仿佛造句简单一些精辟112条

仿佛造句二年级下册

1、仿佛造句子二年级下册

(1)、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。

(2)、雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。

(3)、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

(4)、树梢 赤脚 使劲 妹妹 发射 兴奋 短粗 吓跑 本领 碰巧 脱下 强大 这些 船夫 难受 挂帆 推举 奖品 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 爬行 寻找 反抗 胆子 松开 爪子 威风

(5)、恶 è(凶恶)   燕yān(燕山)    华huá(中华)   为wéi(认为)   缝féng(缝补)

(6)、依依长得胖乎乎的，皮肤又白又嫩，仿佛一弹就会挤出水来。

(7)、《汉书·眭两夏侯京翼李传赞》：“察其所言，仿佛一端。”

(8)、无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝

(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(10)、我睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。

(11)、想念—思念  著名—出名  焦急—着急  忘怀—忘记  永远—永久  凶恶—凶狠  美好—美妙  

(12)、用“高兴地”造句。                        

(13)、我们彼此只能远远地盼望，仿佛海平面的两个尽头永远都不能在一起。

(14)、假如说天气暖和了，学校里组织大家去春游。我多么想早点去呀！我仿佛已经来到了美丽的公园，和小朋友们一起快乐地玩耍。

(15)、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够读懂她…

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(17)、猜猜下面词语的意思，说说下面你是用什么方法知道的。

(18)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(19)、                        

(20)、成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。

2、仿佛造句简单一些

(1)、绿油油  黄灿灿 红通通红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎

(2)、雨后，天空中出现了一道彩虹，仿佛一座彩桥悬在天空。

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(4)、描写风景的成语：山清水秀   锦绣山河   美不胜收

(5)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(6)、用“一……就……”造句。                        

(7)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(8)、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、仿佛仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。

(9)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(10)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(11)、画廊 松柏 杨柳 椅子 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晴空 晾晒 眼睛 瞄准 冻结 东海

(12)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(13)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(14)、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)

(15)、   pián(便宜)         xìng(高兴)         qiǎng(勉强)

(16)、假jiǎ(真假)         劲jìn(劲头)       将jiāng(将来)        提tí(提水)

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(18)、亡羊补牢——亡：丢失。牢：养畜生的圈。羊丢失后修补羊圈，比喻出了问题及时补救，以免再受损失。

(19)、仿佛，指差不多；好象。单独作谓语，前面可加“相”。语出《淮南子·俶真训》：“天含和而未降，地怀气而未扬，虚无寂寞，萧条霄雿，无有仿佛，气遂而大通冥冥者也。”

(20)、高兴—生气  粗心—细心  成功—失败  进步—落后  认真—马虎  

3、仿佛造句二年级比喻句

(1)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(2)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(3)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。

(4)、生活中“揠苗助长”长的例子也很多，例如：许多家长给孩子报了各种培训班，完全不顾孩子的自然成长规律，后的结果让许多孩子产生厌学的情绪。

(5)、                        

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(7)、晓(知晓)   故(故事)    唤(呼唤)    胖(肥胖)    缓(缓慢)

(8)、造句：这家书店的书色色俱全，因此吸引了很多读者。

(9)、尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

(10)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(11)、补充：东张西望 得意洋洋 神气活现 狐假虎威 善心悦目 大摇大摆 摇头摆尾 天长日久

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(13)、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

(14)、雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。

(15)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(16)、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

(17)、说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

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(19)、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。

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4、仿佛造句小学二年级

(1)、我们身边的每一件商品都包含了许多人的劳动。比如衣服：要经过农民种植棉花，采摘棉花，然后由纺织工人纺织成线，再由织布机织成布匹。经过服装厂设计、剪裁成衣，再经过包装、销售等工序才能到我们消费者的手里。

(2)、一只游船  一条波纹 一面镜子 一根树枝  一片树林一(颗)珍珠  

(3)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(4)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(5)、黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。

(6)、大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的

(7)、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

(8)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(9)、饺(饺子)   墓(墓地)    蜂(蜂蜜)    扬(飘扬)    篮(篮子)

(10)、他对他，仿佛一座守护神一样，时刻都保护着她。

(11)、春仿佛一位刚刚出生的婴儿。小草刚刚发芽树木刚刚抽出枝条花朵刚刚绽开笑脸。一切都刚刚苏醒。

(12)、造句这个技能在训练上，需要“三个多”，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让学生多见识好词好句，通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(13)、②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

(14)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(15)、你看绛紫色的山峰衬托着这一团雾真美极了，就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。

(16)、课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？

(17)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(18)、我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，有时候爱很甜。

(19)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(20)、 成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。

5、仿佛写一句话二年级

(1)、绿毯似的草坪 美丽的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 欢庆的锣鼓声

(2)、米糕是由大米磨成粉再加入糖制成的。大米是用农民的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等。糖是用农民种出来的甘蔗、甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还需要包装、送货、销售等过程。

(3)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(4)、造句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国越来越好。

(5)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

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(7)、闻名中外的风景区 翻滚的云海 奇形怪状的岩石 安静的小院 绿色的枝叶

(8)、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

(9)、第②句：我眼前仿佛出现了一片绿油油的田野，田野就像一片柔软的绿毯，毛茸茸的，真想在上面打个滚儿。

(10)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(11)、从前就像一片枫叶一样夹入了我的日记珍藏起来了，仿佛只是转眼。

(12)、                        

(13)、                        

(14)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

(15)、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

(16)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

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(19)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(20)、如黑曜石般澄亮耀眼的黑瞳，闪着凛然的英锐之气，在看似平静的眼波下暗藏着锐利如膺般的眼神，配在一张端正刚强、仿佛雕琢般轮廓深邃的英俊脸庞上，更显气势逼人，令人联想起热带草原上扑向猎物的老虎，充满危险性。

(1)、课文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。生活中“美好的礼物”指够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物。如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一杯水等。

(2)、心咯噔一跳不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石，怎么也平静不下来。

(3)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(4)、不好意思地笑了  高高兴兴地吃起来  断断续续地流着  深深地吸气  

(5)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(6)、孝(孝心) 便(方便) 胜(胜利) 扮(打扮)    

(7)、后羿射日 精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天 人造卫星

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(9)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(10)、②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

(11)、不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅；松鼠个子很小，所以觉得河水很深。

(12)、造句：春天一到，公园里的各种花卉变争奇斗艳。 

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