诗兴大发的图片精辟102条

诗兴大发造句

1、诗兴大发造句二年级

(1)、内塔尼亚胡给人一种感觉即此事尚不急迫，他暗示，不管巴勒斯坦和其他国家怎样大发雷霆，以色列都能抵挡得住。

(2)、回文的形式在晋代以后就很盛行，而且在多种文体中被采用。人们用这种手法造句、写诗、填词、度曲，便分别称为回文诗，回文词和回文曲。虽然不乏游戏之作，却也颇见遣词造句的功力。

(3)、C.本文把英国告别仪式称为“日落仪式”，因为英国曾经占领了广大的殖民地，被称为“日不落帝国”。香港作为殖民地于1997年脱离英国的统治，可以说英国殖民统治的太阳落了。

(4)、到了新中国成立之后，为了顺应时代发展潮流，更为了鼓舞人民士气，我国的文艺工作者可谓大展才华，请大家仔细回忆，相信自己童年时期，不论是村头，还是巷尾，均能听到类似的打油诗，比如大跃进时期，就涌现出许许多多的著名打油诗：

(5)、⑥乃令秦武阳为副_____________

(6)、②宋代县以上的行政单位是州。州政由中央派员前往管理。称为“知某州军州事(“军”指地方军队，“州”指民政)”，简称为(   )。(A.州君　B.知州)

(7)、④唐宋时一个人在某一时期的官阶品级和所担任职事官的品级不一定相同。官阶高于职事官，则在职事官上加“”字，官阶低于职事官，则加“守”字，官阶低于职事官二品则加(   )字。(A.试　B.行)

(8)、译文：____________________________

(9)、在太阳的映照下，西湖呈现出了翠绿的颜色，湖面上波光粼粼，波光艳丽，看起来特别美。微风把岸边花草树木的清香送到船上，是那么让人心醉……

(10)、③红薯、南瓜甚至一些叫不出名的野菜近来成了国人餐桌上的新宠，而曾几何时这些菜肴却是难登大雅之堂的。

(11)、纵观打油诗的历史发展，其实无外乎两点重要的特征：

(12)、 风趣虽好，但万不可把低俗当风趣；为了活跃课堂而拿明星开玩笑，甚至影响到对方名声，这实在有辱老师斯文；因为一己喜好而误导学生在歧途上一误再误，这如何算得上是一名合格的老师！莫让低俗污染课堂，莫因功利迎合世俗，惟其如此，我们教育才有未来，我们学生的前途才会真正光明。

(13)、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，我有优步载我还。

(14)、(参考译文)建中四年，烈攻陷了汴州，接着又将掠夺陈州，分出他的部队几千人抵达项城县。大概将要掠取这里的财物，俘虏这里的男女，到陈州会师。县令李侃，不知做什么才好。他的妻子杨氏说：“您，是县令，叛贼来犯，应当守卫。力量不足够，为此而死，这是你的职守。您如果逃跑，那么谁来守城？”

(15)、下面是对古代文化常识有关内容的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内

(16)、④以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。

(17)、陈执中字昭誉，以父恕任，为秘书省正字，累迁卫尉寺丞、知梧州。帝属疾，春秋高，大臣莫敢言建储者，执中进《演要》三篇，以蚤定天下根本为说。翌日，帝以他疏示辅臣，皆赞曰“善”。帝指其袖中曰：“又有善于此者。”出之，乃《演要》也。因召对便殿，劳问久之，擢右正言。逾月，遂立皇太子。

(18)、①樊将军以穷困来归丹_____________

(19)、“你们看看动画片里的家长都是怎么对孩子的，不骂孩子，不打孩子，只是批评他们，让他们改正，他们不是好好地改正了吗？”

(20)、(答案)(1)于是请求近(在)海各州诸城，朝廷对于征调民工服劳役很慎重，有诏令不准许。执中没有奉行诏命，终于筑成城池。(2)黄河在商胡决口，洪水流向大名(府)，程琳打算修筑堤防，终没有修成就离开了。

2、诗兴大发的图片

(1)、④若舍郑以为东道主_______________

(2)、金碧辉煌 (拼音)(jīn bì huī huáng) (释义)碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。(出处)宋·罗大经《鹤林玉露》补遗：“众以为金碧荧煌，臣以为涂膏衅血。”

(3)、③在《醉翁亭记》中，“______________，______________”两句堪称文眼，欧阳修以此点出了人、酒与山水的关系，并开启下文。

(4)、朝朝送饭去寻夫，正是说老妇每天早上都去给丈夫送饭。

(5)、②佚之狐言于郑伯曰_______________

(6)、②发尽上指冠________________

(7)、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德

(8)、浮云游子意，落日故人情.(唐•李白•送友人)

(9)、(答案)茶早采者为茶/晚采者为茗/《本草》云/止渴/令人不眠/南人好饮之/北人初不多饮/开元中/泰山灵岩寺有降魔师大兴禅教/学禅务于不寐/又不夕食/皆许其饮茶/

