班主任工作总结100字2020精辟112条

班主任工作总结600字

1、班主任工作精短总结300字

(1)、在课堂上,我力求讲课清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。同时注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学生都得到提高。同时,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。与同年级教师协商,学习他们的方法,同时,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

(2)、班级日常管理是班主任的必备工作。作为实习班主任,同样肩负着班主任的一般日常管理工作。主要有:督促值日生做好清洁和保洁;课间操的管理,杜绝缺操、不做操现象;早读检查以及抓迟到学生,读书效果;看自习,课堂的秩序,保持安静的自习环境。

(3)、通过以上几届班主任的工作,我总结了一些班级管理的经验:班务:在开学初就要制定一些班规班约,制定能应用于实际的班级管理制度。开学后要重新选班干部,让选出的班干部先制定班级管理制度,形成初稿后在班里征求意见进行修订,制定的制度要细化到从问题的发现到问题的解决落实,不在于多,必须行之有效。做到人人有事管,事事有人管。并且要培养一帮得力的班干部来做自己的小助手。

(4)、一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作,而且更就应做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

(5)、每月一次家长开放活动,邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见。

(6)、《纲要》全新的教育思想,赋予了教师更多的工作空间,同时,也对幼儿园管理者提出了新的要求。园长应把握好骨干教师培养和全体教师共同成长之间的关系,更多关注教师队伍整体素质的提高,使每位教师的工作主动性和创造性及聪明才智得到大程度的发挥。对青年教师,他努力帮助他们分析工作中的长处和短处,并积极创造条件提高他们的业务水平,为形成个人风格作准备,经常性的派遣青年教师外出参加各种各样的培训班,鼓励其参加学历进修,为青年教师找好师傅,进行师徒结对,共同提高;对中年教师他设法帮助他们找出各自的独特的风格,并不断加以总结。让每一个教师知道自己未来的目标及努力的理由。另一方面由于我园幼儿教师年轻,特别是刚上岗的新教师确乏经验,谈不上职业的成熟,更谈不上将自己教育的行为内化为幼儿的全面发展。如何使她们主动顺应幼教改革、逐步成熟,为幼儿园的发展早日挑大梁,作为幼儿园的管理者就要关注她们,提供适宜的机会,组合新老教师开展“师徒结对”、“一帮一”活动。挖掘新教师的潜能使她们早日成材而提供良好契机。事实证明,瞄准苗子、有的放矢、规划培养,不仅有利于教师个人的成长,对集体来说,也是一种收获。在短短的三年时间内我们幼儿园的教师频频在市级以上的各项基本功、评优课、论文、方案设计等活动中得奖。

(7)、在中期考试分班前,所带的一班学生班风正,学风浓,班级各科成绩均名列年级第二名。分班后,班级同学能尽快进入状态,班级管理迈上了规范化的道路,学生学习劲头足,成绩进步快。

(8)、 (4)致力学风建设,充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中,少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多,先进带动落后,在先进群体的感召下,加之班主任循循善诱,天长日久,后进生会逐渐走向积极健康的大道。

(9)、在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

(10)、如今的 教师彻底成了一个服务行业,社会口碑差,收入不高,生活难熬。

(11)、一是在日常工作中,协助分管局长处理日常政务和事务,负责重要会议的组织并落实会议决定事项的督办;

(12)、学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。

(13)、是啊,不管你的年龄大小,教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理,因为你身后永远是充满活力的孩子!

(14)、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好。

(15)、此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。

(16)、通过本月的学习,了解到一些关于听障在听觉、言语方面的,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

