科学教育格言 经典语录精辟146条

关于科学教育的名言

1、关于科学教育的感想

(1)、“饮食的调节与改进”。德国有一位大学教授，对自己儿子的营养，说过这样一段话：“我为什么有这样好的身体，可以担任这样繁重的事情？就是我的父母把我从小时候的营养就调节配备得很好，所以身体健康得像钢筋水泥做的一样”。

(2)、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人

(3)、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利)

(4)、人类日益紧密地生活在这个星球上，面临着共同的未来：生态，环境，疾病，能源，教育…这不是某一个人或某一个国家的问题，而是关系到全人类共同福祉，各个国家需要竞争，也需要合作，更需要为世界发展做出创新的努力。

(5)、第一个，是“一”字。一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

(6)、管平潮解析当年的作文题目说，“它的要求是从下面两幅同样主题的漫画中选出喜欢的哪一幅，并写出理由来。假如你喜欢复杂的和美的，你说我就喜欢这幅漫画，因为它美，它画得更复杂。或者我喜欢简约美，我喜欢这幅漫画就因为它简约、比较鲜明，就可以了。”

(7)、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。贝弗里奇

(8)、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。普朗克

(9)、这个经历过风浪的女人，在那个年代做了很多擦边的事，有的甚至是“提着脑袋”在干。

(10)、1977年高中毕业的刘迅被分到一所中学担任民办教师，那一年，他20岁。突然有一天，他和同事听到一个振奋人心的消息，高中毕业之后的青年人都有机会去参加考大学。刘迅回忆说，“其实，我当时开始还没想那么多，能够成为一名民办教师，能够有一个职业就可以了。我对那些孩子还有些感情，当时很年轻，跟他们是亦师亦友的关系。但是得知这样一个信息之后，大家都很激动。”

(11)、1579年2月父亲病故，由于不是长子，培根没有继承到多少遗产，便自谋出路。后自修获得律师资格，成为国会议员。1620－1621年被封为圣阿尔班子爵。正风云得意，青云直上时，培根因一起受贿事件遭到议会弹劾，只好回家专心研究学术。1626年4月9日，得伤寒过世。

(12)、至今，李佩先生客厅里的茶几还是60年前回国时家里的陪嫁。

(13)、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

(14)、当然，李佩先生也有发飙的时候，不管自家客厅里，对面坐的是什么大人物。

(15)、但在这里我并不是想谈论技术创新，不是发明新机器或者制造一种新药，我谈论的是另外一种创新，是创造你自己的生活。不是走现成的道路而是创造一条属于自己的道路。我谈论的想象力是道德想象力。“道德”在这里与对错无关，而与选择有关。道德想象力是那种能创造新的活法的能力。

(16)、来源：央视财经(ID：cctvyscj)《创新之路》

(17)、没有任何仪式，就像处理一张水费电费单一样平常。

(18)、来自国家统计局和民政部的数据显示，全国结婚率出现“五连降”。

(19)、他说，他一生中遇到过很多好老师，但“我见过的伟大的老师是李先生”。李先生传授的不仅是知识，而且是“人学”，人格的完善。如果一个教育者只是传授知识，那无非是“从小硬盘变成了大硬盘”。

(20)、这位百岁老人的住所，就像她本人一样，颇有些年岁和绵长的掌故。

2、科学教育格言 经典语录

(1)、不过，还有另外一种情况，或许中年危机并不会发生在你身上。让我告诉你们一个你们的同龄人的故事来解释我的意思吧，即她是没有遇到中年危机的。

(2)、当时国内没有研究生英语教材，她就自己编写，每次上课，带着一大卷油印教材发给学生。这些教材被沿用至今。

(3)、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫(前苏联)

(4)、掌握这些技能当然没有错，全力以赴成为优秀的人也没有错。错误之处在于这个体系遗漏的地方：即任何别的东西。我并不是说因为选择钻研数学，你在充分发展话语表达能力的潜力方面就失败了；也不是说除了集中精力学习地质学之外，你还应该研究政治学；也不是说你在学习钢琴时还应该学吹笛子。毕竟，专业化的本质就是要专业性。可是，专业化的问题在于它把你的注意力限制在一个点上，你所已知的和你想探知的东西都限界于此。真的，你知道的一切就只是你的专业了。专业化的问题是它只能让你成为专家，切断你与世界上其他任何东西的联系，不仅如此，还切断你与自身其他潜能的联系。当然，作为大一新生，你的专业才刚刚开始。在你走向所渴望的成功之路的过程中，进入斯坦福是你踏上的众多阶梯中的一个。再读三年大学，三五年法学院或医学院或研究型博士，然后再干若干年住院实习生或博士后或者助理教授。总而言之，进入越来越狭窄的专业化轨道。

