比喻微课教学设计精辟126条

比喻句微课课件ppt

1、比喻句的课件

(1)、现在，这些梦想都已实现。但我觉得，现实并没有想象中的那么美好。相反，我很怀念以前没有网络的日子，安安静静地看书，安安静静地做事，也没有人在你说话的时候玩手机。现在这个时代，虽然能随时随地联系到人，交到所谓的朋友，但人的孤独的本质并没有改变。很多时候，QQ上面亮着头像，微信里上千人，却不知道找谁说话。　　　　

(2)、仿照课文用“无论……还是……都……”这一句式来说一说雾来时的景色，体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

(3)、欲扬先抑，是一种描写技巧。“扬”是指褒扬、抬高。“抑”指按下、贬低。作者想褒扬某个物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。

(4)、彭秋琪老师上一年级《姓氏歌》|吴康概名师工作室微课系列(14-15)

(5)、将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，也渲染了紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。

(6)、下面是第二部分，请你们小组合作，读一读，找一找这一段的关键句、关键词，围绕关键句写了哪几方面的内容，完成学习单上的第二部分，如果遇到困难可以看上面的范例。每个小组选一个代表，等会请同学上来汇报。

(7)、师：西沙群岛是个富饶的地方，它究竟富饶在哪里呢？接下来让我们一起走进今天的课文。

(8)、梁彩霞老师带你学一年级古诗《池上》|吴康概名师工作室微课系列(9-10)

(9)、弱势和优势并不是的。很多事情，努力去做就行了，不要让自卑缠绕自己。　　　　

(10)、抓住“游来游去”这个词，想象小鱼就是活泼可爱的小孩儿在水中捉迷藏啊、你追我赶、游泳等等，赋予它人的心情人的动作，于是这个句子可以写成……

(11)、(1)“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。

(12)、本文以为序,围绕着中心事件,重点叙述了、五个方面。 

(13)、人教版语文七年级下册教学课件(1-3单元)

(14)、 这些标点符号用法，不少大人都用错！期末考前快教会孩子

(15)、60个精美比喻、拟人、排比句，小学生用在作文里美到炸！

(16)、同样，我们认为的的劣势，也可能在某些地方成为优势。比如我们谁也不会认为，患上“阅读障碍症”是一种好事情吧？　　　　

(17)、展开想象，用“无论……还是……都……”句式说说还有哪些地方被藏了起来。(师相机点评)

(18)、感受中华儿女正直、质朴、团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志，培养中华儿女的爱国之情。

(19)、不折不挠：折磨不了，压迫不倒，形容意志坚强，无论受多少挫折都不服、退缩。 

(20)、特级教师刘小梅教百字作文《写好昆虫有妙招》|吴康概名师工作室微课系列(53)

2、比喻微课教学设计

(1)、顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。

(2)、七年级下册第10课《老王》、第11课《台阶》

(3)、减肥没有其他的方法，就是“管住嘴，迈开腿！”但并不是只有不吃晚餐一种方式，也可以每餐都减少1/3的摄入，这样坚持2年，胃小了，只要不暴饮暴食，反弹的几率会很小。所以与其不吃晚餐，我更建议控制全天三餐的总能量摄入。

(4)、二年级语文下册《快乐读书吧1》、《爷爷植树、口语交际》教师话重点

(5)、一年级语文下册第5课《小公鸡和小鸭子》知识点

(6)、雾是个又淘气又顽皮的孩子，在你的眼里，雾是什么呢？写一写吧。

(7)、 教育部：1-9年级学生必背的142篇古诗文(附音频)

(8)、这样当然会瘦，因为晚上代谢慢，人体没有过多的摄入，就不容易长胖，也会消耗掉一些脂肪来供能。但是，长时间的空腹很伤胃，会有反酸、烧心的感觉，如果没忍住又吃了东西，反而胖得更快。

(9)、学习“暗”字，偏旁、偏旁由来以及反义词“明”。

(10)、备课必备|2019秋部编版一年级上册语文电子课本(高清版)

