一代楷模的近义词精辟64条

一代楷模造句

1、一代楷模的近义词和反义词

(1)、曹教授对学生在学业上要求严格，在生活上关怀备至。每位研究生毕业论文的撰写和指导都花去了他无数个昼夜。每一数据、表格、字词和标点，他都亲自推敲，反复修改，要求必须做到语句通畅、简单明了。他常说：“内容和形式的精炼是论文的核心要素，多一字嫌多，少一字嫌少，是论文的基本功。”纵观曹教授的学术文章，确如行云流水，遣词造句无不恰到好处。

(2)、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、

(3)、空穴来风(拼抄音)：kōngxuéláifēng(解释)：穴：孔、洞；来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。(出处)：战国·楚·宋玉《风赋》：“臣闻于师：枳句来巢，空穴来风。”(示例)：然而银行当事人，安能逃避责任，～，理有固然。清·梁启超《续论市民与银行》(近义词)：流言蜚语、无中生有、捕风捉影(反义词)：斑斑可考(语法)：作谓语、宾语、定语；指流言蜚语(英文)：anemptyholeinvitesthewind(成语故事)：战国时期，宋玉陪楚顷襄王到兰台游玩，楚王迎着凉风感慨他与百姓共享它，宋玉借风劝谏他说：“枳句来巢，空穴来风”，不同条件会产生不同的风，你的风经过明山秀水是芳香的，百姓身处陋巷混浊之地是腐臭的

(4)、谷永在汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻而易举地得到高官厚禄。

(5)、发蒙振聩->；声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。->

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(7)、发引千钧->；一根头发系着千钧重的东西。比喻极危急。->

(8)、造句：我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

(9)、《〈汉语大词典〉商补》全书共23万字，除前言、引用文献、索引、附录之外，共分六个部分：立目商补、释义商榷、义项增补、阙例增补、提前书证、引文斠议。每一部分下面有若干条目，每一个条目下面先略引《汉语大词典》失误之处，然后指出失误在何处。言必有证，要言不烦，具有明显的针对性与可读性。这部著作具有三个明显的特点。

(10)、中华文化源远流长,代代相传,任何力量也不能使它泯灭。

(11)、一唱一和(yīchàngyīhè)：一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。

(12)、夕阳依旧着意青山湖。笛音袅袅晚风柔，恰似春和永驻。

(13)、指读书局限于文字的推求。枕典席文谓以典籍为伴，勤于读书学习。

(14)、《论语·阳货》：“道听而涂(途)说；德之弃也。”

(15)、(10)俞樾.春在堂随笔(M).清光绪二十五年春在堂全书本。

(16)、2008年北京奥运会闭幕式演出活动文学组组长，主题歌《爱的火焰》作词，09年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》核心策划组成员，音乐组副组长，15年纪念世界反法西斯胜利70周年国家晚会《胜利与和平》、16年纪念建d95周年国家音乐会《信念永恒》策划组成员。

(17)、一文不名、一无长物、一无可取、一无是处、一无所长、一无所得、一无所能、一无所有、 一无所知、一五一一息尚存、一厢情愿、一笑置之、一泻千里、一心一德、一心一意、 一星半点、一薰一莸

(18)、朝经暮史经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。

(19)、翻译：他向良师好友学习，君子专心致力于根本的事务；你倚靠父亲和兄弟，欺侮压榨他人。

(20)、关于勤奋学习的成语,形容表达勤奋学习的四字词语

2、一代楷模的近义词

(1)、先生大才，琴曲如高山流水般清雅，若天籁之音令之忘俗，余音绕梁三日不绝。先生之文如黄钟大吕，震撼人心。实属我辈当之无愧的楷模！

(2)、这又让我想到当年我在拍黄山的时候，爬到黄山了坐的一个凉亭休息，黄山是这样的。你走几步，从不同的角度这幅画面就变化了。阳光出来了的画面变化了，一朵云飘过来又发生了变化，这就是你看到的瞬间变化、奇妙无穷。

