在教育孩子方面有哪些困惑精辟71条

家庭教育中存在的困惑

1、你在家庭教育方面有哪些困惑

(1)、幼儿的学习是全方位，其实不局限于读写算和各种技艺。

(2)、家庭的不和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有，有的孩子对父母失去归属感、对家庭失去信心。一般来说，得不到家庭温暖和关爱的孩子，其人格特点表现出攻击性和反叛性，极易走入歧途。

(3)、●困惑十六：要避免孩子受各种伤害，除了担心家长还能怎样做？　　现在社会上伤害孩子的因素很多，交通安全、食品安全、拐卖欺骗、黑色网吧、校园暴力等等，让家长对孩子安全提心吊胆。我们也要工作，不可能老盯着孩子，学校也不管校外的事。但除了担心和焦虑，我们还能怎样？

(4)、中央高层下了决心，从幼升小到高考——史无前例地不断推出全方位颠覆性的重大变革

(5)、家长教育孩子的困惑建议购买衣服时尊重孩子在颜色和样式上的意见，前提当然是价钱和场合都适合家庭的情况下。不必一定将自己的审美观强加于孩子，有时孩子在寒冷的天气想穿裙子，在孩子裤子外套一条裙子倒也未尝不可。

(6)、    教育子女是每一个家庭永恒的话题与心愿，普天之下的父母都对自己孩子的未来寄予很高的期待与厚望；然而，随着孩子的成长，家庭教育的无助与困惑却让不少家长力不从心。于是，家庭教育的瓶颈纷至沓来，“替不了”的爹妈，“顾不上”的学校，那么由谁来补齐家庭教育短板？谁来帮忙解决家庭教育的困惑呢？

(7)、所以在现代的教育过程中。可以说呢，没有教育困惑的家庭真的是凤毛麟角。一个学校里面，在教育过程中也存在很多的焦虑，那到底是哪里存在问题呢，是我们父母不够用心吗，还是孩子不够努力。不是因不努力，而恰恰是因为我们大家过度的关注。而且都把眼光放在学习身上，关注的越多，似乎问题越多。养育一个孩子的时候。我们就觉得竭尽全力怎么养都不会养。是我们自己做为父母自己越用心越兢兢业业，反而问题越多。尤其是自己作为老师，很多时候对于孩子的要求总是拿班级里面优秀的孩子去对比。

(8)、❤️家长要每周开一次家庭会议，让孩子充分发言，孩子能够正常与孩子沟通。

(9)、中国青少年研究会副秘书长曹萍认为，家庭教育让家风的魅力得到传承，因此，“立德树人”应该从家庭开始。

(10)、    有人问：教育不是学校的事吗？与家长有关系吗？家庭教育到底要教什么？育什么呢？瑞金四中家长学校通知我们去学习，我哪有时间啊？我已经读完十几年书了，还不够吗？我学这些个婆婆妈妈的学问有必要吗？这不是学校把教育责任推给我们家长吗？

(11)、“现在很多家长围着孩子的作业转，围着孩子的培优转；学校围着作业、课本转，围着考试转……”武汉大学社会学系教授周运清认为，现在的教育“都在围着成绩转”，他指出了学校教育和家长的问题，由“家长退群”事件谈到了家校共育的现状。

(12)、倘若家长不懂与青春期孩子正确相处的方法，稍不注意就会点燃孩子的暴脾气，倘若双方都不让步，不排除会有更大的危险发生……穆老师之前做过家访，一个初二孩子，不想上学，就躺在家里玩游戏，蓬头垢面，身形消瘦，毫无朝气，父母怎么劝也不听，甚至还扬言要对父母不客气……对于这样的孩子，老穆是晓之以理、动之以情，先后去过三次，孩子才愿意去学校上课。后来，孩子还戏言穆老师“三顾茅庐”才请回的他……?或许有人会有疑惑，为什么有的孩子听话，有的孩子就那么叛逆呢？这到底是什么原因造成的呢？老穆为大家分析如下：

(13)、一：现在的社会有一些学生喜欢拉帮结派的，专门欺负一些同学，还喜欢泡妹子，还喜欢开车到处逛……种下种种恶业。他们是天不怕地不怕的那种，因为孩子是叛逆期，很多家长与老师都拿他们没办法。

