名言名句口号精辟91条

名言警句学习口号

1、名言警句好学

(1)、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

(2)、苦不苦，想想长征二万五;累不累，比比革命老前辈。

(3)、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。——王明光

(4)、职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

(5)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

(6)、“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏.”

(7)、具说服力的自我辩护：赫鲁晓夫从不搞个人崇拜，他的倒台是没有人崇拜他！

(8)、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

(9)、读古今之书，汲文明之粹，日月光华庆七十华诞。

(10)、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。鲁迅

(11)、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

(12)、大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。黑格尔

(13)、我的高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

(14)、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

(15)、你现在做不了大事，那么请做好手上的每件小事。假如你每件小事都做了，你也就不愁做不成大事。

(16)、全面贯彻d的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

(17)、如果你给了别人一份爱，对你来说也是一种欢乐。

(18)、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

(19)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

(20)、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

2、名言名句口号

(1)、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

(2)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(3)、征服畏惧、建立自信的快确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(4)、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

(5)、《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长,它从“关注的不同”入手,叙述教师成长的五个阶段:①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段.

(6)、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

(7)、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹

(8)、哪怕是没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到后就会拥有希望。

(9)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。梦想名言警句理想名言警句教育名言警句学校名言标语

(10)、行动是恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

(11)、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.

(12)、读书是好的学习。追随伟大人物的思想，是富有趣味的一门科学。

(13)、苏霍姆林斯基说:“自我教育从自我认识开始.”

(14)、诗人艾略特:“我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并对起点有真正的了解.”

(15)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

(16)、从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，安全。

(17)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

(18)、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康。

(19)、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

(20)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3、名言警句学生专用

(1)、“为一个人完全奉献自己,胜过为拯救全世界而拼命.”——前联合国秘书长哈马舍尔德

(2)、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

(3)、老子说:“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为.”

(4)、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。刘心武

(5)、夜读 | 中国人的浪漫，就是一步步把满天神话变成现实！

(6)、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，

(7)、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程！

(8)、善于利用零散时间的人，才是成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。

(9)、每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

(10)、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

(11)、企业需要什么人才，我们就培养什么人才；企业需要什么，我们就教什么。

(12)、 吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

(13)、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

(14)、五年级四班：五年四班团结如山勇往直前我必争先(励志一生)

(15)、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

(16)、友谊不可缺少信任,信任不可缺少诚信.——英国字典编纂家约翰生

(17)、星光溢彩映衬辉煌历程，明月流辉装点金色华诞！

(18)、八十华诞校友精彩有约，百年育人西电魅力无限。

(19)、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

(20)、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。

4、

(1)、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到高程度。

(2)、每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

(3)、美国文学家及哲学家梭罗:“令人鼓舞的事实,莫过于人类确实能主动努力以提升生命.”

(4)、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

(5)、生命中美的保偿是帮助别人成功的同时也帮助了自已。

(6)、建设一支具有职教特点的师资队伍，是职校发展的百年大计。

(7)、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

(8)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

(9)、学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。

(10)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

(11)、德国教育家第斯多惠说:“发展与培养不能给予人或传播给人.谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力来获得.”

(12)、皮亚杰指出:“儿童是个有主动性的人,他的活动,受兴趣和需要的支配,强迫学习是违反心理学原则的,一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件.”

(13)、具警告的一句话：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！

(14)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(15)、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。

(16)、只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界整个宇宙。

(17)、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

(18)、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。——强爱玲

(19)、虎瘦雄心在，人贫志气存。——〔元〕万松老人

(20)、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

5、

(1)、杜甫《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”

(2)、著名企业家潘尼:“高效率的秘诀就是授权(放手).”

(3)、在工作中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

(4)、六年级四班：服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

(5)、著名教育家曼恩曾说:“习惯就仿佛一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破.

(6)、小学校园世界无车日宣传标语口号(21-40)

(7)、古时有位作家曾经把读书人分为四类:“海绵,不分好坏全吸收;镜子,接受快,放出来也快;布袋,只留住了香料的渣滓,精华全部流失;筛子,只保留精华.”教师要学会做“筛子”.

(8)、三年级一班：服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

(9)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

(10)、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。

(11)、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

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