关于爱的题目吸引人精辟105条

关于爱的题目不带爱字

1、关于爱的题目有什么

(1)、B、学校做法正确.对其他在校学生起到了警示作用

(2)、在平平淡淡的生活中开始了自己的教育生涯，在这十几年的教育生活中体会了紧张与激动，更多的只是一种淡淡的感觉。

(3)、D、设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制

(4)、同学们我们生活中的爱有很多，只是我们没有发觉而已。我想告诉你们，爱，无处不在，只是看你感受到了没有，看见了没有。用心去寻找它们吧。

(5)、我一定是今天第一个想你的人，如果不是也没关系，我每天都想，总有一天是。

(6)、该教师的行为符合教师职业道德.值得我们学习。首先，教师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，教师对于一位幼儿的紧张和回答错误，不但没有批评侮辱幼儿，反而用温暖的语言给予幼儿莫大的鼓励，给予了幼儿情感上的支持。其次，教师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人强调遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。材料中，教师不但对幼儿启发诱导，鼓励有加，还给予了儿童学习的信心和动力，促进了幼儿的发展。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护幼儿的人格和身心健康，关注幼儿人格和心理，促进幼儿全面发展。

(7)、(解析)(答案)A。解析：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗骨”陈子昂、“诗魔”自居易、“诗佛”王维、“诗豪”刘禹锡、“诗鬼”李贺、“诗杰”王勃、“诗狂”贺知章。

(8)、“体操王子”李宁在那届奥运会上的惨败，让他变成了“体操亡子”。这一辛辣的讽刺以及各方面的批评声时刻煎熬着他的心。但他没有就此沉沦，他把他在体操上的终点变成了演绎一段商业传奇的起点。于是，那句“李宁，一切皆有可能”的广告词时常回响在人们的耳畔。而他在北京奥运会上那耀眼的飞翔是否喻示着他将走向另一片辉煌？  　　

(9)、记得曾经看过一句话，“孩子的世界才会分对错，成人的世界只分利弊。”

(10)、想以后你买菜，我屁颠屁颠的跟在你后面，问你今天给我做什么好吃的，想想都幸福耶。

(11)、D两项中甲、乙、戊的副作用大小题干没有交代.也无法由题于中推出。

(12)、我。要放弃了。毕竟，我没办法总是，等你一条消息，等三四天，

(13)、在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。

(14)、  幸福是每一个个体对现实生活的期待。人生活的意义便是活出自我的精彩，在芸芸众生的世界找到自己的位置与价值。一个高三学生努力考上一所好大学便是阶现阶段的幸福，一个老农九月份的希冀便是田地里的灿烂景象，一位工人幸福的时刻便是自己创造的产品被人称道。他们用奋斗与汗水涂抹着自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意义。

(15)、所以请不要用你们的标准来绑架孩子，为什么你们当初没有实现的梦想，需要孩子来帮助实现，他不是你们手中的盆栽可以修剪成你喜欢的样子，请不要用你们所谓的爱的名义进行道德绑架。

(16)、B、幼儿人园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查

(17)、虽说这几天嗓子难受，但经历的这些事儿让我感动。这是爱的力量，爱是相互的，爱无处不在。我们是教育者，我们要让孩子们感受到师爱的温暖，我们更应该引导他们学会播撒爱的种子，享受爱的喜悦。

(18)、勇气不是内心恐惧的缺失，而是一个人无论面对什么样的处境，都能以一种平和、坦然的方式去应对，相比于匹夫之勇，它更是一种对自己、对生命负责的大无畏。一个人心怀勇气，方能于人生的风口浪尖，坐看风起云涌，浅笑安然。

(19)、中国男子体操队在雅典奥运会上的失利让众人哗然。一时间，嘲讽声，批评声如潮水般涌来。然而，凭借着体操男儿那不屈的风骨没有让雅典失利成为终点，而是成为向着更快更强出发的起点。

