用像、又像、还像造句精辟128条

像又像还像造句大全

1、像又像还像造句怎么造

(1)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(2)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(3)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(5)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

(6)、各省新感染高峰时间预测图刷屏，张文宏再发声：这4个要点，必须掌握！

(7)、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

(8)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(9)、昌边鱼长着一对圆溜溜的大眼睛，张着一张小嘴巴。宽大的肚子扁扁的，一点鱼鳞也没有。尾巴很像小燕子的尾巴，又像一把张开的剪刀。

(10)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(11)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(12)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(13)、晚上，满天星辰在空中，像顽皮的孩子在眨眼，像银色的小铃铛在摇摆，像无数个精灵在向我微笑。

(14)、A.大家心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(15)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(16)、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。

(17)、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，又像无声寂寞的歌唱。

(18)、思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。

(19)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(20)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

2、用像、又像、还像造句

(1)、天上闪烁的星星就像钻石不停折射着光芒，又像小孩子在不停眨着眼睛。

(2)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

(3)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、(4)绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

(5)、我家的小狗小时候十分有趣，像包子，又像棉花糖似的，可爱极了。

(6)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(7)、一簇簇的小吊兰就是新的生命，春风轻轻吹过，这些小吊兰随着春风摇摆，好像一个个天真可爱的小朋友在荡秋千，又像绿色仙子，翩翩起舞。给人们带来无限遐想。

(8)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(9)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(10)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(11)、有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。

(12)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(13)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(14)、渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 

(15)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

(16)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(17)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(18)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(20)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

3、像又像还像造一个句子

(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、在风中绽放的花朵，像在舞蹈的舞者，像翩翩起舞的蝴蝶，像迎风飘扬的红旗。

(3)、航空母舰  宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目

(4)、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。

(5)、渐渐的，渐渐的太阳从东方升起，晨雾一片一片的消失了，太阳公公露出欣喜的笑容，花朵也绽开了，那娇小的花瓣。小草叶子的露珠像一块块宝石，又像一颗颗星星，更像一粒粒金沙，这场景真是太美妙了！

(6)、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。

(7)、一……就……A.他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(8)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(9)、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(10)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(11)、A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(12)、一个神兽,好像鹿,但不是鹿,好像龙,又像狮子,但也不是,这神兽是什么?

(13)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(14)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(15)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

(16)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。

(17)、过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。

(18)、天上的白云，像小绵羊，在蔚蓝的天空中朝我们微笑；像棉花糖，香香甜甜，回味无穷，浓缩了天空的味道；像小白兔，兔年到，给亲爱的您拜年了。

(19)、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

(20)、中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像一个大圆盘。

4、像又像怎么造句大全

(1)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。

(2)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

(3)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(4)、火红的枫叶像一只只小手一样，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

(5)、(4)绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

(6)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(7)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(8)、桂花树的叶子可茂盛了。舒展开像一把撑开的伞，又像一个大蘑菇，还像一列列士兵守着我门的校园。

(9)、八九个小小黄色的桔子瓣，它们像小饺子一样，又像同胞兄弟一样弯腰抱在一起，正在做着香甜的美梦。

(10)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(11)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(12)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(13)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(14)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(15)、一时恍恍惚惚，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿功夫，火烧云下去了。

(16)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。

(17)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(18)、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

(19)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

(20)、小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

5、像 又像造句

(1)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

(2)、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，又像无声寂寞的歌唱。

(3)、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

(4)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(5)、往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。

(6)、火红的枫叶像一枚枚邮票，传递着台湾同胞与我们的心；又像一只只小船，在世界各地漂泊！

(7)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、天上的白云看起来好像是一匹马,又像一只羊!

(10)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

(11)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(12)、如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(13)、……也……例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。川流不息例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(14)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(15)、这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清.

(16)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(17)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(18)、部编版语文四年级(下)课堂笔记丨可下载打印

(19)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

(20)、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。

(1)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

(2)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

(3)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(4)、看《蒙娜丽莎的画像》,画中人好像在笑又像在哭.

(5)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(6)、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

(7)、她画的这幅画，好像画的是猫，又像画的是狗。

(8)、0有的……有的……还有的……A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(10)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

(11)、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。

(12)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(13)、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

(14)、(教师需要)抗疫“心”行动 暖心“云”家访活动方案

(15)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(16)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(17)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(20)、春天的雨美极了，给人无限的遐想，像牛毛，像花针，像细丝。

(1)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(2)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

(3)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(4)、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。

(5)、0一边……一边……A.我一边唱歌一边跳舞。

(6)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

(7)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

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