读书的快乐演讲稿300字左右六年级怎么写增长见识精辟148条

读书的快乐演讲稿300字左右

1、读书的快乐演讲稿300字左右六年级优秀

(1)、在阅读中体会，在阅读中成长，我读书，我快乐！

(2)、    小学或是初中生涯的后一个暑假已经来临，怎样让自己既可享受假期快乐，又可为紧张的初中/高中生活做一定准备呢？老师向你提出如下建议：          

(3)、书，陪伴我走过无数风雨，他见证了我的欢乐成长。我爱阅读。

(4)、幼儿园时每当六一节，我就想像着自己就是白雪公主，白雪公主的善良、亲和、勤劳，获得了七个小矮人的帮助，让我从小懂得与人为善的道理，与同学相处要和睦相处，团结互助。当我在学习和生活上碰到困难时，脑子里总会浮现中国童话故事《七只乌鸦》里的小妹，她的勇敢和坚定的信念克服了艰难险阻，后让哥哥解除魔咒变回了原样，让我更加有信心面对并战胜困难。读书，不仅可以让我们用积极的心态去面对生活点滴，更可以在学习上积累丰富的词句，写出精彩动人的文章。

(5)、  (4)每天早上二十分钟舞蹈基本功训练，给家长表演舞蹈小组合，欣赏优秀的舞蹈作品。

(6)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

(7)、想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家！

(8)、学习演讲需要将自己要讲的内容熟悉，在这基础上培养出自己的演讲的感觉，了解自己好状态下的风格怎样，是否能够引起听众的共鸣、认同等等感觉。开始演讲时，没有方法，会出现这样两个情况，手足无措，眼神飘忽不定。如何更好的吧自己阅读的文字给更好的演讲出呢？

(9)、吃懒做，还知道了地球为什么是蓝色的、星星为什么会发光。更重要的是我还读了《千字文》、《弟子规》、《治家格言》等国学名篇，从中明白了做人的道理，明辨了善恶美丑，学会了关心别人，爱别人，爱父母，爱老师，爱同学。

(10)、我这是向您学习，很多话记三个关键词再发散，再说具体内容。

(11)、书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。

(12)、书是人类进步的阶梯，我国总理曾说过，“为中国崛起而读书”，冰心曾说过，“读书好，多读书”。所以我们要努力读书，要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差!让我们尽情享受读书的乐趣，遨游书的海洋吧!

(13)、在充满着墨香的文字里，我行走着，成长着，快乐着！

(14)、书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它忠实的读者。

(15)、其次，谈谈阅读与演讲的收获，可以说这学期是很充实的。在这学期的学习中，使我清楚的认识到自己的不足，每周在官网学习专业知识，感受学前教育的新教学内容，学习学科教育知识，以及在学前教育中存在问题。这些都给学前教育专业的学生提供了很大的帮助，不断完善自我，提高了自身的专业知识。不断熟悉演讲稿，不断克服恐惧，慢慢的学会了脱稿演讲，每次既激动又紧张，上台有的时候还会忘词，现在，不仅克服了心理障碍，而且也变得自信了许多。

(16)、要求:①先在横线上填上适当的词语(如:温暖、幸福、欢乐)，把题口补充完整。

(17)、记得那是一个星期六的晚上，姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。酒余饭饱之后，闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。后决定由姨夫、姨妈担任主持人，爸爸、妈妈来打分，我和表姐当参赛选手，获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。比赛开始了，姨夫出了第一题：第一次世界大战发生于哪一年？话音刚落，表姐这个历史尖子马上举手回答道：“1914年！”“完全正确！”表姐旗开得胜，现在比分是0：

(18)、1本学期，你读过哪些课外书？从自己喜欢的书里，选择一本推荐给大家。可以介绍这本书的主要内容和自己印象深刻的一个部分；可以和大家交流你读书的感受讨论你关心的人物的命运:可以带大家走进书里去，跟主人公对话，与主人公们一起经历书中的趣事奇事