(17)、有人说,教育是慢的艺术。在今天快节奏的生活,浮浮躁躁的时代,教育有多少无奈。当我们耐心的静下心来听听一些孩子和老师的故事时,我们又会有多少感动和感悟。我班开展“感恩同学”班会时,一女生因自己生病在家,另一女生打电话慰问她,她为此感激涕零,我感悟到独生子女虽能得到家人无微不至的关怀,但他们的成长需要的是有个心灵的伴。在“感恩老师”的班会上,孩子们晒感动,有的记住了老师的一句鼓励,有的接受了老师的一次严厉批评,有的因老师指点了他的迷津等等理由,使自己喜欢上了这位老师,进而喜欢上了这门课。我感悟到孩子的心灵是那么清纯,那么平静,但又那么敏感,用心教育的老师会让那静如水的心灵,荡起层层涟漪;而才高八斗,自以为是的说教会搅的怒涛拍岸。近来,让我感触深的是美国雷夫老师的故事,他放弃的优越条件,去教贫民窟的孩子,为了给这些上不起学的孩子创造的条件,他买书籍、乐器,带孩子们去旅游,他不但花光了自己的积蓄,还负债累累,于是他晚上去打工,白天来上课。见到雷__是去年12月份,他已是60岁的高龄,来中国各地做演讲,所得费用全部捐给基金会,用于孩子的活动经费。这是人间大爱。雷__老师感人至深的行动,让我感悟到,他的一生是把教育当作了神圣的事业,用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命,而我们这些凡夫俗子只把教育当作了用来谋生的职业。差距之大,令我汗颜。

(18)、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这其进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。

(19)、所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。

(20)、(我都发小视频,也发过几次西瓜视频,但播放量太少,收益基为0)

2、班主任工作总结100字2020

(1)、在--市“我和公交的故事”征文赛中,周忻获得了二等奖。

(2)、班主任必须善于组织和管理学生,我感受深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。

(3)、家长对学生影响是深远的,家庭教育是学生成长的根!班主任要通过面对面交流、班级家长群(微信)等等与家长经常沟通交流,及时了解学生在家表现;班主任也要尽可能将学生在校好的表现告知家长,让家长对自己孩子充满信心,让家校互动形成教育合力!

(4)、★2020优秀班主任个人工作总结精选新5篇

(5)、 后、年轻老师工作强度还比较大

(6)、我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。而不是高高在上的去命令和指导,当你用孩子们的眼光和思维去看待问题的时候,你也就能够找到怎样让他们更快更好学习知识的要点了。

(7)、所以,每个班主任老师,每个有追求的班主任,都应当寻找自己搁置生命适宜的位置,而一个好班主任就应当始终保持个性并坚持处在与世俗抗争并不断挣扎逃离的境地。

(8)、历史学习是一个系统,庞杂的过程,决不能一本书打天下。

(9)、“爱心、耐心”是特殊教育永恒的主题。班级中有个小女孩一到冬天她就爱尿裤子,有时候还拉裤子,我每节下课后都提醒她去上厕所。我让她妈妈在学校备条裤子,她尿裤子拉裤子了我就给她换裤子。免得她冬天冻着。有个爱敲桌子,爱说话的在课堂上自由的孩子,我用百倍的耐心关爱他,他现在能在课堂上不敲桌子,能控制自己的行为,较安静的上课了;用爱心、耐心促使每位孩子健康快乐的成长。

(10)、首先,教师收入的高低主要取决于当地教师的整体待遇。

(11)、备课除了常规备课外,更要明白四个问题:为什么教、考什么、怎样教和考的效果。从学的角度考虑教的设计。课堂上,老师大胆的“放”,充分给学生以自主学习的机会,以小组合作探究的方式,让学生自己去凭借旧知探索新知,找到新旧知识之间的内在联系。老师尽量少讲,留更多的时间让学生自己去感悟和总结,找到一条适合自己解决问题的佳途径,锋利解决问题之后的无限乐趣。

(12)、特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识重要。因而我想方设法来促进学生学习:

(13)、我不是领导,如果班主任也算是的话我就是。那我就说说我在班级管理方面的一些做法吧。刚分到现在的班级做班主任的时候,我的感觉是班级整体还好,可没有班级的向心力,但是又是在初哪里有活动让我有的放矢呢?我只能从身边的小事做起,让学生听我的话了。例如为了参加队列体操比赛,学生们在上场前队形总是弄不好,有很多的意见,但都不统一。在我提出了建议以后,我能感觉到这些平时高傲的“主持人”的态度转变了,以后我再提出什么问题他们都是向着我的,从此大家也就都放下了架子,开始平等交流了。

(14)、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。在刚刚来到实验中学不久,备课组长郑老师就教导我们说:如果能把全校老师的课都认真的听一遍,我们就会一下子成长起来。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

(15)、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。

(16)、在新学期开始的第一周,我开展了三个活动:

(17)、大学文科招生人数大大低于理科招生人数(下面是我和我的亲戚的对话)。文科招生只有理科的1/3到1/四川2018年参加普通高考,一本上线:文科8万人,理科5万人。从这个角度来看,文科难度大大高于理科。

