适合朗诵三分钟的美文和背景音乐精辟136条

适合朗诵三分钟的美文

1、适合朗诵三分钟的美文英语

(1)、不知道从什么时候开始，这个世界变得越来越浮躁，我们开始学会用利益来衡量彼此之间的距离，不再去追求那些朴素的情感，却在强调自我的同时变得越来越自私，在放纵自私的同时，我们渐渐忘记了什么叫感恩。

(2)、 《我有友情要出租》(绘本) 方素珍著

(3)、不，老爷爷的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，然后像贝壳藏在大海里。要不，老爷爷讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？

(4)、春季固然很美丽，但一年的收获沉淀于春季的开始，春季是孕育的季节，是创造的季节。它可以带来压力，也可以带来动力。

(5)、其实，经年过往，每个人何尝不是在这场虚妄里跋涉？在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，一笺烟雨，半帘幽梦，许多时候，我们不得不承认：生活，不是不寂寞，只是不想说。

(6)、       流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”

(7)、欲望，是永远也不能满足的。永远不知足，是一种流行病。

(8)、《特种兵学校》

(9)、是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋，然后撑着花雨伞，还唱着一首好听的歌。

(10)、然后是凝思，因一片云，一叶远帆，一丝海风。忧郁是美的主题。生命在这忧郁里获得充实，获得灵感，就像海的忧郁获得博大和浩渺、恒久和丰富。

(11)、 --- 朗诵内容选择为经典美文。(10分)

(12)、女领：我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。

(13)、不，老奶奶的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，像贝壳藏在大海里。要不，老奶奶讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？

(14)、流动的岁月中，光阴的荒凉和苍老，总是无法躲藏的，我们虽做不到不悲不喜，但可以与光阴化干戈为玉帛。过多的执着，是不懂得善待自己，这世界上有很多更美的风景，如果没有人为你点亮，你也要想着自己去点亮它，关于幸福，都会和平淡在一起，愿未来的路，光阴与你皆有归属。

(15)、美好时光，总是匆匆一晃。还没来得及细品初春的殷红窦绿，就要打点初冬的素裹霜露了。 人生悲喜交加的过往，与季节一起划过迷蒙的视线，点点滴滴，总留存在记忆的年轮里。

(16)、“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它”妈妈停住了，然后还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，然后一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。

(17)、《安徒生童话》 (丹麦)安徒生著

(18)、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

(19)、妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。

(20)、在孤岛上看海，海是真实的，而你也就变得真诚。能使人变得真诚和美丽，能激发创造力和赋予生命力的地方，爱和恨、得与失、痛苦和欢乐、崇高与庸俗谁还觉得这些东西有意义并为它费尽心力论证着，争辩着，平庸的描绘着和无聊的倾诉着呢？

2、适合朗诵三分钟的美文和背景音乐

(1)、  生命中，总有一些令人唏嘘的空白，  有些人，让你牵挂，却不能相守；  有些东西，让你羡慕，却不能拥有；  有些错过，让你留恋，却终生遗憾。

(2)、注：提交作品则视为本人或监护人同意选手形象及姓名等信息公开发表。

(3)、《“歪脑袋”木头桩》 人民教育出版社

(4)、于是又记起>里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子青如水。

(5)、这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。

(6)、      说起来，快乐很简单，就是知足。

(7)、小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，而且，我也不知道唱什么歌！”

(8)、夏天上学，走一路，趟一路水。小溪从山上流下，我们随着它跳跃山石，随着它绕弯曲行，伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了，教室的地上，满是各种花纹的湿鞋印。

(9)、我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。

(10)、《纸马》(绘本)　　　　　　　　　　　　 熊 亮著

(11)、《小兵张嘎》 徐光耀著

(12)、男H：对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。

(13)、如果把人生比作长征，那么，拥有感恩这帖灵丹妙药，就能抗击长征路上的“枪林弹雨”，抵御“雪山草地”，谁说人生不能像诗一般地度过呢？

(14)、“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它”妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。

(15)、我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。

(16)、这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。

(17)、    鱼贩觉得要好好找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。 

(18)、顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。

(19)、叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

(20)、渔夫略有所悟，这个世上，只有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。

3、适合朗诵三分钟的美文(简单易懂)

(1)、人活一世，草木一秋，重要的不是毕生拥有，而是曾经追求。没有风的日子，还有云朵的守望。没有梦的日子里，还有满天含泪的星光。负重前行中，我们从无知到认知，遍览世界的精彩；从幼稚到成熟，体味世事的澎湃。

(2)、这时，树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴，正好落在小野猪身上，“就让我当你的伞吧！歌嘛，林子里到处都是呀！”金丝猴说。

(3)、 把你的朗读作品音频(附上朗诵文字材料、来源及作者+朗诵者个人介绍)发给我们。文字材料自定，中文或英文形式，可以是一首诗、一篇文、一段话；朗诵音频须个人原创，辅以配乐，选择安静环境，音频时长3-10分钟，文件大小不超过30M。