(19)、这学期开学，我们新开了一门课，叫《学前教育研究方法》。第一节课老师给我们留了一个进行一学期的任务，就是每个星期的星期日要看中国教育报，并且要做一个记录，进行演讲。这个任务是循序渐进完成的，演讲主要由三步组成：

(20)、对文章的名称、作者、作者单位、时间进行简要概括

2、读书的快乐演讲稿300字左右六年级怎么写增长见识

(1)、是的，“书籍是整个世界的养料”这句话是正确的。因为书滋养我们的心灵，给我们留下精神财富。有精神财富的人才是真正的有钱人。一本好书可以陪伴我们，温暖我们。

(2)、被誉为“美乡镇干部”的某乡d委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

(3)、读书可以陶冶情操，可以给人愉悦，使人感到生命的快乐和意义。你看：紫岚一次次在困难面前昂首前行；肖晓为当升旗手，付出不懈的努力；圣地亚哥那无法被打败的意志。

(4)、   请你写一段话，表达对这位“美的清洁工”的赞美。(不少于100字)

(5)、有一天，我被爸爸批评了，心情懊恼，坐在书房里静静地望着窗外发呆，不知道该做什么。这时我无意间瞧见了一本书——《小淘气尼古拉》。这本书我还没看过，于是在好奇心的驱使下，我翻开了书，看了看目录简介。原来这是写的一个叫尼古拉的小朋友，与他的朋友们之间的故事。我翻开了第一页，里面绘声绘色地描写了小尼古拉在学校发生的有趣故事。我跟着小尼古拉徜徉在欢乐的海洋中，越看越入迷，有时甚至情不自禁笑出声来。我没想到读书会这么快乐。就在那一天，我就迫不及待地看完了两百页，直到睡觉之时，都还意犹未尽，甚至晚上做梦都梦见了书中的故事情节。接下来的几天，我便一鼓作气把三本尼古拉的故事全部看完了。我这才真正能感觉到，读书是多么的快乐，心里的乌云早就被阅读带来的喜悦冲散了。从此以后，不管多忙，每天我都要抽出时间读书，要不然就会觉得心里面空空的。

(6)、我叫xxx，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到高兴，也自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》

(7)、演讲其实是一种特殊环境下的说话交流方式,是一种特殊的交际行为。要使听众洗耳恭听你的演讲,所以如何选择报纸，如何演讲显得十分重要。同时,还应该注意自己的表达方式。在演讲中,表达方式的好坏直接决定了听众的不同反应。当然,这对我们这些初学者来说有点苛刻，但是经过了一次次努力，多次演讲，经验总结下来，也找到了适合自己的方法。在演讲过程中,除了话题、角度外,我想更为重要的就是我们字里行间、时时刻刻都要有一种现场交流的感觉。这点的重要性对我们师范生来说就不言而喻了。

(8)、大家好！今天我演讲的题目是“书中自有黄金屋”。

(9)、这本书既让我学到了知识也让我享受了读书的乐趣。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，任何书都有存在的价值，请爱书吧，用心去感受书带给你的乐趣。我的演讲到此结束谢谢大家！

(10)、随着阅读与演讲活动层次的增加，在归纳时有了字数的限定，这就要求我有概括的能力，我努力做到取其精华，可还是有不足之处，我认真听同学演讲，提高自己总结概括的能力。

(11)、大家好！今天我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。

(12)、还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能笔落惊风雨，诗成泣鬼神。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在图书馆苦读了好几年。由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。

(13)、现在，我享受读书的过程，它仿佛把我带入仙境，迷人的西藏、美丽的新疆，我仿佛都曾去过；著名小英雄迪克·桑德的海上历险，我也提心吊胆地感受了一回，从中我学会了机智、勇敢和坚强。

(14)、每当我陶醉在书的海洋之中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：“读书的感觉真好!”

