富兰克林发现了电应该对他说什么精辟81条

富兰克林发现了电

1、富兰克林发现了电用英语怎么表达

(1)、1752年，富兰克林提出了风筝实验(。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。

(2)、书中记载，有一个人在一个雷雨天时，在风筝上放一个钥匙，然后拉风筝的线(普通的棉线)另一端连接在莱特瓶(一个拥有2个金属片，他们近但不接触的容器)中，得到了电荷。 从此发现了电,并且证明了电的存在。

(3)、富兰克林的十大伟大发明中数学上，他创造了8次和16次幻方，这两个幻方性质特殊，变化复杂，至今仍为学者称道。幻方中的64个数字是从1顺序增加至每半行、半列上各数和为130(幻和是260)，幻方角上的四个数与中心四个数和等于幻和值2从16到再从23到17所成折线“∧”上八个数字之和也为2且平行这种折线上的八个数字和也为2

(4)、富兰克林对物理学的贡献主要在电学方面，是探索电学的先驱者之早提出电荷守恒定律。

(5)、接着他们又利用蓄电器把火鸡杀死；在烤炉架下的火没有生起以前，就把通电的金属丝直接接在烤肉架上。这一天，他们尽情地歌唱，坦率地交换意见，不论是科学的，还是哲学的。

(6)、写完这篇文章，我们力推的《像乌鸦一样思考》科学纪录片介绍就要告一段落了。

(7)、后朋友们彼此祝酒，并为英国、荷兰、法国和德国的科学家的健康干杯。

(8)、富兰克林从此被电迷住了，他开始摆弄思朋斯医生的莱顿罐。莱顿罐就是我们现在的电容器的雏形。早由莱顿大学(由此得名)教授、荷兰科学家彼得·范·马申布罗克制造。

(9)、这个版本的故事给克利奥帕特拉的死增加了戏剧色彩。一位德国历史学家通过与一位毒药专家合作研究得出结论，克利奥帕特拉很有可能死于一杯有毒的鸡尾酒。

(10)、那么这个故事又从何而来？据ABC科学在线的卡尔·S·克鲁兹尔尼奇介绍，造成这种误解的原因是爱因斯坦上学时学校的评级制度。当爱因斯坦在学习读书的时候，评级制度将学生从一到六分为六个等级，一是高分，六是低分；而在爱因斯坦离开学校后不久，制度就改变了，六是高分，一是低分。

(11)、    随着科学的发展，科学家对电荷有了进一步认知。人们曾经相信的电荷不守恒定律被打破了。

(12)、如果把富兰克林说的流质改称电子，并将流动方向倒过来，因为电子实际上是从琥珀流向玻璃，那么他这个猜测在本质上是正确的。富兰克林这一创举使电学开始走向准确的定性的方向。他对莱顿瓶的研究使科学界正确地了解了它的作用，并认识了绝缘体在电学中的重要性。后来，法国科学家库伦发现电荷间相互作用力的有名定律就是从富兰克林这一概念出发的。

(13)、通过“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。并于一年后制造出了世界上第一个避雷针。

(14)、大概在1745年，荷兰莱顿大学的教授马森布罗克在因缘巧合之下发明了莱顿瓶，这是人类历史上的第一个电容器。同一时间段，另一端美洲大陆上的富兰克林已经做了很多次实验了，他认同将电流提分为两种的说法，但用“正电”和“负电”代替了“玻璃电”和“琥珀电”。

(15)、金字塔在上世纪90年代被旅游者发现，建造年代更是可以追溯到超过4000年前，金字塔上的证据显示建造者在古代埃及社会都备受尊敬，他们有接近法老的机会，而且下葬的时候还有相应的礼制规格。

(16)、他是谜一般的数学天才，猜想了宇宙的形状，却拒领所有的数学奖。。。

(17)、1790年4月17日，富兰克林走完了他的一生，享年86岁。费城为他举行了葬礼，据说有两万人出席。

(18)、人体能承受的安全电压为36伏，这都3000伏了，为啥人还没事哩？

(19)、1753年，俄国科学家里希曼在屋顶上装了一根导线通到实验室，想用验电器来观察雷电现象。那时正逢雷雨交加，一个火球从上面传了下来，结果里希曼遭雷击死亡，富兰克林的风筝实验，足以让后续每个科学家避免这种无谓的牺牲，也为避雷针的应用打好了基础。

