知行合一的名人名言大全精辟126条

知行合一的名人名言

1、知行合一的名人名言带有出处和作者

(1)、1法律面前，没有不知者无罪之说；加强法律知识学习，用法律知识保护自己。

(2)、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

(3)、当我们开始学习的时候想找到的是解决问题的方法，孩子不爱学习，孩子不爱读书，孩子玩游戏，孩子不上学，孩子不听话……一切都是孩子的问题！

(4)、夫学贵得之于心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎?求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎?

(5)、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。李四光

(6)、法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。

(7)、“知行合一”四字，就是王阳明思想的精髓所在。

(8)、王阳明讲“心外无物”，正是此理。心外之物，只有和你的心建立了连接，才能称之为物。而这个物已不是其本身，它被你的心重新诠释，成了你的物。

(9)、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》

(10)、大多数的科学家，对于高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇

(11)、1金山，银山，以法为靠山；你好，我好，和谐是好。

(12)、诚比金贵，无论事大小；法比铁牢，不分位卑贱。

(13)、为了让大家日积月累掌握心学精髓，熊猫君为大家推荐过《2021王阳明心学日历》。

(14)、译文：才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。

(15)、你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。

(16)、生命里往往需要感恩的就是教会你爱情的那个人,但感悟到这份难过时,那缘份早已成为下辈子再次相见的承诺了。

(17)、孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。李艳东

(18)、陶行知认为“行是知之始，知是行之成”，他用了一些简单的例子来说明这个问题。例如：小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的等等。例子很简单也很有说服力。

(19)、法律是正义的化身，守法者得到安定，违法者可以失魂。

(20)、医者仁术恒德，行医一生，鞠躬一生。----鹤不见《长情人童话》

2、知行合一的名人名言大全

(1)、“人宝贵的是生命，而生命对于每个人只有一次，一个人应该这样渡过？当你回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”----《钢铁是怎样炼成的》保尔.柯察金

(2)、种树者必培其根，种德者必养其心。培养德性，这是为人处事的基础。德者，形而下；道者，形而上。德者是实践行为的准则，易于落地执行，用来规范自我、精修善思、持续精进。道者，为人处事的意识精神文化层面的升维认知，源于内心精进的修行和开悟。

(3)、尽天下之学，无有不行而可以言学者。——〔明〕王守仁

(4)、围绕格物致知、事上磨练、天理即人欲、无善无恶四大全新主题，一天一句，由浅入深，让你花上简短的8分钟，每天都比前一天更懂阳明心学！

(5)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

(6)、没有法制的社会，就如一辆失控的车子，随时都有可能发生危险。

(7)、生：是活着的意思，是身体；命：是思想、是灵魂。生命比什么都重要，活着美好。这体现出来的不仅是对自己的责任心，也是对别人的责任心。

(8)、10法如盾，保护公民自有招数；法似剑，打击犯罪从不含糊。

(9)、以身作则的励志：没有比人更高的山,没有比脚更长的路

(10)、知⾏合⼀：知之真切笃实处即是⾏，⾏之明觉精察处即是知。——王阳明

(11)、1放眼曾经，潇洒一时；痛忆往昔，追悔莫及；只恨未曾，三思而行。

(12)、希望在二十出头的生命里,做一件到八十岁想起来都还会微笑的事。

(13)、夫精藏则太和流，神守则天光发，累释则怡愉而静，机忘则心纯而一。四者，道之证也。

(14)、“道之大端易于明白”，此语诚然。顾后之学者忽其易于明白者而弗由，而求其难于明白者以为学，此其所以“道在迩而求诸远，事在易而求诸难”也。

(15)、要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。----M斯科特派克《少有人走的路》

(16)、“宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。”---前苏联教育家苏霍姆林斯基

(17)、希望在二十出头的生命里,做一件到八十岁想起来都还会微笑的事。

(18)、1法治是词，群众是曲，人人守法，谱写和谐之歌。

(19)、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

(20)、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知

3、关于知行合一的名人名言

(1)、对人和事迅速精准的洞察与抉择是良知的洪荒之力，它轻而易举地击碎了哪怕巧妙的伪装，使那些看上去正义凛然实则猥琐不堪的赝品无所遁形，参破万事万物的真相，宛若高悬的明镜，虽魑魅魍魉千变万化，亦一触即溃。