(20)、你突然的联系，我也没有以前那么激动了，不仅是释怀，更多的。是不挣扎。

2、关于爱的题目吸引人

(1)、这首诗以女子的口吻抒写爱而不得时，那种悲伤、痛苦的真实情感。诗中寓有深切的渴望和对爱的执着追求，感情境界深微绵细，丰富而又深沉。

(2)、由于今年的优秀班集体评选再次失利，一名班幼儿教师在班上发起评坏小朋友的活动。一个“不幸”的幼儿被评为坏小朋友，他沮丧，在评选会上企图争辩，却被老师列出了数十条罪状，并告诉他这是“大家的心声”，让他罚站反省，否则请家长，孩子委屈地大哭起来。晚上孩子的父母来接孩子，得知此事，强烈要求班主任收回这次评选结果。老师却说.这是全班小朋友的共同呼声，他本来就是差的。自此以后，幼儿各个方面发展越来越差劲，不得不转学……

(3)、  然而若是在一片歌舞升平中被遗忘，却实在是我的耻辱。

(4)、审题要点：新材料作文的审题立意一般根据材料中的关键词和主旨进行。

(5)、也可以写成记叙文，从材料中迅速提取主题，根据自己的生活实际，通过叙事，围绕主题，完成写作。

(6)、下图为一幅名作的局部，该作品的名称为()。

(7)、单身女性一个人也想生活得幸福，赚钱是可靠的途径。

(8)、  今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”

(9)、我这一生遇到过很多人，他们如同指间的烟火，忽明忽暗，后只沦为一抹灰烬。而你不同，你如北斗，闪耀在我的整个人生。

(10)、那天，由于回家太晚，我早已困倦。回到家后，顾不上吃饭，来到卧室倒头就睡。“出来洗脚，解解乏，然后吃饭。”爸爸向我叫道。我不作声。接二连三的叫后，爸爸有点不耐烦，来到卧室，掀起被子，一把把我拽出来，我大声嚷嚷：“干什么呀？我不洗！”看到我这样，平时就严厉的爸爸怒不可遏：“让你洗一个脚，你看你懒呢，你厉害啥厉害！有啥好厉害哩！真是三天不打，你都上房揭瓦！”爸爸吼道。听爸爸这么一吼，我很害怕，便啜泣起来。被逼无奈之下，我只好托拖着疲惫的身躯去洗脚。

(11)、小花玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现，张老师课后找到小花耐心询问理由，并教育小花遵守游戏规则的重要性。关

(12)、“我遇到过很多人。有人让我发烧，我以为那是爱情，结果烧坏了所有。有人让我发冷，从此消失在生命里。有人让我觉得温暖，但仅仅是温暖而已。只有你，让我的体温上升0.2℃。”

(13)、正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”

(14)、B男比我小两岁，相亲前死活都不见，说这个岁数还没有对象的女的，不是丑就是胖，其实他不知道在这个年代，寡妇都能挤破门，丑算什么啊。介绍人在各种PS下，终于同意见我，见我之后对我印象很好，结果不是我喜欢的类型。我就拒绝了他，于是有了接下里的一段话：“我去，我这么优秀的都不同意，不是身体有问题，就是精神有问题”即使不成功也不带人生攻击的吧！

(15)、我会小心翼翼，不被你发现的，带着所有的欢喜和忧愁，不回头的走下去，

(16)、  即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。

(17)、其实，喜欢上一个人，真的很简单。因为一句话，因为一件事。因为一首歌。或者仅仅是你说话时带着的尾音，如果。不能再相见，那就成为故事。倒一壶老酒。裹着所有回忆，一口一口，都吞了。

(18)、在Word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式?()

(19)、爱总在生活中不经意间浮现出来。那一次，我正好去泰山区玩耍，只见广场上有人在跳广场舞，有的小朋友在追逐游戏，还有的人在散步。嗯，晚上这里也挺热闹的。我顺着灯光，寻找玩伴，可是半天也没见一个。

(20)、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法()。

3、关于爱的作文题目新颖并且不带爱字

(1)、晚上忽然在梦境里回到家乡，只见妻子正在小窗前对镜梳妆。

(2)、装得有多洒脱，心就有多纠缠，其实还是很想你。

(3)、贺涵一句“我发现自己就快要管不住她了”，其内心的苍凉，就像武林高手无奈地说出“我已经不是我徒弟的对手”。

(4)、中国人向来推崇古代儒家“仁心博爱”的理念。仁者，爱人也。己所不欲，勿施于人。“仁”的观念是我们中华优秀文化传统的一个重要组成部分。“仁爱”思想让我们能够换位思考，推己及人，共建和谐温馨的人际关系，共建“我为人人，人人为我”的美好家园。在当前形势下，我们更有必要将传统文化与时代精神结合起来，把利益与道义结合起来，在保护自己的同时，以更加认真、更加虔诚态度尊重他人，自觉筑起一道爱的围墙，严守别人的秘密，保护他人的隐私。