(5)、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

(6)、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威(美国)

(7)、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫

(8)、只是，李佩先生越来越忘事。在一个半小时的时间里，她7次提醒戴世强回上海后帮她买一瓶瑞典出口的药，临离开的时候大家才知道她是帮照顾她的保姆要的。

(9)、科学的观察与诊断。要用科学的卫生方法，好好地调节自己的身体，不致生病！

(10)、不仅客串当红电视剧，他还是美国福克斯频道的《你比五年级生聪明吗》栏目里重量级的选手。这个栏目邀请社会各界的选手来到节目现场答题，问题都选自美国小学1到5年级的课本，涉及数学、天文、历史、地理、生物、社会等各门学科，如果能正确回答11道问题，将获得100万美元奖金。如果中途退出的话，这些成年人们就不得不低头，在镜头前说：“我不如小学五年级生聪明。”

(11)、“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁

(12)、81岁那年，她创办中关村大讲坛，从1998年到2011年，总共办了600多场。她请的主讲人也都是各个领域的“名角儿”，黄祖洽、杨乐、资中筠、厉以宁、饶毅等名家，都登过这个大讲坛。

(13)、其次，我们每天应该问的，是“自己的学问有没有进步？有，进步了多少？”

(14)、读书是好的学习。追随伟大人物的思想，是富有趣味的一门科学。——普希金

(15)、天才跟科学结合，才能产生大的效果。——斯宾塞

(16)、第一是将科学理论静止化、僵化，其次是将科学理论神圣化、教条化，再次是将科学技术化，后是将科学实用化、工具化。在教科书中纷至沓来的新概念、新术语、新公式、新定律面前，容易让人逐渐形成了这样的观念和习惯：这就是真理，学习它、记住它。

(17)、我的那些重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国)

(18)、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向的了。——高尔基

(19)、英国人民对培根崇敬，把他与莎士比亚一起看作16世纪－17世纪英国民族的骄傲。18世纪－19世纪，英国学术界甚至一度广泛流传过培根与莎士比亚为同一个人的猜测。文/综合《培根随笔》译序(上海译文出版社)、《培根人生论》前言(湖南文艺出版社)等

(20)、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——帕拉图(希腊)

3、科学教育名句

(1)、其实这一次客串是他主动要去的：“我的学生说我必须要去，因为人们会看这个节目。我的妻子曾经为碧昂斯工作，知道联系方式，所以就联系了相关人员使我被邀请。”

(2)、摘下助听器，李佩先生的世界越来越安静。似乎也没有太多年轻人愿意听她唠叨，知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。

(3)、需要建立下层的良好习惯，以解放上层的性能，俾能从事于高级的思虑追求。否则必定要困于日用破碎，而不能够向上飞跃。

(4)、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

(5)、她一生都是时间的敌人。70多岁学电脑，近80岁还在给博士生上课。晚年的她用10多年，开设了600多场比央视“百家讲坛”还早、还高规格的“中关村大讲坛”。

(6)、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫

(7)、她还说，哈佛学生把他们的这种自我效能带到了社会上，并将自我效能重新命名为“创新”。但当我问她“创新”意味着什么时，她能够想到的例子不过是“当上世界大公司五百强的首席执行官”。我告诉她这不是创新，这只是成功，而且是根据狭隘的成功定义而认定的成功而已。真正的创新意味着运用你的想象力，发挥你的潜力，创造新的可能性。

(8)、毕业后，马石庄选择了当老师，他说，这种选择是受了李佩先生影响，“从李先生身上，看到了教师就是这个社会的精神遗传基因”。

(9)、初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。――亚里士多德(希腊)

