用恍然大悟和乐此不疲造句子精辟135条

用恍然大悟和乐此不疲造句

1、恍然大悟乐此不疲的意思

(1)、(2)形容“美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_________________________。(3分)

(2)、45)他会要求我跟他一起去河边捉蝌蚪一起捞小小鱼放进家里的鱼缸,看它们自由地在鱼缸里游弋两天后再把它们放生。

(3)、割：左半边中间部分是“丰”，不要少写一横。

(4)、首先当然是国家出访欧洲。我一遍遍教着孩子们跟我读Cambridge(剑桥)，当我一张张展示我游历剑桥大学时候的照片，当我就着相片介绍着英国的种种文化，相信“剑桥”在孩子们心中，已不再是一个抽象的词汇。 看着英国首相的相关报道，我介绍了“唐宁街10号”的寓意，相信孩子们从此对照片上那个门牌号一定印象深刻。而PrimeMinister(首相)对于孩子们而言，不再只是字母组合。关于美国新任总统的话题当然也是我们聆听世界的个窗口。有个孩子闹了President和present(礼物)的笑话，读错了。在孩子们善意的哄笑中，我却看到了他们渴望了解外面世界的的神情。

(5)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊！紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。

(6)、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。                 (　　　)

(7)、拔：拔草 拔剑 选拔 拔河 出类拔萃(cuì)

(8)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

(9)、西安电子科技大学：《“科学”的定义与实质》

(10)、(国 邦)(赴 继)(玉 宇)(条 紊)(悄 然)(巨)(供 求)(和)(作 浪)

(11)、完(  )归赵          负(  )请罪         三(  )两(  )     

(12)、(离乡背井)离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。

(13)、嗯，这就是《翻对对》这款游戏之所以能称为“神器”的地方了。

(14)、岁月已经让曾经能顶天立地的三宝也佝偻成古稀老人了，但精神矍铄，每次杨振回去，三宝就会把积攒几天的鸡蛋，和养了大半年的鸡鸭逮给杨振带上，杨振只要推辞，三宝就瞪眼生气。

(15)、(  )(  )明媚    自(  )自(  )  

(16)、旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是有品格、有灵魂、有骨气的！

(17)、(陪衬)①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。

(18)、(2)蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动了。

(19)、试题分析：第(1)小题中C项没有错别字。A项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”，其中“碧”是“翠绿色”的意思，成语的意思是“形容建筑物装饰华丽，光彩夺目”；B项“走头无路”应写作“走投无路”，其中“投”是“投奔”的意思，成语的意思是“无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路”。

(20)、对于印象深的课，有的说是讲心脏结构，因为老师带来了一个大模型，一个真的心脏标本；有的说是血液，因为老师带来了自己的血液做的标本……

2、用恍然大悟和乐此不疲造句子

(1)、从那以后，三宝更勤俭了，除了照顾两家的责任田，农闲时跟着村里做手艺的建筑队拎泥桶，看到路边有大树桩，他扛着“一齿耙”劈柴，然后卖给村里的糖坊熬糖用。

(2)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

(3)、他跌跌撞撞的跑到床前，试图将三叔唤醒，但发现三叔已经驾鹤西去了！

(4)、(1)(     )言(    )语：简短的话。

(5)、在毕业选择地点这个问题上，杨振完全可以留在县城中学的，但他毫不犹豫填写镇中心学校，做了一名初中老师。

(6)、_______________________________________________________

(7)、总有一天你恍然大悟，父母是你花心思，花时间少，却爱你的人。

(8)、(2)它坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤。(   )

(9)、怎么样？挺有意思的吧！小象不仅是一款“美字卡”，同时，它还破解了孩子认字的第二个瓶颈——怎样把“字”和“形”对应起来！让孩子真正认知这个字的意思。

(10)、耳儒目染(  )  再接再励(   )    

(11)、经过这件事以后，我恍然大悟，原来一直在暗中帮助我的是他

(12)、试题分析：春天来了，天气也变暖了，花也都开了，鸟儿也开始鸣叫了，当看到春天美的景色，当然就想到了春暖花开，鸟语花香。“春暖花开”的含义是春天气候温暖，百花盛开，景色优美。“鸟语花香”的含义是鸟唱着歌儿，花飘着清香；形容大自然的美好风光，多指春光明媚。所以根据所给情景，可以填写这两个词。答案不。

