长江的波涛歇后语【文案149句】

长江的波涛歇后语

1、

(1)、你刚才说的那句话的意思模棱两可，很容易让人误解。

(2)、(“宵”带有“宀”，是夜的意思，如通宵、夜宵；“削”带有偏旁“刂”，与刀有关，如削铅笔、削掉；“霄”带有偏旁“雨”，与天空、云有关，如云霄、九霄。)

(3)、(解释)：滚滚：大水奔流的样子。形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。

(4)、 点开链接 ?：二年级(下)第二单元过关自查表

(5)、簸箕里的蚂蚁——条条是路；条条是道；路子多

(6)、神州大地：神州即华夏、中国、中土等，也俗称神州大地。中土为神州，黄帝为中央天神。相传黄帝领治的土地称为神州。神州大地也就是泛指我们中国大地。

(7)、(8)除了课文所学的字外，你还认识哪些带有“贝字旁”的字？

(8)、神州大地：神州即华夏、中国、中土等，也俗称神州大地。中土为神州，黄帝为中央天神。相传黄帝领治的土地称为神州。神州大地也就是泛指我们中国大地。

(9)、民族团结：是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。

(10)、③妈妈炸(zhá)鱼时，我总是很害怕锅会突然爆炸(zhà)。

(11)、(3)地球上海洋的面积比陆地的面积大。()　

(12)、民族团结  世界大同  奋发图强  繁荣昌盛

(13)、岛(小岛)(海岛)    峡(海峡)(峡谷)

(14)、本文主要讲述了“贝”的故事，让我们感受到汉字的奇妙，引导着我们去探寻汉字的奥妙。

(15)、鼻子上安雷管——眼前就是祸；祸在眼前；急在眼前

(16)、(4)“床前明月光，疑是地上霜。”作者是李白。()

(17)、妈妈炸(zhá)鱼时，我总是很害怕锅会突然爆炸(zhà)。

(18)、三九天吃冰块——凉透了小孩见了娘——没事哭一场六月间喝冰水——寒心忆苦会开完了——不欢而散手榴弹爆炸——心胆俱裂火烧旗杆——长炭(叹)打鱼的网——在家干瘪瘪,出去湿汪汪对着墙壁流眼泪——独自悲伤冬天吃冰块——太心寒了刘备的江山——哭出来的林黛玉葬花——情悲意冷

(19)、  中秋   圆月   转眼  全家   团圆  热闹

(20)、赚(赚钱)  赔(赔偿)  购(购物)  贫(贫穷)

2、

(1)、(8)除了课文所学的字外，你还认识哪些带有“贝字旁”的字？

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(3)、例句：我对你思念，像一条波涛滚滚的江河，日日夜夜奔腾不息。

(4)、与其(yǔ)   乞巧(qǐ)      繁荣(róng) 

(5)、(拼音)： guǎng líng guān tāo

(6)、“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是部首，其中，“金、音、黑、衣、辛、鱼”都只能整体作为部首，不能再细分。

(7)、辣(辣椒)(火辣辣)    乎(在乎)(胖乎乎)

(8)、谊(友谊)(情谊)    齐(整齐)(齐全)

(9)、到火神庙求雨--找错了门顶风顶水划船--硬撑东北二人转--一唱一和 

(10)、歇后语寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧，经常给人以深思和启迪，歇后语所蕴含的内容，也反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化。多多积累歇后语，不仅可以提升孩子的智慧，还可以沉淀丰富的文学知识。 

(11)、爆(爆炸)  炖(炖肉)  蘑(蘑菇)菇(香菇)

(12)、民(人民)(民族)    族(汉族)(家族)

(13)、儿歌按时间顺序介绍了我国的传统节日和节日风俗，展现出中华文化的丰富多彩，引导我们关注传统文化，增强民族自豪感。

(14)、华夏儿女：指中国各族人民。“华夏”是中国的古称，泛指中华民族。

(15)、①用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货、赊、账、赃、资、贿、赂、贼、赠”。

(16)、 秋天，我想去果园，摸一摸那露出红红笑脸的苹果，摘一摘那金黄香甜的雪梨......我要把这丰收的季节画下来。

(17)、①用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货、赊、账、赃、资、贿、赂、贼、赠”。

(18)、2018年教科版科学三四五六年级下册活动手册参考答案

(19)、喷(喷香)(喷泉)     腻(油腻)(细腻)

(20)、与(yǔ)其只给冠军奖品，不如给所有参与(yù)人员每人一份纪念品。

3、

(1)、肉(猪肉)(炒肉)     鸡(母鸡)(鸡肉)

(2)、他发(fā)现妈妈的头发(fà)染成了棕色。

(3)、油腻腻   软绵绵   脆生生   硬邦邦

(4)、长江里的波涛————一浪高一浪;后浪推前浪

(5)、①神州  中华   山川    黄河   长江

(6)、多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：

(7)、我居住在长江上游，你居住在长江尾底。日日夜夜想你，却不能见你，你和我啊...同饮一江绿水，两情相爱相知。悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨，什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。