(20)、迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日)，英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。

2、富兰克林发现了电应该对他说什么

(1)、但是传说仍在继续，萨列里死后五年的戏剧《莫扎特与萨列里》详细了描述了心怀妒忌的萨列里是怎样处心积虑地杀害天资聪颖的莫扎特的。后来关于二人关系的种种描述都是从这部戏剧得到的灵感，二人的斗争史还将持续下去。

(2)、那时候的人们无法解释这种现象，只好说：琥珀中存在一种特殊神力。他们把这种特殊神力称作“电”。这个词就是从希腊文的“琥珀”这个词演变而来的。

(3)、用一句话高度概括这种现象，就是：同极性电荷相斥，异性电荷相吸，从而表现出静电吸附。

(4)、1732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

(5)、从7000万直降到100万，这家上海小工厂突破法国公司垄断，引来全世界关注！

(6)、有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

(7)、第一个科学地用正电，负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。

(8)、    他把钩在正极一面的钩子用链子连接起来，负极一面的也连接起来，然后在链的末端各安上金属丝，分别接在摩擦机或者起电盘的两极上。懒得找图

(9)、但人类文明的每一次进步，不都是科学家们通过一代又一代的观察、思考、研究、实践而成就的吗！

(10)、今天就先跟大家分享到这里，明天我们继续为大家分享！

(11)、天上的电和地上的电是不是一回事呢?如果是一回事,那么电的本质是什么呢?第一个掲示了电的本质的是美国著名的政治家和科学家本杰明·富兰克林。他的故事我们已经在前面讲过了,他通过风筝实验揭示了(静)电和自然界的闪电(雷电)是一回事，并且用莱顿瓶将雷电带来的电荷储存一了下来。几年后,住在俄罗斯帝国的德国物理学家利赫曼为了验证富些克林的实验,不幸被雷电击死,成为做电实验的第一个牺牲者。顺便说一句,虽然富兰克林主要是作为政治家名垂青史,但在18,世纪,他対电学的研究领先于世界,我们今天学到的很多电学的名词，比如电流、正负电都是富兰克林命名的。

(12)、物质中的电效应是电学与其他物理学科(甚至非物理的学科)之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。

(13)、1600年，英国物理学家吉伯发现，不仅琥珀和煤、玉等摩擦后能吸引轻小物体，而且相当多的物质经摩擦后也都具有吸引轻小物体的性质，他注意到这些物质经摩擦后并不具备磁石那种指南北的性质。为了表明与磁性的不同，他采用琥珀的希腊字母拼音把这种性质称为“电”。吉伯在实验过程中制作了第一只验电器，这是一根中心固定可转动的金属细棒，当与摩擦过的琥珀靠近时，金属细棒可转动指向琥珀。差不多是在同一年，德国马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机。他用硫磺制成形如地球仪的可转动球体，用干燥的手掌摩擦转动球体，就可以使硫磺带上静电。

(14)、富兰克林虽然也曾经信服过气体爆炸说，但是他现在又有了自己新的看法。这与他的一次偶然实验有关。

(15)、他提出的电流、正电、负电与电荷守恒的概念都对这一过渡关键，可以说是整个现代电学理论体系的起点。

(16)、古希腊历史学家希罗多德杜撰了奴隶建造金字塔这一传言，随后在无数的书籍和电影中，这一传言被流传开来。

(17)、电本来就存在，不是发明的，应该用发现。美国科学家富兰克林经过风筝实验得到的电,并积聚在一个现在叫莱特瓶的容器中也就是很多书中说，有一个人在一个雷雨天时，在风筝上放一个钥匙，然后拉风筝的线(普通的棉线)另一端连接在莱特瓶(一个拥有2个金属片，他们近但不接触的容器)中，得到了电荷。从此发现了电,并且证明了电的存在。

(18)、“不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的．”

(19)、妈妈答不上来了．她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢!”

