取之不尽造句简单精辟88条

用取之不尽造句

1、取之不尽造句子

(1)、选择用英文写作的原因是多重而复杂的，其中之一是想在这个年龄段给自己一个新的挑战。从中文到英文，不仅是换了一个语种，而且也是换了一种思维模式和文化氛围。写了二十几年中文小说，现在转到英文创作，从遣词造句到结构布局，是两种很不一样的经历。这个过程刺激着我，让我感受到一个人的可塑性其实远比自己想象的要大。

(2)、( 2 )就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。

(3)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(4)、这是留给我们取之不尽用之不竭的宝贵精神财富.

(5)、人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你的核心人物。

(6)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(7)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(8)、就算是太子真的内心脆弱，不想戴面具伪装自己，也犯不着每集都哭上几鼻子。物以稀为贵，偶尔的哭泣能解释为赤子之心，但像罗晋这样眼泪说来就来，难免让人质疑不合人物逻辑。

(9)、在我国，秀美、险峻的景色可不止“天都峰”一处。怎样写才能让这些景色“神”起来？当我们在欣赏这些险峻、秀美的景色时，可以特别关注有没有什么与众不同的地方。记录下来后，可以就这些与众不同的地方进行大胆夸张的想象。比如，当你在欣赏壮观的瀑布时，觉得瀑布的声音令人震撼，我们可以说它的声音似乎能把天地都给撼动，也能说它的声音如同万马奔腾一样……大胆想象的同时，如能再带上些自己的真实想法就更好了。

(10)、《赤壁赋》写于苏轼一生为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079)，因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。

(11)、“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。

(12)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

(13)、张翎：很难定义哪一个作家或哪一本书具体在哪一方面影响了我，但我读过的每一本书都有可能在某一点上影响了我。近我反复读过的作品有《爱和黑暗的故事》(阿莫司·奥兹)；《午夜的孩子》(萨尔曼·拉什迪)；《祖先三部曲》(卡尔维诺)；《铁皮鼓》(君特·格拉斯)；《乞力马扎罗山上的雪》(海明威)等等。

(14)、◆(电子版)五年级下册语文寒假预习：第一课《古诗三首》知识点！

(15)、造句：朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！

(16)、秋天的树组成了一幅五彩缤纷的图画，有               。风儿拂过，               。继续前进，映入眼帘的是一个小小的池塘。

(17)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(18)、先秦 孟轲《孟子 离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”

(19)、生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来；随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

(20)、所以，即使你看到了在公交车上抢占老人座位，甚至汽车肇事逃逸这样不文明的事情，只要你能正确地对待它、分析它，也能产生积极的意义。这些大事小事都将成为日记里的素材，同时也可以培养孩子用心观察生活的特点，学做生活中的有心人。

2、取之不尽造句简单

(1)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(2)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(3)、聚变(jùbiàn)：某些轻元素结合时形成较重核并导致大量能量释放的原子核的结合。

(4)、太子萧定权，亲娘死的早亲爹管的牢，到了年纪也没能获得皇太子专属的冠礼大典，在恩师卢世瑜和表弟顾逢恩的支持下艰难生存。

(5)、作为以男性为主的权谋戏，《鹤唳华亭》女主李一桐的戏份少到让人悲伤，前三集女主拢共就出来了两分钟，念了段云山雾绕的旁白又火速下线。乍一看，剧方这个操作是不想让男主沉溺情爱，但往后看才知道，男主的爱情线虽迟但到。

(6)、什么水取之不尽，用之不竭？(打一脑筋急转弯)

(7)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(8)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(9)、聚光(jùguāng)：光的聚焦式准直；对一个物体的小面积进行照明的强光束。

(10)、绿茶：无缘造访您的书房，想请您分享几本书房里“宝藏”的书。

(11)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(12)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(13)、就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

(14)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(15)、张翎：这本书的题目是WhereWatersMeet(暂译《水相连之处》)，以温州为背景，也是写战争和社会变迁带给人的记忆和创伤的，可以视为《劳燕》的姐妹篇。这本书得到了加拿大国家和安大略省两级的艺术基金。新近刚刚签署了这部小说和《余震》英译本两本书的“联体”合约，目前定下的推出日期是2023年2月。

(16)、一到池塘边，我就被眼前的景象吸引住了。池水清澈见底，               。我忍不住用手撩起一些水，哇，好冰呀！我把手里那些水洒了下去，               ，水声多么动听啊！

(17)、现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

(18)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(19)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(20)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。