(13)、①孜孜不倦  ②乐此不疲 ③跃跃欲试 ④情有独钟

(14)、(　　)(　　)浩渺 乐(　　)不(　　)  (　　)(　　)旖旎

(15)、我赶紧焚香沐浴，洗净双手，虔诚地读了起来。

(16)、字卡2中“房子里着火了，就是灾”，“树林被火烧了，就是焚”。

(17)、您知道曹家并非无辜。您揭露贾雨村骨子里的恶，检讨家族交友不慎。贾雨村两次陪林黛玉进京，跟贾府交情不断升级。他没有把英莲送还恩人让母女团聚，而是当成结交靠山的投名状。他为几把古扇，巧取豪夺，害人性命。这样的人是贾府的上宾，是贾政让宝玉学习的榜样。您写王熙凤的恶，融化在她非凡的才干里。毒设相思局害死贾瑞；为三千两银子葬送张金哥小两口；这样的事情居然习以为常！而害死尤二姐，追杀其未婚夫，已经天理难容，众叛亲离！慈眉善目的王夫人，一巴掌害死了金钏，查抄大观园逼死司棋，晴雯，兀自心安理得天天念佛。在康熙的宠溺下，府中人做官做事，没有了是非善恶的底线。

(18)、都接受，孩子们，无论你们有怎样的理由。我愿意告诉你们，学习英语，不仅仅为了在学校取得好成绩，为以后安身立命打下基础，更重要的是——聆听世界的声音。借助一些资料、图片，我与孩子们一起回顾这一年世界上发生过的事。

(19)、呼兰河传　萧红　示例：花　菜　树　蜻蜓　童年的乐园　快乐、自由、幸福

(20)、现在再重新看这三个字，是不是会有新的感受？

3、用恍然大悟和乐此不疲造句10字

(1)、大家突然之间恍然大悟了，原来是老板从中做的好事。

(2)、四是双珠之奇：秦可卿的丫环瑞珠，触柱而亡陪主人；另一个宝珠，甘为义女终身守灵；宁府侄媳妇的丫鬟名字居然不避荣府死去的叔叔贾珠的名讳。用的起陪葬和专职守灵人的，只能是死去的绛珠呀。

(3)、(答案)抑 拘 峭 寡 恍 炙 跋 戴 略

(4)、(3)示例：暑假里，爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩，西湖烟波浩渺，风光旖旎，令人心旷神怡。我们都舍不得离开了。

(5)、10受到她的一言启发，我犹如醍醐灌顶，恍然大悟！

(6)、试题分析：这道题考查学生对古诗的识记能力，要求对学过的古诗牢固背诵、正确书写，根据给出诗句合理补充。这道题要求学生能够根据具体要求写出与之对应的诗句及格言警句，这就要求学生平时对学过的古诗及格言一定要做到熟练掌握与运用。(1)思乡、怀念亲友的古诗都学过，可以从中选择自己有把握写对的诗句来写，典型的就是“每逢佳节倍思亲”。(2)借月抒怀的诗我们也学过，记忆深刻的可能就是“举头望明月，低头思故乡”了。(3)这道题要填写的警句应该是不要沉迷游戏，要利用时间好好学习方面的，所以可以是“少壮不努力，老大徒伤悲。”。(4)教室是学习的地方，张贴的都应该和学习、珍惜时间有关。

(7)、他说出了实情，我恍然大悟，我居然一直被那个人欺骗！

(8)、“不全是钱的事，在家我闲着干什么？老刘又不经常在家，孩子在外面上学，我一个人在家，抱着手机天天刷，眼睛累，脖子也疼，天天窝着坐着，心里空虚，肚子都长出来赘肉了。”

(9)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎！中招了！

(10)、试题分析：第1题首先应当领悟到要考生填的是寓言故事类的成语，类似“画蛇添足”的成语有很多，诸如“自相矛盾”、“画龙点睛”、“掩耳盗铃”、“刻舟求剑”等等。第2题考查了成语的灵活运用能力，稍微有点难度，实际上是根据意思写成语。显然答案是(1)语重心长(2)司空见惯第4题是课文默写，要注意书写准确。第4题任意写一首王安石的诗即可。