(5)、该幼儿老师没有树立正确的儿童观.需要我们引以为戒。首先，“育人为本”的儿童观强调，儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。材料中，当幼儿想要争辩的时候，老师拒绝让他申辩，幼儿是有思想感情的人，幼儿需要尊重。该老师评选差幼儿是对幼儿尊严的不重视、不尊重。

(6)、从不冒险，从不失礼。从未喝醉，从未试过孤注一掷。不相信任何犹豫，不想要任何东西。在遇见你之前。

(7)、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。

(8)、我想让你成为时光里的不可逆，回忆里的不可愈，

(9)、C男条件也不错，人也还可以，但是是一个比较内敛的人，聊了一晚上也没有什么共同的话题，我告诉介绍人，我说不合适，于是介绍人跟我说“你见了这么多总是挑三拣再这样大家都不给你介绍了，再谈谈试试，于是就没有拒绝，他每天早上到我家们守候，陪着我爸爸干活，几天后发现真的不是一路人于是拒绝准备回北京。

(10)、初见倾心，再见痴心，终日费心，欲得芳心，煞费苦心，想得催心，难道你心，不懂我心!

(11)、根据马斯洛的需要层次理论，当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。请以《爱的教育》为题，写一篇议论文。要求：

(12)、隐私是神圣的，装有个人信件的抽屉是不能被打开的。(昆德拉《不能承受的生命之轻》)

(13)、当你感到寒冷的时候，妈妈就会给你穿上厚厚的衣服，你一定会觉得很暖和，是厚厚的衣服让你感到暖和了吗，不，是妈妈的爱，温暖了你；妈妈的爱就是厚厚的衣服里，同学的爱在一张张字迹歪斜的贺卡里，老师的爱，藏在一行行的批语里，我们身边处处都有爱，今天，我就给你说一件我身边有事吧。

(14)、 请以“别样的师生情”为题目，写一篇文章。(作文百宝箱原创)

(15)、爱、其实就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！使我们心灵相通、使世界不再孤单、让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

(16)、你有半块饼，我有半块饼，我们在一起就是一块了。

(17)、联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国“五常”国家的

(18)、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

(19)、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

(20)、“如果陪我到后的是你，一路风雨也没有关系。如果陪我到后的不是你，我们的点点滴滴我一点都不会忘记。如果后你会回来，晚一点也没关系。”

4、关于爱的题目不带爱字怎么写

(1)、学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是()。

(2)、起点是指开始的地方或时间。起点，意味着从零起步；起点，又意味着新的出发。

(3)、“小坚强”是一只灰白色短毛的小狼狗。它瘦瘦的、高高的，长着一双透着机灵气儿的眼睛，很活泼、可爱。一个月前的一天，它不知从哪里来到这里，在我家楼下门洞前转来转去。起初，我和妈妈都很害怕它。经过我细心地观察，发现它很温顺，没过几天它就跟我熟了。每次我下楼玩儿的时候，都会给它带一些好吃的，见到我它就会摇尾巴讨好我。我们楼里的人都很喜欢它。

(4)、  当曾经不可一世的上帝之鞭化为捕鱼洱海的一抹苍凉，东南那诛元的玉刃入主应天，曾作为锦绣挥舞令朝越伏首的理学，在一朝又一朝病态的压制扭曲下却终扼住了我的咽喉。从此燕赵的慷慨变徵终成绝响，吴楚的放诞纤丽再也描摹不出山川的锦绣苍莽。接着，九州的天地旋转，华夏的天地不在属于正朔的炎黄。纸上，断章捉句深文周纳，宏文顿成残章；刀下，师友亲朋肆意株连，血色覆压斜阳；修订与毁灭，变相的焚藏，天下识士噤口难言，战战兢兢自称着奴才。于是，“九州的文风渐渐刻板，西出阳关的文人越来越少”，一道无形的堤坝隔绝了自由的空气，囚禁文字于所谓的盛世殿堂；文人沦为御用的侍从，清流渐成封闭的死塘。