(10)、大讲坛的内容也五花八门：农村问题、中国古代文学史、天体演化、昆虫、爱斯基摩人的过去现在与未来、美国总统大选、天津大鼓等等。

(11)、比如，2018年上海、浙江结婚率是全国倒数前两名，分别只有4‰、9‰，广东、北京、天津等地结婚率也偏低。

(12)、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

(13)、开拓者的足迹是历史前进的起点;奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。

(14)、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，

(15)、今天，我们面临的是其他的网。其中之一是我在就这些问题与学生交流时经常听到的一个词“自我放任”。“在攻读学位过程中有这么多事要做的时候，试图按照自己的感觉生活难道不是自我放任吗？”“毕业后不去找个真正的工作而去画画难道不是自我放任吗？”这些是年轻人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地质问自己的问题。更糟糕的是，他们觉得提出这些问题是理所应当的。许多学生在高年级的时候跟我谈论，他们感受到的来自同伴那里的压力，他们想为为创造性的生活或独特的生活正名。你生来就是为了体验你自己的疯狂的：疯狂地打破常规，疯狂地认为事事皆有可能，疯狂地想到你有天赋之权去尝试。想象我们现在面临的局面吧。这是对我们个体，对道德，对灵魂的一个重要见证：美国社会思想的贫乏竟然让美国聪明的年轻人认为听从自己的好奇心的行动就是自我放任。你们得到的教导是应该上大学去学习，但你们同时也被告知如果你想学的东西不是大众认可的，那就是你的“自我放任”。如果你是自己学习自己感兴趣的东西的话，更是“自我放任”。这是那个门子的道理？进入证券咨询业是不是自我放任？进入金融业是不是自我放任？像许多人那样进入律师界发财是不是自我放任？搞音乐，写文章就不行，因为它不能给人带来利益。但为风险投资公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的，除非它能让你赚很多钱。那样的话，就一点儿也不自私了。你看到这些观点是多么荒谬了吗？这就是罩在你们身上的网，就是我说的需要勇气的意思。而且这是永不停息的抗争过程。在两年前的哈佛事件中，有个学生谈到我说的大学生需要重新思考人生决定的观点，他说“我们已经做出了决定，我们早在中学时就已经决定成为能够进入哈佛的高材生。”我在想，谁会打算按照他在12岁时做出的决定生活呢？让我换一种说法，谁愿意让一个12岁的孩子决定他们未来一辈子要做什么呢？或者一个19岁的小毛孩儿？你能做出的决定是你现在在想什么，你需要准备好不断修改自己的决定。让我说得更明白一些。我不是在试图说服你们都成为音乐家或者作家。成为医生、律师、科学家、工程师或者经济学家没有什么不好，这些都是可靠的、可敬的选择。我想说的是你需要思考它，认真地思考。我请求你们做的，是根据正确的理由做出你的选择。我在敦促你们的，是认识到你的道德自由并热情拥抱它。

(16)、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

(17)、第五个，是“韧”字。韧是坚韧，即是鲁迅先生所主张的“韧性战斗”的韧。

(18)、弗兰西斯•培根(FranasBacon)，英国文艺复兴时期的哲学家、政治家、思想家，被誉为“科学之光”、“法律之舌”。他提出“知识就是力量”的口号，被马克思和恩格斯称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。

(19)、科学常是在千百次失败后后一次成功的。——徐特立

(20)、宋具江从小生活在正安县下面的一个小村庄。1996年他去参加高考，父亲从手上摘下一块上海牌手表戴在他手上——那块手表已经在父亲手上戴了十多年，这是一位父亲以他认为颇为郑重的方式送儿子去高考。“当时我印象很深，戴着这块手表走入考场。”

4、关于科学教育的作文

(1)、“也只有李佩先生能请得动各个领域的腕儿。”有人感慨。

(2)、很多学生回忆，李佩先生从不大声训斥学生，却有一种“微笑的严厉”，她把淘气的学生调在第一排，这种无形的压力让人做梦都在说英语。

(3)、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

(4)、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。巴尔扎克

(5)、几年前，我在哈佛参加了一次小组讨论会，谈到这些问题。后来参加这次讨论的一个学生给我联系，这个哈佛学生正在写有关哈佛的毕业论文，讨论哈佛是如何给学生灌输她所说的“自我效能”，一种相信自己能做一切的意识。自我效能或更熟悉的说法“自我尊重”。她说在考试中得了优秀的学生中，有些会说“我得优秀是因为试题很简单。”但另外一些学生，那种具有自我效能感或自我尊重的学生，会说“我得优秀是因为我聪明。”

(6)、思想永远是宇宙的统治者。――柏拉图(希腊)

(7)、此后的几十年来，李佩先生几乎从不提起“老郭的死”，没人说得清，她承受了怎样的痛苦。只是，她有时呆呆地站在阳台上，一站就是几个小时。

(8)、据力学所的同事回忆，得知噩耗的李佩极其镇静，几乎没说一句话。那个晚上李佩完全醒着。她躺在床上几乎没有任何动作，偶然发出轻轻的叹息，克制到令人心痛。

(9)、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。罗吉尔·培根

(10)、甘福保说，1977年高考的科目是4科，语文、政治、数学，还有理化。理化算一科，卷子的一面是物理，另一面是化学。物理试卷和化学试卷各50分，同时各有10分的附加题，做对了记入总分，满分是120分。

