四个字一句诗的古诗【100句简单文案】

一、古诗词四个字

1、刘长卿(约726—约790)，字文房，世称刘随州，唐代诗人。

2、雨晴烟晚出自冯延巳的>你若盛开清风自来，心若浮沉,浅笑安然梅兰竹菊梅：江南好，正月正梅红。纤骨瘦枝疏影乱，清寒寂夜暗香浓。窗月亦非同。兰：江南好，心醉尚幽兰。风飐蝶衣疑举舞，露沾娥面似妆鸾。芳蔻万千般。竹：江南好，绿竹景中骄。山径蔽天葱日月，庭园匝地绘琼瑶。雪里弄春潮。菊：江南好，秋野菊花黄。南陌碧空金世界，东篱粉黛秀鸳鸯。陶令咏诗章。

3、译文：采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。

4、短片后的旁白说，“你，要怎样度过这一生？有人二十岁已经死了，有人七十岁还在发现生命的可能，有人终其一生不知道自己要的是什么，有人为一件事着迷，简单执拗、一直到老。忠于自我未必有结果，坚持努力也不一定换来成功，但有天回望过往，是胸怀壮阔，还是满心懊悔，取决于我们的每一个当下。愿你能，不负此生。”

5、多情应笑我，早生华发。

6、小学一年级、二年级、三年级数学下册知识点复习

7、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

8、“故园东望路漫漫”的“漫漫”是平声，念mán。

9、千山鸟飞绝,万径人踪灭.空山不见人,但闻人语响.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.八目共赏,赏花赏月赏秋香.

10、(拼音代码)：tybl

11、”起解罗衣聊问夜何其”的“其”念jī，是语助词。

12、有一位粉丝都弥足珍贵，莫文蔚的真爱粉丝有很多很多。

13、白话文释义：桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。

14、何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。

15、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。

16、随风潜入夜，润物细无声。

17、忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

18、南有乔木，不可休息;汉有游女，不可求思。

19、白居易的这首千古绝唱，课本上只有前四句，其实后四句更经典

20、柳宗元一生突出的是参与王叔文集团的政治革新，被贬谪的后半生不屈身降志，又做出了影响深远的政绩。白居易的亮点是领导了中唐的新乐府运动，“唯歌生民病，愿得天子知”。让诗歌文学产生社会良心的作用，深刻影响了后世中国文学。

二、四个字一句诗的古诗

1、我见世间人，个个争意气。一朝忽然死，只得一片地。。——拾遗二首新添其一唐·寒山

2、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》

3、万山不隔相思字，数月之间两得书。——和虞军使易简字知能所寄唐律二首其二(1198年7月)南宋·杨

4、小乔初嫁了，雄姿英发。

5、今天也要是不负此生的一天啊

6、五古早产生于汉代。《古诗十九首》都是五言古诗。汉代以后，写五言古诗的人很多。南北朝时的诗大都是五言的，唐代及其以后的古体诗中五言的也较多。而七古的产生可能早于五古。但在唐代以前不如五古多见。到了唐代，七古大量地出现，唐人又称七古为长句。

7、如果给古诗词中的美丽雨景做一个排名的话，我认为唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中的雨景美。没有什么特别的理由，纯粹只是喜欢这首诗开头五个字中的“好雨知时节”。这样一场能够在你需要它的时候，它就下起来了的雨，怎能不叫人喜欢。稍一想象，杜甫诗中的这场春夜喜雨，便美得令人心醉。

8、总之那几年感性赢了理性的那一面

9、《侯人歌》留下来的歌词只有短短的4个字：“侯人兮猗”。侯即“候”，意思是，“那个等待的人啊。”四个字中，实际能表情达意的只有“侯人”二字，“兮猗”是感叹词。但是，就靠这两个字，《侯人歌》唱出了对爱人的殷切期盼，唱出了中国上古时代的“好声音”，成为上古音乐史上南方音乐、即所谓“南音”的开山之作。

10、鼠目獐头牛高马大虎虎生威兔丝燕麦龙飞凤舞蛇蝎心肠马不停蹄羊肠小道鸡飞狗跳猴年马月狗血淋头猫哭老鼠鹤立鸡群鸿鹄之志狐假虎威鱼贯雁行凤凰于飞蜂房蚁穴鸟语花香鹅行鸭步

