三年级手抄报我的老师内容精辟145条

三年级手抄报我的老师

1、三年级老师画的2021年手抄报

(1)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(2)、在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。

(3)、是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘;是您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳朵去聆听世界，要用心去体验人生的生活。

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(5)、感谢老师认真关注我们的作业情况，约束我们。

(6)、.世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

(7)、她的身材中等，拥有一头乌黑发亮的长发，散发着高贵的气质，她经常梳着小辫儿，美丽的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，时而温柔，时而严肃，高挺的鼻子上总是戴着一副眼镜，小巧玲珑的嘴巴能说会道，总能把课讲得很生动，你们猜出来她是谁了吗？没错，她就是汪老师。

(8)、本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用贺卡向您道一声老师，您好!

(9)、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！

(10)、您不是演员，却吸引着我们机渴的目光您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲)您不是雕塑家，却塑造着─批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘。

(11)、教师节是个感谢教师的节日。各国各地区节日日期不同，中华人民共和国大陆地区为9月10日，中国台湾地区为9月28日。

(12)、13)老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

(13)、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是-棵大树，为我们遮风挡雨.

(14)、让我难忘的一件事情是：去年秋天的一天，我们中午放学，老师带我们刚走出校门，天空就下起了雨，同学们都被家长接走了，只有一个同学还在雨中等侯，身上都淋湿了。这时候，我看见我们的老师脱下了自己的外套披在那位同学身上，冒雨送那位同学回家。看着老师远去的背影，我的心中由然生起一种崇敬之情。

(15)、万老师，您是一个辛勤的园丁，培育着一株株植物，呵护我们快乐成长，您就是一支红烛，燃烧着自己，却照亮着我们前进的路。

(16)、给我们将手自己所学的知识、经历，给我们提供经验。

(17)、其实，我们知道，second1anguage与firstlanguage相对，而foreign1anguage和non-nativelanguage是与mothertongue和native1anguage相对的。

(18)、(12)老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课.

(19)、老师是我们人生中的指路灯，灯亮了，我们的航程也明晰了，感谢老师为我们点亮了知识之路的指明灯。

(20)、接着，完成上述步骤后，左下方再绘制一个框，如下图所示，然后进入下一步。

2、三年级手抄报我的老师内容

(1)、您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望!

(2)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(3)、与书同行，我学到知识；与友同行，我学会珍惜；与你同行，我有了良师益友。教师节到了，向我们生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！

(4)、感谢老师认真关注我们的作业情况，约束我们。

(5)、当我们犯下错误时，您总是严厉批评，但更多的是教育我们改正错误，您的宽怀包容着我们的淘气与任性，感受谢老师博大的胸襟。

(6)、6)忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(7)、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！

(8)、我家的情况是这样。一年级的时候，我通常在网上查找素材模版，提前和孩子沟通他的想法，往往很多时候，都是整体构图是我来做好框架，内部绘画涂色部分是他自己独立完成的。一年级的手抄报字不多，都是他自己来写，先用铅笔写，然后用勾线笔描好。当然，有极少数情况，是作业特别多，他来不及做手抄报，我和他沟通完他的想法后，代为完成手抄报。

(9)、没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

(10)、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我尊敬的人，老师，祝节日快乐！

(11)、一份关怀备至，双眸朦胧，三尺讲台撒汗滴，叹四季更替，五月备考的希冀，六月的契机，七月的成绩，八方桃李遍地，九月十日祝：老师，身体健康！

(12)、记得有一次，快放学的时候，天空突然乌云密布，雷鸣轰响，一阵大雨倾盆而来，同学们被家长接走的身影不断出现在我脑海里，我羡慕极了。可我深知，爸爸妈妈都在上班，爷爷奶奶在耕田，他们都很辛苦，都没有时间来接我。

(13)、老师不仅向我们传授知识，还教我们做人的道理，为我们人生指明路线。

(14)、老师像园丁一样辛勤哺育我们，从来没有要求回报，老师的恩情让我们难以忘记。

(15)、随后，完成上述步骤后，在左下角，画出黑板上写的红色蜡烛，作为老师的礼物，感谢老师，如下图所示，然后进入下一步。

(16)、老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们灿烂的笑容；是-盏指路灯，在我们迷茫的时候为我们指明方向.

(17)、我们都是远离故乡的游子，云民中给了我们温暖的“家”，老师就是慈蔼的“妈妈”，感谢老师给予我们无微不至的关怀和家庭般的温暖。

(18)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(19)、老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草;老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水;悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。

(20)、老师，您用人类祟高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量

3、三年级手抄报我的老师怎么画

(1)、4)教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(2)、9)老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像─部影片，在我脑海里播放.