(11)、读一读：大声朗读课文，读准字音，读通句子。

(12)、预设：第一组词写的都是海水，第二组词写的是海底的生物，第三组词写的是西沙群岛。

(13)、                         淘气

(14)、梁福胜老师上四年级口语交际|吴康概名师工作室微课系列(47)

(15)、小结：好的比喻句可以生动、形象地描绘事物,把道理说得通俗易懂,增添文章的色彩。

(16)、认识8个生字，会组词和听写，并能正确读写“无瑕、兀立、嶙峋、波澜壮阔、峰峦雄伟、连绵不断”等词语。

(17)、树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳韵，瞻仰过“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的竹姿，也遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅影。这节课，我们继续跟随茅盾先生到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿。

(18)、通过多种形式的朗读，抓住带“藏”的句子，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。

(19)、他给我的理由是：我看他过得很舒服。　　　　

(20)、(喜讯)我工作室陈杨惠老师在第十二届省科普作品创作大赛中获奖

3、比喻句微课导学单

(1)、本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。

(2)、教师地图|《成功无捷径：第56号教室的奇迹》

(3)、作者在描写景色时，用了排比、比喻、对比等修辞手法，使描写桂林的语言跟美景一样，格外美丽。我们在日常生活中，也见到了很多美景，你能否可以模仿本文的写作手法“真静啊，静得……;真清啊，清得……;真绿啊，绿得……”，描写你所见的一处风景。

(4)、学习用“无论……还是……都……”进行表达、训练，提高学生的语言表达能力。

(5)、今天的微课，我们来进行“拟人句”的专项训练。

(6)、师：这句话中能概括西沙群岛关键词是？(板书：关键词)

(7)、烘托，文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。

(8)、人教小学语文四年级下册微课堂(1-19课)

(9)、A.请一名同学读第3段，重点讲解：危峰兀立、怪石嶙峋

(10)、人教版语文九年级下册教学课件(1-3单元)

(11)、40则小学生必背《论语》经典名句，附讲解！

(12)、霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。

(13)、如果把计算机比喻成一个人的话，硬件就表示人的身驱，而软件则表示人的思想和灵魂，一台没有安装任何软件的计算机称为裸机，裸机是无法运行的。

(14)、其实在文章中，像这样的段落还有很多，我们也可以用这样的方法去学习，一找关键句，二找关键词，三想想从哪些方面去写的(请学生一起说)。请你也来找一找，还有哪些段落也是这样的段落，关键句是哪句？

(15)、 裴杏平名师工作室诗教研讨暨吴康概名师工作室筹备揭牌会顺利举行

(16)、课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

(17)、预设1：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，所以海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

(18)、语文六年级下册第三单元习作《让真情自然流露》

(19)、 部编版一年级下册语文优质课件完整版|可下载

(20)、中学笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；

4、比喻句微课一等奖ppt

(1)、学生自由读课文第2-6自然段，找一找淘气的雾孩子做了些什么淘气的事情？

(2)、根据柳树外形特点，我们可以把柳树看作一位长发飘飘、婀娜多姿的美少女，于是这个句子可以写成……

(3)、无边无垠：形容范围极为广阔。同“无边无际”。

(4)、三年级语文下册《春天去哪儿玩、我的植物朋友》教师话重点

(5)、师：请你轻声读一读，找出这一段的关键句并用波浪线画出来。

(6)、阅后如果喜欢，不妨点赞、收藏、评论和关注一下。

(7)、七年级下册第10课《老王》、第11课《台阶》

(8)、四年级语文下册第七课《纳米技术就在我们身边》知识点

(9)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(10)、把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化，采用多种方法解决问题。

(11)、B.默契(qì)    殚(dān)精竭虑

(12)、遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

(13)、(cān)参加  参与  参考  参照  参悟  参见  参奏。

(14)、文章采用象征手法，以白杨树的“不平凡”为线索，通过描写白杨树的生长环境和外形特征，赞美了白杨树倔强、力争上游的精神，同时也进一步赞美了在中国共产d领导下坚持抗战的北方军民团结向上、坚强质朴的精神，歌颂了中华民族的精神品质。

