表示诚信的名言有哪些词精辟140条

表示诚信的名言名语

1、表示诚信的名言名句有哪些

(1)、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

(2)、                       ——荔城街中心小学开展道德讲堂活动

(3)、自然法则不分亲疏，对所有的人一视同仁，善人遵循天道，所以会得到天道的护佑。

(4)、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

(5)、再次，友善精神有助于解决异化变质的人际关系问题。友善精神推崇人与人之间的温情、友善的人伦关系，它能改变个人看待他人和世界的视角，引导人们不仅以强调自我利益的大化来处理人际关系，友善精神还会引领人们以更加开放、包容的心态对待人与人之间在生活方式、文化、观点等方面的差异，在社会生活中求同存异。

(6)、  例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”

(7)、表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——(表示说话中断)表意思递进(紧承)       团结——批评——团结 

(8)、(表现手法与写作手法的含义基本相同考试中不会出现区分两者含义的试题)

(9)、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰•雷

(10)、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

(11)、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？   

(12)、⑶比拟的作用:     正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。

(13)、如：她的性格很像母亲。(同类比较)这天黑沉沉的，好像要下雨了。(表示猜度) 她仿佛听见了她的心脏跳得厉害。(表示想象)我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。(表示列举)

(14)、 (2)明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

(15)、 想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

(16)、西周时期，周公去世，周成王封周公次子姬君陈继任其父职位，并郑重对其进行叮嘱告诫，这就是《君陈》一文的来历。其中有句话：“必有忍，其乃有济。有容，德乃大。”意思是，忍耐才能做成事业，包容才能光大美德。明代兵部尚书袁可立根据这句话，写下“受益惟谦，有容乃大”的自勉联；清代名臣林则徐题写对联“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，从此，“有容乃大”成为家喻户晓的名句。

(17)、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

(18)、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

(19)、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

(20)、爱所有的一切叫作仁，符合仁义的行为叫作义。

2、表示诚信的名言有哪些词

(1)、贫贱时结交的朋友永远不能忘记，与自己共患难的妻子永远不遗弃。

(2)、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

(3)、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

(4)、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

(5)、林逋是北宋一位影响深远的隐逸诗人，终生不仕不娶，只喜好植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。除诗歌外，他还著有《省心录》一书，内容体现了他的处世观、名利观、养生观、文艺观。其中关于谦和友善的处世方法，在协调人与人、人与社会的相互关系方面给予现代人诸多教益和启示。

(6)、没有诚实何来尊严？——西赛罗，古罗马政治家

(7)、而思多葛派却认为:"拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"(《答案是丰富多彩的》) 

(8)、《孟子》里说：“君子莫大乎与人为善。”与人为善是君子高的德行。善中友外，方为友善。

(9)、比喻(1)比喻的特点及作用   比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；

(10)、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

(11)、要有坚定的原则性，是非清楚，爱憎分明，也要有善于容人的恢弘气量，对人不能过分苛责求全。

(12)、放宽心胸，容纳普天之下的一切事物；谦虚谨慎，接受普天之下的仁爱和友善。

(13)、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(中)冯玉祥

(14)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

(15)、破折号标明文中解释说明的语句。此外，破折号还有其他一些用法：

(16)、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

(17)、强调突出思想，加强与气，渲染感情。富有音乐性，加强节奏感。/间隔重复起到前后、首尾的呼应作用

(18)、问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。

(19)、表示破折号后面是解释说明的部分。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 

(20)、(3)按表现人物不同性格特征的不同条件分析；

3、表示诚信的名言名语短句

(1)、“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”

(2)、(对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答)

(3)、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(4)、二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬，L预示性作用等特点。 

(5)、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

(6)、 理解记叙文中的关键词语的含义：一般意义+深层意义(联系上下文、主题)

(7)、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——

(8)、引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:"我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。"悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:"我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。"(《圣者与小偷》)

(9)、  ①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

(10)、引起读者注意，启发思考，加深理解。在结构上起到承上启下的过渡作用。

(11)、记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。

(12)、  ③对比、反问、排比等的作用  突出或强调该对象的××特征 ，排比：增强了气势。

(13)、第二个问题，选因为这时候，桑娜心里很矛盾，不知道该不该把孩子留下，如果留下，丈夫有可能不同意，怕丈夫承受不了那么大的负担，有7个孩子咧。如果不留，那孩子必死无疑，而且还会给孩子心理留下阴影，他们看到妈妈死去的样子会很恐惧，所以选

