用姗姗来迟的朝霞造句子精辟138条

用姗姗来迟的朝霞造句

1、用姗姗来迟的朝霞造句100字

(1)、人生是艰苦的。对不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无夜的斗争，往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。……他们只能依靠自己，可是有时连强的人都不免于在苦难中蹉跎。罗曼?罗兰

(2)、比喻句：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

(3)、字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等

(4)、类似的词语:刻苦钻研　勤学苦练　专心致志　全神贯注　聚精会神

(5)、中国现代著名诗人戴望舒的诗歌——《在天晴了的时候》。(读课题)(板书：在天晴了的时候)

(6)、第二段：抓住 “忠厚”“趁其不备”“狠狠”等词，概括：欺软怕硬、暗箭伤人。(板书：欺软怕硬、暗箭伤人)

(7)、藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

(8)、师：青铜一家是怎么做芦花鞋的？(指名读，要读得好) 

(9)、衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷

(10)、读一读上面的句子，注意每个句子中的冒号，用法相同吗？

(11)、玻璃窗上的冰花已给晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。

(12)、赶紧  圆盘  花骨朵儿 眼前画家 本领  了不起 飘动

(13)、会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。

(14)、类似的词语:飞扬跋扈　横行霸道　强词夺理　蛮不讲理

(15)、慈(cí)爱     毕竟(jìng)     一行(háng)

(16)、 把图画的意思写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等)。

(17)、烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng)

(18)、小结：我们在介绍自己的动物朋友时可以是全面介绍，从外形到生活习性，再到人与动物亲密的故事，也可以挑选侧重于一个方面进行深入描摹，给读者留下深刻的印象。(出示9)

(19)、绿得发黑、绿得出奇                对春的热爱

(20)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。

2、用姗姗来迟的朝霞造句子

(1)、佛(仿佛)   骤(骤然)   型(题型) 凉(冰凉)

(2)、好一个高傲  叫声 严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫  喜爱

(3)、叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。

(4)、小区位于光华路，紧邻世贸天阶、在中央电视台新址的西面，秀水的北面，步行到永安里地铁站八分钟左右，出行方便。

(5)、是呀，此时，作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。(带着对母爱的崇敬再读第9自然段。)

(6)、朝霞闪着耀眼的金光，花草叶瓣儿上的露珠儿，像一粒粒晶莹的珍珠，一闪一闪地滚动着。

(7)、类似的词语:眨眼间　霎时　瞬间　须臾　弹指一挥间

(8)、(1)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

(9)、炎天的时辰它总是发出一种刺方针光华，很简略，却丝丝震撼人心，后面略显老旧的教学楼，和这棵生命之树一路组成了我心中一个不灭的画面。

(10)、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

(11)、“抓住”“蹬着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。

(12)、“老舍，原名舒庆春(1899年2月3日－1966年8月24日)，字舍予，笔名老舍，满族人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，中华人民共和国第一位获得‘人民艺术家’称号的作家。他的长篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。”

(13)、都说“动物是人类好的朋友”，当人和动物在一起的时候，往往会褪去全部的伪装，以更纯真、更自然的姿态去对待，所以那画面就格外温馨、感人。

(14)、类似的词语:铁公鸡　揪小辫　挖墙脚　无底洞　软骨头

(15)、练一练：运用“明贬实褒”的方法，写句子。(出示5)

(16)、(3)_____________________________________________________

(17)、在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上“　　”。(2分)

(18)、壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)

(19)、感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。 

(20)、山岭      雷雨    乌云    乌黑

3、用姗姗来迟的朝霞造句描写白桦

(1)、⑥师小结：是啊，当猫的身体接触到作者的腿时，作者所感觉到的不是猫碰了他，而是猫像一个温柔可亲的小孩在亲昵地蹭着他。由此可见，作者对猫是多么喜爱啊！谁能把作者的这份喜爱之情读出来呢？

(2)、今天，我们就和作家管桦一起了解小英雄雨来的故事。

(3)、学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致地观察和细腻地描写。

(4)、约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测

(5)、 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

(6)、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

(7)、 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》

(8)、结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的主要内容。体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

(9)、(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

(10)、巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(11)、上节课我们读通了课文，并且运用“摘句归纳法”概括了课文每段的段意，这节课我们继续学习课文。

(12)、缓不济急 (huǎnbùjìjí)缓：慢；济：救助。缓慢的行动适应不了紧急的需要。

(13)、数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

(14)、我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。

(15)、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿……擦伤鼻子。

(16)、排比句：(1)有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

(17)、双重否定句：为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(18)、学会用形声字结构规律识记生字，了解形声字中形旁表义的特点。

(19)、(1) 一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

(20)、退：半包围结构，里面的后一笔是“长点”，不是“捺”。

4、用姗姗来迟的朝霞造句描写白话

(1)、疏(shū)　附(fù)　捣(dǎo)　谐(xié)

(2)、虑(lǜ)　屏(bǐng)　蹭(cèng)　稿(gǎo)　腔(qiāng)

(3)、(2) 那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

(4)、(慢慢)地散步          (自言自语)地说

(5)、紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。

(6)、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

(7)、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。

(8)、有感情地朗读课文，背诵课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。

(9)、类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里

(10)、比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

(11)、默(沉默)墨(墨水)狼(恶狼)浪(浪花)贱(卑贱)溅(溅出)

(12)、这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!

