人山人海的意思相近的词语还有什么精辟134条

人山人海的意思相近的词语

1、人山人海的意思相近的词语还有

(1)、(   )大精深  苦心孤(   )  (   )者如斯

(2)、⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?

(3)、(答案)(1)德;望;年;过;别;深;妙;比;津;津;匆;匆

(4)、(4)理直气壮:我理直气壮地找老师评理,谁知老师不但没有批评他,反而说了我一通。

(5)、B.秋天到了,成熟的果实低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。

(6)、    你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用?写一句。

(7)、________________  ____________________

(8)、老人的心里,被终生的大兴趣占有着,想到的只是那本自己朝思暮想的书。

(9)、当时我的学习条件艰苦。没亚桌椅____就坐在地上____把小板凳当桌子____没有黑板____就用锅灰在墙上刷一块____没有粉笔____就用黄土快代替____困难的是没有书____只能抄一课学一课。

(10)、固定搭配,如“简单”和“简朴”,“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”,而不大和“简单”搭配成“作风简单”;

(11)、出处:梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息;渊澄取映。”

(12)、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?”                           

(13)、(2)对“走月亮”的理解,表述准确的是(C)。

(14)、B.不能去掉。这个词语仿佛让我们看到天真可爱的孩子在寻找、观察月光下景物的可爱样子,同时引出了下文。

(15)、骈肩叠迹 形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。

(16)、挥汗成雨——挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

(17)、螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”

(18)、⑤一衣带水→水深火热→(     )→(     )→(     )→(     )

(19)、到了树跟前,老虎把身子一________,贼顺势一________,________到树上。

(20)、注意搭配是否符合习惯,还要注意近义词意思上的细微差别。

2、人山人海的意思相近的词语还有什么

(1)、归巢(cháo)  驮(tuó)着    芦苇(wěi)  压扁(biǎn)  

(2)、D.在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。

(3)、D.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。

(4)、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

(5)、⑶联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思)

(6)、①千里之行,始于足下。②前人栽树,后人乘凉。

(7)、知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思,尤其是其中一些关键字的意思;

(8)、同(甘)共(苦)  无足(轻 )(重)   

(9)、颠(沛)流离 (漂)泊不定  (瞬)息万变

(10)、A.这段文字描写了大潮从近到远,奔腾西去的过程。

(11)、8无根据,恶意中伤的话:(   )言(   )语

(12)、⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)

(13)、  你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日  请举手 

(14)、(1)本题考查动词的运用。应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。(2)这道题是按课文内容填空。解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围,然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。(4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。 

(15)、   这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

(16)、出处:出自宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》:“托生理于四方,固朝秦而暮楚。”

(17)、开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”

(18)、比肩接踵——肩碰肩,脚跟脚。形容人多拥挤或接连不断。

(19)、运(   )帷幄  沧海一(   )  星罗(   )布

(20)、到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。

3、人山人海意思相近的词语有什么

(1)、(注解:都有找的意思。“寻觅”强调寻找过程的艰难,一般用于书面语;“寻找”强调找的过程,可用于口语和书面语。)

(2)、下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )  

(3)、(答案)(1)呆;呆;风云;津津;神贯;忘乎;乌有

(4)、含有云的成语:腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布

(5)、                                        

(6)、地塌天荒_荒诞不经_经天纬地_地狱变相_相去无几

(7)、剪秋罗(luó)   睡眠 (mián)   霸(bà)占(zhàn) 

(8)、示例:  共青团员都打扮成去远足的样子,每人提了个提包,有的是挂包,熙熙攘攘的会集在厂里的球场上。(茹志娟《新当选的团支书》) 

(9)、比肩接迹——肩膀相靠,足迹相接。形容人多或接连不断。

(10)、议论是一种评析、论理的表述法。一篇或一段完整的议论,通常由论点、论据和论证三要素组成。

(11)、莫(衷)一是 (鉴)往如来  窗明(几)净

(12)、示例:  引惹得那楼下看灯的人,挨肩擦背,仰望上瞧。(明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十五回) 

(13)、安然无(恙) (鸿)篇巨制  家(徒)四壁

(14)、运(筹)帷幄 沧海一(粟)  星罗(棋)布

(15)、⑻按要求写成语(如按来源写,按季节写,按数字写等)

(16)、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

(17)、描写人物仪态、风貌的成语:憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、

(18)、出处:明·洪楩《清平山堂话本·错认尸》:“当日闹动城里城外人都得知;男人妇人;挨肩擦背;不计其数;一齐来看。”

(19)、因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……

(20)、        为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。

4、人山人海意思相近的词语四字词语

(1)、D.这幅书法作品写得特别好,笔走龙蛇,气势万千。

(2)、B.“走月亮”写出了月夜美景,让我们感到愉快。

(3)、他令人鼓舞的话使我(   )的精神振作起来。

(4)、并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

(5)、比肩继踵(bǐjiānjìzhǒng):比:挨着;踵:脚跟。肩挨着肩,脚跟着脚。形容人很多,很拥挤。

(6)、无(边)无(际)  (丰)功( 伟)绩  

(7)、(1)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

(8)、出处:  明·冯梦龙《醒世恒言》第三十四卷:“常常走到厨房下,挨肩擦背,调嘴弄舌。” 

(9)、比肩接迹 肩膀相靠,足迹相接。形容人多或接连不断。

(10)、比喻手法:__________  __________  __________

(11)、争先恐后:                 

(12)、A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。

(13)、②奶奶正在跳广场舞,可是音乐          ,原来是音响坏了。

(14)、(4)看到老虎和贼狼狈的样子,你想对他们说什么? 

