颂赞老师的诗精辟145条

颂老师的诗歌

1、颂老师诗歌(不少于4段)

(1)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(2)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

(3)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

(4)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯;

(5)、看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,

(6)、教师这个少有人从事的职业，平凡而又高贵。已经有不少学者歌颂过教师。重复赞美教师不免有些俗套，可是我还是忍不住要赞美一下教师，来表达我内心的感激之情。

(7)、九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

(8)、​桃李芬芳誉满天，言传身教苦心牵。孜孜不倦辛勤育，学子三千笔墨宣。

(9)、生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，

(10)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(11)、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

(12)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(13)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

(14)、可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

(15)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

(16)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(17)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

(18)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

(19)、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(20)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!

2、颂赞老师的诗

(1)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

(2)、李商隐(唐代) - 《无题·相见时难别亦难》

(3)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

(4)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(5)、本诗本为歌颂爱情的诗歌，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在当代社会，多用于歌颂老师无私的奉献。

(6)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；

(7)、​念念不忘恩师情，回忆往昔泪水盈。莫嫌弟子不知恩，羞见恩师成就平。

(8)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

(9)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(10)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

(11)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(12)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(13)、期望我们永远记得教师的教育之恩，愿所有教师身体健康！

(14)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(15)、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(16)、译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

(17)、解释：白话意思是好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

(18)、可是，您却毫无怨言地接受了培养我们成材的任务，

(19)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(20)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

3、诗歌歌颂老师的诗歌

(1)、​桃李天下誉满荣，今日佳节已白翁。回忆当年三尺台，朗朗读书也童声。

(2)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

(3)、新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝。

(4)、为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

(5)、学校在我看来，它不仅仅是一个培育人才的地方，还是一个充满人情味的世外桃源，在里面，我们不必担心欺骗、危险，因为在我们的身后啊，教师在为我们护航。

(6)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(7)、此诗是杜甫的名篇，运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。在这首诗中，尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们，就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。

(8)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(9)、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(10)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(11)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

(12)、​生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。

(13)、只要它还有一丝光亮，我们心中希望的灯就会被它照亮，

(14)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯;

(15)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(16)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

(17)、千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：

(18)、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

(19)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(20)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

4、颂老师诗歌词

(1)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(2)、​多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。——宋无名氏《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》

(3)、在我们没了梦想，他与我们一字一句说人生岁月

(4)、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

(5)、您是人类灵魂的工程师，用生命诠释人生的伟大内涵。

(6)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(7)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(8)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(9)、​随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(10)、​爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

(11)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(12)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

(13)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(14)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(15)、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

(16)、建面约500平方米，馆藏近万册图书，包涵科学、经管、生活、文学、艺术、历史、哲学等各类书籍，满足不同人群的阅读所需。馆内分为阅读体验区、儿童阅读区、洽谈区，特设水吧台，提供咖啡、茶饮、甜点等。在此读书、交友、会客、聚会，生活不止于阅读。

(17)、老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

(18)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(19)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

(20)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、颂老师的诗歌有哪些

(1)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(2)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(3)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

(4)、更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。

(5)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(6)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

(7)、在日常学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是我收集整理的赞美老师诗歌精选，希望能够帮助到大家。

(8)、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(9)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;

(10)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下伟大，高洁。

(11)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(12)、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

(13)、​天高日月长，师思永难忘。您甘当园丁，育我成栋梁。

(14)、而蜡烛也明白,火焰的燃烧代表着生命的消亡.

(15)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(16)、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。

(17)、在运动会上，你们有没有发现过，加油起劲的往往都是教师，当你冲过终点时，开心的是教师。即使你没有拿到名次，可是可亲的教师怎样会在意这些，在他们的心目中啊，每一位学生都是棒的，只要我们努力过了，不管成绩好坏，教师都是微笑的。我们因为某些事情心境郁闷的时候，教师就会像朋友一样安慰我们。教师啊，我们的一生中遇到你们是何其有幸啊!

(18)、​欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

(19)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

(20)、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

(1)、每当孩子们遇到挫折的时候，您总是激发潜能，

(2)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

(3)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;

(4)、小时候我的梦想就是当一名教师。可是原因确是可笑的能够，因为教师能够不写作业，并且还能够批改作业。之后每每想到这件事我都会忍俊不禁。

(5)、​轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

(6)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(7)、歌颂老师的现代诗歌简短篇五：《您是一切伟大》

(8)、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

(9)、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。

(10)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

(11)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(12)、每当孩子们回家的时候，您总是后一个离开，

(13)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

(14)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的.燃烧!

(15)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

(16)、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

(17)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(18)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

(19)、平凡的老师，会为了一道题，面红耳赤，朝思暮想。

(20)、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

(1)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

(2)、每当孩子们感到困惑的时候，您总是不厌其烦，

(3)、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

(4)、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

(5)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(6)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(7)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(8)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

(9)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

(10)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(11)、您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：

(12)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

(13)、​好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(14)、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中

(15)、为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

(16)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

(17)、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

(18)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(19)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(20)、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

(1)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(2)、我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

(3)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(4)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(5)、​夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。

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