(14)、代老师点评：认识很正确！生活就是不断的解决一个又一个的问题的过程。譬如我们解决工作中的问题，可以让我们的工作能力得到提升，薪水增加，个人获得更好的职业发展。可以说，我们是在问题解决的过程中获得自我提升与发展的！我们不是让生活中没有问题，而是我们面对问题，学会问题解决，这是关键。

(15)、对症的问题其实很难指望老师，因为每个老师需要面对的学生太多，他们无法很细致的给每个学生把所有的问题都找到。所以，找问题的工作事实上是需要家长去做的。

(16)、关于本届论坛主题“家风的力量”，孙吉芯认为，优秀的家风应该是具备榜样性、社会性和传承性的。“家风作为家族内共同认可的价值观，它一定要有和典范作用，同时要符合社会发展的风潮，通过每一代人身体力行地贯彻，从而实现优秀家风代代传承。”

(17)、激起幼儿的求知和学习的愿望，远比教会有限的知识成心义很多。

(18)、相云老师：我相信家人们如果认真听了乐听老师的分享，就会很找到家庭教育的方向，明白家庭教育的目标，用易经里的话说就是童蒙养正圣功也，培养孩子有自强不息的精神，有厚德载物的胸怀。那怎样来培养呢？乐听老师用她自己的实践分享给我们，走进我们的大家庭，用心用爱陪伴孩子，系统诵读国学经典。读万卷书，行路，阅人无数，明师指路自己感悟。用圣贤的智慧润物细无声的浇灌孩子们的心田。同时父母好好学习，孩子天天向上。

(19)、父母教育孩子的进程，也是本身不断感悟和学习的进程。

(20)、为回应国家政策、社会需求，2022年，《中国社会工作》将邀请知名专家拟开设“家庭教育”话题，现向广大读者征集问题。问题在200字以内，在评论区留言即可。根据读者留言，我们将精选相关问题反馈给专家进行回答互动。

2、在教育孩子方面有哪些困惑

(1)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有惭愧感，更不能因惭愧而迁就孩子的胡闹。

(2)、在我们这边有一所私立学校。很多没考上，上重点学校八百二十分。如果考到七百四十分以下二七百分以上的同学，觉得私立学校好了，就去上私立学校，大家都说这个学校好。是，拿钱买分一分一百块钱，就上私立学校。操心啊，大家对孩子上学以后，小学还好没有太大压力，尤其中考是孩子第一次，进行公平的竞争。所以很多家长呢，压力就很大。

(3)、❤️家长不要唠叨、嘴碎，做什么事说一遍就行，如果一遍还不行的话，就要反思平时的沟通问题了。

(4)、如果遇到我妈这样的不管是错了还是对了都不许管，还真是难题，大人闹得不愉快，还毁了孩子。

(5)、●困惑二十：有不良行为的孩子就是坏孩子吗？ 　　孩子似乎有点不良行为，如：偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。他们是坏孩子吗？怎样转化他们呢？说教已经没用了，打骂也用过了，孩子没有效果。我们怎样教？

(6)、青春期的孩子，不论心理上，还是身体上，都有较大的变化，此刻的心态本就浮躁，再加上学习上的压力，更是容易“点燃”，倘若这个时候，父母唠叨一两句，就极有可能爆发……

(7)、如果学校没有，而且又没有免费试读，只是告诉你，是××名师或教过多少优秀学生，这样的班就不一定适合您的孩子。

(8)、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

(9)、    A、父母要对孩子进行文明礼貌教育。即教育孩子言语、行为讲谦虚恭敬；教育孩子尊重别人、关心别人；待人要诚恳、热情，树立助人为乐的思想；教孩子学会文明语言，培养孩子具有磊落大方的行为举止。

(10)、换了新工作之后一直比较忙没有去跑过步了，改成骑单车了，很多年没骑了，第一次骑还有点害怕，现在骑的多了还挺溜的。不下雨的时候都是骑车回家的，比较远，要骑一个小时左右，学油画的地方在住处附近，不加班的时候就会去画画，加班了就直接骑回家。洗洗弄弄看会电视就很晚了。依然有些拖延，依然会不自觉的用以前的方式打发时间，我有那么多事情要做，应该很忙才对的，居然还需要打发时间。所以偶尔会检讨一下自己，可能近做了很多之前不熟悉的事，一时之间很慌乱，于是就开始用自己熟悉的方式安抚自己。所以我现在偶尔会陷入另一种矛盾之中，但我会用几次思考的过程慢慢自己疏通自己，差不多已经找到规律去解决某些发生问题时该给自己做怎样的疏导和解决方案。我自己是这么想的，不知道在代老师看来有没有什么偏差？