(5)、那是一个星期一早上，因为有早读和升旗活动，我们要早点到校。“都七点三十分了！完了，公交车要是再不来，我就非迟到不可了。”我暗暗想。这时，从西边突然冲出一辆出租车，算了，还是坐出租吧。我赶忙向出租车挥手。坐上车，我说：“漯河小学！快一点，我要迟到了！”司机是个大姐姐，听了我的话，二话没说，立即加快马力向前冲去。

(6)、一个人拥有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光；一个民族，一个国家拥有勇气，才能屹立于世界民族之林，昂首挺胸。d的十八大报告强调，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。没有勇气，何谈自信？

(7)、你的出现，就像在白开水一样淡淡的日子里偷偷加了一颗糖。

(8)、  这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。

(9)、“若逢新雪初霁满月当空下面平铺着皓影上面流转着亮银而你带笑地向我走来月色和雪色之间你是第三种绝色”

(10)、我呐，其实，有点沮丧，虽然前两天被你发现了秘密，说了一堆话，可是。我也是明白的。毕竟。喜欢和感动是两回事。

(11)、二是爱有普遍性，涉及范围宽，这种情感产生较大的共性，并且在一定时间空间可以分享；而爱情是特殊的，只能一心一意，不能分享。

(12)、某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法()。

(13)、满城荡漾着春天的景色，你却如宫墙里的绿柳般遥不可及。春风多么可恶，欢情被吹得那样稀薄。杯里的酒像这满怀愁绪，离别几年来的生活变得多么萧索。错、错、错！

(14)、爱，绝不是抽象的概念，也不是生命的自然属性。不错，生命蕴藏着爱的种子，但若没有雨露的滋润，没有阳光的照耀，没有辛勤的耕耘，没有除草、施肥等艰苦的劳作，爱的种子永远也不会发芽，更不可能开花结果。正是亲人们一个个简单的动作，一句句朴实的话语，一次次无微不至的关心，让我们每个人都体会到深深的爱与浓浓的情。无论怎样，父母的心中，你的地位高，父母总会为你着想。

(15)、“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。

(16)、心累的时候，有你的过去是安慰我的东西。

(17)、不要浪费时间抱怨自己的出身和背景，比你条件差的人依旧闯出了更广阔的天地。

(18)、突然一点也不困扰了。可能是，本来身边就有很多的朋友吧，大家都张开着双臂，说一起去旅行。我却自己低头，说想给你一个拥抱，结果是，就算你拒绝了。我在原地愣了两秒。抬头去看你，看到的也只会是别人的拥抱，而不是你嘲讽的笑。

(19)、我就这样漫无目的的走着，直到泰山区1号车棚的门口。刚走到门口稍稍向左一点，“砰”的一声从楼上掉下来了一个小石块，我敏捷的躲开了这一物体。“嗖”又来了一块，又身手矫健的避开了。哈哈，我得意极了，完完全全的忽略了头顶的危险，更没有发现另一个小铁条正从楼上坠下来，只听“咚”的一声，铁条正好砸在我的头上，随之而来的还有巨大的眩晕感，让我瞬间失去了平衡，差点摔倒在地上。

(20)、(解析)(答案)D。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条明确规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

5、关于爱的题目,没有爱字

(1)、    爱一个人是快乐的，也会是痛苦的，有爱就会有痛。两情相悦或许是好的情感历程，让爱持久不被生活干扰并不是一件容易的事情。每个人或许都会经历爱的煎熬，坚持还是放弃？困难的选择。楼主“2分之2辰2”把这份情感写了出来，真的好，值得去看。

(2)、有一次，我正兴致勃勃给同学们上课，所有的同学都在配合着我，课堂气氛也的融洽，我也暗自高兴。渐渐的，我发现离我不远处的叶浩洋同学正低着头，瞧他的神态，不用说，思想早已游离于课堂之外。顿时，内心深处涌起一丝不满，便决定借此机会“杀鸡教猴”，以达到威慑的作用。可正在此时，可他抬了一下头，看了看我，又低下了头，我分明看到了有一串泪珠滴在了他的本子上。教室里寂静无声，我明显感受到了全班同学的表情。