(4)、       知足，才是真正的，不可思议的财富。

(5)、请学会感恩吧，带着一颗感恩的心来面对生活和工作——多一份付出，少一份索取；多一份承受，少一份抱怨；多一份宽容，少一份计较；多一份关爱，少一份憎恨。请让我们把帮助和鼓励别人当成自己的快乐，请对那些弱者伸出你援助的双手。感恩不是惊天动地的英雄壮举，只是一声问候、一句叮咛，一个笑脸，是发自心灵深处的一种本真。

(6)、《童年》　 高尔基著

(7)、漫步田野，不自觉地就闻到那松软的泥土气息。它没有玫瑰花诱人浓郁的芳香，没有茉莉花清淡、幽雅的馨香，但它有着自然醉人的味道。踩在松软的泥土上，让人感觉像是踩在了软绵绵的地毯上，舒适、惬意。也许就在眼前这块土地上，将会孕育出许多顽强的生命，我期待着。

(8)、“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！”

(9)、光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。

(10)、长大后的想法已经成熟，因为现在我知道，只要心中的梦没有改变，并且为它一直地努力，天依然是蓝的。

(11)、朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《雪》、敖红亮的《学会感恩》、简媜的《水问》、

(12)、红尘三千丈，念在山水间。生活，不总是一帆风顺。因为爱，所以放手；因为放手，所以沉默；因为一份懂得，所以安心着一个回眸。

(13)、夏天上学，走一路，趟一路水。小溪从山上流下，我们随着它跳跃山石，然后随着它绕弯曲行，伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了，教室的地上，满是各种花纹的湿鞋印。

(14)、4《怪老头儿》 孙幼军著

(15)、男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。

(16)、妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！”

(17)、女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。

(18)、薇电台是一个以传播有声文学作品为载体的文学艺术和播音艺术展示交流平台。是目前国内的文学艺术自媒体。目前已通过了国家工商总局，腾讯官方双认证，成为网络时代真正意义的自媒体专业电台。

(19)、诵者：桂涛，全民悦读河源悦读会主席，广东省朗诵协会常务理事，曾获中央人民广播电台第四届“夏青杯”全国朗诵大赛广州赛区二等奖。“风雅颂”第二届广东省朗诵大赛全省总决赛金奖。

(20)、我们的快乐，我们的目标。梦想、回忆，是它给我们的。它伟大，因为它是我们三步跨栏的潇洒飘逸，它是门一脚畅酣淋漓。它是羽毛球的轻灵。

4、适合朗诵三分钟的美文六年级

(1)、 《晴天，有时下猪》 (日)矢玉四郎著

(2)、两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。

(3)、(奖金将按照学校规定的校级竞赛标准发放。一等奖和二等奖将推送至全国大学生中华经典美文诵读大赛参赛。优秀获奖作品将在QQ智慧校园平台刊出。)

(4)、《不一样的卡梅拉》系列(绘本) (法) 克利斯提昂•约里波瓦著

(5)、协助单位：校学生会、校记者团、雅言协会、广播站

(6)、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

(7)、为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，四周清静，船上只有机器的响声。

(8)、期许岁月静好，这一路走来，你会发现，生活于我们，温暖，一直是一种牵引，不是吗？于生活的海洋中踏浪，云帆尽头，轻回眸，处处是别有洞天，云淡风轻。

(9)、于无声处倾听凡尘落素，渐渐明白：人生，总会有许多无奈，

(10)、看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧——”“呼哧——”又跑来了小野猪。

(11)、孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？”

(12)、 《獾的礼物》 (法)苏珊.华莱著

(13)、她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”

(14)、妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！”

(15)、孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？”

(16)、看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。

(17)、让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树.

(18)、鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船，面有忧色，心事重重。

(19)、《我是一只狐狸狗》 (中国台湾)林良著

(20)、《小鲤鱼跳龙门》 人民教育出版社

5、适合朗诵三分钟的美文散文(陪伴)

(1)、 《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉.乔菲.努梅罗夫著

(2)、我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。

(3)、不知为什么，老爷爷刮掉了长胡子。大人们都说老爷爷年轻了。可老爷爷好久没有讲故事了。老爷爷的故事和长胡子一块儿刮掉了吗？我去问老爷爷。老爷爷正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么，老爷爷要写一本书，老爷爷要把他的故事告诉更多的孩子们。

(4)、“我不知梦能飞不能飞，不过你看它们五颜六色，光彩夺目。你可以从里面挑选任何一个，并不要付多大的代价。”他给我打开了橱窗。

(5)、感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的轮回。感恩有多少，爱就有多少；爱有多少，幸福就有多少。

(6)、幼儿诗歌朗诵稿件合集，看看孩子们眼中的春天！

(7)、人们的家在哪里？你找了很长时间。当你不再认为有家并迅速忘记，像这默默无言的孤岛，在无边无际的大海中承受一切而又淡漠一切时，你不就回到了自己的家了吗？

(8)、年年的春天，紫荆开花的时候，绯红的花，是绛色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。

(9)、徐志摩的《再别康桥》、舒婷的《致橡树》、周国平的《邂逅》、席慕蓉的《一棵开花的树》

(10)、中国上下五千年，美文的展现方式呈多元化，我想我们这个以微视频的形式将中华经典美文朗诵出来的方法肯定十分新颖，它不仅可以让你陶冶情操，在书香的海洋里遨游；还可以让你身处其境，品味作者所表达的情怀。