(20)、1752年7月的一天，他冒着生命危险，在儿子威廉的帮助下，进行了电学史上著名的“风筝实验”。 他感受到了闪电沿风箏线传来的电击，向人们证明了天上的雷电和地上的电击是一回事。

3、富兰克林发现了电荷

(1)、莱顿瓶，是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球。由于它是在莱顿城发明的，所以叫做莱顿瓶，这就是初的电容器，和今天的电容器没两样。莱顿瓶的发明为电的进一步研究提供了条件，它对于电知识的传播起到了重要的作用。

(2)、屁股在椅子上蹭一下，会产生1800伏以上的电压；

(3)、言下之意就是，装一个吧，万一上帝失手了，就惨了。

(4)、1784年，瓦特的蒸汽机已装上曲轴、飞轮，活塞可以靠从两边进来的蒸汽连续推动，再不用人力去调节活门，世界上第一台真正的蒸汽机诞生了。

(5)、那天，富兰克林和他的朋友们带着食物篮、烤肉架、活火鸡等，还有被富兰克林认为对人类没有什么用处的蓄电器，来到了河岸上。

(6)、1732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

(7)、上海高校今年逆天的科技成果都在这里，拿走不谢。。。

(8)、尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

(9)、事实上，据《克利奥帕特拉：埃及后的王后》一书的作者介绍，用蛇咬的方式来自杀有着极大的失败率。再者，凯撒由于担心克利奥帕特拉自杀而将其软禁，派警卫严加看守，要越过这些警觉的警卫偷运进毒蛇，实在是一件很难的事，而且据记载，当时也没有发现蛇。

(10)、如果你有拿破仑情结，你们小小的身体里一定怀着一颗巨大的野心。这一情结以拿破仑的名字来命名，用以描述那些实际上有自卑心理却因此变的野心勃勃的小个子。但是事实上，拿破仑一点也不矮。实际上，拿破仑的身高，157公分，是在法国旧的度量制下测量得出的结果。用现在的标准来测量，拿破仑身高为167公分，在他那个年代也不算矮个子。

(11)、到了1734年，法国人杜飞(DuFay)通过实验发现了两种不同性质的电。

(12)、18世纪，大多数家庭都要靠低效的老式壁炉来取暖。这种壁炉要不仅烧很多木头，还有大量的热量散失，不时迸出的火花也有把房子点着的危险。于是富兰克林炉应运而生。这个炉子也被称作“循环炉”或者“宾夕法尼亚壁炉”，一个中空的隔板，和一个用来阻止热量顺着烟囱流出的倒虹吸烟道。

(13)、原来，天上的电和地上的电是一样的，这个实验破除了一些迷信。如果说天上的电是神灵的愤怒，那么人类也可以制造出这种“愤怒”，那么这种“愤怒”还能是“愤怒”吗？

(14)、把工业滑滑梯的能量收集起来，这样的设计让你醉了么？

(15)、在这之后，富兰克林发明了避雷针。1760年，他在费城一座高楼上面安装了避雷针，效果好。此后，费城各地都争先效仿，到1782年，整个费城已经装了近400根避雷针。

(16)、电对于小朋友来说，再熟悉不过了，我们每天都要用到电，忽然哪天停电了，哦，那真是太不方便了。

(17)、相应地，莱顿瓶内外两面的电荷也被定名为正电与负电(或阳电与阴电)，并用正号和负号来表示它们。

(18)、就在富兰克林放风筝引电的故事传出去后不久，一位当时在俄国的瑞典科学家里奇曼以身试电，结果被劈死了。

(19)、1752年，富兰克林提出了风筝实验，其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。

(20)、要不了多久，各人的面前都斟上了一杯香喷喷的咖啡了。

4、富兰克林发现了电流

(1)、(请在买了活到六十五岁后赔偿100万的保险后进行此实验)

(2)、富兰克林提出了电流的概念，并在1725年通过了一个著名的风筝实验，一举成名天下知。

(3)、后来，他描述了当时被电时的感受，说：“电击是全方位的，从里到外，从头到脚，贯穿全身——我的胳膊、膝盖和后背全都麻木了，一直到第二天早晨才见好。”