(18)、班级管理工作有条不紊,有些工作做得还不够细,还更需要一些耐心。在一次考试中,成绩相当不理想时,我在班上大发火,结果适得其返。在学生复习偏科时,我也尝试着用作业来压,结果学生说我是双面人,变化无常。

(19)、班级常规管理妙趣横生。一年级的孩子要养成良好的生活与学习习惯,我们就得从头抓起,但一定不可以硬生生的让孩子遵从。因此根据班级的实际情况,我们开展了以下班级常规评比活动:(1)乐学币奖励机制。奖励机制辐射到每一个科任老师,每周四进行一次班级换购活动,同时还评选出班级富豪排行榜,便于每个老师进行课堂和班级管理。(2)积极开展人人都是领导者活动。让每个孩子都有选择的权利,每个孩子都做自己擅长的事。(3)坚持进行周总结。每周的反馈都在周五放学前进行进行,表彰大会每周进行,让孩子们在每周都有期待,周期短,改进也容易。(4)自由时光做到真正自由,阅读晚自习神圣不可侵犯。运动和读书都不可被耽误,晴天我们晚饭后的自由时光在操场上玩耍,雨天我们在图书馆遨游。(5)整理竞赛活动贯穿学期始终,整理做好了就什么都可以做得好。期末班级进行了整理大赛PK,参赛以小组为单位,要求是整洁、干净、方便物品的取放,并要求家长进行投票,头名获得10分乐学币的奖励,整理活动竞赛花了20分钟时间,但满满的仪式感,家长和孩子全员参与,乐趣在活动中行走,习惯在愉悦中养成。(6)鼓励每个孩子参加各类竞赛活动,以赛代训,重视过程中的习得与收获。本学期我们班的孩子在绘画、英语五项展评、校级家长开放日、校级领导力等活动中均有亮相。

(20)、“亲其师,信其道”,只有建立起学生对老师的充分的信任,老师走进学生的心灵,老师的教育才能真正发挥作用。从开学时我便与学生一起晨跑。开始时大家都能准时到场,可时间长了,就有几位同学总会这样那样的原因迟到,对此我生过气,训过也罚过,但这种现象依旧发生。终于有一天,我因起来晚而迟到时,有一学生说老师你怎么迟到了,罚你。我没把这话当成玩笑,我想,是不是我的某些做法给学生带来了不良的影响,以致于让个别学生有效仿的理由了呢?于是当时我便说,“从今天开始,我们互相监督,如有迟到,要补上圈数,而且还要罚唱歌”。效果显著,但几天后有的同学又开始松懈了,于是第二天我故意迟到了一圈的时间,当学生跑完的时候我补上了该跑的圈数,并且回班立即为学生献歌一首,我知道在那一刻,我不再是老师,而是成了与他们平等的人。尽管在这之后还会有学生会有特殊情况而迟到,但每当这时候学生总会自觉地找到我,向我说明原因。

3、班主任工作总结600字初中

(1)、家长工作也是我们教育的一个重要部分,因此本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:11月份的“开开心心运球游戏”,元旦的“欢乐新年亲子会”等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,乐意为班级孩子多做献。所以,我们要让家长更加放心的把他们的孩子送到我们幼儿园,在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

(2)、为消防安全,每周进行一次消防安全检查,主要检查消防安全通道是否畅通,消防系统是否正常工作,消防设备、设施是否完好并能正常使用。

(3)、“铁打的营盘,流水的兵”,一个班集体如果没有钢性的纪律就不可能打得了硬仗狠仗,而高中三年的拼搏需要的不仅仅是知识,它更需要过硬的情商做基础。对此,我首先加强日常的管理,凡事做以强调就不再做出重复,只需勤到班级巡视,让学生感受到纪律的约束。而学生在这过程中一有违反,就一定要严肃处理,绝不姑息。让学生不敢碰触这根“高压线”。

(4)、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准,工作主要还是低水平的“勤”,没有和高水平的“巧”相结合。

(5)、以上津贴性绩效工资不重复享受,按就高的原则执行。

(6)、以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实,也有快乐,和学生朝夕相处,从中感受了不快乐。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。后用一句诗:"路漫漫其修远兮吾将上下而求索"来结束我的工作总结。