(11)、第一辑包括了“四”以及“水、金、火、木、土”这样的简单汉字，但很快就升级到“爱、乐、玩、哭、笑”这样的“正常”的字。第一辑后一组字是“纸、球、笔、画、书”，第二辑的第一组字是“哥、弟、姐、妹、自”。由此看来，如果要说难易的过渡的话，其实在第一辑内部就完成了，第二辑的作用是介绍另外100个常用字。

(12)、《翻对对》1-8集共介绍200个常用字。这200个汉字选自小学低年级语文课本中的常用字，也收集了幼儿日常生活中的常用字，第一辑介绍了100个汉字，孩子一边玩一边可以到大街上指指点点路牌和店标，现在第二辑出来，再介绍100个汉字，孩子基本上就可以自己指读简单绘本了。

(13)、A.从他的眼睛里表示出来的(    )愤怒，(     )悲哀。

(14)、(2)杜牧笔下飘出的那场清明雨，正生动着故园的槐花柳絮。

(15)、侄子、侄媳两口子都是老师，三宝逢人就骄傲的说，家里有两个教书先生。

(16)、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。

(17)、第二段       ②故乡的小河深深地印在我的心间。

(18)、面对窗外如黛青山如帛白云，沏上一杯绿茶，他的思绪已如展翅鲲鹏，神驰千里。当年在“哲学洞”里的争吵与思辩又一次涌现在他的脑海里。人——精神——社会是一种什么关系？他们究竟代表着什么？神学——哲学——科学三大思想阶段又是以什么样的状态在发展？下一步该走向何处？哲学又是什么东西？学校里、论坛上挂在学者嘴边的被说烂的这两个字是否已经可以“盖棺论定”？

(19)、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。

(20)、众所周知，汉字中有很多基础字(或字根字)，这些字可以组合成更多的字。这些基础字大多数收录在《甲骨文游戏字卡1》中，如：口、山、火、大、牛等。

4、恍然大悟乐此不疲的反义词

(1)、40)而这颗行星就以螺旋线的形式游弋到现在所占据的轨道上.

(2)、早就听说了这句话失去了才懂得珍惜，可那时的我并没有十分在意，直到事情发生在自己身上才恍然大悟。

(3)、(3)(     )言(    )语：豪迈雄壮的话。

(4)、童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，注意写出怎样有趣或为什么难忘。

(5)、(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

(6)、我离开故乡三年了，可小河那晨光里迷人的倩影，那晚霞里一件件令人难忘的趣事，都深深印在我的心间。啊，我爱你——故乡的小河！

(7)、既然前妻闺蜜之女死亡旧案已提请警方重新调查，那相信警方一定会将此案彻查到底的，相信这次在警方的攻势下许某已交待作案经过，那如果当年那起案子也是他的话，将很快会交待的，因为他已坐实杀妻凶手，主动交待当年的案子还可以申请从宽，对他是有帮助的，相信不久就会有结果的；

(8)、试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。完成这道题注意对句中每一个词语意思的理解，再联系语境分析是否合适。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“不耻下问”意思是“不以向不如自己的人请教为耻”，用在句中不合适。

(9)、(4)(     )言(    )语：虚伪而动听的话。

(10)、10我恍然大悟，原来不是我矮了而是树高了。

(11)、(          )——(          ) 

(12)、(略)  父母的亲情、家的温馨始终萦绕在游子心头，成为游子永远的牵挂。

(13)、蔡一向爸妈反映，班上有个同学很“偏僻”。爸妈一听“扑哧”笑了，忙纠正说，性格内向应该叫“孤僻”。蔡一不服，振振有词地说，他总喜欢贴着墙壁走，不是“偏僻”是什么！很有道理，于是爸妈记下“偏僻”新解，并开始留心，周围是否有“偏僻”之人。