(4)、富兰克林于1705年1月17日出生于波士顿，他的父母总共有17个孩子，他是其中小的。由于富兰克林的家庭并非大富大贵，因此要养活一家人还是挺不容易的，也无法每个人都能上学，因此，在富兰克林十岁的时候，他就离开了学校，帮父亲一起干活，贴补家用。他的一生，只在学校中度过了两年，但从他日后取得的成就来讲，他是一个终生学习者。

(5)、意大利的解剖学教授伽伐尼发现闪电使解剖室内桌子上与钳子和镊子环连接处的一只青蛙腿发生痉挛现象。严谨的科学态度，使他没有放弃对这个“偶然”的奇怪现象的研究。他花费了整整12年的时间，研究像青蛙腿这种肌肉运动中的电气作用。后，他发现如果使神经和肌肉同两种不同的金属(例如铜丝和铁丝)接触，青蛙腿就会发生痉挛。这种现象是在一种电流回路中产生的现象。但是，伽伐尼对这种电流现象的产生原因仍然未能回答，他认为蛙腿的痉挛现象是“动物电”的表现，由金属丝构成的回路只是一个放电回路。

(6)、富兰克林让别人做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过设计1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。

(7)、探访高楼的高科技看看绿色建筑“之”是啥样？

(8)、富兰克林为了对电进行探索作过著名的"风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。

(9)、我们希望能过这样的思维训练，帮助孩子建立起思考的信心，体会到思考的乐趣，培养出思考的能力。

(10)、电是谁发明的?在1749年到1751年间，富兰克林仔细观察和研究了雷、闪电和云的形成，提出了云中的闪电和摩擦所产生的电性质相同的推测。1752年他在费城进行了震动世界的电风筝实验：在雷电交加的情况下，利用风筝将大气电收集到莱顿瓶中，使其充电，由此证明了他所提出的“闪电和静电的同一性”的设想。

(11)、1732年，美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,1706~1790)认为电是一种没有重量的流体，1752年，他提出了风筝实验(据传，没有实际证据证明富兰克林做过此类实验。)。电流现象的研究，对于人们深入研究电学和电磁现象有着重要的意义。

(12)、艾滋病已成为慢性病，如能规范用药，病毒感染者终身都不会发病

(13)、在1749年到1751年间，富兰克林仔细观察和研究了雷、闪电和云的形成，提出了云中的闪电和摩擦所产生的电性质相同的推测。

(14)、他用毛皮去摩擦琥珀，被摩擦过的琥珀便能吸引一些像绒毛、麦秆一些轻小的东西。

(15)、著名的“风筝实验”，在电是谁发明的上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。

(16)、突然出现胸背部剧痛，快速猝死，这种恐怖疾病被这个医生攻破了。。

(17)、1732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

(18)、富兰克林让别人做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过设计1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。

(19)、既然摩擦可以生电，那么能否利用这个原理制造一个产生电荷的机械装置呢?徳国科学家奥托.格里克在1663年设计了一个摩擦生电机,按照他的设计,在转轴上安装一个硫磺球，然后用手柄揺动转轴，另一只手摩擦硫磺球。不过他的设计显然是无法产生静电荷的,因为人本身就是一导体,靠摩擦产生的那点儿电荷早被人体带走了。当时，人类还不懂导体和绝缘体的区别，直到1729年,英国科学家史蒂芬格.雷才发现导体和绝缘体的区別。

(20)、由于天气炎热，有人提议在野餐开始前，煮一壶咖啡解渴。于是大伙儿提水的提水，搭炉子的搭炉子，有的捡干柴，有的拾枯叶，一下子就把煮咖啡的准备工作做好了。他们故意不带火种，只在枯叶上洒些酒精，拿河水作为导体，把另一条金属丝插入水中，利用对岸蓄电器发出来的火花，使酒精燃烧。

5、富兰克林发现了电分正负

(1)、1752年，本·富兰克林(BenjaminFranklin)用两根木条、一块丝绸手帕和一根绳子做了一个风筝。在绳子的末端的莱恩罐中，他栓了一枚金属钥匙以收集电荷。风筝被闪电击中了，电流通过钥匙击中了富兰克林。这证实了其闪电与电本源的想法。

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