各得其所的词义精辟143条

各得其所的词语解释

1、各得其所的词语解释和造句

(1)、一分钟改一篇中考作文！阅卷老师在看什么？不想吃亏的同学必看！

(2)、不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。

(3)、168不怀好意：没安好心，怀有恶意，有着不可告人的目的。

(4)、218美不胜收:美好的东西很多，一时看不过来。

(5)、14不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。

(6)、123本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

(7)、109不可思议：不可想象，不能理解。(原是佛教用语，含有神秘奥妙的意思)。

(8)、原句：在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出店门。

(9)、79若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。

(10)、原句：女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

(11)、小寒时节，勉强吃一点饭，靠着乌几，席地而坐，乌几已经破旧，缝了很多遍了，头上戴着褐色的帽子。春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。见蝶鸥往来自由，各得其所。站在潭州向北直看长安，像是在望天上的白云，有一万多里，蓦然生愁。

(12)、A. 全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

(13)、(麻木不仁)本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

(14)、近义词 两全其美 得其所哉 各取所需

(15)、290味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

(16)、33大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

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(18)、原句：当三阳春正上座，飘来一阵阵菜香时，我也饿得饥肠辘辘。

(19)、280千钧之力：常形容器物之重或力量之大。

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2、各得其所的词义

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(2)、原句：对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

(3)、213强词夺理:指无理强辩，没理硬说成有理。

(4)、⑹“云白”句：极写潭州(今长沙)距长安之远。这是诗人的夸张，实际上长沙距长安也就一千多公里。

(5)、原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

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(7)、195震耳欲聋:指耳朵都快震聋了，形容声音很大。

(8)、(点评)本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

(9)、如果疫情是一堂课，请告诉孩子这20个字……

(10)、坑老师的教育名言排行榜，万万没想到第一名竟然是这句！

(11)、原句：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

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(13)、原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排交易而退,各得其所。——《易·系辞》陛下行之,是以四海之内元元之民各得其所,天下幸甚。——《汉书·东方朔传》车开了,经过短暂的紊乱后,人们又各得其所的在自己位置上坐定下来详细解释谓各自得到其所需要的。《易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”《红楼梦》第五八回：“当下各得其所，就如那倦鸟出笼，每日园中游戯。”清和邦额《夜谭随录·米芗老》：“女踟蹰不遽从，妪正色曰：‘此所谓交易而退，各得其所，一举两得之矣。’”谓事物或人都得到适当的安置。《论语·子罕》：“吾自衞反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”《史记·燕召公世家》：“召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所，无失职者。”宋孔平仲《孔氏谈苑·王沂公赋有宰相之意》：“择任羣材，使小大各得其所。”《明史·范祖干传》：“使万物各得其所，而后可以言治。”《致蒋经国先生信》：“两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸先辈及大陆去台人员亦可各得其所。”

(14)、222敬业乐群：意思是专心于学业，与朋友和睦相处。

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(16)、72磨刀霍霍：形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在

(17)、(三人行，必有我师焉)几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。

(18)、爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

(19)、(听)成语故事：唇亡齿寒l捡了芝麻丢了西瓜

(20)、40部文学名著的开篇语，看大师们如何笔下生花！

3、各得其所的词语解释是什么意思

(1)、93任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

(2)、形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。

(3)、A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。

(4)、244李代桃僵：原比喻兄弟互相帮助。后借指以此代彼或代人受过。

(5)、听起来，这背后应该是一个大家都很开心的故事呢，这就让魔法兔大礼帽把故事讲给你听！

(6)、196历历在目:指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。

(7)、1呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。

(8)、226强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。

(9)、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看

(10)、305信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

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(12)、原句：我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?

(13)、215自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

(14)、13小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

(15)、221风流人物：这里指建功立业的英雄人物。

(16)、273取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全，实现。

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(18)、103垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将近，晚。

(19)、(随声附和)别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。

(20)、(解析)(分析)A簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着。B巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。“荷花”的美本来就是大自然的杰作，因此该词语使用不正确。C惟妙惟肖：描写或模仿得逼真。这里用来形容婀娜的舞姿不恰当。D巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明超乎寻常。这里是形容蜻蜓和花瓣相互映衬的情景，故使用不恰当。

4、各得其所的词语解释有哪些

(1)、191暴风骤雨：比喻声势浩大，发展迅速的群众运动。

(2)、原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

(3)、247金戈铁马：比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。

(4)、54妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。

(5)、(点评)成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。

(6)、暑假里语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活与作文

(7)、111筋疲力尽：形容疲劳，一点力气也没有。

(8)、143抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

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(10)、(点评)本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

