苏步青的故事50字左右精辟93条

苏步青的小故事100字

1、苏步青的小故事50字

(1)、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可是,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

(2)、著名数学家苏步青先生(1902～2003)的夫人松本米子(1905～1986)来自日本仙台，他们的异国情缘可歌可泣，感人肺腑。他们相依相伴，携手走过58年的风雨人生。如今他们已在天国重聚，想必还在续写美妙动听的伉俪曲吧！

(3)、公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。

(4)、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

(5)、苏步青相信妻子从未离开，在自己信步闲庭的时候，在自己上课教学的时候，在自己出席会议的时候，妻子的灵魂一直陪在他身边。

(6)、己亥迎春|张大千、齐白石……画过的《岁朝清供图》

(7)、那一年的数学系只招收9个学生，唯独他是中国人。晚年的苏步青向子女提及此事时，脸上依然带着骄傲。

(8)、松本教授见米子和苏步青并未因为自己的反对而动摇，而自己的伴侣也支持这对小情侣，感动于他们三人的坚持，自己也逐渐松口。

(9)、如同所有少女一样，松本米子的心中有一个白马王子的原型——他好出身穷苦，为人正直有志气，相貌不必出众，但也有些帅气。

(10)、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

(11)、讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

(12)、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

(13)、毕达哥拉斯认为数是万物的本源，万物由数构成。

(14)、五年级下学期，小学里新来了一位教师，名叫陈玉峰，50多岁，身材矮小，脸又黄又瘦。第一堂地理课，他在黑板上挂出一幅世界地图，向学生介绍七大洲，四大洋，名山大川，还有英、法、美等国的地理位置。我每一次在课堂上周游世界，兴奋得眼睛都不眨一下。

(15)、当米子踏上故土的那一刻，69岁的她喜极而泣，哭得像一个孩子一样。松本教授已经去世，他们拜祭了父母，重游了故地，回到了当初认识的大学。米子告诉苏步青，自己不再有遗憾了。

(16)、2003年3月17日16时45分13秒在上海逝世，享年101岁。

(17)、1946年秋天，丹桂飘香的杭州，苏步青与米子重新站在了西湖边上，细雨朦胧的湖心亭格外美丽，而与这美丽对照的9年艰苦，仿佛大梦一场，这时，44岁的苏步青紧紧地握着妻子的手，默默地感谢着妻子所做的一切。

(18)、1942年11月，英国驻华科学考察团团长、剑桥大学教授李约瑟参观了浙江大学理学院数学系，连声称赞道：“你们这里是东方剑桥”。

(19)、苏步青热爱诗词，他的一生一共写下了五百多篇诗词，他的诗篇中有夫妻之爱、兄弟之情、朋友之谊，将个人命运与家国忧患、民族大义紧密相连。即使步入晚年，仍然笔耕不辍，写下自己依旧不懈求知的愿景：

(20)、1876年《烟台条约》签订，近代温州开埠以后，在世界先进文明思潮的影响下，近代温州的知识群体力图普及科学，振兴教育，他们纷纷举办新式文化、教育、市政、产业事业，以唤起民众，推动社会变革与进步。

2、苏步青的故事50字左右

(1)、④笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡儿在数学史上的地位，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。

(2)、小孟轲哭着说：“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了着名的大思想家。

(3)、苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。

(4)、在人们过去的印象中，数学家似乎是一群“怪人”，他们满脑子都是数字、公式、图形，生活单调乏味，但苏步青打破了人们对数学家的认知。翻开苏步青的人生画卷，是满满的诗情画意。

(5)、春风桃李诲人不倦，几十年岁月中，苏步青培养出一位位享誉国际的数学家。他有15个学生曾担任中国大学的数学系主任。在中国数学界的一百多位数学家中，有三十余位是他悉心培养过的学生。从苏步青到谷超豪、胡和生，从谷超豪到李大潜等，江山代有才人出，复旦数学学科不断发展壮大。在国际上从事科研及教学工作的著名数学家，如熊全治、杨忠道等，都是被他教导过的得意门生。

(6)、毕达哥拉斯死了，他的学派却持续繁荣了800多年，直到公元3世纪融入新柏拉图学派。

(7)、开展馆藏文物及其保护技术研究与学术交流；接收各方提交的与苏步青有关的资料，对其进行整理、建档、保管并为社会提供服务；负责苏步青资料研究和信息化建设工作；承担苏步青励志故事的宣传、基地建设和信息咨询等公益性社会服务工作。

