家庭教育令的意义精辟73条

家庭教育令

1、家庭教育令是什么意思

(1)、第五条　家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

(2)、第四十三条 报刊、广播、电视、网络等媒体应当开展家庭教育公益宣传，普及家庭教育理念和知识，为家庭教育营造良好的社会环境。

(3)、第四十九条　公安、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

(4)、淮安市浦江区人民法院开出的首张责令接受家庭教育的指导令的做法是值得人们的赞美的，实际上，这些年来我们也能够明显的看到，很多家庭的教育是失败的，而且父母之间完全不会认识到自己的错误究竟存在于何处，经过法律的途径，找到专门的家庭教育指导师对犯罪的人员进行相映的家庭教育的指导，能够帮助家长在事件中吸取教训，也能够知晓法律法规的规定，在接下来的生活之中，才能够依法履行对未成年子女的相应的监督责任，同时才能够为孩子的健康创造一个良好的家庭环境。

(5)、第八条 每年5月15日国际家庭日所在周为本省家庭教育宣传周。

(6)、第二十八条　县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。

(7)、父母因外出务工或者其他原因不能与未成年子女共同生活的，还应当履行下列义务： 委托有能力的其他成年人教育未成年子女，并与被委托人保持联系，了解未成年子女的学习、生活情况； 通过电话、网络、书信等方式经常与未成年子女交流、沟通； 定期与未成年子女团聚； 法律、法规规定的教育未成年子女的其他义务。

(8)、教育未成年人爱d、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；

(9)、第1072条第二款规定，继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系,适用本法关于父母子女关系的规定。

(10)、家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。

(11)、尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

(12)、第三十条 父母或者其他监护人外出务工或者因其他特殊原因无法与被监护的未成年人共同生活的，应当履行下列义务：

(13)、第十二条　国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，对符合条件的，依法给予税收优惠。

(14)、对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。

(15)、第四十八条　未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

(16)、鼓励师范类院校和其他有条件的高等学校开设家庭教育课程。 鼓励相关研究机构和高等学校开展家庭教育理论研究，编写家庭教育读本。

(17)、父母或者其他监护人是家庭教育的直接责任主体，依法履行家庭教育义务。

(18)、审理过程中，两个孩子向承办法官透露杨某日常用言语打压，两个孩子并不愿意亲近父亲。杨某妻子也表示，丈夫平时动不动就骂孩子。杨某辩解说，自己十分想要一家和睦，但是自己是因为口拙不会表达，没注意说话方式，伤害了孩子，十分后悔，他向法院提交了一份手写信，表达自己想要改变的决心。

(19)、第十三条 各级人民政府应当倡导优良家风家教，采取多种方式引导全社会重视和支持家庭教育。精神文明建设指导机构应当按照规定将家庭教育纳入群众性精神文明创建活动和未成年人思想道德建设工作测评体系，在组织开展文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭和文明校园创建等活动中，将家庭教育工作成效作为重要指标。

(20)、2021年12月27日，刘某因与丈夫杨某感情不和，起诉至武汉市青山区人民法院。审理过程中，承办法官胡阳从刘某反复强调的“他动不动就骂孩子”“孩子们也说不喜欢他，要跟着我”中发现，该案件不仅仅涉及两个成年人的婚姻问题，更反映出两个未成年孩子的健康成长亟待呵护。结合具体案情，胡阳针对杨某错误的教育方式作出了一份《家庭教育令》，裁定杨某多关注婚生子女的生理、心理状况和情感需求，使用科学的家庭教育方法等。

2、家庭教育令的意义

(1)、本条例所称家庭教育，是指父母或者其他监护人以及其他有监护能力的家庭成员通过言传身教和生活实践，对未成年人进行的正面教育、引导和积极影响。

(2)、依照《家庭教育促进法》要求，如行政在申请办理案子情况下，发觉未成年存有严重不良行为或是执行犯罪的，未成年人的父母或是别的法定监护人有误执行家庭教育损害未成年合法权利的，依据具体情况对父母或是别的法定监护人给予训戒，并能够勒令其接纳家庭教育具体指导。

(3)、家庭是未成年人的“第一学校”，父母作为未成年人的“首任老师”，仅仅履行抚养义务远远不够，更需要注重家庭建设，扛起教育和陪伴的责任，形成良好的养育观念，并掌握合适的教育方法，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养其良好的道德品质，促进未成年人健康成长。

(4)、第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

(5)、另一方面，家长对家庭教育指导的服务需求也日益增多，家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速，但也存在很多令人担忧的问题。

(6)、2020年7月7日凌晨3时56分许，小杰(化名，未成年人)无证驾驶无牌二轮男装摩托车搭载被害人小敏(化名)沿鹤山市沙坪河堤行驶，行驶至一弯道处轮胎打滑，车辆向左越过道路中心线刮碰路边石头失控翻侧倒地，造成小杰受伤、小敏当场死亡的交通事故。鹤山市公安局交警大队道路交通事故认定书认定小杰承担事故的全部责任，小敏不承担此事故责任。