(11)、“李先生一辈子哪里有过私人的事儿！”马石庄感慨。

(12)、大著作有时全不需要好屁股。听郑须溪说，德国人就把“坐臀”作为知识分子的必具条件。譬如，只要有坐性，《水浒传》或《红楼梦》的人名引得总可以不费心编成的。这是西洋科学法，更是二十世

(13)、1968年10月3日，郭永怀再次来到青海试验基地，为颗导弹热核武器的发射从事试验前的准备工作。12月4日，在试验中发现了一个重要线索后，他在当晚急忙到兰州乘飞机回北京。5日凌晨6时左右，飞机在西郊机场降落时失事。

(14)、回国后，郭永怀在力学所担任副所长，李佩在中科院做外事工作。直至我国第一颗原子弹成功爆炸的第二天，郭永怀和好友一起开心地喝酒，李佩才意识到什么。

(15)、我得再次强调，认为得了优秀是因为自己聪明的想法并没有任何错。不过，哈佛学生没有认识到的是他们没有第三种选择。当我指出这一点时，她十分震惊。我指出，真正的自尊意味着初根本就不在乎成绩是否优秀。真正的自尊意味着，尽管你在成长过程中的一切都在教导你要相信自己，但你所达到的成绩，还有那些奖励、成绩、奖品、录取通知书等所有这一切，都不能来定义你是谁。

(16)、王洛勇认为，自己当时能够集中精神表演，是因为受到了老师的专注影响，让自己产生了自信。“把你生活中、电影中、小说中看到的所有这些人物融入到这些小片段里面。我觉得，上戏的老师和那批领导，他们从眼睛里透露出对我充分的信任，跟我互动，这让我很感动，也很难忘。”

(17)、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

(18)、但如今，知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。

(19)、固然，那也是一种生活状态，或者说一样为社会做贡献。但是刘迅觉得上了大学之后，各方面都得到了提升，除了获得了更多的知识，也能把自己所学的更多的东西奉献给这个社会，“所以我觉得上大学与否，作为我个人来讲，对社会的贡献是不一样的。”

(20)、道德想象力是困难的，这种困难与你已经习惯的困难完全不同。不仅如此，光有道德想象力还不够。如果你要创造自己的生活，如果你想成为真正的独立思想者，你还需要勇气：道德勇气。不管别人说什么，有按自己的价值观行动的勇气，不会因为别人不喜欢而试图改变自己的想法。具有道德勇气的个人往往让周围的人感到不舒服。他们和其他人对世界的看法格格不入，更糟糕的是，让别人对自己已经做出的选择感到不安全或无法做出选择。只要别人也不享受自由，人们就不在乎自己被关进监狱。可一旦有人越狱，其他人都会跟着跑出去。在《青年艺术家的肖像》一书中，作者詹姆斯·乔伊斯让主人公斯蒂芬·迪达勒斯就19世纪末期的爱尔兰的成长环境说出了如下的名言“当一个人的灵魂诞生在这个国家时，有一张大网把它罩住，防止它飞翔。你们给我谈论民族性、语言和宗教。但是我想冲出这些牢笼。”

5、科学教育的句子

(1)、她主张教育不能赶热闹。“要坐得住，不要赶热闹”。以前这句话常从郭永怀厚厚的大嘴说出来，他开口讲话时笑意总是从嘴上放射到整个脸部。

(2)、科学是人生中重要、美好和需要的东西。——契诃夫

(3)、多年的交往中，他感觉这个老太太淡定极了，从没有慌慌张张、一丁点邋遢的时候。“一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，中年丧夫，老年丧女，还有什么让她‘不淡定’、‘不沉静’？”

(4)、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

(5)、先说“公德”。一个集体能不能稳固，是否可以兴起来？就要看每一个集体的组成分子，能不能顾到公德，卫护公德……我们在每一个行动上，都要问一问是否妨碍了公德？是否有助于公德？再说“私德”。私德不讲究的人，每每就成为妨害公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的根本，私德重要的是“廉洁”。一切坏心术坏行为，都由不廉洁而起。