(2)、“择你所喜欢的，爱你所选择的。”----俄国作家列夫.托尔斯泰

(3)、轻柔的清风和新鲜的空气进入你的心灵,抚慰你灵魂的创伤。

(4)、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克

(5)、王阳明是如何看待上下级关系的？要能接纳不同的建议，不同的建议使我们成长。

(6)、诚实+守信,树立自身形象;勤奋+努力,实现自身价值。

(7)、美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟

(8)、我一辈子全靠谨慎小心，才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙，也得处处小心才是。

(9)、将责任心落实到行动上，时时处处为社会、为他人、为自己尽责的人，终究会成就一番事业。只要你具有高度的责任心，你将会发现你的个人成就与幸福指数不断地上升。

(10)、人须在事上磨炼做功夫乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。那静时功夫亦差似收敛，而实放溺也。

(11)、前一篇文章说到，育儿做到致良知，看到孩子的好，放大，激发引导他的良知，我们静待花开足矣，今天我们就说说知行合一如何能让我们高枕无忧！

(12)、才者，德之资也；德者，才之帅也。出自北宋司马光《资治通鉴·周纪一》

(13)、志于道德者，功名不足累其心；志于功名者，富贵不足以累其心。

(14)、无善无恶心之体，有善有恶意之动；知善知恶是良知，为善去恶是格物。

(15)、10乘法制教育之风，扬学法用法之帆，航科学发展之船，登和谐社会之岸。

(16)、失败是成功之母，逆境是成功之父。一个人之所以能够取得卓越的成就，不仅仅在于其智商水平的高低，还有情商的强弱，更为重要的就是逆商的大小。

(17)、知之真切，行之精察，知行合一的功夫，正是来源于学习与工作的实践之中。修行在生活中，在生活中修行。追根求源，我们所修行的正是那一颗真正的心啊。

(18)、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

(19)、君子既学之，患其不博也；既博之，患其不习也；既习之，患其无知也；既知之，患其不能行也；既能行之，贵其能让也。——〔汉〕戴德

(20)、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。

4、知行合一的名言诗句

(1)、三个故事角度不同，但都展现了信仰的魔力。人生几十载，与天地长久相较，如梦又似幻。凡人皆有一死，王朝终有尽时，离了“相信”二字，怕是一天也活不下去。

(2)、成语示例：中国又原是“礼让为国”的，既有礼，就必能让，而愈能让，礼也就愈繁了。

(3)、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。

(4)、另外一个关于成功的定义：成功就是做自己想做的人，干自己干的事，去自己想去的地方，说自己想说的话。就像问人为什么要工作一样，工作的人一定都想成功，有上进心的人，工作着是美丽的。告诉大家一个不讨厌工作和把握好生活的良方：把工作当作生活，把生活当作工作。

(5)、通俗地讲，知行合一就是“如果你在内心决定要做什么，而这个决定是真诚恻坦的，那么它本身便是行为”。比如你被雷劈，不可能被劈到时还想一想要不要倒下，而是立即倒下，没有任何间隔，这叫“知行合一”。

(6)、保护伞再大，切记法网无边；人情纸再厚，难挡法律利剑。

(7)、优美的自然环境需要花儿点缀，顺畅的社会环境则需法治来规范。

(8)、1点点滴滴学法明是非，时时刻刻护法除邪恶，家家户户用法维权益。

(9)、不知不觉间孩子慢慢长大，一切变得不一样了，家里吵来吵去，孩子各种问题，我们开始力不从心，那时候我们真希望自己有三头六臂72变，可以解决所有问题！

(10)、学法，让我们做事学会三思；守法，让我们生活变得有序。

(11)、“立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。”----法国微生物学家巴斯德

(12)、我医人，也杀人，若国公以医者仁心认到发名，将眼如而我可看个伪君子，假善人，恕难是出命。----《扶摇》

(13)、《2021王阳明心学日历》音频节目由百万畅销书《知行合一王阳明》作者度阴山主讲。

(14)、比如“清泉石上流”，会发出声响。你在泉水和石头身上都寻不到响的理，只有用心琢磨，才会明白响声是二者的相互作用产生的。这就是王国维在《人间词话》中提出的“有我之境”，就是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”——自然现象被赋予了主观意义。