(14)、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

(15)、  ②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

(16)、人生活于社会中，无论做什么，都不能只顾自己畅快，也需要顾及他人感受和他人利益。对人友善的高境界，即是传递善，播洒爱。雷锋精神其实就是墨子这句话的升华，当今，志愿者精神也是对这句话的诠释。如果每个人都能自觉践行“利人”之事，人人为我，我为人人，终也会使自己受益。这句话常用来指行动的出发点应以有益他人为原则。

(17)、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以也是道德。——贝多芬

(18)、赏析技巧：描写(心理、神态、外貌、动作、语言)+表面意义+深层意义

(19)、划分段落、概括段意：借助有过渡性的句子，段落，词语等

(20)、写作手法：铺垫、承上启下、对比、衬托、象征先扬后抑、托物言志、借景抒情、寓情于景、(正、侧面)描写、白描、以小见大和细节描写 

4、表示诚信的名言有什么

(1)、顺叙，指记叙的时候按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。

(2)、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔

(3)、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

(4)、 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

(5)、记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。

(6)、作为社会主义核心价值观的重要组成部分，友善有着深刻的内涵，描述了人与人之间互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好的美好状态，在维系社会成员的和谐关系中发挥着不可或缺的作用。

(7)、   时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分)

(8)、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得多的是比喻、拟人、夸张、排比。

(9)、⒌对偶⑴对偶的特点   八字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。⑵对偶的种类①按内容可分为正对、反对、串对。   正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。   反对：上下句意思相对或相反的对偶形式。例如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。   串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：读书破万卷，下笔如有神。②按形式可分为工对和宽对。    所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。③按结构可分为成分对偶和句子对偶。   成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。   句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。⑶对偶的作用   ①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。   ②词句凝炼概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；是对立事物间的对比强烈，褒贬分明。   ③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。⒍排比 ⑴排比的特点由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。⑵排比的种类   ①成分排比。例如：大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。  ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。⑶排比的作用：加强语势，强调内容，加重感情。⒎设问：设问的特点   “无疑而问”。往往明知故问，自问自答或只问不答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。   例如：谁是我们可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是可爱的人。⒏反问   反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。  反问的形式有两种  ⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？  ⑵用否定的形式表示肯定。例如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？ 拟人拟人：是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来

(10)、使用语本意相反的话语来表达本意。多数是表示讽刺嘲弄的。

(11)、C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。

(12)、  例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。

(13)、 ⑴排比的特点由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。⑵排比的种类   ①成分排比。例如：大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。  ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。⑶排比的作用：加强语势，强调内容，加重感情。

(14)、如：她的性格很像母亲。(同类比较)这天黑沉沉的，好像要下雨了。(表示猜度) 她仿佛听见了她的心脏跳得厉害。(表示想象)我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。(表示列举) 

(15)、  ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。(小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱)

(16)、B、词语：分别解释两个词，句子：简单概括这两段或两部分的内容

(17)、为了加强语气，用问而不答的疑问句的形式来表示确定的意思。

(18)、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。——惠能

(19)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

(20)、15) 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

5、表示诚信的名言名语

(1)、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如：(1)先生自己也要书。(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。挡不住的历史潮流。(3)这就是朝鲜战场上一次壮丽的战斗－－松骨峰战斗。

(2)、(1)按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；

(3)、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。——惠能

(4)、A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

(5)、诚信档案是大的财富，失信记录是痛的耻辱。

(6)、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家

(7)、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案          

(8)、  ②人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征 

(9)、这句话旨在阐明“仁”的本质——发自内心地去爱人，其外在体现就是以友善的态度去对待人，这也是人对于生命的基本同情、悲悯与关怀。在我国古代文明中尚且可以看到友善的积极意义，当下社会主义改革开放新阶段更有必要提倡和践行友善这一价值观，以此来呼唤爱心与善举，让友善之春风吹拂神州大地。

(10)、①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

(11)、排比必须是内容相关、结构相同或相近，语气一贯的三个或三个以上的短语、句子连起来用。

(12)、活动在“问自己，唱歌曲，学模范，诵经典，谈感悟，送吉祥”等六个环节中进行，各级同学结合本级主题和自身实际情况，齐唱《公民道德歌》、《诚信之歌》或《感恩的心》，诵读《弟子规》或论语，或经典名言名语，还学习了郭明义等道德模范故事，后一个环节“送吉祥”把活动推向了高潮，同学们纷纷为同学、老师送祝福，表达自己的真心诚意。