(3)、感谢硕士导师何文盛教授对我一如既往的教导和激励。认识何老师已整整六年，六年间，我在何老师的指导和鼓励下步入学术道路，又是在何老师的谆谆教诲和严格要求中不断进步。何老师的人格魅力与治学态度也必将伴随和影响我的一生，师恩难忘，铭感于心！

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(5)、五个绝代佳人作陪,宴席也算是尽欢而散了,在彼此依依不舍地情感中,貂禅又回到了皇宫,继续自己的貂蝉官职业,至于后续如何,国战之后自然分晓。

(6)、    我希望大家一定要记住这句话，这是我们写歌词写文章的至理名言。没有用的话、空话废话不要写，特别是对歌词要求严，所以一定要这么一种精神。这首个歌词还增加了一大段的注解，怕别人听不明白，但是歌词你一旦加注解，这可就麻烦了，歌词不需要注解。你看乔羽的歌词，哪一首需要注解呀？所以这个不提倡。

(7)、造句：他们两原来是双胞胎啊，难怪长得一模一样。

(8)、“德为才之帅”是曹教授的座右铭，“做学问先学做人”一直是他给学生授课的第一内容。作为在曹教授身边学习、工作的研究生，可能已经记不清这样的事情他做过多少次：热情为远道上门求治的平民百姓耐心诊断，为家境贫寒的患者捐款捐物，为人生地不熟的乡村患者联系调节……

(9)、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。

(10)、 我这个点评插花太多了，都是说的是与歌词有关，但这首歌词具体点评不太多，都是从这首词，延伸开来，去讲的一种感受。刚才这首《我的南山》比较特殊，所以我就说的多了一点。回到这首《我的南山》，这首歌词比较刺激我的，就是歌词后，那个南山没了，山没了，后变成了路了。再找不着到南山了。

(11)、雷锋永是我们心中的英雄，永是我们心中的楷模

(12)、一面之词、一面之交、一鸣惊人、一暝不视、一命呜呼、一模一样、一木难支、一目了然、一目十行、一年半载、一念之差 

(13)、王先生在辞书研究方面的贡献，主要的表现在两个方面：

(14)、跟随曹教授学习和读片，不失为一种美的享受，常有意想不到的收获。曹教授渊博的学识、丰富的经验、敏锐的洞察力、清晰的思路、巧妙的关联和幽默的语言，使枯燥无味的放射学理论变得生动有趣，令一些复杂疾病的征象变得简单易懂。特发性弥漫性钙质沉着症的“龙蟠柱”、晚发性脊椎骨骺发育不良的横置“牛奶瓶”椎体、石骨症的“夹心面包椎”等等，都是教授应用的表述术语。跟随曹教授读片和会诊，能从中获得许多指导诊治疾病的道理及疾病的背景知识和社会知识，使参与者对奇特古怪的疑难病症茅塞顿开。

(15)、首先我们说一下你这个营造情境的一个物理关系。营造情景的物理关系不能够东一榔头西一棒，“我站在山上把歌唱，一个姑娘站在水中央”，这个水是哪儿的水？是湖水还是河水？他怎么站在水中央？水的深浅有多少啊？“白白的云朵蓝天天上飘，清凉凉的江水绕身旁，”本来这个姑娘站在水中央，怎么又能够绕身旁？之后呢？唱一首情歌给丽江，又写到了泸沽湖，又写到彩云之南。彩云之南，他是指的是整个云南，云南之所以命名为云南，就是因为彩云之南，所以你又写泸沽湖，又写丽江。

(16)、(8)罗竹风.回顾与展望——记《汉语大词典》的出版(J).辞书研究，1986

(17)、比如说大家都知道舒婷的《神女峰》，神女峰具有自己特定的感受。古往今来多少人、多少大家名家都写过神女峰，但是舒婷却有自己的感受，“与其在这里挺立千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚”，这就是他独特的感受，所以写出来以后，古人也没有这种感受，今天很多诗人写过的神女峰，也都没有她这种感受，所以她就立住了。我们要写一首歌词，必须要占领一个高端，当你找到这高端的时候再写，你才会进步，每次都要给自己出难题，不要写的太顺，自己永远给自己找别扭，你才能够就像登台阶一样一级级往上爬。