(7)、卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

(8)、吴正宪老师说:一个教师之所以伟大,就在于他的教学执着于自己的学科又超越自己的学科,从而进入到关联着灵魂的教育境界。

(9)、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

(10)、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

(11)、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

(12)、这里的弱势学生指的是在某些方面有不足的学生。比如,性格比较内向的,不善言谈的学生,自我约束能力较差的学生,好找事,打架的学生等等。我都习惯用那些学习好的,能力强的,纪律好的学生当班干部,为同学服务,当老师的小助手。这些学生往往用起来比较顺手,比较省心,但是,如果天长日久光用他们,甚至几年都不换一换,那其他的学生这些学生就没有锻炼的机会。而且这些学生也会“滑”。比如,对老师布置的事不再那么重视,不再那么上心。在班级管理方面有时会充当“老好人”,发现不良行为也不向老师汇报。鉴于这种现象,本学期我大胆启用了一部分相对较差的学生来管理班级,当老师的助手。我当时的初衷主要是想给这些孩子一个锻炼的机会。结果发现,这几名学生都特别认真细致。收发作业及时。每次收上作业来以后,总是先自己检查一遍,然后再向老师汇报本组的作业完成情况。比以前常用的那些组长干得还要出色。可见,每个孩子的潜力都是很大的,就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当组长,自信心增强了,性格也变得活泼了不少。

(13)、苏霍姆林斯基说:学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。教育的本质就是关心学生的生活和发展,就在于让学生始终体验到自己的尊严感:我是一个勤奋的脑力劳动者,是国家的好公民,是父母的好儿女,是一个有着高尚的志趣和激情并不断取得进步的的人。

(14)、本月中我们和孩子们一起实施了主题活动《你变我变大家变》、《中国娃》。通过开展《你变我变大家变》的主题,孩子们从认识自己的变化到认识他人的变化,体验了成长的快乐。《中国娃》主题孩子们通过各种活动了解了我国的壮丽山河,萌发了爱国热情。区域活动更提高了孩子的动手能力。布置了主题墙《你变我变大家变》。由于游戏环境的不断改变,孩子们没有完全适应好大班的角色游戏,在整理游戏材料方面有所欠缺,在下阶段的游戏中,要让幼儿学会控制自己的音量。

(15)、为什么一定要考好学校?一张饭局照告诉你真相!

(16)、听课是教育实习的重要内容,也是见习阶段的主要任务。指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课,我都认真做好听课记录,在其中学习老师设计课程的思路,学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理,课堂控制等。不同的老师有不同的上课风格,所以在听课时我注意对比老师们的不同之处,学习适合自己的教学方法,也锻炼了自己的评课能力。同时我也去听我们实习老师的课,认真把自身的情况与他们作对比,吸取他们好的方面,对他们的不足之处提出一些意见。

(17)、 (1)争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中我一般采取电访的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。

(18)、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。

(19)、1、以爱育爱:教育的秘诀是真爱!一位对学生有着真诚爱心的教师,一定会有好的教育教学效果,教师只有以爱育爱,修己渡人,才能更好育人。

(20)、幼儿园--月份工作总结一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!

4、班主任工作总结600字范文

(1)、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成练。组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为范》,开展争创“行为规范标兵”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

(2)、二是积极参加培训,在班主任交流培训会上,李明彩老师说:每一个孩子都是绝版,让我心灵震撼,我们怎能不好好珍惜、呵护每一绝版呢?在未成年人心理健康培训会上,我明白了“早恋”一词是中国特色的叫法,是一些无知、狭隘的成年人对孩子正常成长中一种美好感情的扼杀和扭曲,有些老师和家长不能正确引导而导致教育的失败。

(3)、(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。

(4)、严子熙获得了中国象棋浙江省冠军赛女子甲组第2名的优异成绩。又在宁波市第十七届象棋赛中获得了第二名。

(5)、一路风景,一路有你,感谢有你,世界更美好!

(6)、教师工资的高低,一直都是网络上一个火星撞地球的话题,只要一有这方面的话题出现,总有两拨人吵得不可开交,一些人不断的声称教师工资如何高,合法的收入就很好,补课的收入就更不得了了,而一些教师也不断的抱怨教师工资低,甚至不惜晒出工资条亲自洗白。

(7)、学,然后知其不足!我的学习成长很被动,平时没有阅读的习惯,所以在“写”这方面对我来说是个“折磨”。而且,我工作的效率不高。不过为了成长,我会逼自己一把,努力提升自己!