3、取之不尽的造句

(1)、天都峰是黄山中险峻的一座。若能登顶，你就能像“神仙”一样，凌驾于云彩之上哩！长长的石级就像一条垂直的“天路”，石级边的铁链好像是神仙从天上挂下来的，给予你仅有的“升仙”帮助。怎么样，是不是很神奇，很夸张？天都峰的高与险峻是不是变得“神”了起来？

(2)、07利用太阳光线充电，取之不尽，用之不竭。

(3)、张翎老师是我温州老乡，她很多作品以温州为背景，让人读来倍感亲切。比如《雁过藻溪》，书中出现的藻溪、金乡、平阳、鳌江、灵溪……这些地方是我成长中再熟悉不过的地标，在读的过程中，书中的人物在眼前晃来晃去，有着生动的画面感。

(4)、绿茶：作为华裔作家，您的书房里中文书和外文书大概是什么比例？

(5)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(6)、有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。这样的随感看了很别扭，显得不真实。

(7)、虽说直至第十一集，萧定权都没看到过陆文昔的正脸，但这并不妨碍俩人互许终身。好在这俩人男才女貌，进度快一些也认了。

(8)、到处都能碰到取之不尽的源泉。比喻做事、写作得心应手；应付自如。

(9)、诚然，作为大制作，《鹤唳华亭》也有不少出彩之处，但以上三点也并非吹毛求疵，古装剧寒冬，只希望当下上映的古装剧都有超越一般的水平，带领古装剧从低潮走出，重燃全民追剧的热情。

(10)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(11)、7水资源并不是取之不尽，用之不竭，因此我们要珍惜用水。

(12)、如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，然后给陈老师拜年，到学校参加活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

(13)、日记一般分成生活日记、观察日记、随感日记三种。

(14)、张翎老师旅居加拿大，主业是一名声音康复师，但创作量惊人，已先后出版了五六十部作品。张翎老师说，故乡是她取之不竭的创作源泉，哪怕小说背景不发生在温州，故乡也是她每部小说的灵感落点。

(15)、聚敛无厌(jù liǎn wú yàn)：聚敛：搜刮，盘剥。厌：饱，满足。尽力收刮钱财，永远也不满足。形容贪婪。

(16)、绿茶：您的文学和思想底色来自哪些方面的影响？有没有具体的代表人物或作品？

(17)、院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

(18)、6地球早期的丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。

(19)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(20)、“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。

4、取之不尽造句简单,十个字

(1)、所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。

(2)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(3)、绿茶：您的阅读史和写作史中，哪些作家会持久留在您的阅读列表中？

(4)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(5)、而“科举舞弊案”也不逞多让，虽然这次的设局者换成了萧定权，但该有的反转套路不能少：天降横祸，萧定权恩师卢世瑜被栽赃——祸水东引，萧定权反诬萧定棠——事情败露，卢世瑜为保爱徒黯然离场。

(6)、更何况权谋不是儿戏，成王败寇一锤定音才是政治的本质。怎么可能翻来覆去，斗到后双方还能和平共处？

(7)、没饭吃的三毛，让我们产生了同情。作者通过细致描写三毛这位可怜的流浪儿童，为我们描绘小人物在大上海的小故事，让读者感受到在解放前的上海，那些生活在底层的人们是如何被欺压的。

(8)、因此(，)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

(9)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(10)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(11)、时间永远不是取之不尽，用之不竭的，一定要珍惜时间。

(12)、就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系。观察清楚、细致，就是要求观察深入、彻底，抓事物的特点、规律和本质。

(13)、而《鹤唳华亭》剧集播出还未过半，唱衰、捧场都言之过早，我们也期待接下来这部剧能超越前几集的桎梏，展现一部优秀古装巨制应有的水准。

(14)、造句：就这样滴水成河、聚少成多,他们用滴落的盐构成了自凝岛。

(15)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(16)、《穆桂英挂帅》里演恩爱夫妻的罗晋、苗圃则惨变继母子，为了王位互设圈套，大战一触一发。

(17)、只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音；眼睛看它，看到的便是景色。获取它们没有人禁止，享用它们没有竭尽，这是大自然无穷的宝藏，是我和你可以共同享受的。

(18)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(19)、小人物的小故事怎么写才好呢？这篇故事给了我们三个“小”启发。

(20)、说起黄山，据不完全统计，全年慕名而来的游客总量可是全国景区排名“Top10”呢！

5、用取之不尽造句10字

(1)、让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。

(2)、书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。

(3)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(4)、日记，一般不需要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加题目。

(5)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

(6)、“葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下甜的葡萄，让你吃个够。”

(7)、但出人意料的是，《鹤唳华亭》誓要做颜色不一样的花火。

(8)、造句：语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

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