(15)、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

(16)、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰•洛克

(17)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷

(18)、“点赞”-支持   “分享”-利他  “留言”-交流

(19)、 知行合一：知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。

(20)、伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。——卢棱

5、知行合一的名人素材

(1)、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫

(2)、有了线的约束，风筝才飞得高远；有了法的约束，公民才过得平安。学法用法格言警句

(3)、为什么很多人都吃屎？就是不够勇敢，还是他妈的不够勇敢。喜欢一个人不敢说；有些事儿，想做不敢做。是勇敢的人赚钱多，还是聪明人赚钱多？答曰：是勇敢的人赚钱多。我能在江湖上杀出一条血路来，靠的就是勇敢，靠的就是野蛮式的执行力。那些比我聪明的人还在踏踏实实上班呢！只有我们变了，一切才会发生改变；如果我们不变的话，一切都不会改变。现在我每天就做两件事儿：提高团队的杀伤力。50%提成；提高团队的执行力，每天死磕16小时+。我以身作则，亦奋斗在第一线。赚钱才是硬道理，大家都跟着我赚钱才是天理人欲。道法自然，知行合一。为赚钱不要脸不要命是根基！

(4)、(2)以知为行，知决定行。“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。道德是人行为的指导思想，按照道德的要求去行动是达到"良知"的工夫。

(5)、该文段的论点是“知行合知和行是相互依存、不可分割的”，围绕该论点可以使用相关的典型事例和名人名言作为论据。

(6)、人们共同的家园，法治共同的期盼；法治共同的心声，和谐共同的心愿。

(7)、知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。

(8)、案：圣贤无他奇，只以天地至理教人，好学不倦无他求，惟求天覆地载之大道，故天下为公乃圣贤之途，凡夫俗子由此亦可致圣贤。持志如心痛，一心在痛上，岂有功夫说闲话，管闲事。种树者必培其根，种德者必养其心。志不立，天下无可成之事。案：有志者，事竟成，道在专精，孔子十五志于学，遂成万代师表，凡夫小子不立志终归一事无成。

(9)、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

(10)、加法，减法，乘法，除法；学法，知法，()用法，守法。

(11)、谦柔卑退者，德之余；**奸诈者，祸之始。——林逋

(12)、把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。

(13)、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。关鸿羽

(14)、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改良学习方法,提高学习效率,才会成功。

(15)、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞

(16)、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略

(17)、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。孙中山

(18)、落其实者思其树，饮其流者怀其源。心，乃万事万物的本源。心之德性美好，这是为人处事的根本原则、道德行为规范。正如易经之中有云：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。德者，才之本；才者，德之末。

(19)、过了些时日，喇嘛走夜路又经过那间屋子，发现老太婆按照正确的发音在念，周围的光芒却没有了。他想了想，推门而入，对老太婆说，其实你没念错，上次我只是想试一试你的信心。

(20)、慢慢的学下来，你会发现老师的方法都不好用，你又换了一个老师，换了一个课程，学来学去孩子的问题还没解决，又听说你是一切的根源，你要开始改变！你一方面觉得很有道理，一方面又觉得很委屈，“我付出的还不够多吗？我已经牺牲了我自己，怎么到后还是我的问题？”

(1)、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。程鸿勋

(2)、1读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。

(3)、而那些知行分离的人，因为想得太多，无视良知的棒喝，饱受私欲的折磨，浪费时间，耗散精力，在瞻前顾后、患得患失中蹉跎了大好的青春。面对理直气壮、斗志昂扬的知行合一者，只能自惭形秽，自叹不如。

(4)、越退缩，越失意——面临重大抉择时，要有强大的意志力，不轻易动摇。

(5)、这套日历刚上市就登上新书榜第1名，仅几个月便卖出近10万套！

(6)、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。佚名

(7)、克己须扫除廓清，一毫不存方是有一毫在，则众恶相引而来。

(8)、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰•洛克

(9)、如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉：《不惑集》

(10)、守得住诱惑，挡得住陷饼，见得到自由，赏得到美景。

(11)、学者先当理会身心，此是万事之根本。——〔明〕胡居仁

(12)、0天下之物本无可格者，其格物之功只在身心上做。

(13)、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。佚名

(14)、大批童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已，譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。

(15)、法似一粒种，永远播心中；法是一盏灯，时刻照征程。

(16)、要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

(17)、◆ 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(18)、知，譬则目也；行，譬则趾也。——〔宋〕杨

(19)、幸福不在于拥有成功，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。很多人成功了，但他并不一定会幸福。

(20)、保障人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。

(1)、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公

(2)、心即理也。无私心即是当理。未当理便是私心。

(3)、所以为圣者，在纯乎天理而不在才力也，故虽凡人而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。

(4)、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。乌申斯基

(5)、当所有人都没有站出来，而你却站了出来，不代表你能力好，而是你忘了谦虚与缩小。

(6)、以我的真心，换学生的真心，成为学生永远的朋友。

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