(8)、郎(新郎)  饼(饼干)  赏(观赏)  菊(菊花)

(9)、枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

(10)、包脚布做鞭子——文(闻)不能文(闻)，武(舞)不能武(舞)

(11)、岛(海岛)(小岛)   鸟(小鸟)(飞鸟)

(12)、  中秋   圆月   转眼  全家   团圆  热闹

(13)、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

(14)、画龙点睛   画蛇添足   马到成功   顺手牵羊

(15)、舟(龙舟)(轻舟)   艾(艾叶)(艾草)

(16)、课文写的是小柳树和小枣树之间的故事；小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因自己能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖小柳树。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。

(17)、十月芥菜——起心十二月吃凉粉——点滴在心头九月的菊花逢细雨——点点入心三月间的菜苔——早就起心了土中曲蟮——满肚泥(疑)心半道上认姐姐——多姨(疑)老蜘蛛——一肚丝(思)戏子的眼睛——会惹人怀里揣着一只猫——抓的心里痒痒的鸡婆抱蛋——迷了纸糊的灯笼——心眼多牵着肠子挂着肚——放心不下

(18)、②带“火”与“灬”的字多与“火”有关，如“炒、烤、烧、煎、蒸、煮”。

(19)、在爸爸的陪同下，小明主动去赔偿了邻居的损失。

(20)、这是宋代大诗人苏轼的诗句，原文为“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这里颠倒过来，成为对联，更符合上下联的尾音平仄要求。

4、

(1)、鸣(打鸣)(鸣叫)   鸡(鸡肉)(小鸡)

(2)、喷(喷香)(喷泉)     腻(油腻)(细腻)

(3)、  贝(贝壳)(贝类)   内(内心)(内外)

(4)、本课是以形声字为主体的归类识字，全文列出了七种菜品、四种美食的名字，通过识记与美食相关的形声字，了解丰富的中国美食，感受中国特有的饮食文化。

(5)、(出处)： 汉·枚乘《七发》：“往观涛乎广陵之曲江。”

(6)、这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。

(7)、“长大以后做什么”：鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想，自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。

(8)、民族团结  世界大同  奋发图强  繁荣昌盛

(9)、 每个人都有自己的梦想，我的愿望是当一名画家。

(10)、(“培”带有偏旁“土”，与土壤有关；“陪”带有偏旁“阝”，与随同有关；“赔”带有偏旁“贝”，与钱有关。)

(11)、郎(新郎)  饼(饼干)  赏(观赏)  菊(菊花)

(12)、释义：意思是形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流

(13)、下联“乱石穿空” ，意思是:赤壁这里，长江岸边，杂乱无章，众多高大、嶙峋崎岖的石头没有规律的竖立着，向上要穿破天空似的架势。

(14)、菠(菠菜)  煎(煎鱼)  腐(腐烂)煮(煮饭)

(15)、绵(绵羊)(连绵)     脆(干脆)(脆弱)

(16)、他倾听了一段古老的传(chuán)说后，又回到了卧室，读起了林肯的传(zhuàn)记。

(17)、画龙点睛   画蛇添足   马到成功   顺手牵羊

(18)、仔细看插图，写清图中的小朋友长大了想做什么。把图中小朋友产生梦想的原因及为实现梦想会怎么做写具体。

(19)、(六组词语分别是由“珍、币、财、赔、购、贫”组成。注意区分平舌音、翘舌音、前鼻音和后鼻音)

(20)、岛(海岛)(小岛)   鸟(小鸟)(飞鸟)

5、

(1)、②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》

(2)、祭(祭祀)  堂(食堂)  乞(乞丐)  巧(巧合)

(3)、此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

(4)、gū：菇(蘑菇)(香菇)—姑(姑姑)(姑娘)

(5)、繁荣——繁华  奋发——振奋  情谊——友情

(6)、赔本  赔礼    购买  采购    贫苦  贫穷

(7)、风景依然秀丽，我们静候君来——致尚书堂家长与孩子书

(8)、辰(chén)   巳(sì)     午(wǔ)      未(wèi)

(9)、团(团结)(团圆)   热(热闹)(热心)

(10)、“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是部首，其中，“金、音、黑、衣、辛、鱼”都只能整体作为部首，不能再细分。

(11)、申(shēn)   酉(yǒu)    戌(xū)      亥(hài)

(12)、③带“心”和“忄”的字多与“心情”或“情绪”有关，如“怒、恋、感、慌、惊、怕”。

(13)、蟾蜍不能站在桌子上；很难；拼命地；坚硬的扩张；努力支持。

(14)、舟(龙舟)(轻舟)   艾(艾叶)(艾草)

(15)、辣(辣椒)(火辣辣)    乎(在乎)(胖乎乎)

