手不释卷的意思是答案是什么精辟141条

手不释卷的意思和典故

1、手不释卷的释意

(1)、出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”

(2)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”

(3)、释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

(4)、作为一个具有远大职业抱负的人，他给自己尽可能地接近这个中心的理由是为了实现为世界贡献绵薄之力的荣光——而可靠的途径便是效力于时代里的那些伟大的绅士们，因为他们手中掌管着文明。

(5)、闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，～。◎清·王晫《今世说·德行》手不释卷的近义词：开卷有益，好学不倦，爱不释手，百读不厌，手不释书，学而不厌，孜孜不倦，临池学书手不释卷的反义词：不学无术，胸无点墨手不释卷的出处：《三国志》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务；手不释卷。”手不释卷典故：三国时，吕蒙是吴国的大将。

(6)、出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

(7)、◎说到学习，现在有很多同志可谓手不释卷，无时不学，因此，他们进步也快。

(8)、听和读，是一种吸收，是入；说和写是一种产出，是出。所以，我觉得要学好语文，首先要做好听和读，有入才能有出。

(9)、冯玉祥《我的生活》第一八章：“贾焜亭(名德耀，日本士官学生，平日手不释卷，笔不停挥，颇有学识眼光。)对这些情形也总是摇头，和我抱同样的感想。”

(10)、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”

(11)、凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

(12)、  清王晫(zhuo)《今世说•德行》：“闵象南老好观书，年七十余，每夜漏二三十筹，手不释卷。”

(13)、(字词解释)囊萤:包着的萤火虫;映雪:利用雪的反光。

(14)、孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”

(15)、出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”

(16)、孙权虽尽心为吕蒙调节疾病，每当医者给吕蒙针灸，孙权就为之难过。孙权想多看看吕蒙，又怕他太过劳碌，于是命人凿通墙壁暗中观看。如发现吕蒙吃下点东西，孙权就高兴，对手下人有说有笑；如发现吕蒙饭茶不进，孙权就长吁短叹，夜不能寐。吕蒙病情略有好转，孙权就下达赦令，让群臣都来庆贺。后来，吕蒙病情加重，孙权亲自到床前探视，命道士为他祈祷，想保全他的性命。但吕蒙终于在内殿中去世，寿四十二岁。孙权悲痛万分，缩食减眠以示哀悼。吕蒙死后，其子吕霸袭爵，并赐给他守家墓的人家三百户，免收田赋的田地五十顷。

(17)、唐代诗人郑巢有“蝉鸣槐叶雨，鱼散芰荷风。”句。

(18)、赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。

(19)、那位道家打扮的人士见他动问，就顺口说了一句：“你今后的命运，会有三件大事情发生，那就是：中状元；买宅子；会在滕王阁饮三天的酒。”这位道人打扮的人说完此话，就不肯再详细为他分解了。

(20)、出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”

2、手不释卷的意思是答案是什么

(1)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”

(2)、随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。 吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”

(3)、孙权说：你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。

(4)、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

(5)、这一则历史故事中，有价值的部分，并不是道人预测判断的准确性值得人们去击节赞叹。其中，值得分析和把握的，应当是他那过目不忘的慧智能力，这才是重要和关键的，因为这正是现代教育急需达到的目的，是每个人需要的能力。

(6)、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

(7)、出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

(8)、初，权谓蒙及蒋钦曰:"卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。"蒙曰:"在军中常苦多务，恐不容复读书。"权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言"终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也"。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪?"蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰:"吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读左传略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以乡待之。"。密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰:"人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎!"

(9)、(举例造句)：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。★清·王晫《今世说·德行》

(10)、释义卷指书。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。

(11)、释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

(12)、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

(13)、不像诞生于21世纪的英剧《唐顿庄园》，轻松浪漫远远大于现实。

(14)、云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

(15)、政治在他管理的那个觥筹交错的世界里每天上演，就像他所感受到的，世界上的许多重大决策原来是在自己统御下那隐蔽而又静谧的晚宴氛围中运作的。

(16)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

(17)、(人物)车胤，字武子，南平新洲(今湖南津市)人。东晋大臣，官拜吏部尚书，进爵临湘侯。为人公正，不畏强权，后为会稽王世子司马元显逼令自杀。

(18)、♬好听！“德”字具有能量性！！！(惊呆了！)