(6)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。培根

(7)、“创新变得越来越重要，世界也运转地越来越快了，未来也会来的很快。我认为，未来是很有潜力的，未来会让我的生活变得更加美好。”斯穆特说。

(8)、她曾趴在窗边送别客人的阳台蒙满了灰尘，钢琴很多年没有响一声了，她已经忘了墙上的画是她曾和郭永怀相恋的康奈尔大学。记忆正在一点点断裂。

(9)、第四个，是“剖”字。剖是“解剖”的剖，就是“分析”的意思。

(10)、大多数的科学家，对于高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇

(11)、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题。——达尔文

(12)、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。谚语

(13)、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略

(14)、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

(15)、持续健康；这是对自我的义务，甚至也是对社会的义务。——富兰克林(美国)

(16)、培根生于1561年1月22日，父亲尼古拉·培根是伊丽莎白女王的掌玺大臣。早在孩提时代，培根就被伊丽莎白称为“朕的小掌玺大臣”。他12岁时进入剑桥大学学习，小小年纪，对大学教育体制和当时主宰学术研究的亚里士多德的哲学体系十分反感，认为有必要从根本上作出革新，“因为它们对人类的生活和幸福毫无应用价值”。

(17)、据刘迅介绍，那时只有一个考场，设在县城的实验小学里面。当时整个学校都装满了人，一个县城接近有上万人参加考试。如果没有这场高考，刘迅的生命轨迹或许就不是现在这样的。“我可能就一直在那个学校里干，如果那所中学解散了，我也可能在当地商业局或者说当地的某一个行政做一个公务员。”

(18)、曾经在学生眼里“一周穿衣服不重样”、耄耋之年出门也要把头发梳得一丝不乱、别上卡子的爱美的李佩先生，已经顾不上很多了。

(19)、科学，劳动，实际工作??才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫

(20)、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人

(1)、“100年里，我们所见的书本上的大人物，李佩先生不但见过，而且一起生活过、共事过，她见过太多的是是非非、潮起潮落。钱、年龄对她而言，都只是一个数字。一个连孤独都不惧怕的人，还惧怕死亡吗？”

(2)、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基

(3)、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

(4)、这位老人和李政道一起帮助批自费留学生走出国门。当时没有托福、GRE考试，她就自己出题，李政道在美国选录学生。

(5)、就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。歌德

(6)、第二点是要“敏捷正确”。粗心大意，是易弄错弄坏事情的。

(7)、在她90多岁的时候，她还组织了20多位专家，把钱学森在美国20年做研究用英文发表的论文，翻译成中文，出版《钱学森文集(中文版)》。对外人，李佩先生常常讲钱学森，却很少提郭永怀，旁人说李先生太“大度”了。

(8)、人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做，都要靠发挥人的积极性和创造性，即使在科学技术快速发展的今天，人仍然是终起决定作用的因素。

(9)、有人回忆，在讨论“钱学森之问”求解的根本出路时，三个白发苍苍的老者并列而坐。北大资深教授陈耀松先生首先说了“要靠民主”四个字，紧接着，郑哲敏院士说：“要有自由。”随后，李佩先生不紧不慢地说“要能争论”。这一幕在旁人眼里真是精彩、美妙极了。

(10)、去抵抗我们社会给予了过高奖赏的那些卑怯的价值观的诱惑：舒服、方便、安全、可预测的、可控制的。这些，同样是罗网。重要的是，去抵抗失败的恐惧感。是的，你会犯错误。可那是你的错误，不是别人的。你将从错误中缓过来，而且，正是因为这些错误，你更好地认识你自己。由此，你成为更完整和强大的人。人们常说你们年轻人属于“后情感”一代，我想我未必赞同这个说法，但这个说法值得严肃对待。你们更愿意规避混乱、动荡和强烈的感情，但我想说，不要回避挑战自我，不要否认欲望和好奇心、怀疑和不满、快乐和阴郁，它们可能改变你预设的人生轨迹。大学刚开始，成年时代也才刚开始。打开自己，直面各种可能性吧。这个世界的深广远超你现在想象的边际。这意味着，你自身的深广也将远超你现在的想象。

(11)、“学问是一切前进的活力和源泉”。现在我想到五个字：

(12)、大著作有时全不需要好屁股。听郑须溪说，德国人就把“坐臀”作为知识分子的必具条件。譬如，只要有坐性，《水浒传》或《红楼梦》的人名引得总可以不费心编成的。这是西洋科学法，更是二十世纪学问工具。——钱钟书

