打比方的句子100字左右三年级精辟104条

打比方的句子100字左右

1、打比方的句子30字

(1)、小白兔经常给白菜浇水、施肥。(常常)(时常)

(2)、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

(3)、会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 快乐的时光 鲜艳的红领巾

(4)、张开大口,好像要一下子把山羊吞进肚子里面.

(5)、一只又一只 一座又一座  一把又一把 一头又一头

(6)、“两注意”：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。

(7)、大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。

(8)、(2)录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

(9)、雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的 金黄金黄的

(10)、D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

(11)、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比小的北冰洋大十四倍。

(12)、预防(yùxǔ)病灶(zhàozào)疾病(jíjǐ)

(13)、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

(14)、(2)课文第3自然段用三个例子说明纳米技术就在我们身边。(______)

(15)、(1)新闻又不是自己写的，都是搜集来的，不好判断谁的好，谁的不好。所以每个小组都可以评一个“佳新闻发言人”。(______)

(16)、一(场)大雨 一(场)电影  一(阵)风  一(阵)雨    一(艘)军舰

(17)、爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、西红柿。大家都目不转睛地看着舞台上的葵花。船长舍己救人的行为，感动了所有的人。虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里大的排场。通过学习《乡下人家》这篇课文，我们感受到了乡村生活的美好。

(18)、词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析

(19)、圆圆的小虫子圆圆的脑袋可恶的蚜虫绿油油的树

(20)、加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)

2、打比方的句子100字左右三年级

(1)、B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

(2)、❶故事、随笔、散文、小说、诗歌(不少于10行)，其他不超过千字。

(3)、(5)策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

(4)、C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？的秘诀就是忠实。(设问)

(5)、又大又圆 又大又红 又白又胖 又香又甜 又细又长 又宽又远

(6)、山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”

(7)、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，此时没有泥潭。

(8)、一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的脸前

(9)、位置：点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头；标号“前不置尾，后不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。

(10)、❹每月10日结清上月,10日内不领取则视为自动放弃.

(11)、(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)

(12)、有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

(13)、小路尽头一片幽静小树林，走进林中，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实地毯，也许秋伯伯为寒冬来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片一大片落叶便纷纷落下，像蝴蝶飞舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈旋转。

(14)、一(匹)马   一(册)图书  一(支)铅笔   一(架)飞机   一(副)球拍

(15)、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

(16)、这10部口碑超高的电影，孩子12岁前至少刷一遍！里面各种知识点(含观影渠道)

(17)、一颗又一颗 一个跟着一个 一棵连着一棵  一座连着一座

(18)、A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

(19)、(1)“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。

(20)、青(青草)(青蛙)    请(请坐)(请客)

3、打比方的句子100字左右怎么写

(1)、(______)(______)多端如怨(______)(______)

(2)、小明的手工做得十分好。(很)(特别)()

(3)、火红火红的(枫叶) 火红火红的(太阳) 火红火红的(晚霞)

(4)、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

(5)、走进科技馆，________在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

(6)、闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节  满意的笑容  高高的房子 宽宽的街道

(7)、(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

(8)、(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

(9)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

(10)、(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

(11)、(5)幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！

(12)、____________________________

(13)、一(条)小路  一(条)尾巴  一(条)丝巾  一(条)小溪   一(股)香气

(14)、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

(15)、(1)选文中“娃娃”指的是_________________________________________________。

(16)、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

(17)、蒲公英妈妈准备了降(jiàngxiáng)落伞，

(18)、每个人都有各自的奇思妙想，当然我也不例外。

(19)、C．这时候我忘记了一切。在星的怀(huái)抱中我微笑着，我沉睡着。

(20)、(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

4、打比方的句子50字左右

(1)、绿绿的 红红的 圆圆的 大大的 高高的 宽宽的 长长的

(2)、(___)牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

(3)、雪白雪白的(云朵) 雪白雪白的(棉花) 雪白雪白的(羊群) 雪白雪白的(梨花)

(4)、一年级数学：10以内加减、填空、比大小、列式，综合作业12套

(5)、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

(6)、弯弯的小河(月儿、小船)有趣的问题难忘的日子

(7)、(1)爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

(8)、又大又圆 又大又红又白又胖又香又甜又细又长

(9)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

(10)、                         

(11)、(4)反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”

(12)、_____________________________

(13)、(1)一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

(14)、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

(15)、海棠树的果实又酸又甜，吃了它的果实就像喝了一瓶醋；梨树呢，上面结着黄灿灿的梨，看一眼他，就像看见了一眼阳光，真刺眼啊；苹果树的果实又大又红，又香又甜又脆，看见他就像看见火一样。

(16)、仔细地(看) 笔直地(站) 静静地(站) 轻轻地(走)

(17)、(寒假作业)一年级数学看图列式+应用题100题，给孩子下载练习！

(18)、家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！

(19)、(4)“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。(______)

(20)、这10部口碑超高的电影，孩子12岁前至少刷一遍！里面各种知识点(含观影渠道)

5、打比方的句子20

(1)、(4)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

(2)、反义词：“生”→“死”；“富”→“穷”辨析角度：意义和感情色彩

(3)、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

(4)、C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。

(5)、教室里静悄悄的，一点(   声  )音也没有。

(6)、(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)

(7)、____________________________

(8)、“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。

(9)、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。

(10)、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

(11)、(4)从词法角度入手看词语搭配(5)从逻辑事理入手

(12)、(5)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

(13)、一(只)兔子 一(只)喜鹊 一(只)小鸟  一(只)蝴蝶  一(头)大象

(14)、(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

(15)、________________________________________________

(16)、(2017年江西省中考)下列句子没有使用修辞手法的一项是

(17)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(18)、秋雨就像远远地珍珠儿，零零散散、断断续续。

(19)、(___)一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

(20)、还有啊，当我使劲吹起“快乐123”的乐曲，头上的羽毛立刻会分成两边，就像鸟的翅膀一样扇动起来，后把我整个人带上蓝蓝的天空，我可以指挥着它带我到世界各地。

(1)、(4)因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里大的排场。

(2)、寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天(1)____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天(2)____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

(3)、(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(4)、大榕树的一部分树枝垂到水面,就像一棵大树斜卧在水面一样

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