(19)、"天下兴亡，匹夫有责。"许多人对顾炎武的初认识，恐怕就源于这句充满爱国激情的名言。这位明末清初的爱国主义思想家、著名学者，自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著，对待读书做学问老老实实，认认真真。《顾炎武手不释卷》一文，用精简的语言，栩栩如生地刻画了一个好学不倦的顾炎武。凡顾炎武所到之处，书始终伴随左右，"以二马三骡载书自随"坐在马背上背诵经黄，"偶有遗忘"，还要找书认真复习。可贵的是顾炎武并不是读死书，一旦发现与平日所闻不合，还要打开书进行核对校正。正是有这一精神，顾炎武根据实地考察，完成一部集文献资料与实地历史考察相结合的著作--《天下郡书》。

(20)、出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”

3、手不释卷的意思典故故事

(1)、如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。

(2)、(押韵词)夙夜不解、停阴不解、针头削铁、废铜烂铁、趁热打铁、诲人不惓、尺兵寸铁、土崩瓦解、刃迎缕解、蝉蜕蛇解

(3)、有一天，吴主孙权对吕蒙说：你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。

(4)、下面，彭爸和大家分享，小学生必背的35个成语故事和100个国学常识。快为孩子收藏学习吧！

(5)、此外，人还必须养成独立、高级的思考习惯，拥有一个极度透明，极其开放的大脑，而该不被那个原始的、低级的那个情绪化的自我绑架。

(6)、(成语解释) 释：放开;卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。

(7)、释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

(8)、(手不释卷的近义词)：学而不厌、爱不释手、书不离手、爱书如命、韦编三绝、悬梁刺股;

(9)、(解释)原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。

(10)、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

(11)、《三国志·吴书·吕蒙传》光武当兵马之务，手不释卷。注引《江表传》

(12)、顾炎武(1613-1682)本名继坤，改名绛，字忠清;南都败后，改炎武，字宁人，号亭林，自署蒋山俑，学者尊称为亭林先生。汉族，南直隶苏州府昆山(今属江苏)人。明末清初著名的思想家、史学家、语言学家。与黄宗羲、王夫之并称为明末清初三大儒。明末诸生，青年时发愤为经世致用之学，并参加昆山抗清义军，败，幸而得脱。后漫游南北，屡谒明陵，卒于曲沃。康熙间被举鸿博，坚拒不就。其学以博学于文，行己有耻为主，合学与行、治学与经世为一。著作繁多，以毕生心力所著为《日知录》，另有《音学五书》、《亭林诗文集》等。

(13)、(人物)董仲舒汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。董仲舒《天人三策》《春秋繁露》以儒家学说为基础,以阴阳五行为框架,兼采“黄老”等诸子百家的思想精华,建立起一个具有神学倾向的新儒学思想体系,维护了汉武帝的集权统治，为当时社会政治和经济的稳定做出了一定的贡献。

(14)、例如：扶摇直上这个成语，本书不仅给出了本意和引申意义，告诉了小朋友这个成语出自庄子的名句“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟(tuan)扶摇而上者九，去以六月息者也。”

(15)、白居易《小舫》诗云：“小舫一艘新造了，轻装梁柱庳安篷。深坊静岸游应遍，浅水低桥去尽通。黄柳影笼随棹月，白苹香起打头风。慢牵欲傍樱桃泊，借问谁家花红？” 

(16)、今天和大家分享，小学生必背的35个成语故事和100个国学常识。

(17)、这套书却可以让孩子一拿到手就爱到手不释卷！超多有趣的插图，一下子就能抓住孩子们的心。

(18)、三国魏曹丕《典论自叙》:"上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。

(19)、梁帝讲经同泰寺：同泰寺，还是刚才已经复习过了的鸡鸣寺，发现这章《一东》通篇是讲南京

(20)、释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。   

4、手不释卷的意思以及含义

(1)、比如成语大会上玩过的成语宫格、成语接龙，看图猜成语，还有成语飞花令、跨学科的成语加减法等等。

(2)、出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

(3)、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

(4)、三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙(178—220)，字子明，汝南富陂(今安徽阜南东南)人。年青时，由于家境贫寒，无法读书。六岁时便南渡长江，投靠姐夫邓当。时邓当为孙策的部将，数次征伐山越。后来，袁雄将他推荐给孙策。孙策见吕蒙确有过人之处，便把他安排在身边作事。几年后，邓当死，张昭推荐吕蒙接替邓当职务，任别部司马。建安五年(200)，孙策死，孙权接管大权，并为吕蒙增加了兵员。九年(204)，孙权讨伐黄祖，吕蒙随军征讨。至豫章郡(今江西南昌)，孙权命吕蒙与别部司马黄盖、韩当、周泰等率兵镇守险要，担任山越为活跃地区的县令或县长。吕蒙因功被任命为平北都尉，兼任广德长。十三年(208)十月，吕蒙还跟随周瑜、程普等人在赤壁大破曹操。吕蒙又因功被任命为偏将军，兼任寻阳令。吕蒙虽然作战勇敢，常立战功，但还是由于缺少文化，甚至连战例经验的总结都很难写下来。