(15)、著名的思想家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。”我也有同感，有时刚开始翻阅一本书，感觉并不走心。但随着阅读时间的推移，你作文会慢慢发现，这本书散发着一种无形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有时甚至有一种强烈的代入感。

(16)、在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是——读书。

(17)、知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。

(18)、在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。

(19)、有时候，我会问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。

(20)、有的书如陈年老酒，百读不厌；有的书又如一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……《雷锋》使我明白：平凡不要紧，重要的是要有一个不平凡的态度和梦想，要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽；《绿野仙踪》告诉我：在生活中，我们遇到困难只要努力一下，不怕困难，才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：生命，一旦和坚强结合起来，便是尖锐，且坚不可摧的武器。

3、读书的快乐演讲稿300字左右六年级

(1)、本学期通过学习《学前教育研究方法》这门课程，让我接触到了不感兴趣的报纸，它是《中国教育报》电子版并围绕这个我们进行每两周一次的演讲和阅读活动。

(2)、谢谢殷老师。殷老师的课程就是接地气，容易练习，还实用。

(3)、2本学期，班里开展了哪些语文学习活动？比如召开“小小新闻发布会”、开展“走进园综合性学习、组织“认识大自然编报展览，或者大家一起看电影并交流、课本剧表演选择印象深刻的一次活动写一写

(4)、是的，阅读是一种乐趣。它可以开发我们的智力，让我们理解深刻的真理。没有书的生活就像阳光，没有书的智慧，就像没有翅膀的鸟儿。让我们在书的世界里快乐地飞翔！

(5)、请选择一个你想互换角色的人或物，尽情想象互换角色后，你的生活会发生哪些变化，带给你什么启示？

(6)、当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。

(7)、勤做摘记，记录下好词好句，并及时写下心得体会。

(8)、今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐!

(9)、阅读经典，读文学，读历史，读自己喜爱的好书——阅读，思考，感受，体会，表达。

(10)、在清静的早晨，在清闲的午后，在日落的黄昏，一杯清茶，一缕书香。看亲情如灯，悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落，直至我门潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中抱一颗平常心，在平常事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字啊，在我的世界中留下了多少璀璨！

(11)、翻阅一本好书，你的心立刻就会沉沦，被那种遨游在书海之中的美妙感觉所吸引。你会觉得自己就是故事中的主人公，情节的跌宕起伏带着你探索这个全新的世界，达到真正的身临其境。当你熟悉了这本书，很久以后再翻开它，一种与失散多年的老朋友重逢的感觉油然而生。

(12)、随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？

(13)、大家好！今天我演讲的题目是“读书的快乐”。

(14)、有的人喜欢读书，有的人不喜欢读书。俗话说：“书中自有黄金屋。”我想：书中怎么会有黄金屋呢？就在昨天，我的作业里就有宋词，我想：宋词不就是有关宋代的诗词嘛！咦，前天不就看过一本有关宋代的书。我赶紧从书架上拿了下来，一看，原来宋词还分小令、中调、长调呢！“原来书中真有黄金屋呢！”我突然恍然大悟。

(15)、在演讲的后，我要送给大家依据话，那就是“多读书，读好书”，相信你会受益匪浅的。

(16)、鲍叔牙(前723年或前716年—前644年)，姒姓，鲍氏，名叔牙，颍上(今属安徽)人，春秋时期齐国大夫。以知人善任闻名于世，向齐桓公举荐自己的挚友管仲。他与管仲的交情为历代史家所称颂，有成语“管鲍之交”。

(17)、本学期开设的《学前教育研究方法》的课程让我学到了更加具有专业化研究的技巧方法。在孟长生老师的指引下，我们在学习“阅读与演讲活动”时分为三大阶段。首先，孟老师推荐我们从《中国教育报》电子版上阅读有关学前教育专业方面的先进知识，让我们对这个专业的先进探索者有一个深入的了解，让我们可以站在他们的角度上理解这个行业的未来发展趋向。我们在《中国教育报》电子版上选择一篇文章开始记录。起初我们只需记下文章作者、单位以及一些文章要点，虽然只有几方面，但是却是为以后写作打下一个坚实的基础。在第一步进行近一个月左右，根据个人不同情况，开始进入第二个阶段。然后，在这基础上，我们在接下来选择文章时，开始记录文章中自己觉得比较好的观点。选择适当的加几句自己的观点进行阐述，而这一阶段主要是培养我们阅读文章的注意力以及概括文章要点的能力，并能用简洁明了的语句来阐述文章要点，锻炼其语言组织能力。在前两部分完成差不多的情况下，进行第三步。后，就是完整的一篇读后感，将自己的想法、见解表明，并且结合自身实践展开论述。通过这一系列的训练，不断的开阔本专业的知识领域，武装自己的头脑，使自己在表明自己的观点的同时，能够条理清晰的开展辩论。