(3)、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

(4)、等孩子在3年级时，手抄报基本上都是他独立完成了，因为已经有自己的主观想法和设计风格，不需要我来帮助了。

(5)、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

(6)、自闻颖师单，起坐在一旁。—韩愈《听颖师单琴》

(7)、2)鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(8)、当我们在人生的道路上跌倒时，您没有拉起我们的手，只是站在旁边等侯，感谢老师让我们知道了在人生的道路上要学会自己成长，即使跌倒了，也要自己努力站起来才能收获希望。感谢您陪伴在我们身旁，那一年，我们懂得了有一种疼痛叫成长。

(9)、虽然一年都快过去了，但老师在雨中送同学那一幕情景，总在我眼前浮现。

(10)、家教是指家庭内部家长对子女的言传身教，家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。好的家教对于子女一生是至关重要的。

(11)、其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节。解放后废除了6月6日的教师节改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日是中国恢复建立第一个教师节从此以后老师便有了自己的节日，用来庆祝教师节和感恩教师。

(12)、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。

(13)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(14)、我的老师，她给人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。她没有演员那样漂亮的面孔，也没有些时髦女性那样华丽的衣裳，但她在我的心目中却比那些时髦的明星更漂亮，被普通人更崇高。她的脑子里有那么多的知识，心地又是那么的善良，就像一位慈祥的妈妈、又像一位亲切的大姐姐。

(15)、是您用一笔一划，让我们在知识的海洋里尽情徜徉。

(16)、在右边画个小太阳，再画云彩版块，周围画些小花装饰。

(17)、其实，孩子犯错误并不是天生的，不是与生俱来的，一定是有原因的。对于孩子，父母要管;孩子犯了错误与过失，父母也可以惩罚，但好不要采用打的手段。我们可以采用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是：孩子犯了错，造成了不良的后果，让他自作自受，亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。这样，同样可以达到惩罚、警戒的目的。

(18)、老师班主我们调整心态，“胜不骄败不馁。”指导我们正确面对成败。

(19)、不知不觉教室里走的只剩下我一个人了，我十分害怕，躲在角落里哭泣。这时汪老师走进来看见我，便语气心长的问我：“高天奕，你怎么了？男子汉是不能哭鼻子的哦！”

(20)、拨动真诚的心弦，跳动快乐的音符，吟唱青春的美妙，铭记成长的辛酸，成功的道路离不开您，亲爱的老师，祝你教师节快乐!

4、我的老师手抄报内容短句三年级

(1)、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来.

(2)、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁"爱护着，那园丁就是我们的老师。

(3)、7)教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(4)、10)老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

(5)、我心中美的老师是以前二年级时的一位老师。

(6)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘！

(7)、然后，完成上述步骤后，再在其右下角画一个框，如下图所示，然后进入下一步。

(8)、.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

(9)、感谢老师因为帮助我们比改作业而放弃休息时间，不辞辛劳。

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(11)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(12)、粉笔一支恩情长，清风两袖园丁忙，讲台三尺勤耕耘，育才四方满天涯，桃李五湖皆芬芳，飞花六月景色好，实心实意献给您，祝敬爱的老师，节日快乐!

(13)、给我们将手自己所学的知识、经历，给我们提供经验。

(14)、偶应非熊兆，尊为帝者师。—刘基《题太公钓渭图》

(15)、感谢老师因为帮助我们比改作业而放弃休息时间，不辞辛劳。

(16)、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

(17)、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果.

(18)、firstlanguage和mothertongue和native1anguage的共同特点是：(1)早习得的语言，常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。

(19)、父母管教孩子，目的是为了让孩子学好，做一个文明社会里的文明人。那么，这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明，教育手段也应讲究文明，因为教育手段本身也具有教育作用。有的孩子好欺负人，动不动就打人，恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。父母打孩子，一般都是在气头上，实在是忍无可忍，一气之下而为之，因此，往往是不计后果，没轻没重，弄不好会在无意中失手造成不可挽回的后果，饮恨终生。

(20)、在右边画个小太阳，再画云彩版块，周围画些小花装饰。

5、三年级手抄报老师节

(1)、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。

(2)、.裁一片岁月的剪影，拢一缕育人的清风，携声声学子祝福，灌输这一条短信之中，祝老师您工作顺利，节日快乐!!

(3)、给了我们特别的“家庭”，并扮演了“父母”的角色。

(4)、词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

(5)、5)您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里.