(11)、写到这里的时候手机里的录音在放着代老师说想的越多就会做的越少。想的多不是意味着会做的多，而是一定会做的少。我该学着少想甚至不想，直接做又能怎么样呢？

(12)、社会的力量是强大的，也是无穷的。集众人之智出实招，例如，组创留守儿童夏令营，建立留守儿辅导站，成立关爱留守儿童之家，进行一对一帮扶等。让我们这群孩子感受“大家庭”的温暧，体味“大家”的爱。

(13)、❤️家长要家庭氛围及环境良好，让孩子回家后有一个舒适、温馨的学习、休息环境。

(14)、先把要做的事情搞清楚，然后再去请专业的人士干。

(15)、但是初中以上，能辅导的基本就只有专业人士了，要么家长本身是老师，要么家长是高级知识分子。

(16)、引导孩子树立一个远大而又崇高的理想。理想是一个人一生前进的方向，也是一个人一生前进的动力，因此，在孩子小的时候，就引导孩子树立一个远大而崇高的理想，对孩子一生的成长来说，意义巨大。

(17)、所谓社会化过程，即孩子作为人要习得的语言、品德、爱、习俗等社会既有文化，并具有身体力行的能力和习惯。孩子由此具有了人的社会性本质。

(18)、    对此类困惑与尴尬，我认为父母要转变家庭教育观念，与时俱进，根据自己孩子的行为习惯和学习层次制定教育计划，做好教育策略。

(19)、应当尊重保母的劳动，劳工神圣，但不应当把教育孩子的责任推辞给保母。

(20)、一个人的成功与否离不开父母的教育，正所谓：养不教，父之过。

3、家庭教育中存在的困惑和问题

(1)、●困惑十七：该不该让孩子交异性朋友？ 　　现代社会离不开人际交往，特别到青春期以后，异性交往总带有一丝青涩味。我们并不反对异性交往，但对“早恋”却小心提防。不仅怕早恋影响了学习，更怕早恋酿成苦果。孩子的秘密我们想窥探，孩子的行踪我们想掌控。但孩子却很讨厌这些，把他逼急了，麻烦可大了。做父母的真为难啊。

(2)、    对于类似的家长疑问与困惑，我们需要解读清楚一个问题，那就是：家庭教育究竟要教育什么？

(3)、10成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

(4)、10谁能让孩子有主见又晓得让步，既果敢又晓得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(5)、中国科学院心理研究所教授、保护儿童及家庭心理支援中心主任龙迪从心理学的角度分析，家风传承具备两个条件：首先要有美善的精神力量，其次需要友善的家庭氛围来涵养。

(6)、 这些所有的问题都是我们没有把握教育的规律，教育的真正的目的是什么呢，其实很简单，就是幸福。我们能把自己的工作和事业打理的井井有条，我们是不是能够把自己的家庭经营的温馨和谐，如何给孩子一个和谐幸福的家庭。

(7)、现在各家都会有电脑，然而孩子就会沉迷游戏。家长在家庭中会提到一些人际关系，孩子不了解家长说的人际关系。大部分家长因为孩子做的不好，会责怪他们，给他们的心理造成影响，给孩子带来内向。青春期是孩子都会遇到的，同样也是家长苦恼的。以及孩子没有自己的主意也让家长头疼。

(8)、以前你问题的根源不能自我化解，采用的方式只能起到暂时缓解的作用，从解决问题的角度来说是没有帮助的，现在你已经明白了问题所在并走出了以前的心理障碍，只是面对工作的压力，生活中的劳累，这时候能给我们带来缓解与心理释放的方式，无论是你以前熟悉的方式还是自己探索出的新的方式，都是有效的方式。

