古诗100首五年级【文案136句】

古诗100首五年级

1、

(1)、乡村四月,是一个美丽的时节,更是一个忙碌的时节。

(2)、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴船。

(3)、晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

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(5)、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

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(7)、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

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(9)、翻译:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?

(10)、当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了水玉破碎的声音。

(11)、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拨剑四顾心茫然。

(12)、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(穿空 一作:崩云)

(13)、 但愿人长久,千里共婵娟。 《中秋月》 (宋)苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘, 此生此夜不长好,明月明年何处看。 《太常引》 (宋)辛弃疾 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

(14)、凉州词:又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。

(15)、⑤馨(qìng):一种用玉或石制成的打击乐器。

(16)、《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。

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(18)、已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒 乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”

(19)、结句“明月何时照我还”,从时间上说,已是夜晚。诗人回望既久,不觉红日西沉,皓月初上。隔岸的景物虽然消失在朦胧的月色之中,而对钟山的依恋却愈益加深。他相信自己投老山林,终将有日,故结尾以设问句式表达了这一想法。

(20)、                                                                              

2、

(1)、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚归舟,误如藕花深处。

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(3)、后两句写人。与前两句恬静相比,这两句描绘得生动活泼“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上;牧童吹笛也不是认真地吹,而是“无腔信口吹”表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。

(4)、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(5)、忘年之交的情谊照亮了黄鹤楼,送别时绵长的目光牵远了长江。

(6)、青海湖上乌云密布,黯淡了那终年积雪的祁连山。

(7)、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

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(10)、驻立荒漠中的孤城,遥望茫茫千里之外的玉门关。

(11)、草场、笛声、月夜、牧童像一幅恬淡的水墨画使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗不仅让我们感到了“日出而作日落而息”的生活的安然与恬静也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊自然放松。白天有牛和悠悠牧笛为友晚上有清风明月相伴真如世外桃源的生活。当然透过诗我们也看到作者心灵世界的一种追求对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

(12)、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。成都代有才人出,各领风骚数百年。

(13)、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

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(15)、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作:强虏)

(16)、译文:京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊,吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?

(17)、玻璃:并不是现在的玻璃,古时候指一种天然玉石,也叫水玉。

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(19)、第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。

(20)、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》

3、

(1)、前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。

(2)、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。春风又绿江南岸,明月何时照我还?复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(3)、相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。

(4)、约客(南宋)赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

(5)、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。  

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(7)、风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(8)、昼(昼夜)尽(尽头)  耘(耕耘)耕(耕地)

(9)、王维的诗中不仅有画,还有声,花落有声,月出也有声。

(10)、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。  

(11)、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

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(13)、古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

(14)、这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》,这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

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(16)、三河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

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(18)、根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

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(20)、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

4、

(1)、翻译:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

(2)、傍晚的乡村,一个小小的池塘,可以映射出怎样美妙的境界!

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(4)、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

(5)、牧童横卧于老牛背上,优哉游哉踏上了回家的路。

(6)、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜鱼时。

(7)、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

(8)、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(9)、                                                                              

(10)、辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。

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(13)、寒冬的清晨,一场特别的制作,一场创意的游戏……

(14)、阳关:汉朝设置的边关名,跟玉门关同是出塞必经的关口,因在玉门之南,故称阳关。故址在今甘肃省敦煌县西南。

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(16)、草木茂盛绿了山坡原野,水田与天光辉映相连河川。

(17)、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。  

(18)、诗中从三个方面上描写稚子弄冰的情:形色泽上,“金”盘“彩”丝穿“银”冰;形态上,“金盘”脱出的冰犹如“银铮”;声音上,既有“玉磬穿林响”的高亢,又有“玻璃碎地声”的清脆。有形有色有声,生动表现了稚子弄冰的无限乐趣。 

(19)、安西:指唐代安西都护府,在今新疆维吾尔自治区库车县附近。

(20)、 这句话出自(   )代诗人(     )所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》,这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村( )、( )、( )、( )四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村(         )中的一个场景。

5、

(1)、一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱,还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳,从小就热爱劳动的优秀品质。

(2)、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.

(3)、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(4)、玉门关:汉置边关名,在今甘肃敦煌西。一作“雁门关”。

(5)、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

(6)、羌笛:我国的一种古老乐器,据说已有2000多年历史,多在四川北部阿坝藏羌自治州羌族居住之地流行,所以称为羌笛。

(7)、                                                                              

(8)、新冠(guān)还是冠(guàn)?这些疫情时期常见词,很多人都读错用错!

(9)、孟郊

(10)、望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

(11)、诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

(12)、请发挥想象,把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)

(13)、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

(14)、译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自外的东吴远行而来的船只。

(15)、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.

(16)、译文:离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。

(17)、《闲居初夏午睡起·其一》 

(18)、一针针一线线地缝,密密匝匝的针脚里,填满慈母满心祈福。

(19)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(20)、①前两句通过对小孩子一系列动作的描写,刻画出一个天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神,写出了孩子取冰的样子。

(1)、长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)、温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?

(3)、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。——唐·王维《画》

(4)、己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

(5)、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

(6)、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

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(8)、夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?

(9)、解:jiě解释 jiè押解 xiè  浑身解数

(10)、千古的哀怨,千古的愁。春风不度玉门关,笛声却已穿越千古。

(11)、目送载你的那一叶孤帆,渐行渐远,消隐于碧波青天的尽头,独留下我面对眼前这苍茫的江水,浩浩荡荡向着天际不息奔流。

(12)、杨  

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(14)、慈母用手中的针线,为即将远行的孩儿,赶制着随身的衣衫。

(15)、烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。

(16)、《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。

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(18)、教育部新通知:开学延至3月中旬后!从今天起,为了孩子,请家长每天朗读三遍!

(19)、这句话出自(   )代诗人(     )所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的(         )的场景。

(20)、池塘四周长满青青的草,满满的水几乎要溢出池塘。

(1)、衔:口里含着。此指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

(2)、内部资料,连答案一起发送:人教版语文1-6年级第5单元测试卷

(3)、杨(1127年—1206年)字廷秀,号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。主要作品:《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。

(4)、译文:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

(5)、天地之间的豪情,莫过于沙场上视死如归的誓言与壮志。

(6)、主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

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(9)、去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。

(10)、脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。

(11)、人生如梦,一尊还酹江月。(人生 一作:人间;尊 同:樽)

(12)、山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(13)、黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

(14)、 《八月十五夜玩月》 (唐)刘禹锡 天将今夜月,一遍洗寰瀛。

(15)、中原的大宋子民,以泪洗面活在胡人统治里,他们一直翘首以盼,盼王师北伐盼了一年又一年。

(16)、磬(qìng):古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上。

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