写一个列数子的句子精辟68条

写一个列数字的句子

1、写一个列数字的句子怎么写

(1)、作比较：我所观察的都是些小蜘蛛。它们比成年的蜘蛛要小得多。

(2)、 作比较：太平洋的占的面积差不多等于其他三个大洋的总和比小的太平洋大40倍。 举例子：我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一行形式多样，有许多惊人的杰作，其中著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

(3)、 列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

(4)、从花的姿态来写：有的昂首怒放、有的倒挂枝头、有的羞羞答答，还有的含苞待放。)

(5)、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

(6)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(7)、小学二年级写日记的格式和技巧+范文整理！孩子不会写日记，赶快看一看！

(8)、赵州桥雄伟，全长82米，两端宽6米。大拱由28道拱圈拼成。

(9)、(  )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(10)、上海的金茂大厦可真高哇！相当于120多层高的摩天大厦。(列数字、作比较)它像一个顶天立地的巨人，屹立在大地的怀抱，又像在支撑着天地。登上厦顶，上海市尽收眼底，万物是那么渺小。(不同角度)

(11)、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

(12)、C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 

(13)、带孩子们以古代人吃什么为阅读范例，带孩子们去阅读整篇文章，去发现里面举例子、列数字、作比较等科普文说明方法，另外给孩子们提供五六篇文章，让孩子们合作探究，呈现的结果是精彩的。比如……

(14)、默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。

(15)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。

(16)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(17)、列数字的作用是使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

(18)、( )不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

(19)、不是…而是… 即使…也… 如果…就… 之所以…是因为…

(20)、我的父亲只有一米不过他永远是我的依靠。

2、写一个列数子的句子

(1)、这句话中的关键词就是“美”，那么围绕“美”展开，把内容写具体。

(2)、为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。

(3)、C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——李白

(4)、在你春节到来的时刻，祝你一年里365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

(5)、( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(6)、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

(7)、他要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，4个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

(8)、 __________________________________

(9)、(  )她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(10)、A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……  

(11)、写事物特点的，可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。

(12)、(1)白鹭难道不是一首精巧的诗吗？(2)难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗？

(13)、举例子：科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。做比较：同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头,想成命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。

(14)、(  )只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

(15)、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上…… (      )

(16)、师：王老师也特别感兴趣。我们一起来研究研究。

(17)、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。      (      )

(18)、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

(19)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(20)、 ____________________________________

3、写一个列数字的句子10字

(1)、下面的句子不是祈使句的是(      )。 

(2)、B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？               (疑问)

(3)、A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 

(4)、( )小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(5)、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

(6)、这样的孩子只会把“开心”和“跳”联系起来。除了“跳”不能其它动作了吗？除了“动作”不能有“神态”、“心理”、“语言”等描写了吗？

(7)、一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑：三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离：五斤橘子六斤桃，年年招财又进宝：七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成。

(8)、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

(9)、例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 

(10)、1)作者用到的说明方法是什么(列数字、举例子)

(11)、      我们提出的问题是，读书前我们有3个猜测，我们总结了三点……读完后，我们又提出了一个问题……

(12)、小闹钟十分的可爱。它的外形类似一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。

(13)、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。      (      )

(14)、滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。

(15)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让草破土而出。

(16)、     语感的培养是一个漫长的过程，有区别于日常说话习惯。由于地方方言影响，从我们咿呀学语开始，方言表述就影响着我们的学习方式、思维方式，而要改变初的这种语言表达方式，就需要进行系统的训练。

(17)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重

(18)、圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。

(19)、( )突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(20)、(  )读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

4、列数字的优美句子

(1)、A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 

(2)、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 

(3)、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？        (      )

(4)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。回目前已知大的鲸答约有十六万公斤重，小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(5)、(  )我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(6)、(8)母亲说完  立刻又坐了下去  立刻又弯曲了背  立刻又将头俯在缝纫机板上  立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态

(7)、一年级小学生《数字描红字帖表》+1-10数字的正确书写方法攻略(图示)，快收藏！

(8)、公园里的花真美啊！洁白如玉的百合在微风中轻轻摇曳，娇艳欲滴的玫瑰向人们绽开了妩媚的笑脸，亭亭玉立的荷花迎风起舞。(拟人+排比)

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