(3)、(6)鲁迅悼亡友——伟大的大无畏精神。蒋介石于1933 年6 月,指使特务在上海公然将中国民权保障同盟副会长兼总干事杨杏佛杀害了。鲁迅和其他民权保障同盟的主要成员宋庆龄、蔡元培都收到了特务的恐吓信,在黑名单上也有鲁迅的名字。鲁迅置生死于度外,毅然前去参加杨杏佛的葬礼,并且破例出门不带钥匙,表示有去无回。他说:“怕什么,杀死一个杨杏佛,会有更多的杨杏佛;杀死一个鲁迅,会有更多的鲁迅……”。鲁迅的出现使特务惊慌失措。他身上透出一股无形的力量,尤其是那双锐利的眼睛似乎能够看透五脏六腑。特务们慑于鲁迅在国内外的崇高威望,没敢下手。送殓回来,鲁迅挥笔写下《悼杨铨》一诗:“岂有豪情似旧时,花开花落两由之。何期泪洒江南雨,又为斯民哭健儿。”

(4)、真正的爱，是接纳，是关怀，是陪伴，是指引，是参与，而不是掌控驾驭他的人生！

(5)、(解析)(答案)D。解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中三位教师不能做到相互帮助，协同工作，违背了团结协作的精神。

(6)、(解析)(答案)D。解析：个体身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生之间的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”，这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。

(7)、(解析)(答案)D。解析：幼儿的身心发展尽管很快，变化很大，但是毕竟还处在人生发展的初期，因此具有幼稚性。老师的语言要儿童化正是考虑到幼儿身心发展的阶段性特点。

(8)、想和你牵着手走在海边，晒晒落日的余晖，望望远处的海鸟，聊聊我们的以后。

(9)、从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。

(10)、要求：①自定立意，自选文体(诗歌除外)；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(11)、三是爱体现的是一种博大胸怀，无私的奉献(如爱祖国、爱人民、爱社会主义)；而爱情是专指男女之间独衷的心，惟妙的情感。

(12)、A、王昌龄善写七言绝句.被誉为“七绝圣手”

(13)、 “哭什么哭啊，男子汉，给我憋回去，我要教会你勇敢。”

(14)、“忽然好想吃火锅，热气扑腾的锅里，有我爱的小羊肉和虾滑，幻想里深刻的就是对面坐着的你。想来，我想的应该是你。”

(15)、虽然有越来越多的公益广告呼吁人们保护隐私，尊重人格，可是由于隐私泄露而引起的诈骗案件还是屡见不鲜。一个钓鱼网站就能让成千上万人的秘密被彻底暴露，一条来历不明的短信就能让你银行卡里的存款不翼而飞，信息产业的飞速发展、网络通讯的广泛普及，让泄密这件在过去听起来觉得很遥远的事情，越来越迅速地走近我们的日常生活，隐私保护刻不容缓。

(16)、相遇的人都是命中注定，而我命中注定的人，早已在眼里，心里，挥之不去。

(17)、“你说你跑那么远，非要去北京，万一找了一个外地的男朋友，一年都回不了一次家，你爸爸妈妈供你上学，这不是白养了吗……”

(18)、内容限制。材料核心词汇是“勇气”，但又有“不自欺”“承受他人的目光”的限制，不可抛开“不自欺”“承受他人的目光”孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”或“承受他人的目光”，要思考“勇气”“不自欺”“承受他人的目光”的内在关联。

(19)、(4)我自横天向天笑,去留肝胆两昆仓(清·谭嗣同)

(20)、“你看你都这个岁数了还不结婚找对象，你看看你爸爸妈妈愁的，你知道吗你这就是不孝，古时候就说过不孝有三无后为大。”

(1)、 A男相亲过程中，问我如何，“我说觉得不是……“话还没有说完，说你等会，让我先说，“你不是我喜欢的类型，你是我拒绝的第7个女孩……”事后介绍人跟我说说，他说反正他知道自己肯定没有戏，说自己先拒绝比较有成就感，比较有面子。

(2)、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，在这东风将去的暮春里，百花残谢也使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡炬要燃尽成灰时如泪一样的蜡油才能滴干。女子早晚梳妆照镜，只担心丰茂如云的秀发改变颜色，青春容易消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

(3)、其实，大家谁也不必争，贺涵爱的不是罗子君，他爱的也不是唐晶。

(4)、(解析)(答案)A。解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

(5)、小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是()。

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