(8)、在他看来，苏步青先生以百年的人生，非凡的天赋和智慧，在数学的巅峰上成为巨匠。但这位巨匠也曾就是我们平阳腾蛟镇的一个牧童。“他的生平，也曾是加减乘除这么简单，他的心路中，会不会也有解不了的方程。”李黎表示，本片将以苏步青一生致力的数学领域为座落，将其生命中的重要节点为切入视角，以缜密严谨的逻辑串接历史。力求人物形象主干清晰，枝叶鲜活。不囿于人物传记的拘泥，用全文化的手段使本片在结构上大程度的丰满和极具内涵。“寻访、感受、呈现”作为本片风格的依据。化说教为故事，化学术为知识，化笼统为细节。本片对苏步青的呈现要使观众＂见其人，闻其声，知其事＂。

(9)、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。(王中毅评)

(10)、国际数学家大会在开幕式上颁发菲尔茨奖，它以终生致力于数学研究的菲尔兹教授的名字命名。菲尔兹奖自1936年设立以来每4年在大会开幕式上由主办国国家元首颁奖，只授予四十岁以下的数学家，表彰数学上的重要贡献。

(11)、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

(12)、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

(13)、黎应南在平阳任县令的6年期间，一直坚持算学研究,创立“求心股率捷法”，并续写李锐的《开方说》。龚自珍叹其“科学掌故百年知，海岛畴人奉大师”。他身体力行带头研习数学的行动，在平阳广为传扬，在知识青年中产生了较大影响。

(14)、对此，温籍数学家徐桂芳教授说过：“温州人得山水之灵气，刻苦踏实和勤奋好学蔚然成风，具有学习数学的基本素养。”

(15)、孩子考试只考了30分，爸妈的反应却影响了他一辈子！有孩子的都好好看看！

(16)、苏步青与松本米子的爱情，前期虽遭遇反对，但两人相爱后坚定不移，力排众议，终于结婚。

(17)、起初，苏步青并未将这个决定告诉米子，但米子从苏步青忧郁的脸上读懂了丈夫的心思，便果断地对苏步青说：“一朝学成即归去，你到哪里，我跟到哪里”。

(18)、在70多岁高龄时，他还结合解决船体数学放样的实际课题，创建和开始了计算几何的新研究方向。

(19)、在迁校过程中，为了妻子的安全，苏步青决定先把妻子和孩子送到平阳老家，自己再随学校搬迁。

(20)、公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。

3、苏步青的故事300字

(1)、著名的数学大师苏步青，自1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。

(2)、苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

(3)、可就在此时，松本米子的父亲松本教授坚决反对两人在一起。

(4)、项武忠，温州乐清人，美国普林斯顿大学数学教授，台湾“中央研究院院士”；

(5)、苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。他的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。

(6)、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

(7)、送到医院，大夫说，再晚来一会儿，人就完了，而且，极有可能得破伤风。给他缝针之前，大夫让他签生死状。在大夫给他缝针时，他就那么看着，不喊、不叫、不哭，没有打麻药，就那样一针一针地缝着。一个17岁的少年，知道自己面对的会是怎样的人生。他说，哭是没有用的。

(8)、1982年，即将退居二线，苏步青却不想享清福，对人民教育事业的一片痴情，使他不愿、也不忍卸下一个教育工作者的责任。

(9)、冰心有首小诗：成功的花/人们只敬慕它显时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨!周杰伦的成名之旅，不正是这首诗滋生懂得诠译吗?

(10)、走近巨匠|沈尹默：书法曾“俗在其骨”，何以成为一代大家？

(11)、孩子看着有些瘦小，但眉目清秀，生下来眼睛便好奇地打量周边的世界，老苏给孩子起名苏步青，希望将来小步青能平步青云，飞出他们的小山村。

(12)、年轻人没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇古怪。年轻人只得一如既往、默默地进行着自己的创作。

(13)、隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

(14)、1927年，毕业于日本东北帝国大学数学系。

(15)、如果地方的一些优良传统和风气，也算作是一种“灵气”的话，那么把温州之所以诞生如此众多的数学名家，归结为“人杰地灵”，也未尝不可。

(16)、随着海浪波动，苏步青心潮起伏，随口对妻子吟诵：渡口云烟海鸟飞，江边春色人依稀，十年岛上君休笑，赢得鬓丝和布衣。

(17)、里面讲了一个数学家,他家很穷,但很好学,就把他送到学校里去读书,可他不认真,一直玩,一天老师找他谈话:"你吃的饭,上学所花的钱,都是你父亲辛辛苦苦的劳动成果,你现在不好好学习,对得起谁啊?"他受到了很多的启发,他想:长大了,我要当一个天文学家,文学家.