(6)、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。

(7)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(8)、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！

(9)、老师每夜为我们辛苦操劳，即使汗水如雨而下，也从未有过抱怨，感谢老师日夜操劳。

(10)、1)老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己后一根丝线。

(11)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(12)、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！

(13)、眼看快到家了，可风却越刮越大，雨也跟着越下越猛，但老师把我抱得更紧了，我顿时感到一股暖流涌上心头。到家后，汪老师全身几乎都淋湿了，头发和衣服上滴答滴答地滴着雨水，但我却一点也没被淋湿。汪老师把我送到家嘱咐了我几句就离开了，看着汪老师的背影，我的眼睛不禁湿润了。

(14)、家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育，如：这个孩子没家教；某人家的家教很严格等。家教的本来意义是帮助孩子健康成长，教会孩子做人的道理，家教是个体社会化重要的途径。

(15)、万老师已经教了我们四年。上课时，万老师运用课外知识结合课文资料，让我们既简单记住了课文的资料，又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时，老师的眼睛就会盯着我们，仿佛在说：“上课要认真听讲哦，不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时，万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时，总有一些学生爱打打闹闹时，您又严厉地说：“不能这样吵闹，不安全，会影响其他小朋友”。有同学生病时，老师更是十分着急，一会带着去医务室，一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们必须要爱护这个家，要为这个家争荣誉，所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫;桌椅歪了，我们主动摆整齐;同学有困难了，我们主动伸出帮忙的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状，不都有万老师的一份功劳吗!

(16)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(17)、是您给我们解答难题，是您让我们不要轻言放弃，是您带我们走过风雨，是您用知识把我们哺育，让美丽的鲜花带着我们的敬意，让动听的旋律带给您一丝甜蜜，教师节到了，老师，您辛苦了！

(18)、11)老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师.你塑造了我们，我们也会让你永远快乐.

(19)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(20)、粉笔，染白了黑发；责任，重压在双肩；奉献，无私不求回报；学子，青出于蓝胜于蓝；祝福，只愿您幸福安康，教师节来临，祝老师节日快乐！

(1)、.经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!

(2)、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长:苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔高山感恩大地，因为大地让它高耸我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

(3)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(4)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(5)、我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。

(6)、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

(7)、3)用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(8)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(9)、根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实，把教师定义为：受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。

(10)、这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的大财富。

(11)、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡＋特别＝幸福，快乐！

(12)、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

(13)、总以为蝴蝶能飞过沧海是因为它充满了勇气，现在才明白，蝴蝶能飞过沧海是因为对岸有执著的等待，感受谢老师在成功的彼岸执著的守侯着我们。

(14)、我觉得制作手抄报和辅导孩子作业、陪伴孩子学习都一样，我不赞同学生家长大包大揽的代为完成，孩子的手抄报或作业，亦或是教育，都需要家长的正确引导，慢慢让他学会制作的方法，授之以渔而不是授之以鱼，这样才能有助于孩子的学习和成长。

(15)、注：家庭教师不能代替家教。家庭教师的行为不是家教。

(16)、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐。

(17)、那么，第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语，还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?

(18)、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向.

(19)、桃李满天下，师恩沐我心。感受谢老师的教育之恩。

(20)、其次，完成上述步骤后，右下角画一个框，如下图所示，然后进入下一步。

(1)、记得有一次，老师让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，老师用红笔给我画出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀!老师按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时烦写作文，总是不明白该写什么，有一次老师布置作文，题目是：“我学会了......”老师说：“就把你们学习或者生活中有好处的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭芘娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为老师要批评我写玩的事情，没想到老师说我写的不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。

(2)、8)当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺.我的老师，这也正是您的教育艺术.

(3)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！老师，教师节快乐！

(4)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(5)、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是-颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

(6)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(7)、老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了-批批优秀人才.

(8)、感谢老师在我们困难时，给我们精神和物质上的帮助。

(9)、这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。

(10)、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

(11)、鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我爱我的语文老师，也是我的班主任，她叫万艳。万老师脸圆圆的，有着一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴巴，笑起来甜甜的，美丽极了。

(12)、老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望;老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地;老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像;您是的演员，三尺讲台是发挥的阵地。

(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》

(14)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下伟大，高洁。

(15)、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。

(16)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(17)、教师就像一支粉笔，随时都有被折断，甚至粉碎的危险，但是只要一息尚存，就要在黑板上留下正义之言，传递真理之声。老师，教师节快乐！

(18)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。—郑燮《新竹》

(19)、一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你节日快乐。

(20)、师恩难忘，三尺讲台辛勤的身影；师恩难忘，青青校园不倦的叮咛；师恩难忘，人生旅途精心的呵护。国际教师节，铭师恩，愿敬爱的老师节日愉快。

(1)、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是-盏灯，为我们照亮前方的道路.

(2)、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

(3)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

(4)、感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，节日愉快！

(5)、父母可不可以打孩子?打孩子是有益还是有害?有的主张父母可以打孩子，中国古人也说：不打不成材，棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。但是究竟在家庭教育中父母应不应该打孩子呢?

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