(5)、只用梦幻般地呈现有一个可爱的大管家对庄园主人多么忠诚，对小姐们是多么好，却没法深究其背后深刻的历史根源与人性。

(6)、水滴石穿：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

(7)、贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

(8)、释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

(9)、个个有趣味，难度有深有浅，既能鼓励孩子的信心，也能激励孩子们认真读书，好好消化掌握。

(10)、出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”

(11)、在捷运车上，看到许多人都手不释卷，自己却整日好闲，心中不免感到惭愧。

(12)、读完这套书，孩子在哈哈哈中就能打通学习成语的任督二脉，简直太值了！

(13)、(解释)囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。

(14)、出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(15)、然后在貌似一次次偶然错过的背后，性格决定了命运，女神终于伤痕累累、伤心绝望地彻底离开了他。

(16)、他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。

(17)、出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

(18)、今天就给大家推荐一套专为小学生打造的成语学习宝典——《孩子一看就懂的漫画成语》。

(19)、你年轻聪明，如果能多读一些史书和兵书，一定能取得更大的成就。”吕蒙听了孙权的话以后感动，便抓时间开始学习《左传》、《孙子》、《史记》、《六韬》等很多书籍。

(20)、出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

5、手不释卷的出处和典故

(1)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

(2)、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，他叫文官找来一本《孙子兵法》点灯夜读，开始的时候他盯着书，一字字的读，有些瞌睡。可后来他却站起来边走边大声朗读，因为他读到《孙子》中一些好的谋略，虽然并不能深解，但是有一些是自己作战时用过的。那些精妙的兵法战略是自己一直不能表达出来的，现在却在这一本薄薄的书中全部用简练的话语说了出来，吕蒙怎么能不越读越精神呢?

(3)、日融融：冯延巳《金错刀》有：“日融融，草芊芊，黄莺求友啼林前。”

(4)、再比如书中对于“笔走龙蛇”这个成语的知识点拓展：

(5)、释：放开;卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。

(6)、卿何独不自勉勖邪?"蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰:"吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。

(7)、初，权谓吕蒙曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中，常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时，历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史，诸家兵书，自以为大有所益。”蒙始就学，笃志不倦。(晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》)

(8)、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

(9)、《孩子一看就懂的漫画成语》由人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员熊江平审订。它不仅靠谱，还真正做到了“既能巩固课内知识，又能拓展课外视野”。

(10)、停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

(11)、它的图文比例恰到好处，是很不错的“桥梁”读物，既能提起孩子的兴趣，也注重了传统文化知识传达，可以引导孩子尽快过度到文字阅读。

(12)、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

(13)、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

(14)、释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

(15)、读书手不释卷固然好，但适时的休息也是很重要。

(16)、很多小朋友或许都会疑惑“笔走龙蛇”到底是形容一个人的字写得好还是不好，在这里，书中用了一个风趣又巧妙的对话来解释，还用了另一个“春蚓秋蛇”来做对比——

(17)、释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

(18)、再者，这本书紧扣教材，且依托于经典，80%的成语在小学语文教材中出现过。里面的传统文化知识点拓展相当丰富且考据充分，对于提高大语文素养有事半功倍的效果！

(19)、不同于市面上的其他成语书只讲一个溯源故事，这套书在传统文化知识的拓展上，做到了多点散发，孩子们能学到的知识无疑是更加丰富的，这对于大语文时代的孩子们来说不仅是增加了积累，也是一个很好的思维启发。

(20)、上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。(三国魏·曹丕《典论·自叙》)

(1)、天浩浩：《诗经·小雅·雨无正》云：“浩浩昊天，不骏其德。” 

(2)、〝手不释卷〞是一个汉语成语，读音：shǒubùshìjuàn，释义：释：放下;卷：指书籍。意为书本不离手，借以形容十分勤奋好学。

(3)、出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”