(18)、附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

(19)、至此，《百年巨匠——苏步青》在平阳县的拍摄行程全部结束。请您持续关注《百年巨匠》，了解摄制组接下来的行程。

(20)、外柔内刚，意志坚定的米子，从一开始便下定了决心，要跟随丈夫回到中国，回到他热爱的祖国。

4、苏步青的故事好词好句

(1)、浙江大学在1946年迁回杭州时，已经从1936年只有3个学院16个系的一所地区性大学，发展成为拥有6个学院27个系的全国著名大学。

(2)、把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

(3)、1990年，中国工业与应用数学学会(CSIAM)成立，他被聘为顾问。

(4)、开机仪式结束后，由李黎导演带队的摄制组一行便展开紧罗密布的拍摄，沿着巨匠苏步青留下的印记，追寻着大师当年的足迹。

(5)、胡毓达，温州人，上海交通大学数学教授、博导，享受国务院特殊津贴专家；

(6)、他把音乐中一定数的比例关系构成的和谐，运用到观察天体运动中，各天体之间的距离，大小也是按照数的比例排列组合，宇宙的结构像音乐般和谐，天体像人的灵魂一样和谐有序。

(7)、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

(8)、苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅”，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。可是，他的作文写得还不错，私塾里的“偷听”，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。

(9)、想必当年这里常有苏步青的身影——“孩子玩累了，喊肚饿了，母亲就会动作麻利地煮上粉干汤，笋丝咸菜当佐料，味道鲜美之至”，这味道苏步青到100岁时还没忘记。

(10)、1977年8月4日，75岁高龄的苏步青应邀参加主持召开的科学和教育工作座谈会，激动地写下：“黄忠跃马定军山，能饭廉颇拱满弯。”苏步青会上建言，要恢复和发展科学教育事业，要实事求是地估计教育战线的成绩和知识分子的现状。苏步青从复旦大学的实际出发，提出了科教战线专业人才、恢复招收研究生制度、学术刊物出版等三个问题。这三个看上去是具体问题，但也事关全局。同志当即做出指示，正面回应和积极支持，使苏步青深为感动和激动。苏步青作为杰出的教育家，在大力恢复教育事业中，发挥了冲锋陷阵的积极作用。

(11)、1894年中日甲午战争后，丧权辱国的《马关条约》令举国哗然。与全国一样，温州地区的有识之士群起寻求强国之道。在这个背景下，主持温处学务的孙诒让(1848—1908)，在“明算学而旁及各种新学”理念的主导下，于1895年发起在瑞安创办了“瑞安学计馆”，这是中国早的数学专科学校。

(12)、他对数充满敬畏。相信是数创造了世界，通过对数的研究能了解宇宙的奥妙。而‘一’为基本，既是一切数的开始，又是计量一切数的单位，与理性、灵魂、本体是同一个东西。

(13)、杨老师的话，打动了苏步青的心。从此，他的兴趣从文学向数学转移。

(14)、曾担任过著名大学数学系主任或数学研究所所长职务的超过30人；

(15)、人的一生在时间的长河中显得微不足道，所以智者认为珍惜时间就是珍惜生命，他们努力过好每一天，在追求事业成功的同时，他们也合理地利用时间享受生活的快乐，对于该做的事，他们会动力地去做，对于没有价值的事，他们绝不去浪费自己宝贵的时间。

(16)、“人民给了我这么多，我为人民做了什么？我苏步青剩下的时间都是人民的，没有理由不办好这个讲习班。”1983年底苏步青向有关单位提出了以高中和初中数学教师为对象举办“讲习班”的打算。

(17)、有一个人听了他5年课，后他还是拒绝与这人见面。心怀强烈的嫉恨，这人放火烧了毕达哥拉斯的房子，克罗内托城对他言行不满的人乘机发起攻击。他本来可以跑脱的，路上他遇到一块豆地就停了下来，他宁愿被抓住也不穿过豆地，违背自己的禁忌，宁愿被杀也不玷污自己学的说。这样，他被追上来的人割断喉管。