(18)、现在是初三学生，比较爱看书。有时候到了被附身的地步。记得有一次，有个客人来我家，客人一直在门外按门铃，我正在看书，根本没听见。客人不得不打电话给他母亲。我妈开门看见我在家，看书。刚要批评我被客人拦住，客人说：“读书是好事。”妈妈不得不放弃！

(19)、在生活中，或许你经常冒出这样一个念头:假如我是他(她、它)想象一下，如果让你和现实生活中的某个人(物)互换一下，例如你做妈妈，妈妈成为你你做班长，而班长成为了你；你是教育局局长，而教育局局长成为一名五年级小学生；再大胆一些，你还可以跟书中的某个人(物)互换角色

(20)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

4、读书的快乐演讲稿300字左右六年级小英雄雨来

(1)、示例：①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。

(2)、虽然主题分类如此，但题目可能考得很稀奇古怪，如何能素材准确运用呢？这就要求家长在准备素材时务必遵循原则，不要以为这是不可能实现的。

(3)、推荐语：示例：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

(4)、二年级：《我讨厌妈妈》《我的野生动物朋友》

(5)、格式：根据作者的观点，我的主张是什么，控制在200字。 

(6)、于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

(7)、本学期开设《学前教育研究方法》一课，初次翻阅课本感觉很难，心里底气不足。这门课程的老师是孟长生老师，我又注意到好多书本的主编就是孟老师，所以，可想而知特别优秀。除了学习课本知识之外，老师还开展了阅读与演讲活动。起初不是很理解，感觉没什么用，但经过一学期的学习与锻炼，真的是很有用的，对我也有所提高。阅读与演讲我们分为三阶段，第一阶段为熟悉作者，写作时间，作者单位，文章大意。第二阶段为理解文章的主要内容。第三阶段为对文章的感悟与理解。我们所读的文章都出自《中国教育报》电子版。以下是我学习的一些过程与感触。

(8)、要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。

(9)、从小，我就很喜欢看书，记得还在幼儿园时，我就早早地学起了a、o、e。为什么？是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……

(10)、当我看了《绝世奇观》这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境；参观了那些古代文化遗产后，我不禁赞叹：大自然的美妙、人类的巧夺天工等。

(11)、通过对《中国教育报》电子版学前教育周刊的阅读，分三个步骤，逐步对文章进行详细的总结，并运用自己的语言在课堂上讲述出来，从而促进学生对学前教育方面的文章有更深的理解以及加强学生的口语表达能力。

(12)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(13)、读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未来。

(14)、   炎热的夏季，游泳是热门的活动。溺水成为所有儿童意外事件中的“头号杀手”。

(15)、提示：将所提供的题目表达完整，完成一篇以人为主的习作；能表达出自己的认识与见解；字数400字以上。

(16)、提示：当我们与人发生冲突(分歧)时，常常会将错误归结于对方，责怪对方。然而，冷静下来想一想，会意识到对方并没有错，而是……请选择一次感受深的经历，将题目补充完整，写一篇习作。要求：把事情的前因后果写清楚，条理清楚；围绕题目，重点刻画你在事情发生前后的心理转变过程；字数400字左右。

(17)、还要避免使用明火；注意电视机、空调、电脑等设备的正确使用方法，安全保用家中各种电器；如果被反锁在屋内，不要爬窗或爬阳台……

(18)、亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧！

(19)、我叫xx，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到高兴，也自豪。我演讲的题目是——《读书的快乐》。

(20)、世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力?