(9)、教育孩子是无条件的爱，还是要为爱附加条件？

(10)、作为家长，应该给孩子更多的归属感、自主性、成就感，让其将外在动力转化为内在动力，孩子才会变得更加自信、坚持、努力。

(11)、首先身教重于言教。家长在家庭中要能树立榜样，学习上不一定都要能辅导孩子。家长平时忙于自己的工作，做事认真严谨，为人真诚，严守时间等等，这些看似微不足道，实际上对你的孩子起到潜移默化的影响。比你在孩子面前整天的念叨要强几百倍，一味地说教反而造成孩子的逆反应里，六年级的孩子也将步入青春期，孩子有自己的个性。父母的品质如何，孩子会受他们影响，近朱者赤近墨者黑。

(12)、同时，周运清认为，升学衔接教育重要，他认为家长们应该做好升学衔接阶段的家庭教育。

(13)、所以，作为家长，在不把孩子所有教育都推给老师和学校是同时，还要支持你孩子的老师。你支持老师和学校，就是在促使你孩子的成长，就是在爱你自己的孩子。再优秀的老师，没有家长的支持和配合，也无法教好孩子；要想孩子学的好，家长必须和老师站在一起。

(14)、小学家长分论坛邀请到北京景山学校高级教师，中国科学院心理研究所《学习策略研究》课题组成员朱淑玲，中国女企业家协会副会长、成都市女企业家协会会长米瑞蓉，2014年全国五好家庭、2016年全国美家庭成员、焦作新东方学校校长赵方三位专家教授从“家庭教育的方向”“家风传承”等方面进行专题演讲。

(15)、厉害！11岁女孩央视演讲推荐大家读《易经》，而我们育心经典宝贝早已在读经的路上......

(16)、●困惑十九：怎样赏识孩子才会进步？ 　　我们参加家庭教育专家讲座，“赏识”是经常被专家提到的育儿原则。但有一天我们发现孩子对我们的“赏识”有点不屑。常常觉得自己的赞赏只能带来一时的快乐，对孩子的进步促进不大。难道赏识失效了吗？

(17)、引导孩子将读书作为一生的功课。常言道：读书是一个人一生进步的阶梯。作为一个人，一生要想活得有意义、有价值，就必须将读书作为自己一生的功课来做，只有这样，孩子将来的人生才会有意义、有价值。

(18)、040教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧

(19)、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐渐放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的鼓励是朝五晚无效的鼓励是朝九晚五。

(20)、中国教育学会“十一五课题”有效父母课题组核心成员

4、对孩子教育的困惑

(1)、节制、体验、参与是父母让孩子获得长久幸福的三大法宝

(2)、如何与孩子进行沟通？英国爱丁堡大学心理咨询研究硕士郭莹谈到，家长们可以不断学习各类沟通技巧、说话方式，但前提应该是正确定义当下的亲子关系。

(3)、立德树人是教育的根本任务。所以国家的需要、父母的希望和孩子的梦想是一致的。

(4)、在家族家风和社会道德规范下夫妻共同去实践和实现所承担的义务和责任。

(5)、如果说让你一整天什么都不做，只是教孩子读，肯定做不到。

(6)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

(7)、2)要多督促孩子。家长应该尽量陪在孩子身边，这样，才有助于孩子能够用心的学习和思考，不容易溜号，也不会让孩子开小差做别的事情

(8)、针对前期问卷调查反映共性问题集中指导，并根据不同孩子不同情况进行个别咨询和指导(时间：5月25日晚6：30；地点：市二中本部报告厅)；

(9)、再就是贪吃偷钱的毛病。那年暑假，我开始一个星期给他100块钱，让他把我们家里面的买菜任务承包了下来，除了每天必须的家里面的菜钱，剩下的都是他的。

(10)、爱孩子其实不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(11)、现在孩子已五年级了，是否陪孩子已不是我纠结的问题，尽管孩子并不是很优秀，但令我欣慰的是我确确实实看到孩子在一点点的进步，而且很努力，从不撒谎，从不偷懒，每天总是按老师的要求完成学习或其它任务，哪怕科学课前要求孩子们捉条蚯蚓，他都会想方设法的完成。清楚的记得，那天我和孩子爸爸劝孩子不要捉蚯蚓了，他坚决回绝到“如果每个人都不去做，那老师上课用什么给我们讲解，演示？”我希望在孩子未来成长的路上，一步一个脚印踏踏实实地走下去，即使学习成绩不是很优秀，因为我相信他在长期以来努力的学习的过程中养成的吃苦耐劳，诚实守信等优秀品质一定能陪他走得很远很远。

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