描写晴的四字词语
1、写晴的成语
(1)、(出自):唐代段成式《酉阳杂俎·支诺皋下》:“时春季夜间,风清月朗。”
(2)、这是个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成放大镜,在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜放在一起有了惊人的发现,随后做成一架简单的显微镜,进而发现了全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字,似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的,其实不然,正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考,才玩出了震惊世界的名堂。
(3)、春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降;冬雪雪冬小大寒。
(4)、风暖日丽 暮春气暖 春水淙淙春芽破土 春树葱茏 春光明媚
(5)、日长一线、瑞雪纷飞、雪上加霜、冬日夏云、雪中送炭、十月冬腊
(6)、(造句):经过业务上的反复交往之后,罗瑞先生已成了医生的朋友,那幽静的街角也成了他生命中一个艳阳高照的成分。
(7)、解释:寒蝉,冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
(8)、微雨洒芳尘,酝造可人春色。——宋·石孝友《好事近》
(9)、江碧鸟逾白,山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》
(10)、雪碗冰瓯:形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
(11)、当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
(12)、 雨过天晴,一条光彩夺目的彩虹照耀在天空。
(13)、风和日丽 ( fēng hé rì lì )
(14)、无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。
(15)、本课要掌握的词语:嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软。
(16)、对簿公堂:在公堂受审。耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。
(17)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
(18)、春江如练 春露秋霜 百花争春万物复苏 草木知春红桃绿柳
(19)、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
(20)、(我)将继承周文王的事业,遵循他的先例、并借鉴古代帝王们成功与失败的经验来治理国家。春天来临了,小草又像以前一样沐浴在春风里,梅花也像往年一样绽蕊怒放。
2、形容晴的四字成语
(1)、意思是:意思是湛湛蓝天,没有一丝云彩;形容天气晴朗。
(2)、解释:形容雪后一片白色世界。银、素:白色。裹:包。从上到下没有一点彩色,素洁,干净,一般用来形容下雪后美丽的景致。
(3)、(纸老虎)比喻外强中干的人。给动物安家猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五。
(4)、燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。——宋·姜夔《淡黄柳》
(5)、春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。
(6)、程门立雪旧指学生恭敬受教。比喻尊师。担雪塞井挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
(7)、形容时光流逝。鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。
(8)、春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
(9)、这篇课文讲的是科里亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化的道理。这是一篇叙事性课文,按照埋木匣——挖木匣——受到启发的顺序记叙。课文通过生活中的一件小事阐明一个道理,这是课文表达上的特点。
(10)、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
(11)、风和日暖 春水盈盈 春草发芽春光荡漾 春风送暖 春山如黛
(12)、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
(13)、阳春布德泽,万物生光辉。——汉·乐府古辞《长歌行》
(14)、今天为大家收集整理了有关春天的成语、诗词、好词好句以及手抄报,欢迎各位老师、同学和家长收藏!写在作文里很加分哦~
(15)、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。
(16)、解释:寒:寒冷肃:清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。
(17)、“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的琼浆便直泻人间吧。
(18)、(出自)宋代贝守一《有何不可》:“佳花香满修廊,皓月当空照我。”
(19)、浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。高谈阔论:大发议论,多含贬义。
(20)、春天出现在盛天的花卉里,秋天出现在丰硕的果实里。
3、描写晴的成语
(1)、课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号,这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述。加上引号,不仅起到强调的作用,还使这些词语具有特殊的意味,避免了使用一些术语的枯燥,增强了所要表达意思的趣味性和可感性。
(2)、早晨,雾从山谷里升起,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
(3)、✍ 北京的冬天,风真的是很大,呼啦啦的,猛烈无比,有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后,它就来了,来的是如此之快,让人还未缓过神儿来。
(4)、这篇课文写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。本文叙述层次清晰,依照做风筝、放风筝、找风筝的次序把事情的过程交代得一清二楚。课文后一句话意味深长,孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝,是因为在风筝的身上,寄托着他们的快乐,寄托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和希望。
(5)、春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!
(6)、李白桃红 飞花喷绿 莺舞蝶飞春风轻拂 春江如练 姹紫嫣红
(7)、春风得意 春意正浓 春山如妆春种秋收 百花争艳 万物苏醒
(8)、(解释)雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
(9)、细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——《别严士元》
(10)、也比喻政治上由黑暗到光明。称雨道晴chēngyǔdàoaíng(解释)比喻说话说不到一块。
(11)、风刀霜剑、风雨凄凄、寒蝉凄切、寒蝉仗马、寒木春华、寒心酸鼻
(12)、 “浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸染在雾中。
(13)、(造句):幸喜得日暖风恬,相送起程,伤目兮桑榆暮景。
(14)、第八单元习作是一次自由作文,目的是在学期末给同学们提供一个更为自由的表达机会。
(15)、(出自)宋代贝守一《有何不可》:“佳花香满修廊,皓月当空照我。”
(16)、(释义):有听说柯亭里有上乘的竹子,可做成笛子,微风清凉,月光明朗时,登上楼顶吹奏一曲,想必可以引来凤凰,惊醒蛰伏的龙,真是奇妙啊。
(17)、迟日江山丽,春风花草香。——杜甫《绝句二首》
(18)、春姑娘还带来了阵阵细雨,滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来,贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸,随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子,嫩绿嫩绿的,就象刚出生的婴儿,怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树,一片叶子都还没长,却满树开着红彤彤的木棉花,似乎争着向人们报春。
(19)、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
(20)、卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》
4、描写晴天的四字词语100个
(1)、春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机!
(2)、今天小编又搜集了一些小众又高级的中国四字词
(3)、意思是:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
(4)、春风自恨无情水,吹得东流竟日西。——宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
(5)、乐尽悲来:犹言乐极生悲。欢乐到了极点,将转而发生悲伤的事。
(6)、有知时节的好雨,有随风飘摇的垂柳,有梁间呢喃的春燕……
(7)、东风随春归,发我枝上花。——唐·李白《落日忆山中》
(8)、(出自):元末脱脱、阿鲁图等《宋史·文同传》:“与可襟韵洒落,如晴云秋月,尘埃不到。”
(9)、故事改编自阿拉伯民间故事。人物两个:商人和老人。商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着对观察到的现象的准确分析和判断,使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断,对人很有启发,令人拍案叫绝。
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