(14)、试题分析：“欢呼雀跃”，指高兴得象麻雀一样跳跃，形容欢乐，不能概括题干中的“讨论”；“口若悬河”，讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，“滔滔不绝”，像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法这一语境。“各抒己见”指各人充分发表自己的意见，可以用来形容同学们激烈的讨论。

(15)、1991年3月~1995年5月成立方大科技公司 

(16)、(乐此不疲)因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

(17)、知道之后他也没能够恍然大悟他自己做的这么多错事情。

(18)、(耄耋)指老年：高龄。素：七八十岁的年纪。

(19)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

(20)、1有学问的人对天下万事都不惊者，历史上皆可找出模子故也，只要精通说不准学，再精通印象学，包管对任何疑难杂症，都可恍然大悟。

5、用恍然大悟和乐此不疲写一句话

(1)、A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

(2)、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。

(3)、惊心动(   )   力(   )狂澜  

(4)、(3)即使被打碎了，碎片仍然表面上已断了关系，实际上仍有联系，不会伤人。(   )

(5)、(1)泵(   )      (2)3(    )

(6)、对连续不断的学工劳动、学农劳动深感厌倦的初二学生，怀着对部队生活的向往、对巴山深处云蒸霞蔚虎啸猿啼如仙境般的好奇，我们携手来到陕南紫阳县5806部队学生三连接受“再教育”。

(7)、先生以递弱代偿为基础，推导出了137亿年的宇宙演化逻辑。这理论看上去很简单，但要真正理解透彻，很难。因为他的很多观点和现今人类的常识几乎完全相反。

(8)、尧—____(　　) ____(　　) 胡—____(　　)____(　　)

(9)、成语语法：偏正式；作谓语、定语、状语；形容人对某事突然明白

(10)、示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像小溪中清凉的水流。

(11)、(解析)考查词语的意思，尽量写意思近的词语，掌握课内要求的词语。

(12)、我们可以思考为什么再也见不到一分、二分、五分的纸币和铅币？为什么只有十的金额，而没有九的金额？

(13)、(　　)(　　)胜数 美妙(　　)(　　)

(14)、10恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界，更是一种很高超的写作境界。

(15)、经常有家长希望“大手牵小手”推荐一些优秀的认字素材，正好手手君也推荐过几款好的字卡和书，确实能帮助孩子既体悟汉字之美，又能迅速认字、过目不忘，而且快地就能进入自主阅读的阶段。

(16)、此话分明前后矛盾，言不由衷。再三推敲突恍然大悟：曹雪芹下得一手好棋呀！他历经家族之变，饱尝世态炎凉，把红尘烟火世俗百态看的透了。《红楼梦》不是一本书，是他费尽心机布的一局珍珑！贯穿首尾的巧妙布局，呕心沥血，步步为营，构思奇绝，官子，欲于无解之中求活，却终究为此泪尽而死！

(17)、清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：“大家此时恍然大悟。”

(18)、小红听了爸爸的话，恍然大悟，明白了一个人生哲理。

(19)、带着种种尚无定论的疑惑，王和平打开电脑，用他独创的“一指禅神功”(右手食指和左手食指)，在键盘上摸摸索索地敲出《物演通论》四个字。

(20)、(良辰美景)美好的时光，优美的景色。良辰：美好的时光。

(1)、14)烟雨中的溧阳一切都是新的。油菜花鲜艳欲滴、羞羞答答，让你不忍肆意触动，桃李如出浴的处子一般楚楚动人，撩拨你的青春情愫。那一抹一抹的烟雨将江南溧阳涂成了淡淡的水墨画，我游弋在这古朴、迷离的水墨画卷中，行进在这如诗如画的烟雨江南！

(2)、三宝的哥哥叫双龙，姐姐叫双凤，比三宝大11岁，因为父母早逝，这兄妹仨成了孤儿，三宝人长的倒是高高大大，但耳朵失聪。

(3)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。

(4)、一宝看“动物世界”，指着狼对妈妈说，妈妈，你看！大灰狼和狗狗长得一样！于是，妈妈告诉他，大灰狼的尾巴是垂下去的，狗狗的尾巴是翘起来的。宝宝却说，不对，大灰狼的尾巴也可以翘起来的，它跟狗狗学的，它跟狗狗学表演呢！妈妈想了想，嗯，挺有道理的。 