(8)、总之,本人思想政治素质高、精通业务、班主任工作能力强、勤勉尽责、作风好、业绩突出。20PC年至20PC年连续三年在柳城县事业单位工作人员年度考核中被评为“优秀”等级,20PC年获柳城县年度考核领导小组嘉奖一次。

(9)、不定期做思想工作:做思想工作的对象不局限于差生。一些中等生的成绩忽上忽下,原因就在于不能坚持。一次成绩上升了,就会有骄傲的思想于是纪律就会不好,学习习惯也随之懒散,下次考试肯定下降,要对他们勤关注。优秀学生的思想工作是我们容易忽略的,因为他们无论学习还是纪律上自觉性都很强,因此我们常会把他们定位成不用操心的好学生。但就是由于成绩优秀,好胜心才会比别的学生更强,有时候一句话他们就会记在心上,从而更加努力学习,有时候的一句话会对他们造成很大的打击,从此一蹶不振。因此要特别关注他们的思想动态,及时发现及时正确引导。

(10)、家长接送学生、校讯通、打电话等基本上我与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的把握这些机会,关于家长的反馈意见,我总是做详细仔细的总结,对一些特殊的短信或者有特殊要求的我都会电话回访,尽可能达到他们的中意。平时,我能关怀保护班里的每一具学生。一旦发觉学生在学习上、躯体上、思想上有什么特殊事情,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解事情,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合。在此,我要特别谢谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出贡献的家长们。

(11)、每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

(12)、结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,单车,学习小组的管理等逐一目标职责化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。

(13)、“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。

(14)、良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

(15)、教育,是关注灵魂的,请允许我继续做一个“刺头”的不乖的班主任。也许,教育还真应该从不乖开始。因为太乖是在顺从,而不乖其实是一种清醒。

(16)、七年级学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

(17)、名列全镇第一名;三二班的英语平均分:9名列全镇第二名。

(18)、假如孩子的学校一年上一本线1000人,文科200人、理科800人,那么理科的600名比文科的199名强得太多。

(19)、我们班的学生从合肥实习回到学校后,思想波动很大。懒散,失望的情绪充斥在同学们内心。有的同学认为机械类工厂也就那样脏、乱、差,不想从事本专业的学习,有的同学认为这些工厂工资待遇那么低,以后没有前途。有点同学感觉机械加工危险性大等等,所以开学初,我就针对这些动态激发学生的学习积极性。激励学生学习首先要从根本上抓起,即从学生的思想上抓起,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效率,增强成才意识。开学初每天在黑板上写高三励志语,一直坚持下去,现在每周也保持跟换新的励志语。利用班会和查寝时间,深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自制能力。促使每一位同学树立理想。

(20)、不忘初心,方得始终!20___已过去,20___,砥砺前行。加油,我会努力的!

5、班主任工作总结1000字

(1)、应当纵向地看到:差生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

(2)、学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前务必有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动用心性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。

(3)、作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,我将在以后的工作中再接再厉!

(4)、 我积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,关心国家大事,坚持四项基本原则,遵守国家法纪,团结同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,关心学生,爱护学生,为人师表,热爱自己的事业,有奉献精神,积极地投身到工作之中去。

(5)、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

(6)、在20--年--市中小学生食品安全作文比赛中,我班的李则萱获得了一等奖。

(7)、在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

(8)、第二年:另一个私立高中,一年工资加上奖金大概5W 公积金每月2500

(9)、我是2017 年3月进入头条的。那个时候上班在杭州,学校里工作比较闲,加上我这个人比较宅,又没有什么其他爱好,人家一推荐,我就喜欢上了。

(10)、这一年来,在正、副班主任以及科任教师的共同努力下,我们班的总体情况还不错。我作为六年级一班的副班主任,我只是在旁边起到学习的作用。我觉得赵平老师班主任确实当得很不错,各方面的管理都很严格,班级各项工作都开展的井井有条。也因此,我们班的纪律是全校好的一个班级,在她的管理下,这一年来班级未出现过任何事故。

(11)、分析要全面、准确、深刻,不得留于事物的表面,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。

