)、一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫又钓着了一条大鱼。

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