(15)、(   )才是举  革故(   )新   身(   )其境

(16)、③以上成语中意思相近的两个是“          ”和“          ”。

(17)、在适用的对象上有上、下之分。如“爱护”则多是上对下,“关爱”则都可以用。

(18)、②树木          地抽出新的枝条,没几天就枝繁叶茂了。

(19)、在老师的(   )培育下,孩子们茁壮成长。

(20)、例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?

5、人山人海的意思相近的词语还有哪些

(1)、(   )息万变  有(   )无恐  出类拔(   )

(2)、①以上词语中,形容绿色的动态美的四字词语是          ;形容绿色的范围广的词语是          。(小拓展)我还知道形容绿得久的词语是          。

(3)、牛刀小试  羊肠小道  胆小如鼠  呆若木鸡

(4)、B.一曲《梁祝》余音绕梁,使人久久沉浸其中。

(5)、(4)走进公园大门,          的是一座圆形的大花钟。

(6)、卧薪尝胆(    )  负荆请罪(    )   

(7)、3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(8)、                            

(9)、(3)欣赏;美丽;抱怨;难看;差点儿送命;狮口逃生

(10)、⑦鞠躬尽瘁,死而后已。⑧成事不足,败事有余。

(11)、(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

(12)、匪(   )所思  时光荏(   )  白驹过(   )

(13)、自由读课文。要求:注音的词反复读;不会读的问老师。

(14)、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

(15)、水(   )石(   )  舍(   )为(   )  危在(   )(   )

(16)、(注解:都有给人爽的感受。“清新”着重于新鲜,用于形容气味、空气、色调、语言等新颖不俗气;“清爽”指洁净、凉爽,常用来形容人的心情轻松爽快。)

(17)、在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

(18)、读下面的词语,你还能想到生活的哪些画面?选取一两个词语写一写。

(19)、D.游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟。

(20)、受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。

(1)、用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。因此,学会正确选用关联词语是必要的。

(2)、⑨“九”字开头的:九霄云外九死一生  九天揽月   九九归一   九流三教

(3)、海桑陵谷_谷马砺兵_兵多将广_广庭大众_众目共视

(4)、AABB式:__________  __________  __________

(5)、(注解:都有变成水的意思。“融化”仅指冰、雪等变成水;“解冻”侧重指冰冻的江河、土地等融化。)

(6)、有(   )不(   )  (   )(   )顿挫  能(   )能(   )

(7)、风雨共舟_舟水之喻_喻之以理_理所必然_然糠自照

(8)、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改良生活”等。

(9)、亚肩迭背——肩压肩,背挨背。形容人多拥挤。

(10)、描写高兴的:眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈

(11)、骈肩接迹 形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。

(12)、(2)自由读两首诗。要求:多字、漏字、疙瘩的地方反复读;注意段落的停顿。

(13)、久立四            色欲流   襟      带舞   一      千里

(14)、一天夜里,三个和尚都在打盹(dun)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

(15)、   传说古时候,一个活泼伶俐(lingli)的小和尚来到山上的一座庙(miao)里。开始,他勤快地泉水,不但自己够喝,还往菩萨(pusa)插足的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhi),谁也不愿意吃亏(kui),于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wei)了。

(16)、A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

(17)、AABC式:蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目

(18)、专心致志    聚精会神    全神贯注    目不转睛

(19)、宾客如云来客多得如聚集的云层。形容客人多。

(20)、明·施耐庵《水浒全传》第五十一回:“每日有那一般打散,或是戏舞,或是吹弹,或是歌唱,赚得那人山人海价看。”

(1)、(注解:都有人生存的年数的意思。“年龄”用于书面语,用于文件、履历表、入学,还可以用于动物、植物;“年纪”口语化,只能用于人。)

(2)、__________  __________  __________  __________

(3)、在动乱中,容易看到一些人钻营谋利、朝秦暮楚的丑态。

(4)、奔   跑   甩   扯   扑   挂

(5)、A.我们需要的是踏实认真学习,而不是做有名无实的“花架子”。

(6)、争执:                   

(7)、(   )然大怒  (   )然无存  (   )然若失

(8)、避重就轻  此起彼伏  前因后果  凌强扶弱

(9)、(2)因遇到意外的喜事,心中高兴;饭菜热气腾腾;当看到那个熟悉的身影时,我喜出望外,我目不转睛的看着他,直到他走到我面前。

(10)、(2)与画横线的词语的形式一样的词语还有:          、         。

(11)、(   )(   )失措  (   )身(   )骨  自(   )自(   )

(12)、(2)高山流水;笔走龙蛇;惟妙惟肖;栩栩如生

(13)、磕头碰脑——形容人多而相挤磕碰,或东西多而处处碰人。

(14)、三五成群(sānwǔchéngqún):几个人、几个人在一起。

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