(11)、五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

(12)、男G：我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要--幸福不真实的美丽

(13)、顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。

(14)、两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，然后追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。

(15)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

(16)、童蒙少年时期是人格的奠定时期，在学生心灵纯净、记忆力好的时候接触独具智慧和价值的经典，在诵读吟咏中逐渐培养其人文精神。

(17)、朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日

(18)、首先让我欣赏你的裸体赤身，让本质和智慧化为海的骄子。漂流归来，立足沙滩，哪怕一声口哨，你的诗波光粼粼，荡漾海的气魄。

(19)、朗读作为一种特定的口头表达形式，应该严格依据文字材料，忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时，一旦出现和文字材料不一致的情况，如漏读、加字、改字等，不论是否影响语义的表达，均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。

(20)、真的呢，林子里到处是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着采松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌――小野猪呢，它一急，唱了个野山楂的歌。

(1)、小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，然后而且，我也不知道唱什么歌！”

(2)、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

(3)、也许青春是我们生命中刚刚燃烧起有意义的日子。当我们翻开永久的历史时，是序曲、雨在眼前、雨在耳边，雨在钱层万次的时光之杯。快乐的日子里，列如忽远忽近的琴弦，以微笑的脚步渐渐沥沥在悲伤的时候。我们仿佛是一群寥落的小精灵。来自美丽的天堂，却一个不小心让我们迷失了方向。找不到前进的路.

(4)、感恩会让我们的心灵变得像湖水一样清澈透明，感恩会让我们的社会更加和谐。

(5)、世界在忘记中变成冰冷无情，我们在无情的世界里继续无情。

(6)、每一次感恩都会为心田注入一串叮咚水珠，不断地感恩，它将汇成潺潺流水，哗哗流淌，浇灌出幸福的花朵。

(7)、这样的礼物也许太小，但我想，它会化作绵绵的幽梦，娓娓的诗句；会化作片片彩霞，给友人的心房披上遮风挡雨的霓裳雨衣。

(8)、这是他们在总行广告基础上创新的版本，这是他们自己制作的小视频和喜报……

(9)、《小黑鱼》(绘本) 　　　　　　　　　　 (美)李欧•李奥尼著

(10)、妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。

(11)、我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

(12)、年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。

(13)、而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。

(14)、女B：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力足的开拓者。

(15)、知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。

(16)、合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！

(17)、 --- 肢体语言、表情传神达意，动作自然优美。(10分)

(18)、无论是在寒冷的日子里，还是在起落的人生路上，我都不会拒绝一朵阳光的明媚，我贪恋着那抹亮色，就像爱着平凡烟火的生活。每天清晨，都告诉自己，今天的阳光是崭新的，只要你愿意，平凡生活会有不一样的诗意;每一天我都希望，能遇到温暖的人，即便不语，相视一笑，也是芬芳;每一天我都希望能拥着阳光，和爱我的人和我爱的人一起，享受平凡的烟火，举步之间有你有我，有爱，便足够。三分钟的散文朗诵稿篇2这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐的升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，模模糊糊地哼着棉歌。我悄悄地披上大衫，带上门出去。

(19)、流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”

(20)、路上只我一人，背着手踱着。这一片天地好象是我的;我也象超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。象今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

(1)、路边，有一块雪地，还没有被踩过，然后留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔：

(2)、       但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越大。有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。

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(4)、把你的原创文章，发给我们，由我们的主播进行朗读，(当然一定是原创哦，因为原创的作品才可能得到大家的打赏)。题材不限，只要是积极向上，能给大家带来开心快乐的作品，我们都欢迎。

(5)、第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

(6)、多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……

(7)、《小巴掌童话》 张秋生著

(8)、看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。

(9)、但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

(10)、《我的妈妈是精灵》 陈丹燕著

(11)、“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！”

(12)、女D：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。

(13)、我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己：　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。　　甚至日光。　　甚至春雨。　　不，这些都还不够！　　我必须是你近旁的一株木棉，　　做为树的形象和你站在一起。　　根，紧握在地下，　　叶，相触在云里。　　每一阵风过，　　我们都互相致意，　　但没有人　　听懂我们的言语。　　你有你的铜枝铁干，　　像刀，像剑，　　也像戟，　　我有我的红硕花朵，　　像沉重的叹息，　　又像英勇的火炬，　　我们分担寒潮、风雷、霹雳；　　我们共享雾霭流岚、虹霓，　　仿佛永远分离，　　却又终身相依，　　这才是伟大的爱情，　　坚贞就在这里：　　不仅爱你伟岸的身躯，　　也爱你坚持的位置，脚下的土地。

(14)、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

(15)、许多的脚，走过雪地；许多的车轮，滚过雪地。雪地上，出现了杂乱的车辙和脚印――

(16)、多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……

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