(10)、苏轼的茶回文诗有《记梦二首》。诗前有短序﹕

(11)、这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。

(12)、①抵制洋节，抵制的不仅仅是一个节日，更是一种开放的文化；

(13)、①使使以闻大王_______________

(14)、⑥其人居远未来，而为留待__________

(15)、写作教学就是我们如何刺激强化学生去构建、唤醒、挑选、调整、整合自己的“写作图式”，而不是就某次具体作文让学生去“写什么”或“怎么写”。对于学生而言是在构建自己的“写作图式”；对于我们而言则是“写作策略性教学”。

(16)、海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年1-5全部语文试题   试题仓库2018年6月1日前全部语文试题  语文2018年7月试题仓库一  试题仓库2018年7月全部语文试题 初中试题仓库请点这里 小学试题仓库请点这里

(17)、                                                                     

(18)、(答案)D(乃：副词，竟然。其他三项为副词，“于是、就”。)

(19)、⑤纪检工作人员的工作之难不在于案件的错综复杂，而在于如何在案件的审理过程中应对打招呼者的不情之请。

(20)、分析句：分析就是把材料与观点挂钩，使材料与观点逻辑严密，融为一体。要写好分析句，既要注重提升自己的思考能力，也要掌握一些常见常用的分析方法。 

3、兴致大发造句

(1)、③樊於期乃前曰_______________

(2)、(答案)①择其善者而从之　其不善者而改之　②入则无法家拂士　出则国外患者　③肉食者鄙　未能远谋

(3)、(答案)亦欲以究天人之际/通古今之变/成一家之言/草创未就/会遭此祸/惜其不成/是以就极刑而无愠色/仆诚以著此书/藏之名山/传之其人/通邑大都/则仆偿前辱之责/虽万被戮/岂有悔哉/然此可为智者道/难为俗人言也

(4)、今时今日的境遇，不仅无人同情，反倒给网友报应不爽的快感。

(5)、庾信字子山南阳新野人祖易父肩吾并南史有传信幼而俊迈聪明绝伦博览群书尤善春秋左氏传身长八尺腰带十围①容止颓然有过人者父肩吾为梁太子中庶子掌管记

(6)、拳王出手一击，果然雷霆万钧，对手应声倒下。

(7)、③在今年以来国际金价跌跌不休的情况下，究竟还有多少中国投资者敢于火中取栗，投资黄金理财产品以期获得收益，这确实还是一个未知数。

(8)、(练习)指出下面这一议论文段的优点和不足，并进行修改。

(9)、诏：帝王的命令或文告。分为即位诏、遗诏、表诏、伏诏、密诏、手诏、口诏等。始于秦始皇，终于清朝，是一种命令文体。

(10)、这家瑞士银行早先预测了第一季度的税前利润，投资者对之前造成的巨大损失大发雷霆。

(11)、②剃头技艺精湛娴熟。“青龙偃月刀法”让人叹服，可以从作者对他的刀法描写中看出。

(12)、北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

(13)、(答案)太子和那些知情的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送行。

(14)、③朝济而夕设版焉________________

(15)、且君尝为晋君赐矣_____________

(16)、⑥具告以事________________

(17)、对比分析示例：“倍速生活”不可取，一倍速，情就消泯了(观点句)。孔夫子“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成”的谆谆教诲萦绕耳畔，木心“从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人”的款款吟歌悦人耳目(阐释句)。很难想象，开启“倍速生活”模式的一家人的生活会是怎样令人瞠目。丈夫加班很晚才回家，甚至有时不回家。妻子则忙着工作上杂七杂八的事，孩子写着没有歇止的作业，成长于这样家庭的孩子会幸福吗？而丰子恺在陪伴子女吃西瓜时，一边吃西瓜，一边发出有韵律的声音，那充满音乐韵律的声音引得五岁的的儿子瞻瞻诗兴大发(对比分析事例句)。在丰子恺心里，“儿童”占有与神明、星辰和艺术同等的地位。他愿意接近、理解儿童，所以他能够常常以孩子的角度考虑问题，和孩子们心灵相通(分析句)。不倍速，则家中温情浮漾(结论句)。

(18)、①以其无礼于晋，且贰于楚也________

(19)、这些年来，她不是没有试探过观众反应，只是一直反响平平。

(20)、将军：春秋时代以卿统军，故称卿为将军；一军之帅称将军。到战国时代始为正式官名，而卿仍称将军。自唐以后，上将军、大将军、将军，或为环卫官，或为武散官。宋、元、明三朝，多以将军为武散官；殿廷武士也称将军。明清两代，有战事出征，置大将军和将军，战争结束则免。清朝，将军为宗室爵号之一；驻防各地的军事长官也称将军。

4、描述诗兴大发的词语

(1)、D.氏叔琮是一位智勇双全的将领，既能进攻又善防守，从低级军官一步步做起，后因战功升至检校司空的高位。

(2)、(答案)①dù，常态，气度。②duó，估计。

(3)、五步即：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。阐释句可以用名言阐释，有时候也可以不要。材料句和分析句可以先写材料句，再进行分析，也可以一边写材料一边分析。另外，没有必要每个核心段都按照严格的五步分析法来写，也没有必要每段开头都是观点句。为了给文章添彩，偶尔也可以把名言放在显眼的位置比如：