11、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 ——诗经·王风·黍离。

12、退一步行安乐法，道三个好喜欢缘。——赠术士南宋·刘过

13、阴天，相关古诗词有137句左右，诗人第6276爱用的2字词，阴天在《万词榜》里排名第62

14、承摘句传统品古诗之美。在不同诗句的对比中，富有张力地呈现了中国诗歌与中国文化精神的相通。

15、唐代王维的《新晴野望》，宋代戴复古的《江村晚眺》，唐代王之涣的《登鹳雀楼》，唐代李商隐的《夜雨寄北》，唐代韦应物的《滁州西涧》。《新晴野望》唐代：王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。《江村晚眺》宋代：戴复古江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。《登鹳雀楼》唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《夜雨寄北》唐代：李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《滁州西涧》唐代：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

16、小学1至6年级必读书目和选读书目，为孩子们收藏！

17、第11名到第41名的数据：

18、比如，在我们离家的寒冬腊月中如果偶然想起“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人”，应该会觉得那个大风大雪中，快要回到家中的夜归人，就是我自己的背影吧。念及此处，心里可能一下子就会有说不出的温暖与感动。

19、尽才尽气的表现，现代人的说法就是自由。自由有两种，一是积极自由，即充分实现自己生命的美好。二是消极自由，即不受外来力量的束缚。积极自由在李白身上，好像有光有热要燃烧，有不能已的生命力。

20、“绝胜烟柳满皇都”的“胜”念平声，shēng，超过的意思。

三、古诗词四个字草原名字

1、莫文蔚爱的源自诗经的4字是“执子之手”。

2、“宍”同音哪个字？()

3、唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。下午茶的精神是反省的、回味的、沉思的、分析式的，要不停想问题的，而早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海，是清新的样子，是神采飞扬。如果要让我们的老大民族在千年长途的风霜满面中有少年精神，在朝九晚五的风尘仆仆中有做梦的机会，那我们就应该多读读唐诗。

4、唐人心里看不惯有些小人得势，说的“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”是唐诗中骂人厉害的一句话，骂得很有力量，以历史时间作尺度，眼界十分开阔。唐诗是可以提升人的人格，振作生命的活气的。读到不少唐诗，真的就是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，心花怒放的感觉。这也是我们喜欢唐诗的一个原因。

5、说完李白，我们接着说杜甫。杜甫是一个厚字，结实扎根在地上。他后死在回中原的船上，伏在船上写诗说：“战血流依旧，军声动至今。”中国唐代诗学的两座主峰，一个是天的精神，一个是大地的精神，真实做人、积极用世，不管他们有没有建立了什么功业，他们的生命是活得有声有色、有光有热的。但是对于他们的时代、社会，他们是尽心、尽气、尽才的。他们并没有从他们的时代得到什么，他们的时代却因为他们的存在而伟大。

6、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。——咏怀古迹五首其五(766年)唐·杜甫

7、繁华深处，寻一无人空谷，搭一木质小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，朝朝暮暮。

8、唐诗是生命，是醒过来看见真身

9、这似乎有点玄了。有没有真身，这本身就是一个值得进一步论证的事情。但是我们姑且将它作一个比喻：人生有很多幻身、化身，真身是这当中比较有力量、自己也比较爱之惜之的那个自我，而且是直觉的美好。

10、登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。江上渔者(宋)范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。夏日绝句(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

11、这首词写得很好，词中间含有很深曲的意思。

12、所爱唯山水，到此即淹留。——游西山中唐·韦应物

13、(故事)：南宋时期，陆游被免职回到故乡山阴，在故乡闲居三年，靠读书打发日子。四月的一天，春光明媚，他独自一人到西山游览，经过一山又一山，终于找到一个绿柳成荫的山村，就作诗《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

14、例： 《观沧海》

15、佛家、道家、中唐、晚唐……

16、人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风·相鼠》

17、“莫令一步作虚行”的“令”有两个读音，作名词时念lìng，命令；作动词时念líng。这里念líng，使……如何的意思。

18、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

19、欢你，没有包含的古诗词。

20、不爱，相关古诗词有990句左右，诗人第2343爱用的2字词，不爱在《万词榜》里排名第23

四、古诗词四个字取名

1、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

2、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

3、柴门闻犬吠，风雪夜归人

4、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

5、第六名：如果没有你，5005人分享，斩获5005人芳心的好歌；

6、岑参(约715—770)，世称岑嘉州，唐代诗人。

7、关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。

8、麦秀渐渐兮，禾黍油油。

9、杭州的西湖边上，花港观鱼的旁边，曾经住着近代的老先生、仙风道骨的诗人马一浮先生。马先生说，诗是什么呢？诗其实就是(人的生命)“如迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。

10、杜甫春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。五律类型四送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。晚晴李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁回，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。

11、四言诗，在近体诗中已经不存在了，虽不加“古”字，但不言而喻，就知道是古体诗。《诗经》中收集的上古诗歌以四言诗为主。两汉、魏、晋仍有人写四言诗，曹操的《观沧海》、陶渊明的《停云》都是四言诗的典型例子。

