亲切造句子二年级简单精辟88条

亲切造句子二年级

1、亲切造句子二年级上册

(1)、我将要按你所讲的那样来亲切地对待她们，帮助她们，来严格地完成我的诺言。

(2)、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

(3)、我来到了新的城市，突然听到了老乡的话语，觉得倍感亲切。

(4)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(5)、猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。____________________________________________

(6)、多—少  细—粗  胖—瘦  真—假   早—晚   软—硬  古—今 反—正 

(7)、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

(8)、香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实

(9)、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(10)、例如:翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。

(11)、投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李

(12)、海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候。

(13)、您用甘甜的乳汁浸透了我幸福的童年；您用亲切的话语描就我美好的心灵画卷；您用自己无私的奉献铺就我锦绣的未来，祝福您，母亲节快乐！

(14)、我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为吴老师。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

(15)、一只游船  一条波纹 一面镜子 一根树枝  一片树林一(颗)珍珠  

(16)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。

(17)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(18)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(20)、安全—危险  复杂—简单  勤劳—懒惰  浪费—节约

2、亲切造句子二年级简单

(1)、美丽—漂亮 中心—中央  著名—有名 特别—   景色—风景

(2)、区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。

(3)、高兴—生气  粗心—细心  成功—失败  进步—落后  认真—马虎  

(4)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(5)、都:①dōu(都是)  ②dū (首都)为:①wéi(为人)  ②wèi(因为)降:①jiànɡ(降落)  ②xiánɡ(投降)背:①bēi(背包)   ②bèi(背景)兴:①xìnɡ(高兴)  ②xīnɡ(兴奋)长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)乐:①lè(快乐)   ②yuè(音乐)曲:①qū(弯曲)  ②qǔ(曲子)相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)难:①nán(困难)  ②nàn(难民)还:①hái(还有)  ②huán(还书)种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现)  ②fà(头发)转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净)  ②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书)  ②jiào(教学)漂:①piào(漂亮)  ②piāo(漂流)(多品小学教育张老师分享)扎:①zā(一扎) ②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时)  ②dànɡ(上当)传:①chuán(传达)  ②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落)  ②jué(主角)假:①jiǎ(假如)  ②jià(放假)好:①hǎo(好人)  ②hào(好学)少:①shǎo(多少)  ②shào(少年)行:①xínɡ(行动)  ②hánɡ(一行)处:①chù(到处)  ②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向)  ②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间)  ②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要)  ②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑)  ②bèn(投奔)空:①kōnɡ(天空)  ②kònɡ(空白)觉:①jiào(睡觉)  ②jué(自觉)倒:①dǎo(倒下)   ②dào(倒水)喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)分:①fēn(分开)  ②fèn(水分)没:①méi(没有)   ②mò(埋没)卷:①juàn(卷子)  ②Juǎn(卷尺)禁:①jìn(禁止)  ②jīn(不禁)弹:①tán(弹琴)  ②dàn(子弹)模:①mó(模型)   ②mú(模样)了:①le(走了)   ②liǎo(了解)着:①zhe(看着)  ②zháo(着火)只:①zhǐ(只要)   ②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴)   ②jié(结束)曾:①céng(曾经)  ②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)  ②yìng(报应)间:①jiān(中间)  ②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)   ②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见)   ②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏)  ②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)  ②chèng(称心)

(6)、助人为乐 迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

(7)、班主任王老师温声细语的教导，是如此的亲切，让我怀念至今。

(8)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(9)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(10)、炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们  

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三

(13)、小蝌蚪的妈妈(　　　)鲤鱼阿姨，(　　　)青蛙。

(14)、现在斯大林特地把他们从人群中找出来，向他们极其亲切地致意。

(15)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(16)、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河    凉爽的秋天 

(17)、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

(18)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(19)、赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他

(20)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

3、亲切造句简单

(1)、活—死  高—矮  出—入  熟—生   美—丑   借—还  快—慢   饿—饱    难看—漂亮  难过—高兴  喜欢—讨厌  温暖—寒冷  敌人—朋友   

(2)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(3)、滴溜溜 热辣辣  一片片 一团团 一堆堆 暖融融 潮乎乎 毛绒绒 乱哄哄 

(4)、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(5)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(6)、两虎相斗，必有一伤。   风大就凉，人多就强。

(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(8)、宽容，能使人与人之间变得更加亲切友好；宽容，能使社会变得更加和谐温馨；宽容，能使世界变得更加和平欢乐。

(9)、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(10)、可是——____________________________________________

(11)、我不能忘怀的是周总理那亲切的微笑，和蔼的面容。

(12)、一(片)枫叶  一(艘)军舰  一(封)信一(场)雨   一(首)歌曲  

(13)、微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

(14)、例:你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢,

(15)、星星____________________________________，多得很哪！

(16)、动—静  冷—热  老—少  买—卖   有—无   爱—恨  来—去  

(17)、他用手亲切地抚摸着我的肩头，这种友爱的表示胜过了他的语言。

(18)、(3)我不能忘怀的是周总理那亲切的微笑，和蔼的面容。

(19)、今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。   

(20)、一心一意   不三不四  不痛不痒 十全十美  一五一十

4、亲切造句大全二年级

(1)、崭新的木牌  变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味

(2)、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

(3)、父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾；父亲像一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。

(4)、崭新的木牌  变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味

(5)、总说我像小孩亲切地叫我笨蛋，我就是个笨蛋，对我只是习惯离开会不习惯，这算什么简单，只会让我不安然后淡然看着你离开。

(6)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(7)、不约而同  尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰

(8)、他亲切地对那个男孩说；她出于好意地忽略了那个错误。

(9)、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

(10)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(11)、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

(12)、管中窥豹  坐井观天  一叶障目  不见泰山  拔苗助长

(13)、激动的泪水 美丽的雪景 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空

(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。   B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(15)、下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。

(16)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(17)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

(18)、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。

(19)、_______________________________________________。

(20)、一会儿……一会儿……___________________________________

5、亲切地造句二班级

(1)、“亲切”和“亲热”相同点是：两者都含有“亲近热情”的意思。不同点是：“亲切”表示上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”多用于平辈直间，重在表示彼此之间的热情。

(2)、(6)老师说话时总带着一种既严肃又亲切的口吻。

(3)、动—静    冷—热    老—少    买—卖    有—无     爱—恨    来—去  

(4)、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

(5)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(6)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(7)、遥远的地方  健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗

(8)、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。

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