5、读书的快乐演讲稿300字左右六年级乐乐课堂

(1)、凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙！

(2)、然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

(3)、从小到大，我一直以书相伴，一直没有让书离开过我的生活。

(4)、在充满着墨香的文字里，我行走着，成长着，快乐着!

(5)、读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

(6)、本学期的阅读与演讲活动一共分为三个阶段，第一部分，简单记住本周你观看的《中国教育报》电子版，本月本周的某版、某篇，记住作者、单位。第二阶段，在记住某版，某篇的基础上，还得有深一层的了解，有200字的概括，第三阶段，有了更深一层的体会，字数提升在500字，而且在概括文章的基础上，还得加入自己的情感，得有心得体会。

(7)、鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书，我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店，我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市，我就直奔书架，琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街，我的脑海里只有看书、买书;在家里，我对书更是爱不释手，因此，大家都叫我“小书迷”。

(8)、第读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。

(9)、我从《论语》中，知道“老吾老以及人之老”，从《三字经》这本书中我认识了“孔融”“小黄香”。因此，在公交车上，我能经常给老人让座;路上，主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时，主动帮爷爷奶奶做家务活。大人们都夸我是一个孝顺的孩子。那一刻，我觉得自己是幸福的人。

(10)、二下作业或试卷中出现的错题，作汇集、整理、分类。还可以分析、研究、总结自己的“犯错”特点。

(11)、因此，我要大声地喊出我的心声——“我要读书!我爱读书!”

(12)、与好书、好诗为伴，会有一种身临其境的感觉：读《静夜思》，与李白一起欣赏唐朝的明月；读《论语》，就是跨越时空，同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。上下几千年，纵横几，穿越时空的隧道，同名人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情景啊！只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类的智慧和精华。

(13)、法国“短篇小说”莫泊桑写过一篇名叫《穷鬼》的文章。这篇文章不好笑也没有发人深省的道理，可是它里面描写了这个“穷鬼”乞丐的细致动作，真可谓是惟妙惟肖！比如乞丐用手抓饭吃、乞讨的动作，被关进监狱与警察争吵的神态等，都描写得栩栩如生、活灵活现。令人读后，头脑马上就显现出这个乞丐的具体形象，印象深刻、回味无穷！

(14)、前不久上映的迪士尼电影《寻梦环游记》，你看了吗？其中哪一个场景让你感动呢？本学期，我们学写了读后感，请你运用学过的写法，写一写观看《寻梦环游记》后的感受，既要按照一定顺序写好打动你的场景，也要写出自己的感受。如果没有看过这部电影，你可以回想以前看过的某一部动画片、纪录片或电影，写好场景和感受。

(15)、在我的学习过程中，是离不开书的，书是我好的老师。让我在知识的海洋里遨游。

(16)、大家好！今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

(17)、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

(18)、在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

(19)、今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐！

(20)、要求:①在横线上填上适当的词语(如:劳动成功、读书…)，把题补充完整。②通过具体事例写出真情实感。

(1)、我出生在一个很普通的农民家中，从小妈妈就对我说：“妞妞，你没有理由不好好读书。”那时，我不知道那句话中蕴含着多少层意思。我听妈妈的话，读了很多书，在那个年龄来说，我读的书已经不少了。渐渐地，我长大了，我不想让妈妈的话一直束缚着我，我忘记了书，忘记了去看我好的“朋友”，却仍然记得那时读书的味道。

(2)、(例)材抖一：今天你抢盐了吗？“盐慌谣言”危害甚比核辐射。去年，因为“碘盐可以防辐射”和“海水会受到日本核辐射污染，将来提炼出来的盐不能吃了”两条飞速传播的谣言，全国各地出现了食盐抢购风潮。据悉一包原价1块的普通盐被炒成了10块20块甚至更多。

(3)、首先，读者愿意给你写信，就是信任你，你不能辜负了别人的信任。

(4)、并不是所有的书都是好书，我们在选书方面也要注意，要读就读有人生哲理的书，不要读那些毫无意义的烂书。

(5)、从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声、蝉鸣鸟语…大自然的声音多么奇妙听，那歌声书声、笑声哭声…生活中的声音多么美好听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加…这童年的音符、童年的歌声音里，有你的经历，有你的故事。