(16)、木匠的刨子——好管不平事石灰石进了火窑里——要留清白在人间张飞卖刺猬——人强货硬放鸭人的竹竿——摇钱树南天门的灯笼——管照得高虾子落锅——死了还是红的烧酒就辣子——好汉访英雄桃子破肚——杀身成仁雪里送炭——急人所急箍桶匠的本领——成人方圆戴乌纱帽弹棉花——有弓(功)之臣

(17)、李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

(18)、络绎不绝、接踵而至、接踵而来、车水马龙、纷至沓来、接连不断、不停、熙来攘往、人山人海

(19)、  长城 台湾岛  海峡   民族   奋发

(20)、歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。

(1)、半斤对八两——不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏

(2)、字形：“壳”字的上部是“士”，第三笔的横要短。

(3)、辰(chén)   巳(sì)     午(wǔ)      未(wèi)

(4)、百米赛跑——分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追

(5)、这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。

(6)、④带“刂”和“刀”的字多与“利器”有关，如“刺、刮、剑、分、剪、切”。

(7)、团(团结)(团圆)   热(热闹)(热心)

(8)、津(天津)(津津有味)   溜(溜冰)(溜达)

(9)、甜津津的糯米团、酸溜溜的话梅、辣乎乎的炒鸡、香喷喷的烤鸭、油腻腻的肉皮、软绵绵的面包、脆生生的嫩黄瓜、硬邦邦的窝窝头

(10)、裁缝师傅做衣服——有尺寸；千真(针)万真(针)

(11)、一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上的这三个大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会儿对出了下联：“人过大佛寺，___________。”

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(13)、出膛的子弹——不会拐弯；永不回头；决不回头

(14)、州(神州)(广州)   川(四川)(山川)

(15)、热闹——喧闹  团圆——团聚  保护——爱护

(16)、矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想

(17)、(带“刂”和“刀”的字多与“利器”有关。)

(18)、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节

(19)、课文写的是小柳树和小枣树之间的故事；小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因自己能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖小柳树。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。

(20)、人教版四年下册第五单元《热爱生命》作文指导与范文

(1)、祭(祭祀)  堂(食堂)  乞(乞丐)  巧(巧合)

(2)、川流不息主谓式；作谓语、定语、状语；形容人、车等往来很多。

(3)、币(硬币)(纸币)   巾(纸巾)(毛巾)

(4)、十里高山望平地——要看远景八十岁婆婆绣花——老来发愤三伏天的高粱秆——节节上升开坛的烧酒——有冲劲水里的蛤蟆——一鼓作气长江的波涛——后浪推前浪火车头上烧锅炉——化气为力出土的笋子逢春雨——节节高老大娘找飞机——往远瞧老了的虎——雄心还在向上游撑船——逆水行舟向阳花木——早知春

(5)、神州大地  巍巍中华  民族团结  世界大同

(6)、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。

(7)、  贝(贝壳)(贝类)   内(内心)(内外)

(8)、鹿/麝   金/鉴   高/敲   音/章

(9)、在电视节目中，即将被鉴定的这件文物如果是真品，那可就太珍贵了。

(10)、字形：“街”是“行”中间加“圭guī”，“圭”的后一笔变成提。“团”的笔顺是先外后内，后封口。

(11)、1-6年级语文下册全册课文朗读与预习、各单元知识点、课后练习题答案

(12)、钱(金钱)(钱财)   浅(浅水)(深浅)

(13)、在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

(14)、万紫千红迎国庆，⽚⽚红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。愿这盛⼤的节⽇带给你永远的幸运！

(15)、(带“刂”和“刀”的字多与“利器”有关。)

(16)、传：chuán(传说)—zhuàn(传记)

(17)、狭(狭小)(狭窄)   峡(峡谷)(海峡)

(18)、洞庭湖里的麻雀————见过风浪;好大的胆子

(19)、“关注方法、策略，鼓励发现、探究”。本单元的架构兼顾人文主题和语文知识、方法等要素，合理设计内容梯度，将语文要素穿插其中，力争在少而精的练习中渗透可迁移、运用的方法，逐步形成语文能力。

(20)、钱塘江涨大潮————一浪高一浪;后浪推前浪;来势凶猛;涌上来了

(1)、鹿/麝   金/鉴   高/敲   音/章

(2)、关老爷面前使大刀——自出丑；自不量力；献丑

(3)、龙舟(zhōu)   团圆(tuán)  热闹(rè)

(4)、湾(台湾)(海湾)   弯(弯曲)(弯弯)

(5)、赚(赚钱)  赔(赔偿)  购(购物)  贫(贫穷)

(6)、爆(爆炸)  炖(炖肉)  蘑(蘑菇)菇(香菇)

(7)、枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

(8)、类(分类)  漂(漂亮)  珍(珍贵)  饰(饰品)

(9)、 秋天，我想去果园，摸一摸那露出红红笑脸的苹果，摘一摘那金黄香甜的雪梨......我要把这丰收的季节画下来。

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