(11)、232附庸风雅：为了装点门面而结交友人，参加有关文化活动(多含贬义)。

(12)、汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君，是汉武帝的外甥，隆虑公主知道昭平君倚仗权势，经常为非作歹，难免要惹出大事。她担心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对汉武帝说：“陛下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪。”

(13)、⑷“春水”两句：春来水涨，江流浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；诗人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。“天上坐”、“雾中看”带出了作者起伏的心潮，这种心潮起伏不只是诗人暗自伤老，也包含着更深的意绪：时局的动荡不定，变乱无常，不也如同隔雾看花，真象难明么！

(14)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。

(15)、108闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物稀罕。

(16)、⑴小寒食：寒食节的次日，清明节的前一天。因禁火，所以冷食。

(17)、116怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

(18)、64群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参

(19)、●四年级下册句子专项练习，你家孩子都学会了吗？

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5、各得其所的词语解释是什么

(1)、268自暴自弃：形容自己甘心落后，不求上进。

(2)、17花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

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(5)、原句：当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对。

(6)、6喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

(7)、● 一男生校内失踪后，遗体在学校蓄水池被找到，身上有伤书包有砖头

(8)、A. 三十年河东，三十年河西，这些年来，她总是在不停地搬家，真是万分无奈。B. 比赛即将开始，选手们一个个正襟危坐，静静地等待着那个激动人心的时刻。C. 苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D. 被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密，风景秀丽，气候宜人，游客络绎不绝。

(9)、158连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵，连续不断的样子。

(10)、235随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

(11)、260尽信书不如无书：泛指不要迷信，拘泥于书本。

(12)、左右的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!”武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的亲属而破坏法令，岂不失信于民?”

(13)、282一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。

(14)、261孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。

(15)、(妙笔生花)中考优秀作文2篇：《倾听时间的声音》《错过》

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(18)、31妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì,主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地

(19)、使人听了吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇：惊吓，震惊。

(20)、(1)诗中第(1)句写春种，第(2)句写秋收。春华秋实概括了(  )生产粮食的(   )。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动(     )。

(1)、(神通广大)本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。

(2)、208多多益善:形容一样东西或人等越多越好。益：更加,多；善：好。

(3)、A. 元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵 ， 节日氛围十分浓厚。B. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C. 战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。D. 他的设计别出心裁，与众不同 ， 所以大家一致赞同用他的设计方案。

(4)、(2)诗的开头描写了烈日当头( )的辛苦，提醒人们(    )，诗歌表达了对农民(    )，著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是(      )

(5)、110风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

(6)、原句：直到好大功夫，才过来一个店员，我赶忙合起来递给他看，煞有介事地问价钱。

(7)、297胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

(8)、164因地制宜：根据不同地点的具体情况制订适宜的方向。

(9)、75莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(或道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

(10)、136震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

(11)、(解析)(分析)A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。使用正确。

(12)、(杞人忧天)比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

(13)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！

(14)、204名副其实:名声或称谓(号)与实际一致、相符合。

(15)、A. 簇拥 B. 巧夺天工 C. 惟妙惟肖 D. 巧妙绝伦

(16)、107坚持不懈：坚决保持、维护或进行，不松懈。

(17)、60慷慨淋漓：形容情绪激动昂扬，痛快顺畅。

(18)、144任劳任怨：一切劳苦和怨言都能接受。任，担当，接受。

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(20)、不服不行！衡水中学，老师竟然这样安排寒假！

(1)、150鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

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(3)、228荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。荡然，完全空无。

(4)、(解释)： 指多种不同的式样、种类或方式。

(5)、112闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快乐。

(6)、原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。

(7)、272血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

(8)、爱学习的同学和家长，可以关注一下王老师的新号

(9)、275唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。

(10)、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是()

(11)、2019年中考第一次《语文》模拟考试(附参考答案及评分标准)

(12)、对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻喜欢。

(13)、85一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

(14)、214含苞欲放:形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，常用来形容少女。

(15)、原句：我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。

(16)、68吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。现多指他人有了转变。贬义词

(17)、63心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。贬义

(18)、原句：不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

(19)、267画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

(20)、142深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨。

(1)、281战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。战战，恐惧发抖的样子。兢兢，小心谨慎的样子。

(2)、原句：四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

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