(6)、同学们，让我们从今天开始，珍惜时间，与书为友，与友为伴，好读书，读好书让书籍伴我们同行，见证我们成长中的快乐！

(7)、仿写：一本书像                                                         

(8)、我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。在我的房间里，摆放着一只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

(9)、我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。

(10)、颁奖词：                                                                       

(11)、正所谓身高只是数据，内涵才是高度，在一个意识不到竞争的环境中，有人推一把总是好的。

(12)、同学们，让我们看一看这个多姿多彩的“书世界”，让我们快乐的读书吧。

(13)、读书是为了享受，它既为我们带来知识，也为我们带来了乐趣。

(14)、读书，是一种学习的过程，“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行路”说的正是这个道理读书是快乐的。

(15)、书是棒棒糖，每一遍品读书中的词句，都有新的领悟，犹如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出来；书是苦巧克力，读一本书，心便安宁下来，犹如心烦气躁的日子里咬几口苦苦的巧克力，全身的烦躁随之消失；书是冰激凌，初读也许不理解，可静心品味，便豁然开朗，犹如原本无色无味的水，经加工、冷藏，便可清甜可人。

(16)、姓名:牛瑞学号:1608034023班级:16学前教育本一

(17)、书是我的伙伴，是我的知音，我把它装在怀里，它把我装在心里，彼此不分离不忘记。

(18)、想一想，在你的学习和生活中，有过自己勇敢面对的事吗？如果有，你是怎么面对的，你的勇敢是怎样表现出来的？如果你没有这样的事，那么有没有发现别人有过这样的事呢？请你把这件书想清楚，然后写下来，注意把事情的经过写具体。题目白拟，字数不少于400字

(19)、我是高安源，我要演讲的题目是《读书的快乐》，有人曾说过：书中自有黄金，书中自有颜如玉书，读书可以让我们学习到更多的知识，只要你认真读，哪怕只是一页书，也可以让你拥有很多的财富。读万卷书就如行了路，可以让你轻而易举的了解到其他地方的事情，还可以穿越时空，了解历史上所有朝代的兴衰灭亡。

(20)、是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！

(1)、高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书里有许许多多知识的精华。书，更是凝结着从古到今千千万万的人类对世界认知的结晶。沉浸在书的海洋中，我不知不觉地获得了很多知识。

(2)、同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友;如果你有时间，请去读读书吧……

(3)、起初，老师让我们只写日期、题目、作者以及作者单位，我们高兴坏了，心想这有何难。在课堂上老师不停地叫同学上台演讲，下面的同学开始慌神了，心想哪儿出错了呢，慢慢的才知道，一遍遍的演讲是为了更好的完善自己的演讲稿。过了一段时间，老师说要进入第二阶段，第二阶段就是概括文章的主要内容以及上台演讲时要脱稿。下面的同学们反对的语气炸开锅了的说拿稿上去演讲，老师笑了笑就走了。

(4)、云南2019年高考作文题出炉！！！考题如下：

(5)、我读书，我快乐，我们可以在读书的同时获得许许多多的知识，让自己的生活变得丰富多彩，让自己的学习蒸蒸日上，所以我可以在书中获得无穷的乐趣。

(6)、同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。

(7)、许多名人小时候的故事也都是和书籍有关的。比如，鲁迅先生小时候，因为家境贫寒，再加上繁重的农活，能学习的时间少，可是小鲁迅仍然不放弃对知识的追求，千方百计地找书看。有一次，小鲁迅因为学习优异，学校奖给他一枚金质奖章和奖状。他拿到手后，并没有像别人一样挂在家里欣赏，而是拿到集市上，换回来了几本心爱的书和几串红辣椒。半夜又困又冷的时候，他就嚼一嚼红辣椒，辣得自己眼冒金星，连打几个喷嚏，身子就暖和起来了，他也就继续读书了。小鲁迅就是靠着这种坚持不懈的读书方法，长大后成为了著名的文学家、思想家和作家。

