要是就造句二年级简单的
1、要是 就造句
(1)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(2)、要是他的成绩是作弊得来的,那你不就是这次比赛的冠军?
(3)、让孩子彻底告别近视眼!竟然这么简单?家长也学起来!
(4)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(5)、要是我再努力一些,这次考试成绩就会比这次的好。
(6)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(7)、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
(8)、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
(9)、我们想要的东西,只要是健康有益的,父母就一定会答应我们的。
(10)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(11)、要是我早起一分钟就好了,就不用误过这辆公交车。
(12)、主政者要是弄到老百姓对政治谈虎色变,大概也就完了。
(13)、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(14)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(15)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(16)、不要打游戏,要是被我发现,休想再要零花钱。
(17)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(18)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(19)、用“只有……才”造句。例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(20)、要是你因为学习成绩好而骄傲自大,成绩就会一落千丈。
2、要是就像造句二年级上册
(1)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(2)、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(3)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(4)、戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。
(5)、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(6)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(7)、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么 那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
(8)、
(9)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(10)、要是这世界上没有网络,就不能媒体资源的传播速度就会变得极其缓慢。
(11)、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?
(12)、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(13)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(14)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(15)、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
(16)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(18)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、要是能够在学习生活中经常感到知足,你就会感到幸福。
(20)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、要是就造句子二年级下册
(1)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(2)、例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(3)、小学语文二年级下册动作搭配、“的”+名词、“地”+动作词语汇总,孩子必备!
(4)、就像:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
(5)、要是答案不对,就是我的错了,是我让他这么答的。
(6)、()天气冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(7)、要是有老师在这里,就不会把事情弄成这样子了。
(8)、黑板上有三个图形。( )个是三角形,( )个是圆形,( )个是正方形。
(9)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(10)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
(11)、发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(12)、要是这世界上没有网络,就不能媒体资源的传播速度就会变得极其缓慢。
(13)、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
(14)、用“只要……就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(15)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(17)、要是这世界上没有网络,就不能媒体资源的传播速度就会变得极其缓慢。
(18)、用“有的……有的……还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(19)、用“疑问”造句。
(20)、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
4、要是就造句二年级下册
(1)、例:A、虽然父母疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
(2)、例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(3)、要是他的成绩是作弊得来的,那你不就是这次比赛的冠军?
(4)、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
(5)、:我喜欢看课外书。老师关心我。
(6)、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
(7)、
(8)、要是没有伟大的太阳,就没有美丽可爱的世界。
(9)、要是他不得不与这姑娘结婚,那么他想要青云直上的一切希望都将化为泡影。
(10)、用“虽然……但是”造句。例:A、虽然父母疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(11)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(12)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(13)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(14)、如果我好好学习,就能取得好的成绩,就能考上大学。
(15)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(16)、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(17)、二年级语文下册第4单元综合练习题及答案,让孩子练一练!
(18)、只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。只有讲卫生,才能不生病。只有勤动脑,才能有创造。
(19)、越……越……,越……越……: 闪电越来越亮,雷声越来越响。
(20)、虽然……但是…… 尽管……还是…… …… 却…… ……然而…… ……但是…… 虽然... ...却
5、要是造句二年级简单的句子
(1)、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(2)、用“一边……一边”造句。
(3)、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(4)、只要是和人民大众有关的红白喜事,也就是我的事。
(5)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(6)、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
(7)、要是事情不合她意,她就会让整个家鸡犬不宁。
(8)、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(9)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(10)、()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。
(11)、要是我没去参加会议,就是有事正在忙,一时走不开。
(12)、……但是……天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。
(13)、例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(14)、例:A、虽然父母疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(15)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(17)、用“一……就……”造句。
(18)、如果明天下雨,我们就不去公园玩,就在家里写作业。
(19)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(20)、要是昨天才下过雨,那么就会在大树的脚跟边看见许许多多的,小伞似的蘑菇。要是我们做与不做都是有人笑,要是做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!要是课堂上我有勇气举手发言,那么许多荣誉也不会与我擦肩而过。
(1)、是……是……童年的时光是快乐的,也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
(2)、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
(3)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(4)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(5)、要是能够在学习生活中经常感到知足,你就会感到幸福。
(6)、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(7)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(8)、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
(9)、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(10)、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(11)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(12)、你要是有困难,就说出来,我们都可以帮助你。
(13)、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(14)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(15)、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(16)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(17)、例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(18)、如果感到不快乐,就请你忘掉那些令你伤心的人和事,就请你重拾心情,重新出发,开始你的第二人生。
(19)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(20)、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
(1)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(2)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、黑板上有三个图形。( )个是三角形,( )个是圆形,( )个是正方形。
(4)、例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
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