(15)、师：这里有个词语挺难理解的，你知道栖息是什么意思吗？可以给它找个近义词。

(16)、那时候我就在幻想：“要是有一天，真的可以随时用手机上网，那该多好啊。”(同样的还有：要是能把电脑做到手掌一样大小该多好！)　　　　

(17)、我挺喜欢“蓄将营”这个词，因为我也对这个词也挺有感受的。整个校区的所有员工无论岗位在哪里，他都会尽量地想办法、出点子，帮校区出谋划策，形成一个整个校区都是我们团队的参谋智囊团。

(18)、    用“三看一比法”判断比喻句。一看本体，二看比喻词，三看喻体。一比是比两种事物本质是否相同。符合以上四个条件就是比喻句。

(19)、韦凤姬老师讲授四年级古诗|吴康概名师工作室微课系列(44-46)

(20)、找出文中多次出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”，找出这些句子，并说一说“不平凡”的含义。

5、比喻句课件ppt免费

(1)、时间检查情况塔台广播着舰指挥员引导舰载机成功着舰军民欢庆胜利

(2)、 国家正式出台汉字笔顺正确写法，老师、家长赶紧收藏！

(3)、五年级语文下册《月是故乡明、那一刻，我长大了》教师话重点

(4)、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

(5)、养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。

(6)、8小时减肥法如果真的有用，那就是吃货福音啊！炸鸡、汉堡、火锅、麻辣烫……各种食物随便吃。但事实真的如此吗？我们一起研究一下。

(7)、四年级语文下册习作一《我的乐园、语文园地》知识点

(8)、2019秋部编版二年级上册语文电子课本(高清版)

(9)、这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。

(10)、“各种各样”说明珊瑚的种类很多。绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花朵、像鹿角，这是一个比喻句。形象的写出了珊瑚的特点是：颜色鲜艳，样子奇特。

(11)、立德树人润物无声|温儒敏在统编语文四至六年级教材培训班上讲话

(12)、父子俩一听，急忙下来，一前一后抬着驴走，路人一见，纷纷指着这对父子说;看，这两个傻子，有驴不骑，在抬驴呢！　　　　

(13)、刘付玉霞老师习作课《让真情自然流露》|吴康概名师工作室微课系列(49)

(14)、“小”题大做，注重推广|茂名市文东街小学召开课题研究工作报告会

(15)、师：谁能根据板书来说一说课文讲了什么吗？(根据回答，随机补充)

(16)、运营校区我想用的一句话就是：“做一家有灵魂的校区”。我们如何在这样的一个竞争比较激烈的市场上独树一帜，占有一个独特性和性呢？那我们就要打造一个主题校区，把我们的旗帜飘出去，帮我们的口碑名片打出去。我们校区打的主题就是：家长的良师，孩子的益友。我们会有父母的成长微课，会请到一些育儿专家包括我也会讲一些关于孩子青春期的内容，同时我们还会经常引领孩子们做一些感恩的活动，让孩子学会感恩父母，让家长真切地感受到爱的回流。

(17)、微课堂(2)|居家学习六年级语文《北京的春节》

(18)、部编语文1-6年级下册七彩练霸测试卷第一单元

(19)、今天(微课堂)，工作室小编和大家分享茂名市新世纪学校李虹燕老师讲授的六年级下册知识训练点《比喻句》。

(20)、语文三年级下册第二单元习作《看图画，写一写》

(1)、四年级语文(下)第8课时《千年梦圆在今朝》

(2)、重点学习课文第5两个自然段，借助关键语句理解这两段话的意思。

(3)、有两个省份率先做出开学决定，青海省确定3月9日至13日对高中阶段学生开学，3月16日至20日对初中阶段学生开学。贵州省发布通知，3月16日对高三年级和初三年级学生正式开学。相比这两个省份，河北省选择观望的态度，更为理性。

(4)、人教版语文八年级下册教学课件(1-3单元)

(5)、(2)三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。

(6)、清：采用引读法，教师：漓江的水真清啊学生：清的可以看见江底的沙石;

(7)、1~6年级数学(上下册)图文视频(各版本)