(7)、饶平县人民法院刑庭负责人 林镇福：发出《家庭教育令》后，我们督促被告人父母应当承担起家庭教育的主体责任，切实履行监护职责，关注被监护人的思想、行为动态，加强与被监护人的沟通，积极引导被监护人树立正确的人生观和价值观。

(8)、第二十九条 父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为或者严重不良行为的，应当批评教育并及时制止、纠正；发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时制止并依法向公安报告。

(9)、县级以上人民政府公安、司法行政等部门应当按照各自职责，加强保护未成年人合法权益、预防和制止家庭暴力、预防未成年人犯罪等方面的工作。

(10)、其他滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊的情形。

(11)、2月9日，北京市平谷区人民法院开庭审理一起未成年被告人盗窃案件，被告人小强(化名)因犯盗窃罪，被判处有期徒刑8个月。此案中，被告人小强具有长时间夜不归宿、结交社会闲散人员、经常出入网吧等不良行为，然而父母却长期放任未加以有效约束管教，家庭教育缺失等原因终使小强走上犯罪道路。

(12)、在《家庭教育促进法》里边，包含《预防未成年人犯罪法》都是有要求，未成年所在城市的社区居委会、村民委员会、妇女联合会，她们有义务去对这种父母开展监管，开展具体指导，进行批评文化教育。换句话说讲呢，由这种企业来监管他来实行。

(13)、有专家指出，家庭教育法旨在用法的形式“把爱带回家”，全方位呵护未成年人健康成长。家庭教育令更是要引导父母或者其他监护人树立家庭责任意识，用正确的思维、方法、行为教育未成年人养成良好思想、品行及习惯，让家长们充分了解到家庭教育促进法的重要性，努力成为“合格”家长。

(14)、第一条 为了促进家庭教育发展，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

(15)、第三十一条 对父母或者其他监护人不履行家庭教育义务或者采用暴力、侮辱等不当方式实施家庭教育的，未成年人、知情人可以向幼儿园、学校、居民委员会、村民委员会、未成年人保护委员会或者有关部门求助、举报，接到求助、举报的组织应当及时予以救助。

(16)、第十条　国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动。

(17)、案件宣判后，针对未成年在校生林某父母存在监管失职的情况，饶平县人民法院向被告人父母发出《家庭教育令》，督促被告人父母应当承担起家庭教育的主体责任，切实履行监护职责，关注被监护人林某的思想、行为动态，加强沟通交流，积极引导林某树立正确的人生观和价值观。

(18)、作虚假宣传或者宣传迷信、暴力、欺诈、色情等非法内容的；

(19)、第二十六条　县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

(20)、第二十九条　家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。

3、家庭教育令由谁发出

(1)、家庭教育在孩子成长过程中至关重要，健全的家庭教育观，是孩子全面成长的开始。法官提醒广大家长，应主动承担起家庭教育主体责任，与孩子建立有效的沟通方式，及时关注未成年人的心理状况，帮助孩子养成良好的思想品行。

(2)、第十六条　未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：

(3)、广播、电视、报刊等媒体应当设立家庭教育专栏、专题，开展公益宣传。 鼓励图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、美术馆以及儿童文化团体等公共文化服务机构开展公益性家庭教育活动。 鼓励利用微博、微信和手机客户端等开展家庭教育知识普及和信息交流。探索建立远程家庭教育服务网络。

(4)、通过电话、视频等方式与未成年人保持经常性联系，每年至少与未成年人团聚一次。

(5)、第十四条　父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

(6)、第二十七条 父母或者其他监护人应当加强对未成年人预防意外伤害等方面的安全知识教育，增强未成年人自我保护意识，保护未成年人的人身安全。父母或者其他监护人带领未成年人外出时，应当注意并教育未成年人识别安全警示标志，预防和制止未成年人进入不安全区域，防止可能造成未成年人人身伤害情况的发生。

(7)、第三十一条 家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。

(8)、第十一条 县级以上人民政府应当组织教育、民政、卫生健康等部门，依托城乡社区教育机构、工人文化宫、青少年宫、儿童之家、妇女儿童活动中心、未成年人社会实践基地、校外教育辅导站等，建立家庭教育指导服务中心和服务站点，为未成年人家庭教育提供指导服务。乡镇人民政府、街道办事处应当将家庭教育指导服务纳入社区教育工作内容，推进居民委员会、村民委员会建立社区家庭教育指导服务站点、家长学校。居民委员会、村民委员会应当依法协助开展社区家庭教育指导服务站点及家长学校建设、家庭教育指导服务、留守儿童关爱保护等家庭教育相关工作。