(13)、主谓宾结构句子举例：我(主语)吃(谓语动词)苹果(宾语)。狭义的谓语动词指主语发生的动作；宾语是动作的承受者或介词后面的名词或代词部分。

(14)、见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。

(15)、表示总结上文。如：想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 

(16)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

(17)、马克思说过：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”我们每个人都生活在具体的现实世界，不可避免地要与周围的人、物发生各种各样的关系。社会关系是否融洽，直接影响个人的发展。因此，如何以友好和善的方式建立和谐融洽的人际关系和社会关系，是价值观需要解答的重要问题。在社会主义市场经济的发展进入攻坚期、社会矛盾和利益分配日益复杂化、社会思潮与价值观日益多元化的今天，友善作为以道德为尺度处理社会关系的价值观体系，具有强烈的现实意义。、

(18)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(19)、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

(20)、诚实的人必须对自己守信，他的后靠山就是真诚。——爱默生

(1)、表示语音的延长“小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(2)、诚信就是从我做起，将心比心、以心换心、心心相印。

(3)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助

(4)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

(5)、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

(6)、散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

(7)、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文； 

(8)、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”(      )

(9)、利于人的事，就马上去做；不利于人的事，就立即停止。

(10)、B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法，并说明理由。

(11)、体味词语的表达效果，揣摩词语的情味等附加意义。

(12)、  ①环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系

(13)、    人物描写：表现了人物某种思想感情或性格对比、反问等的作用：突出对象的特征

(14)、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——(德)康德

(15)、  ( 中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.)

(16)、    3是什么，来得悄无声息，走得迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:"是时间。"孩童握着风筝拍手:"是风。"流浪者说:"什么都不是，只是一个梦。"(《拥有答案的幸福》)

(17)、京剧大师梅兰芳，不仅在京剧艺术上有很深的造诣，还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是个名演员而自傲。有一次，齐白石和梅兰芳同到一户人家做客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆是社会名流，或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意。不久，梅兰芳到了，主人高兴相迎，其余宾客也都蜂拥而上，一一同他握手。梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下环顾，寻找老师。他看到了被冷落一旁的白石老人，于是，挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”，并向他致意问安。在座的人见状很惊讶，齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道：“记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。”梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。有一次，他在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。他恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。

(18)、16) 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

(19)、诚信是为人之道，是立身处事之本。张书记从诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法、经商之魂、心灵良药等六个方面阐述了诚信的现实意义，并通过曾子杀猪的故事强调父母言传身教的重要性，还通过列举一个个鲜活的例子，如浙江义乌人的经商之道、东阿阿胶公司和北京同仁堂的发展史等，吸引了在座师生的注意力，也让大家深刻感受到诚信对个人、对企业、对国家的重要价值。

(20)、诚实的人务必对自我守信，他的后靠山就是真诚－－爱默生

(1)、 (2)明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

(2)、  ① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念)  

(3)、人际关系重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

(4)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

(5)、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。

(6)、所以，友善，不仅在于与人为友、心存善念，还在于与人为善、给人机会。

(7)、文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词：不但……而且……  因为  何况  但是   然而  因此)等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

(8)、A前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……(某件事)写起，运用了……。

(9)、 对自己真实，才不会对别人欺诈。 —— 莎士比亚

(10)、本句出自刘备给儿子刘禅的遗诏。刘备临终时，儿子刘禅才17岁，刘备担心他不足以继承自己的事业，在遗诏中叮嘱儿子要加强道德修养，多读古代的经典，以增长知识。他所特别强调的，就是要求刘禅注意日常的一举一动，要多做好事，不做坏事。简而言之，就是“与人为善”。

(11)、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(12)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(13)、写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。常见写作方法、表现手法：　联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

(14)、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

(15)、汪伦和李白的事迹成为后世友情的典范。友谊的维系和加深不仅仅在于互相的尊重和理解，也需要有善意的主动付出，付出体现着真诚。这句话常用于形容朋友间友情的深厚。

(16)、 独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。

(17)、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

(18)、根据表达需要，对客观事物作扩大或缩小的描述。

(19)、人之贵朴的诚笃。——清代蒲松龄《聊斋志异·惠芳》

(20)、• 孩子是要别人教的，一毛一病是要别人医的，即使自己是教员或医生，但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

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