(4)、(成语出处)：晋.陈寿《三国志.吴书.吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

(5)、A、祭祀用礼器 B、地位象征物 C、烹煮器具

(6)、孩子在这类阅读漫画故事类图书时，可以省掉一部分文字符号解码，因此可以快速地获得阅读的快乐。

(7)、吕蒙，字子明，汝南富陂人，三国时东吴名将。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从围曹仁于南郡，并于濡须数御曹军，屡献奇计，累功拜庐江太守。在军旅之时，在孙权的劝说下发愤读书，深为孙权、鲁肃所依赖。后进占荆南三郡，计擒郝普，于合淝战奋勇抵抗魏军追袭，以功除左护军、虎威将军。又后上代鲁肃守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。然而“蒙疾发”《三国志·吴书·吕蒙传》，(后世人或猜测建安二十四年发生瘟疫，因史载吕蒙、孙皎、蒋钦死于同年，或猜测是吕蒙年轻时在战场上吃苦受累导致积劳成疾)，不治而薨，享年四十二岁。

(8)、在有一次，他领兵三万去袭击荆州，有大批的精兵埋伏在了船舱里面，到了黑夜的时候，吴军咋咋称是商船就要求去靠岸，然后汉朝的冰队就以为是真的，就让他们在晚上的时候靠岸，这个时候，船上的无菌就突然对旱冰发起了攻击，占据了汉军的烽火台，之后，吕蒙他就占取了荆州，而这一次的胜利，就是因为吕蒙，他听了孙权的话，开始坚持不懈地读书，也读了很多的兵书，才让他有了这一次的计划，并取胜了汉朝。孙权对吕蒙说，汉武帝从前也是行伍出身，但是他却手不释卷，吕蒙听了孙权的话之后，受益匪浅，他也开始广泛地阅读书籍。

(9)、出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”

(10)、于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”

(11)、张昇见有人动问，就很恭敬地回答说：“读书必须反复温习，才能熟悉和理解。”

(12)、他看小说时就会手不释卷，但对教科书却兴趣缺缺。

(13)、释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

(14)、出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

(15)、《三国志·魏书·文帝纪》裴松之注引《典论·自叙》(指曹操)雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。释：放开。卷：书本。

(16)、中国诗词名句100题，答对100分，你就是达人了！

(17)、出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

(18)、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

(19)、停了停， 孙权又说：“你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

(20)、停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

(1)、释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

(2)、 “沧浪之水清兮，可以濯吾缨 ；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”(《孟子·离娄》)

(3)、不过孝武帝也是在斯因酒后一句戏言而被宠妃打死……那可是在谢安的辅佐下，击败前秦大军，赢得淝水之战的晋孝武帝啊……好吧，果断翻走血腥暴力的一篇……

(4)、成语用法为主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指十分勤奋好学。

(5)、同学们求学，绝不能一曝十寒，必须手不释卷，才能成功。

(6)、［典故出处］《中国共产d在民族战争中的地位》：对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

(7)、(解释)白天耕种，夜晚读书。比喻形容抓紧时间学习，读书勤奋。

(8)、读这套书，孩子在轻松活泼的漫画中就能学到成语，在哈哈大笑中成为成语大王。更重要的是，对于他们来说，从此学习成语变成了一种“乐趣”。

(9)、张昇当时惊愕不已，像道人这种过目不忘的超强记忆力，对他来说闻所未闻，虽然自己多年来饱读诗书，还是难望其项背。他明白自己今天遇到了一位异人和高人，其能力绝不仅止于强闻博记的能力，可能还有其它更厉害的本领。于是，他很谦虚地叩问道人自己今后的运程和命运，此次进京能否金榜题名。

(10)、孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

(11)、乃至他后来的美国时髦人主人鼓励他多多外出游历时，他的标准答案是："IthasbeenmyprivilegetoseethebestofEnglandovertheyears，sir，withintheseverywalls."

(12)、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

(13)、无论在何处，他总是手不释卷，难怪学问如此渊博。

(14)、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

(15)、道人的这种图文速记法，在当代是否已经失传了呢？其实并没有失传。因为慧性图文思维记忆能力是人类共有的潜质，人人都具备这种潜能。这种潜在能力，存在一定的强弱之分，但并不存在你有我无的差别。绝大数人只是处在一种被智能意识所屏蔽而废用的状态，关键要看是否能够运用正确的教育方法，去主动打开每一个人慧性图文思维能力的大门。

(16)、铁杵成针比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成。

(17)、个人很喜欢RayDalio这种我们必须万事有原则，且能把原则转变为一种算法的观点。而他更是坚称，在此过程中，痛苦和反思于进步必不可少，“人一生中好的机会大多数来自苦拼的经历”，善于总结失败和痛苦才有价值。

(18)、在捷运车上，看到许多人都手不释卷，自己却整日好闲，心中不免感到惭愧。

(19)、卷土重来：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。

(20)、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，

(1)、这句貌似简单的回答，实际就是他的肺腑之言，贯穿了他生命的DIGNITY(姑且译为“尊严和高贵”)。

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