(9)、小编认为《家庭教育指导令》的发出，可以破解家庭教育的难题。很多父母在教育孩子的时候会互相推卸责任，导致孩子没有责任心，没有上进心，更没有走上正确道路的心，而这个指导令发出后，父母就可以按照法律来教育孩子，让孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。

(10)、(2)怠于履行监护职责,或者无法履行监护职责且拒绝将监护职责部分或者全部委托给他 人,导致被监护人处于危困状态；

(11)、县级以上人民政府及其有关部门可以向符合条件的企业事业单位、社会组织购买家庭教育公共服务。

(12)、饶平县人民法院审结一起未成年人寻衅滋事案件，被告人林某因犯寻衅滋事罪，被判处拘役六个月，缓刑八个月。法官在案件审理中了解到，被告人林某适龄时读书，在校期间表现一般；父母为了生计，疏于管理，加上被告人因法律意识淡薄，明辨是非能力差，从而走上犯罪的道路。 

(13)、幼儿园、中小学、中等职业学校应当建立健全家庭教育工作制度，将家庭教育指导服务纳入工作计划，成立家长委员会和家长学校，每年至少开展两次家庭教育实践活动。

(14)、饶平县人民法院五级法官助理 陈若乔：父母关心的缺乏，导致没有及时发现问题，以致后造成严重后果。另外，有些父母的教育方法也过于简单粗暴，一味的打骂，也容易造成青少年的不健康心理。

(15)、父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育观念，学习家庭教育知识，参加家庭教育社会实践活动，提高家庭教育能力，营造和谐的家庭环境，以身作则，教育、引导未成年人养成优良的品德、健康的人格和良好的行为习惯。 父母或者其他监护人应当对未成年人进行理想信念、爱国主义、遵纪守法、社会公德、家庭美德、创新精神、生活技能、热爱劳动、安全知识、身心健康教育以及法律、法规规定的其他教育，促进未成年人全面发展。

(16)、2月28日上午，鹤山法院对一起交通肇事罪案件未成年被告人的母亲发出《家庭教育令》，指出其在家庭教育的不足之处，督促其切实履行监护职责，这是该院发出的首份《家庭教育令》。鹤山市妇联d组成员、副主席、鹤山法院特邀调解员(多元解纷员)朱美蓉，市妇联权益部部长林颖霞现场参与教育指导。

(17)、国家、企业事业单位、社会团体、村(居)民委员会应当将家庭教育纳入精神文明创建活动，将家庭教育情况作为创建文明家庭的重要内容。

(18)、第三十条　设区的市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。

(19)、在实施家庭教育指导活动中，不适当增加学生家长负担的；

(20)、禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。

4、家庭教育令是法律吗

(1)、第三十六条 中小学等学校应当开展安全、道德和法治教育，预防在校学生违纪违法和不良行为；发现有违纪违法和不良行为的，应当及时制止并告知其父母或者其他监护人。

(2)、经常与照护未成年人的亲属、未成年人生活地的居民委员会或者村民委员会、幼儿园和学校沟通联系，了解未成年人的生理、心理状况与生活、学习情况；

(3)、这样导致家庭教育悲剧频发，家庭教育关系到亿万儿童的健康成长，关系到亿万家庭的幸福、和谐，需要将家庭教育上升到法律的高度，让家庭有法可依。

(4)、共同参与，发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传与身教相结合；

(5)、第二十三条　未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

(6)、国家、企业事业单位、社会团体、村(居)民委员会应当引导职工、村(居)民重视对子女的家庭教育，为职工、村(居)民实施家庭教育创造条件。

(7)、第二十条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，发扬社会主义家庭文明新风尚。父母是实施家庭教育的主体，应当全面履行家庭教育义务；父母死亡或者丧失监护能力的，由依法确定的其他监护人全面履行家庭教育义务。其他有监护能力的家庭成员协助履行家庭教育义务。父母离异或者分居的，应当依法继续履行家庭教育义务，任何一方不得拒绝履行。一方开展家庭教育时，另一方应当予以配合。

(8)、县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。 县级以上妇女联合会(以下简称妇联)负责指导推进本行政区域内的家庭教育工作，宣传家庭教育知识，开展家庭教育培训工作。

(9)、如果一个家庭中夫妻经常吵架，家庭成员之间互不尊重，对待老人漠不关心，这样的家庭环境如何教育好未成年的孩子？

(10)、第家庭教育应当将优良家风、家庭美德融入生活中，弘扬中华优秀传统文化，传承和培育良好家风。

(11)、第二十一条　未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。

(12)、第四十条 儿童福利机构应当做好本机构收养儿童的家庭教育工作，并对收养和寄养儿童家庭提供家庭教育指导。未成年人救助保护机构应当对接收的生活无着的流浪乞讨、遭受监护侵害、暂时无人监管等未成年人进行临时照料，为其提供心理疏导、情感抚慰等服务。

(13)、侵犯未成年人及其父母或者其他监护人合法权益。

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