(12)、爱可以增进师生之间的友谊,友我坚持以正面教育为主,开展理想前途教育,做了大量的耐心、细致的思想工作,收到了良好的效果。

(13)、我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

(14)、事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就务必做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

(15)、学习:开学初就要进行培训。早自习做什么。晚自习做什么,课堂上该注意些什么等等。在其他老师上课时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解、掌握班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律会越来越好。每天向课代表了解收交作业的情况,发现不交作业的及时提醒,并且让其定下交的时间,到时候一定要检查。

(16)、(我也开通了,但我就写过一篇文章,所以收益也基本为0。)

(17)、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

(18)、不断学习,永不满足,努力提高教学水平和文化素质。

(19)、与家长沟通必须不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用能让学生理解的方法实施教育。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一齐做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果。

(20)、备课是教学工作的一个重要的环节,认真备好课是提高课堂教学质量的关键。特别是对于我们实习老师来说,备课是重点的重点。经过老师的指导,我知道了备课不止要备教材,备教法,还要备学生,备学法等。所以在每一次新课前,我都认真钻研教材,把教材读熟读透,结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问题和作业。

(1)、工作量的多少是教师工资的主要依据之这也是大多数学校绩效工资高低的主要评判标准,一天一节课的工作量指望工资比别人三四节课还高,肯定是不可能的事,所以不管是公立学校还是私立学校,要想工资高,肯定要多代课。

(2)、由于沈老师是临时通知再一次当助教的,所以有些新的培训内容他还不是太清楚。比如说在课程的一些分享环节,助教是不参与分享的,要把更多的机会让给学员;课程期间助教不能随意走动,要定岗定位等。

(3)、努力探索动、植物常识,有良好的观察能力,热爱大自然,有环保意识,爱护动、植物。

(4)、加强与学生家长的联系,平时一发生什么问题就及时联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。

(5)、本学期,除了学习之外,带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等,让同学们多关心国家大事,特别是关注d的十八大文件精神,积极靠近d组织,班级又有10人递交了入d申请书,体现了当代青年为实现梦想的积极追求。

(6)、任——我理解的“任”是“任务、责任、信任、适当放任”的集合。就是说我们是带有任务性的,无论是为高考,还是为人的发展,都要时刻明确教育的基本任务是什么——立德树人。其次是责任,为学生的成长发展负责,不只是为分数负责,更为家长的期盼负责,更为自己的教育情怀负责。再者是信任,教育是需要信任的,没有信任就没有教育,这是出于人和人情感的需要,也是出于社会规则诚信体系建立的需要。只有老师信任学生,学生才会信任老师,才会取得良好的教育效果来,要不然就会有抵触和对立。第四是适当的放任,我觉得是我们的管理理念和方式,是高压,是一味地严苛,还是张弛有度,严肃活泼,我们必须相信学生的自我管理,教室里是需要信任和适当的放任的,我们不能把老师定位在保姆的地位而事无巨细,那样,只会让学生觉得老师“这要管那也要管”,老师会觉得学生“这也不行那也不行”。

(7)、再有就是学生们平时在学习方面的情况,我也会定期的和任课老师了解,通过了解心理也清楚每一位学生在这个学期的以来的情况,有必要的时候也是应该反应给家长,哪些学生需要加强管理,在学习方面需要加紧,和家长做好沟通,这是重要的,作为一名初中班主任,我觉得在这方面,我应该要认真的去规划好,提高自身的工作能力,除了这些之外,平时也注意学生在学校的情况,身心健康和安全情况,这些都是需要重视的,我会多注意学生的情况,有什么不对的地方及时的做出调整,学生有什么不对的情况还是应该要做出调整,定期去学生宿舍查寝,关注学生在学校的情况,在这一点上面应该保持足够好的耐心,在这期间,也应该要认真的去落实下去,初中阶段的学习应该重视起来,未来应该要做的更好一点。

(8)、为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时光内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样能够大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。后再根据所选干部的气质、性格类型以及潜力的差异进行分工,优化班委组合。

(9)、本学期,我担任七年级三班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

(10)、 促优工作效果不够明显,优等生人数还不够。

(11)、良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

(12)、在处理每一位学生的问题上,我都贯彻以疏导为主、正面教育的方针,不做生硬的批评,而是查清事实,分析原因,做耐心说服教育工作,使学生自己认识问题的危害性。

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