(13)、如今，杨乐每月有着不菲的稳定收入，不用负担房贷，每周会去一次健身房，假期约上三五好友旅游、逛街……

(14)、以上插画皆来自久保雅子(MasakoKubo)，其作品色调清新，线条简洁，富有张力。

(15)、高额的房贷、车贷、子女教育、赡养老人……在激烈的社会竞争与高昂的生活成本下，年轻人开始重新审视自己的生活状态。

(16)、中关村科源社区的15号楼被称为“特楼”，那里集中居住了一批新中国现代科学事业奠基者：包括1948年中央研究院的9名院士、第一批254位学部委员中的32位、23位“两弹一星”功勋奖章获得者中的8位。钱学森、钱三强、何泽慧、郭永怀、赵九章、顾准、王淦昌、杨嘉墀、贝时璋等人都曾在这里居住。

(17)、不过，这组数据并没有让网友感到意外，相反很多人对此表示理解，并且直呼“这届年轻人想开了！”

(18)、饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。――富兰克林(美国)

(19)、4年后，李佩托一个到合肥的朋友，把这枚奖章随手装在朋友的行李箱里，捐给了中国科学技术大学。时任校长朱清时打开箱子时，十分感动。

(20)、科学家的成要是全人类的财产，而科学是无私的领域。——高尔基

(1)、运动是一切生命的源泉。――达?芬奇(意大利)

(2)、在甘福保看来，虽然这张准考证迟到了11年，但高考却是此生难以忘怀的人生机遇。“国家通过高考选拔人才。我们国家取得了大的成绩，科学技术、教育在突飞猛进，这40年的变化是任何年代都不可比拟的。就我个人来说，高考改变了自己，无论是文化素质，道德素质，还是其他的修养，我都得到了提高。”

(3)、需要因材施教。培养儿童的创造力要同园丁一样，首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。

(4)、她还和李政道一起推动了中美联合培养物理研究生项目，帮助国内第一批自费留学生走出国门。到1988年该项目结束时，美国76所优秀大学接收了中国915名中美联合培养物理研究生。当时没有托福、GRE考试，李佩先生就自己出题，李政道在美国哥伦比亚大学选录学生。

(5)、不惧挑战的王洛勇却果断地选择了《哈姆雷特》。“刚开始的时候，这些老师们还在交头接耳说车票和船票的事，有人想坐火车回上海，有人想坐船回上海。我念了两三句之后，所有人就开始看着我。我当时有一种感觉，他们的专注是因为对我感兴趣了，我就集中精神地完成了这一段。”表演结束之后，意犹未尽的老师又让他继续念第二段《卖火柴的小女孩》，所有的老师就安静地听完读白。

(6)、科学家的成就是全人类的财产，而科学是无私的领域。 ——高尔基

(7)、没人数得清，中科院的老科学家，有多少是她的学生。甚至在学术圈里，从香港给她带东西，只用提“中关村的李佩先生”，她就能收到了。她的“邮差”之多，级别之高，令人惊叹。

(8)、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

(9)、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——

(10)、《异想天开：极富创造力的人做的10件与众不同的事 》

(11)、▶(重磅)巴菲特、马云…这些世界大咖，投资秘籍大揭秘?

(12)、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟

(13)、2018年，民政部发布了《2017年社会服务发展统计公报》。

(14)、据宋具江回忆说，他那时很紧张，走出考场的时候如释重负，感觉好像有块石头终于放下来了。某一天他走到大学门口，发现那里正好张贴了录取红榜，榜上赫然写着自己的名字，“贵州财经学院财经学专业宋具江”。他当时激动得马上跑到教务处去拿录取通知书。不过，他没有立刻将这个开心的消息告诉父母，他准备给他们一个惊喜。

(15)、我们所能经历的美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

(16)、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金

(17)、——车尔尼雪夫斯基科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

(18)、把小孩子的头脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来，我们就要对小孩子的创造力予以适当之培养。

(19)、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人(法国)

(20)、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇(意大利)

(1)、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

(2)、她被称作“中科院美的玫瑰”、“中关村的明灯”、“年轻的老年人”。

(3)、女儿郭芹后一次见到住楼下的作家边东子，用一双诚恳的眼睛说：“写写我爸爸吧。”边东子后来写了《中关村特楼的故事》，他说：“即使是功力深厚，又如何能写全、写透、写准她了不起的爸爸和同样了不起的妈妈！”

(4)、那么今晚播出的《创新之路》第十集《未来》将要播出什么故事？

(5)、科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。——居里夫人

(6)、在屠呦呦的获奖感言中，她引用了莎士比亚名言“凡是过去，皆为序曲”

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