(8)、四年级，爸爸便开始培养我阅读中国古典名著。记得我读的第一本名著是青少版的《西游记》，是爸爸当作生日礼物送给我的。从那以后，我渐渐读起了《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》……六年级，妈妈又让我读到了外国名著。那些外国名著，比起中国文学又别有一番韵味，充满了大洋彼岸的气息。

(9)、俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。

(10)、同学们，让我们看一看这个多姿多彩的“书世界”，让我们快乐的读书吧。

(11)、根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

(12)、我是六(5)班的钟佑一。我今天演讲的题目是：读书的快乐。

(13)、①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

(14)、通过对这些教育发展现状的了解,使我能够心中有数。掌握基本的现状更好的有针对性的提升自己,为以后自己的教师生涯打下良好基础。

(15)、我叫毕，是石岛实验小学六年级二班的一名学生。今天，我高兴和自豪地参加“我学习，我快乐”的主题演讲比赛。我演讲的题目是——。我读书，我很快乐

(16)、班级:16学前本科一班学号:1608034015姓名:吴伟洁

(17)、②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

(18)、读一本书就像和一个高尚的人在玩耍，那么你读很多书，就是在和很多有智慧的人交流。你是想和一个人孤独的玩耍？还是和一群有知识的人玩耍？那我肯定会选第二种，如果你们也有同感的话，还不快快行动起来，让我们一起快乐的读书吧！

(19)、那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。

(20)、有趣的故事发生在他们身上。有一章，桑桑脖子上有个肿块。因为当时医疗条件不发达，桑乔带桑桑去了很多地方求医，但是都没有效果。后，他在油麻地附近找到一位中医郎。看到这个故事，我内心不由得有点感动。本来以为是编的，但是看了其中一个《朗读者》的节目才知道，书里的情节是基于真实的事情，曹文轩就是那个调皮的男生桑桑。

(1)、我喜欢杨红樱阿姨写的书，她从一个孩子的角度出发，写出了一个孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，这样可以更好的帮我理解故事的内容。

(2)、示例：①请问您主要做了哪些爱心活动？②请问您是如何解决运费问题？(符合语境即可)

(3)、16学前教育本科一班吴建华1608034002

(4)、(例2)莆田正在为创建全国文明城市而努力，作为莆田市民的你，也在用实际行动为此活动而贡献自己应有的力量。请发挥你的聪明才智，为创建文明城市创作两个广告词。

(5)、我喜欢读小说，从酸品到甜。读科幻小说，尤其让我兴奋。像《海底两》的叙述，仿佛就是一场梦，但它会带着你走进这个世界，让你的心跟着它的发展起伏跌落，虽然心惊胆颤，却仍忍不住想要靠近。跟随作者，用心去体会作者的快乐，悲伤，无奈……这时，你会发现，读书不仅增长知识，而且有趣，因为，酸已变成了你心底的甜。

(6)、思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。

(7)、“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这么说过。在高尔基年少时，曾经给别人做工，几乎没有空闲时间。可是在那种情况下，他晚上点着蜡烛看书。因此，他挨了不少打，但他并没有放弃读书。后来，他终于成为了一位大文豪。一代伟人，不仅在政治上有很多成就，在文学坛上也享有盛誉。在他生命的后一刻，他还让人读书给他听，他不就是“活到老，学到老”吗？这些中外名人，他们把读书看作一件快乐的事，只要能读书，他们能不吃饭，不睡觉。正因为这样，他们才能达到今天的成就，被世人传诵。

(8)、蒋老师，文学硕士。小学语文教师，教龄5年。善于别出心裁地运用图片、故事、歌曲等新颖的情境教学方式，让学生在不知不觉中对语文学习产生浓厚的兴趣。注重培养学生的学习习惯、思辨精神与家国情怀。有丰富的带班经验，让学生在亦师亦友的学习气氛中快乐学习。

转载请注明出处阿文说说网 » 读书的快乐演讲稿300字左右六年级怎么写增长见识精辟148条