(18)、有一天，吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天，写50首歌，然后自己挑选10首，自己唱，出专辑。这样，年轻人废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世了，立即轰动歌坛。接着第二张专辑《范特西》又流行音乐界。

(19)、它是一座通过展现苏步青先生的生平、业绩和精神风貌以进行励志教育的名人专题馆，同时也是我国目前以苏步青命名并冠以“励志教育”的名人专题馆。该馆重点突出励志教育，共分“少年心事当拏云”“东方第一几何学家”“毕生事业一教鞭”“留得丹心报暖晖”“文章道德仰高风”“功成不忘家乡情”6个部分。作为终身教育机构和广大青少年的“第二课堂”，苏馆充分利用馆内资源，扩大博物馆陈列展览的影响力和传播力。

(20)、气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。

5、苏步青的故事演讲稿

(1)、民国十二年(1923)省立第十师范学校并入浙江省立第十中学，1933年改为浙江省立温州中学。这里曾汇聚了金嵘轩、刘绍宽、陈叔平、朱自清、贾祖璋等名师，走出以黄溯初、项骧、刘绍宽、林大同、刘景晨、刘廷芳、林损、金嵘轩、姜立夫、姜琦、郑振铎、夏承焘、梅冷生、伍献文、夏鼐、伍叔傥、苏步青、杨忠道、谷超豪为代表的大批学界精英。

(2)、这位女士身穿和服，蓬松的发髻表明她已婚的身份，亲切的笑容和高雅的气质，令人感到心驰神往，这就是苏步青的日本太太——松本米子。

(3)、开机仪式现场，《百年巨匠——苏步青》总导演李黎与大家分享了该片的创作思路。他坦言：“拍摄这位大家，也是一道难题。”。

(4)、1978年，担任复旦大学校长，为教育战线的拨乱反正做了大量的工作的同时，在教学和科研上做出了重大贡献。

(5)、白正国中学数学成绩优秀，毕业时也是日本留学回来的数学老师指点他说：“你们平阳出了两位著名数学家，姜立夫和苏步青……你毕业后应去考浙江大学数学系。”

(6)、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

(7)、回望苏步青的百年人生路，也是崎岖泥泞，故事多多，今选几则以慰读者。

(8)、生计困难的苏步青打算回日本求职。当时的浙大校长邵裴子听闻这一消息，当夜就找到了苏步青出言挽留这位数学上的天才，并承诺亲自为他筹款。

(9)、1928年5月8日，松本米子与苏步青正式结婚，并依照传统随夫姓，改称为苏米子。

(10)、可对我来说，小时候养成的脾气，一时还是难改。我仍然不爱读书。四处乱逛。这种生性，当然得不到老师和同学的赞赏了。

(11)、李锐夫，平阳项桥(今苍南钱库)人，曾任华东师范大学数学教授、副校长，曾师从英国著名数学家李德伍特；

(12)、“看不起?看不起你，你就不读书?这样到什么时候才会被人看得起呢?”我很委屈地把上次发生的事，原原本本地告诉了陈老师，还说：“不信我把那篇古文背给你听，我的作文，就是学习这篇古文笔法写的。”

(13)、早在30年代初，苏步青就知道丰子恺的名字，很欣赏丰子恺的人品、画品。1947年春，苏步青在杭州浙江大学任教，当时丰子恺也住在西子湖畔。苏步青写了一首七绝向丰子恺讨画：“淡抹浓妆水与山，西湖画舫儿时闲？何当乞得高人笔，晴雨清斋坐卧看。”不料诗还没来得及寄出去，就收到了丰子恺的画。苏步青十分高兴，当即写了一首答谢诗，连同之前那副未寄出的乞画诗一起寄给了丰子恺。丰子恺收到两首诗后，根据乞画诗中“淡抹浓妆水与山，西湖画舫儿时闲”的意境重又画了一幅西湖游舸图赠予苏步青。苏步青收到画后又赋诗一首……一个数学大家，一个书画大家，就这样通过诗画互赠，成了莫逆之交。1956年冬，苏步青荣获中国科学院颁发的科学奖，丰子恺画了一幅《种瓜得瓜，种豆得豆》赠予苏步青表示祝贺。

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