(13)、(2)小组讨论，提炼出佳小标题，写在词卡上，自由展示。

(14)、(板书：泥路：温柔   小草：新绿  小白菊：绽放 凤蝶儿：自由自在)

(15)、湖水   莲花    荷叶       

(16)、藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。

(17)、写作背景：巴金1927年1月，从上海乘船去法国留学，在轮船上，观察海上日出的景象，他喜欢这幅大自然画卷，就用文字把这些美丽的画面描述了出来。

(18)、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(19)、认读会认“搓、葵”等7个生字，理解词语,流畅地朗读课文。

(20)、厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)

5、用姗姗来迟的朝霞造句怎么造

(1)、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。

(2)、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。考试点睛

(3)、小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。

(4)、________________________________________________________

(5)、为了更加熟悉课文，我们下面进行一下课文复述。

(6)、(2)第二句，艾青说的是诗歌的作用，能“给人类以朝向理想的勇气。”

(7)、(4)世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

(8)、《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

(9)、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

(10)、类似的词语:屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神

(11)、担dàn(挑担子)dān(担心)背bēi(背包)bèi(后背)

(12)、独(独自)  异(异乡)  佳(佳节)  欧(欧洲)

(13)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(14)、送进托儿所　抓住窗框　蹬着车厢　攀上窗口　蹿进车厢　钻进芦苇荡　背着包　踩着雪　穿布棉鞋　

(15)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

(16)、(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(把反问句改写成陈述句)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(17)、朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西)

(18)、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。

(19)、一提到丰老先生的白鹅，你的脑海里会出现一一只怎样的白鹅？

(20)、得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡 生机勃勃 千里迢迢

(1)、这句话是语言和动作描写,奶奶要给我洗脚,还得哄着我,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱我。

(2)、怯(qiè)　曝(pù)　涉(shè)　晕(yùn)

(3)、无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。

(4)、不同点：《白鹅》主要从鹅的叫声、步态、吃相三方面写白鹅的；《白公鹅》写了白公鹅的步态、游泳、抢地盘、抢吃鱼饵等。

(5)、④量词:一条还乡河　一个男子汉　一客小笼包　一套醉拳　一包山楂片　一只小手　一条活鱼　一班火车　一双芦花鞋　一笔收入　一只布口袋　一行人　一股稻草香　一大把钱　一股寒冷　一丝污迹　一蓬蓬雪屑

(6)、类似的词语:五光十色　五颜六色　姹紫嫣红　万紫千红　五彩缤纷　花红柳绿　绚丽多彩

(7)、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。

(8)、从编芦花鞋去卖，卖的钱是“一笔很重要的收入”，可以看出青铜的家用一个词形容，可以说是？(穷) 

(9)、作者：［俄罗斯］谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁

(10)、按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。　　

(11)、栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

(12)、独特的农家风光　绿绿的浓荫　自然和谐的风景画　独特迷人的风景　小小的天窗　闪闪烁烁的星星　奇幻的云彩　绮丽的朝霞　忽大忽小的水声　纤细的低语　大踏步地走来走去

(13)、③量词:一个少先队员　一位神仙　一盘水蜜桃　一道算术题　一颗向日葵　一块告示牌　一缕阳光　一对眼睛　一具死尸　一顶帐篷　一声叹息　一道红光　一滴鲜血

(14)、理解三眼一板(眼，板：戏曲音乐的节拍。三眼一板指先击一下檀板，后敲三下鼓，比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。)和一丝不苟的意思。

(15)、洁白的流苏  灿灿的金晖  姗姗来迟的朝霞

(16)、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。著名作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。要写好细节描写应注意下面几点。

(17)、佩戴军刀　接受教育　学习美德　举行婚礼　宣布喜讯　托着披纱　忍受苦痛　抚弄头发　恢复原形　刺进心脏　迸发红光

(18)、(词语用法)：作谓语、宾语；表示迟到的意思。

(19)、中国的传统节日形式多样，内容丰富。想一想，刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢？你是怎么过的或准备怎么过呢？和大家说一说吧！

(20)、类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私

(1)、经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”;《海的女儿》赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德,歌颂她为了追求美好而纯真的爱情,即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。

(2)、栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

(3)、深入研读，欣赏美景自由朗读诗歌的第一节，想一想文中描写了哪些雨过天晴的景物？用横线把景物名称画出来。指名反馈。(小路、小草、小白菊、凤蝶……)(板书：小路、小草、小白菊、凤蝶)

(4)、(2)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

(5)、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(6)、(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

(7)、朗读第三节，读出老舍对猫既疼爱又赞赏的感情。品词品句体会“满月小猫的淘气可爱”(第二段)，体会作者对猫的喜爱之情。

(8)、屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡

(9)、类似的词语:大惊小怪　东奔西走　冷嘲热讽　南腔北调　南辕北辙

(10)、后出示一首小诗，教师配乐朗读结束全课的学习。

(11)、《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。

(12)、师：想不想和老师一起到乡下，看看真正的白鹅？下面就让我们一起把鹅请出来吧！(出示

(13)、集中~聚集重叠~叠加交叉~交织好像~犹如指挥~指导整齐~整洁飘动~飘扬仿佛~好像洁白~雪白朦胧~隐约潇洒~洒脱寂静~安静徜徉~徘徊凉爽~凉快温柔~温和炫耀~夸耀胆怯~怯懦尘垢~污垢(3)反义词

(14)、冲：chōng(冲锋枪)chòng(冲着)

(15)、突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

(16)、这首诗描绘了一幅清新的雨过天晴自然风光图，景物清新自然，给人留下了丰富的想象空间，让我们一起欣赏这幅图，来品味诗中的语言，感受诗中的美景。(学生朗读)

(17)、协作单位：人民摄影、杭州图书馆、杭州知联会

(18)、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。

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