(18)、                       

(19)、自力更生，艰苦奋斗是我们的优良传统，一定要代代相传。

(20)、    邝老师说得对，我想表达的就是当前旅游热给当地带来的不良影响。傣族的竹楼都成了卖雪花银的地方；大象在人的驱使下进行各种表演……所以我感觉到的是‘’新的忧伤‘’，也用一种梦里的声音呼唤曾经的、真实的西双版纳的回归，这就是我的‘’版纳印象‘’～

3、一代楷模造句子

(1)、这群野狗见了鹿既高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，尸体七零八落的散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。

(2)、(5)王 锳.宋元明市语汇释(修订增补本)(M).北京：中华书局，200

(3)、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、

(4)、朝思暮想(zhāosīmùxiǎng)，形容想念或经常想着某一件事。

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(6)、(解释)： 楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。

(7)、"自是日报就犬"中的“是”的意思是：“此”。

(8)、发愤图强->；发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。->

(9)、听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样；可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好像要缚住风、捉住影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话，圣人不说这种话。”

(10)、(2)蒋礼鸿.训诂学说略(M).蒋礼鸿集(C)第三卷，杭州：浙江教育出版社，200

(11)、任卫新：以上我所说的那些毛病就都不说啦！这里我只提一点，你的《燕赵恋歌》“燕赵”是很难把握的，也不只是一些意向的罗列。我只是挑一个硬伤吧，“燕赵”主要是多慷慨悲歌之士，他是燕赵骨血，燕赵侠风，他有一种侠风义胆。另外这里硬伤，我提两点，希望以后我们其他的词友写歌词的时候一定要注意。

(12)、发凡起例->；发凡：提示全书的通例。指说明全书要旨，拟定编写体例。->

(13)、从小的恃宠而骄，让赵可凡是以自己为中心，原来在父母长辈面前的打滚耍赖，面对辈分平等的丈夫，她便开始用“武力”满足愿望。

(14)、一代楷模朕观自古已来,身居富贵,能知止足者甚少。

(15)、如果你想要你企业中的人进行变革，你必须以身作者，树立榜样让他们遵循。

(16)、清俞樾《茶香室续钞·美体书》：“惜其书今无流传者，否则供童子楷模，颇得也。”楷模的近义词：典范，榜样，规范，模范，表率，样板，范例，典型楷模的反义词：耻辱楷模造句：雷锋的事迹传遍全国，被奉为楷模。

(17)、她是我们的好老师，同时也是我们的好朋友。

(18)、    另外，这个冰排和并排，容易误解，可能需要一定铺垫就好了，可以先写冰封，再写冰排，春天来了就好了。创作的时候一定要把这些个考虑到，三大纪律八项注意，公买公卖、一个买一个卖，他就是在倒着字呢，但是歌词已经是就大家都知道了。赵元任他的作品里面他是语言学家呀。所以呢，他只有在他的歌曲里面，把买和卖能够用音符处理出来，能够让你一听就明白，这是讲究的。

(19)、也指文辞通俗，便于口诵。磨穿铁砚把铁铸的砚台都磨穿了。

(20)、一本好书宛如一个绝代佳人,她淡扫蛾眉甚至粗服乱头,也注定难掩国色,但如果花里胡哨,一派俗艳,相反会使其魅力大减一样。

4、一代楷模造句大全

(1)、谢评阅吾论文与答辩评审之专家，百忙之余，悉心赐教，吾之幸也！

(2)、穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、

(3)、---《柳河东集.三戒.临江之麋》注释畋：读音tián，打猎麋：读音mí，一种小型鹿类麑：读音ní，古书上指小鹿畜：读音xù，饲养怛：读音dá，恐吓是：这日：天天、每天良：的确自是：从此习：常常偃：读音yǎn，仰倒啖：读音dàn，吃，这里解释为舔啖其舌：舔它自己的舌头(想吃鹿)稍：渐渐善：友好，友善走：跑(过去)抵触：相互亲近地碰撞狎：态度亲近但不庄重使：让如：依照，按照益：更加就：接近俯仰：周旋，应付积久：日子一久涎：读xián。指唾沫，口水。

(4)、雷锋是助人为乐的典范，黄继光是英勇无畏的楷模。

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