12、人教四年级、五年级、六年级语文下册字/词/句专项练习

13、第二名：一生所爱，9719人分享，斩获9719人芳心的好歌；

14、有了孩子的喜欢，剩下的就是家长有计划地坚持与孩子一起读诗词，给孩子讲诗词，与孩子对诗词(或者与孩子比赛背诗词)。孩子喜欢上背诗词之后，家长与孩子在一起读诗词和背诗词，就是孩子喜欢的和好的游戏。几年之后，您家孩子就成了家长眼里的“别人家的孩子”了。

15、白话文释义：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。

16、等孩子可以开口说话的时候，家长会发现，平时给孩子念叨的诗词，ta都记住了。当孩子只会说一个字的时候，ta会接诗词中的后一个字，逐渐地，ta说话的水平越高，ta接的字越多，后就可以和大人对诗词了。在给孩子念诗词的时候，可以给孩子点着字念，并且在孩子情绪好的时候，给ta讲解诗词的意思，孩子都会记住的。当然，孩子背会以后，过一段时间也会忘记，没有关系，家长要有意识的定期进行复习，把以前背过的诗词再和孩子一起读。

17、桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。——出自先秦：佚名《桃夭》

18、娇羞花解语。温柔玉有香。

19、风乍起，吹皱一池春水。

20、逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。

五、古诗词四个字题目

1、残缺的月亮挂在天边，映着稀疏的梧桐树，没有声音，没有来往的人，只有一只大雁时时飞过。这样凄清孤冷的画面，意境虽美，却给人一种深深的悲伤，曾几何时，苏轼就在这样的悲伤里，如那只孤独的大雁一般。

2、作名词时念去声，“壮观”是壮丽的风景，“观”作名词。

3、雨，是大自然中为寻常的景象，却是古诗词中重要的意象之一。无论是烟雨、夜雨，还是微雨、骤雨，都是极富诗意的审美意象，昭示了诗人面对雨景时的不同心情。比如，李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”；王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”；晏几道《临江仙》中的“落花人独立，微雨燕双飞”等。

4、《四言赠兄秀才入军诗·其九》 《四言诗十一首》 《讽谏诗》 《四言诗十一首》

5、第五名：盛夏的果实，5825人分享，斩获5825人芳心的好歌；

6、辛弃疾的想象力很丰富，他老年被废弃不用，家居田园，自己建筑居住的房子，开凿了一个小池子。

7、《无题》也是李商隐好的一首诗。

8、布暖条风，轻阴天气，飘零几度花魂。——高阳台现当代·顾学颉

9、忽然，相关古诗词有1444句左右，诗人第1424爱用的2字词，忽然在《万词榜》里排名第14

10、《诗经》这句话有这样几个意思：人是宇宙的善意的创造。生命是生来美好、高贵、不可贬抑的。人在世的意义，正是善待生命的美好，充分发挥自己的聪明才智，以不负此生、不虚此生。无论如何艰难困顿，人生永不舍弃。这四个意思，归结为“人为万物之灵”这样一个古老的信念。

11、宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。

12、太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀

13、尾联“晓看红湿处，花重锦官城”，既是杜甫想象中情景，也是杜甫对春雨能够滋长万物的重点描绘。即明天一觉醒来，看到湿润的红花，想必整个成都会呈现出繁花似锦的美丽景象。众所周知，在自然界的万物中，花，是能代表春色的。所以好雨下上一夜，万物便能够像花一样得到润泽，蓬勃生长。

14、这就要说到隐士，说到佛道。唐代的隐士，是布衣入仕前的等待，也是读书人得第后或罢官后选官的等待。所谓隐士，仅仅意味着此人没有功名，不像宋以后的隐士，根本不参加考试，不求功名，甚至甘心使自己默默无闻，老死无人知道。所以唐代的隐士，无非是等待入仕的一种生活准备。

15、“过了春江偶回首”的“了”念liǎo，不能念成白话的le。诗里没有轻声的字，每个字都要读清楚。

16、不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与

17、南有乔木，不可休息;汉有游女，不可求思。

18、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传》

19、贺知章(659—744)，字季真，晚年自号四明狂客，唐代诗人、书法家。

20、盛唐诗人、宰相张说大书诗人王湾的诗于政事堂：“海日生残夜，江春入旧年。”正是代表唐人的审美意识：天地之大美、自然之伟观。黎明、春天、新年，一齐来到人间，使人间成为美好的存在。“生”字、“入”字，热情奔放，生命化的大自然。天行健，刚健、积极有为，迎向清新与博大。

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