(8)、预习就是自学：和上面的学生相反，有的学生把预习当成了自学，或者找人一对一辅导，这种超期学习，不仅容易出现“水过地皮湿”的后果，还会让学生在开学后出现上课走神的情况，慢慢失去课堂这块主阵地，后也是得不偿失。

(9)、别人对你的评价，就好像你在哈哈镜里再看到自己的模样，并不是你真实的写照。而是真实的你，在他们脑海里理解过一遍后的形象。　　　　

(10)、目前，比喻句教学还是一个薄弱的环节。不少教师认为：小学生知识底子薄，思维能力低，不易进行比喻句教学或者只能进行极其初浅的比喻句教学。这种观点是消极落后的，是不切合实际的。随着科技、经济的发展，家庭生活条件的改良，孩子们的视野在不断扩展。大部分儿童在入学前就认识了不少事物。进校后，由于同学间的互相影响，他们接受新事物的能力有较大的提高。另外，小学语文课本中比喻句的出现，基本上遵循由易到难、循序渐进的原则。所有这些都符合小学生形象、直观的思维特点，都为我们进行比喻句教学创造有利的条件。

(11)、师：你可真厉害，你把难读的词语“瑰丽无比”读正确了。一起读。“瑰”还可以组哪些词呢？瑰宝、玫瑰

(12)、 送你一套好评如潮的小学阅读模板，新学期必备！丨微周刊

(13)、谭爱娣老师教你正侧面相结合描写人物|吴康概名师工作室微课系列(36)

(14)、不多余。这一段进一步揭示了白杨树的象征意义，说明了作者“礼赞”白杨树的真正原因，点明了全文的主旨。作者所揭示的白杨树的象征意义，因为抒情议论的点染，而显得更加鲜明、突出。这一段既是对上文联想的补充，又是为下文表明态度作铺垫。因此，不多余。

(15)、http://jazpan.com/box/5html

(16)、人教版初中物理9年级下册课件(18-20章)

(17)、标出本课的难点：预习完之后，可以大体上看看课后题或者教辅资料上的他们，可以不用做，看看有没有思路，对于一些没有思路的题目，根据之前预习中不懂的地方，对比一下，找出课本中的难点，这就是你听课时要重点听的地方；另外一个方面，就是要找出本章节中，哪一课相对简单，通过预习基本上能解决问题；哪一课比较难，预习了也似是而非或者一窍不通，这样也在以后听课时，有一个轻重缓急。

(18)、就算那些大有所成的人，也并不是每个人能年少得意、幸福到终。　　　　

(19)、教师范读课文，要求学生找雾去过哪些地方(出示课件：海上、岸边、城市的上空)。

(20)、眼睛看到的，很多时候都只是表象，不要轻易下结论。　　　　

(1)、李旋光老师讲授六年级《文章的开头和结尾》|吴康概名师工作室微课系列(54)

(2)、关于经营这块给大家分享的第三点就是一个鲜活的朋友圈。我们前台接待教务朋友圈都是每天都在更新，当然不是千篇一律的内容，有自己很正能量的生活写照，同时也有校区不同的一些快乐的场面，还有咱们总部发给咱们的一些图文模板和话术，当然更多穿插到里面的是我们自己每个人不同的视角说出来的走心的有人情味的朋友圈，所以我把这个称之为“经营”。所谓“用心经营”就是我们把朋友圈做成能直面家长之前的第一次的印象，家长会通过你的朋友圈去了解你的校区，了解你的老师，了解你的课程体系等等这些。

(3)、    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。后我用练习的形式对本堂课做一个检测、小结，再一次突破教学重、难点。

(4)、师：“富饶”这个词对我们来说有点新鲜，它是什么意思呢？

(5)、如果我要用8小时减肥法，上午8点吃早餐，下午4点就得吃晚饭，想去吃个满汉全席来着，结果这个点饭店都还没开张啊咋整！还说吃啥都行，钱你给我掏？休想骗本仙女的生活费！

(6)、培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。

转载请注明出处阿文说说网 » 比喻微课教学设计精辟126条