(5)、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

(6)、(释义)：恍然：猛然清醒的.样子;悟：心里明白。形容人对某事一下子明白过来。

(7)、他把一本存折郑重的交到哥哥手里，笑着说：“这是2000块钱，你们看着给孩子取点带着，穷家富路嘛，不能太寒酸。”

(8)、12)挚爱藤缠绕的意象，婉转柔媚，是垂蔓曼妙妖娆的剪影。眼波明艳流转，隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。夜色如水，缓缓游弋在静默无语的紫藤花影，摇碎一湾缠绕的梦境。

(9)、我和娃没人轮流抽一张出来，念出上面的字，然后归自己所有；如果不认识上面的字，就放回去，再抽一张，直到有自己认识的字出现。比如我抽到了“月”，孩子抽到了“聪”。

(10)、辩证法是典型的循环论，比如假设我们的命题是“想弄清楚A是什么？”辩证法求证说：想知道A是什么就要知道B是什么，相对的，想要知道B是什么就又要知道A是什么。那么A是什么？A是非A，但是非A可以转化为A，B是什么？B是非B，但是非B可以转化为B，这样论证下去，你只知道A和B的关系，但不知道A和B究竟是什么？因为A就是B，B就是A。

(11)、这个游戏，基本把认字、组词连句和加法都能练习到了。

(12)、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳，形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

(13)、离开陕南后，王和平(不，应该叫王东岳。结束三线生活时他改名为王东岳。一个十分博大的名字，这个名字也许会在中国哲学史里留下一些痕迹。为免歧义，本文仍用原名)分配到宝鸡一六九信箱。单调呆板的工厂生活使正在哲学领域里自由想象的他无法忍受。七三年夏天，时逢高校招生，他用了一个月的时间将高中课程浏览一遍，以微弱的优势战胜竞争者进入西安医学院，成为一名光荣的工农兵大学生。

(14)、瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。

(15)、我说，先生好，您这故事，迷惑了天下众生，制造出无数话题啊！老头拈须一笑，“将天下英雄诱入毂中，方不负我一腔无明啊！”我倾了紫砂壶斟茶，郑重道：先生好大胆！雍正去世不过几年，您就敢说家史，诉委屈，骂君王！

(16)、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“”。

(17)、递弱代偿理论指出：愈原始愈简单的物类其存在程度愈高，愈后衍愈复杂的物类其存在程度愈低，并且存在程度呈一个递减趋势。随着存在程度的递减(即递弱)，导致物类生存难度递增，后衍物种为了自身能够稳定存续下去，就会相应地增加和发展自己续存的能力及结构属性，这种现象就是“代偿”。

(18)、(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。(  )

(19)、“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子恰当的词是第(  )个。

(20)、先说傅首尔，她的道歉先到来，仔细看看她的道歉，语言普通，说的是真心话，起码认错的态度可以。傅首尔是网红，奇葩说人气辩手，她就想挣快钱。这次趣店预制菜合作，脱粉很多，对她的事业影响大。

(1)、好在手术很成功，医生嘱咐只要好好修养，应该不会复发。前提是不要做重活。

(2)、问题3：《爸爸去哪儿2》的拍摄地斐济位于哪个半球(南或北)？属于什么气候类型？

(3)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎!中招了!

(4)、西安经贸学院：《中国古代的经济与文化形态》

(5)、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (庄子)

(6)、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

(7)、美女同事一边接电话一边下楼来，看到我后挂了电话就在一旁埋怨。

(8)、为什么说是神器，而且需要三款呢？因为这三款神器分别能对应破解孩子认字的三个重要瓶颈，但也都具有各自的局限和不足，所以需要组合起来，相辅相成。手手君结合自家娃认字的经历来说一下。

(9)、  ①独具匠心②妙笔生花③张冠李戴④囫囵吞枣

(10)、无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。(来源:学科网)

(11)、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。

(12)、你想知道怎么计算银行的利率、如何存钱更合适、怎样投资更有效吗？

(13)、漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、。

(14)、四年级下学期开学初，我给孩子们设计了这样一个数学魔术：

(15)、B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

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