红红的太阳像什么照样写句子
1、红红的太阳像什么填空一年级
(1)、
(2)、②______________________________________________________!
(3)、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一团团稻穗,绿浪滚滚连天涯。
(4)、你找到了春天,我找到了春天,他也 。
(5)、这时的太阳已经收起了光芒,变成一个红红的大圆盘,看起来真可爱。
(6)、蚂蚁的( ),牛的( )。
(7)、你听过_____ ___________吗
(8)、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
(9)、 。
(10)、天空是沉碧的,红红的太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。
(11)、例10 多美的夏夜呀! !
(12)、照样子写句子。(要求学生掌握以下类型句子)
(13)、 ( )的肚皮 ( )的衣裳
(14)、 像 。
(15)、 十分 。
(16)、 学校 我们美丽真的———————————————————————————
(17)、您带我去公园,好____?我会打球,你____?
(18)、
(19)、红红的太阳像一盆火,烤得大地直冒烟。一会儿,天色暗了下来,天空乌云密布,黑沉沉的。水中的鱼儿都游到水面上透气,蜻蜓飞得很低,蚂蚁们都急着搬家,一场大雨即将来临。
(20)、珍惜时间:_________之计_______晨,_______之计__________。
2、红红的太阳像什么怎么造句
(1)、下雨了,蘑菇说:“不怕,我有一把小花伞。”
(2)、一群蚂蚁搬粮食,有的背,有的拉,个个满头大汗。
(3)、____________是___________。
(4)、下载链接:https://pan.baidu.com/s/170SXElhnkg-2g7PNTZWHfQ
(5)、春天,梨花开了,苹果花开了, 也开了。
(6)、 又( )又( ) 又( )又( )
(7)、 整天 。
(8)、
(9)、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
(10)、________________多么________________呀
(11)、 。
(12)、___________在____________。 读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)例子:我家门口有一棵小树。
(13)、外面是什么样儿?( )。
(14)、我给妈妈___________我帮老师__________
(15)、
(16)、______________像___________________________________________________
(17)、红 黄
(18)、学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。
(19)、例19 他画的海那么蓝,那么宽。 那么 ,那么 。
(20)、根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”
3、红红的太阳像补充句子
(1)、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
(2)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(3)、_____________真是__________________________________________
(4)、长着 旁边 花生 树林 许多
(5)、 _________ _________ _________
(6)、小朋友们 老师来到 不知不觉和说说笑笑 一路上 公园
(7)、手胖胖的——( ) ( )——长长的尾巴
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(9)、奶奶领着红红,沿人行横道线不慌不忙地穿过马路
(10)、
(11)、 。
(12)、 又( )又( ) 又( )又( )
(13)、如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
(14)、我是一年级的小学生。小明是我的__________。
(15)、 从 。
(16)、小猴子( )地望望架上的葡萄。
(17)、
(18)、苹果红红的——( ) ( )——小小的船儿
(19)、______________住在_____________________。
(20)、夏天的夜晚,______________________________________________
4、红红的太阳像什么拟人句怎么写
(1)、______________有______________。
(2)、 刻苦应该你练功也———————————————————————————
(3)、 。
(4)、这时的太阳已经收起了光芒,变成一个红红的大圆盘,看起来真可爱。
(5)、喻体应是大多数读者、听众熟悉的事物,而且与本体显得贴切才好,才能引起读者、听众的想象,产生趣味。
(6)、_____________住在__________________________
(7)、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像器乐合奏,奏出大自然和谐曲。
(8)、几次渗地雨下过,玉米苗像气吹似的长起来,没多久,一年一度的青纱帐又出现了。
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(10)、雨点落进______________里,在_____________里_____________________。
(11)、内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(12)、绿 白
(13)、小鱼开心极了,忍不住( )。
(14)、例7 他一边跑一边喊:“妈妈,要下雨了!”
(15)、①_____________在___________________________。
(16)、____________倒映在池塘里,像_____________________________。
(17)、例句:人们不知道我的姓名,但是,大家都记住了我的笑容。
(18)、一年级语文上册期中复习知识点归类及分类复习巩固课件
(19)、人们不知道路还要走多远,但是,大家都没有停下来。
(20)、苹果红红的——( ) ( )——小小的船儿
5、红红的太阳像什么补充句子
(1)、 闪闪的星星像 。
(2)、夏天像个大火炉,烘得人们满身油一样的汗水。
(3)、________________是用来_________________________。
(4)、红 黄
(5)、要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。
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(7)、夏天像岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子!
(8)、 渐渐 。
(9)、红 黄
(10)、 学校 我们美丽真的———————————————————————————
(11)、例17 王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
(12)、夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
(13)、仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(14)、________________曾经________________________________________________
(15)、太阳如一个美丽的红球,在每时每刻,都陪在我们身旁。
(16)、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(17)、由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(18)、发现 有 明明 野花 许多 路边
(19)、 雪白雪白的棉花 雪白雪白的( )
(20)、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
(1)、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲。
(2)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
(3)、红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
(4)、我和我的小伙伴画了一个橙色的太阳,送给了秋天。麦子、苹果、香蕉、南瓜熟了。金黄的落叶一会儿飞到东,一会儿飞到西好像就在忙着邀请它的小伙伴,品尝品尝香甜的水果.
(5)、 ( )地成长 ( )地歌唱
(6)、例句:下雨了,蜗牛说:“不怕,我把房子背来啦。”
(7)、 。
(8)、
(9)、妈妈一会儿____________________,一会儿_____________________
(10)、
(11)、 有 。
(12)、 火红火红的( ) 金黄金黄的( )
(13)、花儿 。
(14)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
(15)、例24 懒洋洋地 走进来
(16)、燕子住在____________________________________
(17)、天上的白云像_________ _______
(18)、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(19)、
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