(4)、①固不如也________________

(5)、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——鲁迅

(6)、①唯君图之________________

(7)、③行李之往来________________

(8)、苏小妹看罢微微一笑，立即省悟出其中的奥秘，读出了这首叠字回文诗：

(9)、典例剖析示例：读书可治迷茫(观点句)。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱？不畏浮云遮望眼，只缘身在高层。阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金(分析句)。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分(结论句)。

(10)、如果你在使用过程中有任何问题，请使用的客服渠道反馈您的问题：

(11)、你有没有想过这样一件事，你想去的地方，你喜欢的人，你向往的事物，都和你有着很远的距离，原因是什么。

(12)、此外，分论点要缩小范围、尽可能与材料、观点直接相关；全文要全篇不断扣题，在全篇行文、陈述观点的时候，可以适当地采用四字词、对称句、排比句。

(13)、③若不阙秦，将焉取之_____________

(14)、强者如果滥用其强，即使是至强者，终也会转为至弱。

(15)、(1)在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

(16)、D.“七夕”节，在农历七月七日，相传此日晚间为牛郎织女聚会之时。这晚妇女们在庭院里摆出针线及瓜果酒水向织女“乞巧”，所以又称“织女节”。

(17)、留得一方清静在，遍种人间自由花。与其瞎作为，不如不作为；与其为虎作伥，不如自在修养。我们既不做天神，也不做鬼蜮，像建文一样，做一个自在的凡人，这何尝不是人生修炼的佳去处呢？

(18)、1 气势磅礴的明长城有纵贯南北的京杭运河有金碧辉煌。

(19)、箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。

(20)、不同凡响：形容事物(多指文艺作品)不平凡。

5、诗兴大发意思是什么

(1)、示例：但欢喜之余，我们也要看到云生活的种种不便之处。(观点句)，很多事物都有两面性，是一把双刃剑。云生活也不例外。(阐释句)“云课堂”上远低于真实课堂的学习效率和远高于平时的近视风险；“云办公”时被延长的办公时间和棘手的部门管理；“云植树”怎样落实和管理，“云旅游”如何带来收益，“云数据”怎样安全......(事例句)倘若不能够正视云上生活产生的问题，不能够真正解决各种问题，只看到云上的热闹蓬勃便一拥而上，那后一定只能坠下云端，落得一地鸡毛(假设分析句)

(2)、(答案)我是学古文的人，用文章谈论山水：武夷山就像文章没有直笔，所以曲折；没有平笔，所以陡峭；没有重笔，所以新奇；没有散笔，所以紧凑。

(3)、②人不敢与忤视_______________

(4)、闪电一瞬即逝，可它力量够强够大，雷霆万钧的一秒，就足以照亮整个世界。

(5)、                                                                    

(6)、A.执中在中书八年/人莫敢干以私四方/问遗不及门/惟殿前都指挥使郭承祐/数至其家/为御史所言/遂诏中书/枢密自今非聚厅无见宾客/

(7)、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是

(8)、⑩刑人如恐不胜_______________

(9)、①故遣将守关者_______________

(10)、对仗的第二个特点，是不能用相同的字相对。像“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这种对仗，在词、曲中是允许的，在近体诗中则不允许。实际上，除非是修辞的需要，在近体诗中必须避免出现相同的字。

(11)、他们玩得兴致正浓时，天上却飘下了丝丝细雨。朋友遗憾地要离开时，却发现在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连声赞叹：“西湖不仅晴天十分美丽迷人，就连雨天也是那么奇妙诱人啊！”朋友听了，若有所思地说：“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀！”苏轼笑着说说：“要是把西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮，都显得十分美丽。而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽。”

(12)、C.梁任公讲到戏剧《桃花扇》的内容，“悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已”，是因为痛恨帝王昏庸无能，致使百姓陷入战争苦难而痛心疾首。

(13)、③《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：______________，______________。

(14)、文字的美，依托于写作技巧以及作者的话语选择和事实建构；复杂的真，离不开作者的判断和洞察，更需要细密的思索和求真的精神。有情怀的好文字既要满足阅读体验和激发情感共鸣，又要设置主流议论主体和助推社会前进。

(15)、示例：柔软是一种暖心的力量(观点句)。人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖(阐释句)。它是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”(事例句)......因为柔软，所以我们可以放下苛求，带着平和的微笑尽享流年温润；因为柔软，所以我们打破坚硬的壁垒，在阳光下重新拾得爱与感性的回归(因果分析句)。

(16)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.(唐•杜牧•江南春绝句)

(17)、                                                                    

(18)、晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。春秋时诸侯分公、侯、伯、子、男五等爵位。

(19)、③抵制洋节，归根结底，是咱们对自己的文化还不够自信。

(20)、⑤他每读中西史书，于兴亡盛衰之感，则涕泗交流，奋斗、求新、求变，改革现状，成为陈天华一生不渝的追求。

(1)、②《诗经·蒹葭》中，写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是：____________，______________。

(2)、0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

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